值周作文400字[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的值周作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

值周作文400字 篇1

　　每個(gè)孩子都會(huì)有同一個(gè)夢(mèng)想，那就是在學(xué)校當(dāng)一次值周生。有人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)值周生，真威武！”有的人還會(huì)說(shuō)：“當(dāng)值周生可以管別人了！不怕高年級(jí)的人了。”可我卻不那么想，我想：“當(dāng)了值周生，是為了幫助小弟弟、小妹妹們，為同學(xué)們服務(wù)的。”

　　每天下課，我都要到我的值周崗位去站崗，每當(dāng)有同學(xué)打打鬧鬧的時(shí)候，我都會(huì)輕聲地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，別鬧了，否則扣分，會(huì)影響到你們班級(jí)的榮譽(yù)”。這樣，一傳十，十傳百，最后全校都知道，就沒(méi)有人打鬧了！當(dāng)有同學(xué)亂扔垃圾時(shí)，我會(huì)告訴他：“別亂扔垃圾，多不講衛(wèi)生��！別人還的去收拾，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大隊(duì)說(shuō)：“我不扔，我來(lái)?yè)靻�？”再扔，下次就要扣分了�！焙芏嗤瑢W(xué)聽(tīng)了我的告誡就改了自己的不良習(xí)慣。

　　當(dāng)有的'同學(xué)需要幫助，我會(huì)挺身而出。周四，有一個(gè)小同學(xué)鼻子流血了，止不住，原來(lái)是他的方法用錯(cuò)了，明明應(yīng)該用紙塞上，她卻沒(méi)塞，而是用水洗。我走過(guò)去，拿出干凈面巾紙，立刻撮成一個(gè)團(tuán)，塞進(jìn)那個(gè)同學(xué)的鼻子里。一會(huì)兒鼻血就止住了，我也回到了班級(jí)。

　　到了間操，我成了老師的助手，幫助老師維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，協(xié)助老師做一些小事情，跑前跑后，忙的不亦樂(lè)乎。

　　當(dāng)值周生時(shí)刻記住，你不是高高在上的統(tǒng)治者，而是要多為同學(xué)們服務(wù)，擔(dān)子很重很重。

值周作文400字 篇2

　　這周是我們一（2）中隊(duì)值周，詹老師說(shuō)成為值周中隊(duì)要當(dāng)好學(xué)校的“家”。我和班上的七名同學(xué)被選為了校門(mén)口的文明禮儀隊(duì)員。老師說(shuō)文明禮儀崗是一項(xiàng)非常光榮但又艱巨的任務(wù)。但我不怕辛苦，我覺(jué)得非常開(kāi)心。每天早上我很早就起床了，在七點(diǎn)二十分就到校了。我和同學(xué)們戴好禮儀紅絲帶，筆直地站在大門(mén)口，抬頭挺胸，精神抖擻，見(jiàn)到老師敬禮問(wèn)好。這是我的第一次“站崗”，我一定要堅(jiān)持做好。

　　值周的最后一天我們班隊(duì)員還要進(jìn)行國(guó)旗下的演講，詹老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起演講。每天晚上媽媽都讓我在家里練習(xí)，我知道這是代表了我們班級(jí)的形象，所以，我一定要講得熟練，講得生動(dòng)。等到演講這天，我和幾個(gè)同學(xué)一起上臺(tái)，我不緊張，我用響亮的'聲音告訴下面的同學(xué)們——“我也是少先隊(duì)員，我也不怕冷！”，“讓我們?cè)诤�冷的冬天里伸伸腿，彎彎腰，踢踢腳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好！”。最后，老師夸獎(jiǎng)了我們。

　　這次班級(jí)值周，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，心里感到既開(kāi)心又驕傲。以后我要做得更好，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員！

值周作文400字 篇3

　　說(shuō)到“三無(wú)食品”，相信許多同學(xué)都接觸過(guò)，這種食品沒(méi)有生產(chǎn)日期，沒(méi)有生產(chǎn)廠(chǎng)家，沒(méi)有安全標(biāo)志，簡(jiǎn)稱(chēng)“三無(wú)食品”。我曾經(jīng)因嘴饞吃過(guò)，結(jié)果肚子鬧了一下午。

　　這個(gè)星期，我們班值周，要檢查有沒(méi)有人在校門(mén)口買(mǎi)“三無(wú)食品”，并記錄，然后向大隊(duì)部匯報(bào)。這可好，笑話(huà)出來(lái)了：

　　一.“牙簽肉”換“說(shuō)明”

　　張主任派小周、小夏去檢查。他們肩并肩，在“飄香滿(mǎn)屋”前看到了“人小膽大”的小盛。

　　“來(lái)五塊錢(qián)牙簽肉！”小盛大聲吆喝。

　　“盛！你敢買(mǎi)零食？小心我記你名字！”小周指著盛怒喝道。

　　“要想不被記名字，就交出牙簽肉來(lái)，放你一馬！”小夏嘿嘿笑道。

　　小盛堅(jiān)決不干，他們兩個(gè)便沖上去，瞄準(zhǔn)牙簽肉，搶了幾根，跑了。

　　紙包不住火，值周的、被值周的，每人寫(xiě)一篇不少于400字的.“說(shuō)明”。

　　牙簽肉吃得快活，“說(shuō)明”就難寫(xiě)了。如果一邊鬧著肚子一邊寫(xiě)“說(shuō)明”，那就慘了。

　　二.六個(gè)“陳小強(qiáng)”

　　早晨，我們依舊去檢查，有這樣的幾次對(duì)話(huà)：

　　“你！買(mǎi)零食？！叫什么？哪個(gè)班的？”

　　“本人行不改名坐不改姓，大名陳小強(qiáng)……”

　　哈哈，又抓到一個(gè)，“你！敢買(mǎi)零食？叫什么？哪個(gè)班的？”

　　“我？陳小強(qiáng)……”

　　短短十分鐘，我們查到五個(gè)陳小強(qiáng)！在我們要回班時(shí)，又查到一個(gè)在買(mǎi)零食，便問(wèn)：“叫什么？” “陳小強(qiáng)�！� “不可能……” 他轉(zhuǎn)過(guò)身，我們一看，哇，真是陳小強(qiáng)！

　　呵呵，值周雖然辛苦，但很有樂(lè)趣哦。

值周作文400字 篇4

　　哈哈，終于輪到我們班管別人班了。彩排的時(shí)候，我特別激動(dòng)，想著：說(shuō)話(huà)的時(shí)候要做什么動(dòng)作呢？

　　彩排結(jié)束了，要上臺(tái)了，我很緊張。我想：我會(huì)不會(huì)做錯(cuò)呢？上臺(tái)的時(shí)候，我看到好幾雙眼睛在盯著我們看！黑壓壓的一片人，我的心都要跳出來(lái)了！那時(shí)我太緊張了，把一個(gè)動(dòng)作給忘了。

　　終于下臺(tái)了，我放松了一口氣。我想：終于下來(lái)了，好激動(dòng)喲！

　　到了中午，我們班提前吃飯。吃飯的'時(shí)候我想：吃完飯就可以管別人班吃飯了，好激動(dòng)。我吃完飯后找了一會(huì)兒，找不到六1班，我很緊張，六1班在哪里？六1班在哪里？這時(shí)我緊張的心慢慢平靜了下來(lái)。我想：如果不在食堂會(huì)在哪里呢？對(duì)了他們自己的教室！結(jié)果真的在教室呢！

　　到了3點(diǎn)的時(shí)候，我們幾個(gè)人又要下去站崗了。這時(shí)我的心情非常疑惑。我心里有好多疑問(wèn)：為什么下午還要站崗？為什么一天要站兩次崗？下午站崗要干什么？到了下面，我疑惑的心情才變成了平常的心情。我也減少了幾個(gè)疑問(wèn)，首先要對(duì)回家的老師說(shuō)“老師再見(jiàn)”，其次是不能讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)。我想：我們應(yīng)該是站在外面的，要不然家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)去的。結(jié)果還真的是站在外面的。

值周作文400字 篇5

　　下周終于輪到我們班值周，我的心情非常激動(dòng)，這是我們四年以來(lái)第一次值周，以前看到其他班級(jí)值周，看著他們威風(fēng)凜凜的樣子，我非常的羨慕，如今輪到我值周了，我的心里既復(fù)雜又期待。

　　周一，我早早來(lái)到教室，劉老師把值日袖章發(fā)到每位同學(xué)手中，我接過(guò)袖章，小心翼翼地把它別在袖子上。

　　下課鈴一響，我急沖沖地跑到善學(xué)樓三樓，我的職責(zé)是管理課間活動(dòng)，我才站了一會(huì)，突然，我看到從教室沖出來(lái)了一群人，他們后一個(gè)拉著前一個(gè)的衣服，好像是在玩老鷹捉小雞，在那你追我跑。我看著非常著急，于是走了過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)，不要在走廊上追跑，這樣是非常危險(xiǎn)的，萬(wàn)一不小心磕碰到哪里，受傷了就不好了�！笨伤麄兏�本就不理，還說(shuō)了一句：“關(guān)你什么事咯”。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心里有些難過(guò)，覺(jué)得同學(xué)們不理解我，即使這樣，我也沒(méi)有放棄勸說(shuō)，經(jīng)過(guò)我三番五次的說(shuō)道，他們終于意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，停止了追跑，我的心也定了下來(lái)，心里還有一絲成就感。

　　很快一周就過(guò)去了，在這次的值周里，讓我知道了，只要用心、耐心地去做好每一件事，就有不一樣的收獲，同時(shí)也讓我懂得了，以后不管做什么事，都要先想一想后果，多接受別人的提醒與批評(píng)。

值周作文400字 篇6

　　今天，是我們這學(xué)期第一次值周，值周雖然很累，但今天中午，我卻感受很深，讓我受益匪淺，這件事，已經(jīng)深刻的印在我的記憶中了，讓我永遠(yuǎn)也忘不掉，這是一件讓人多么感動(dòng)的一件事��！

　　今天中午，正是放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們都很擁擠地從校門(mén)口里從出來(lái)，我是在后門(mén)路隊(duì)值，從校門(mén)數(shù)，我是第二個(gè)。因?yàn)橥瑢W(xué)們都非常急切的想離開(kāi)學(xué)校，所以跑步和說(shuō)話(huà)、插隊(duì)的同學(xué)很多，我已經(jīng)把不守紀(jì)律的同學(xué)抓了一排了，正是這樣一個(gè)忙綠的時(shí)間點(diǎn)時(shí)，有一個(gè)像是四、五年級(jí)的一個(gè)同學(xué)，從路隊(duì)中走出來(lái)，我剛想讓他從路隊(duì)外歸隊(duì)事，他拿出了一個(gè)銀色的'口哨，他說(shuō)那是他撿到的，我馬上把值周本拿出來(lái)，想記他的班級(jí)和姓名，之后給他寫(xiě)表?yè)P(yáng)稿，只見(jiàn)哪位同學(xué)搖了搖頭說(shuō)：“不用了。”他簡(jiǎn)短地說(shuō)完便走了。我把那個(gè)口哨看了看，原來(lái)是一個(gè)有點(diǎn)舊的銀白色口哨，帶子已經(jīng)不見(jiàn)了，口哨里的鐵珠也損失了一部分，有的地方也爛了，等值周完，我就把口哨放到了傳達(dá)室，傳達(dá)室里已經(jīng)堆滿(mǎn)了許多東西，像鉛筆、橡皮、毛筆、鋼筆、筆袋、校服、紅領(lǐng)巾，都有許多，我便沒(méi)有多看，轉(zhuǎn)身回了學(xué)校的午托部吃午飯。

　　我邊走邊想：“如果全校同學(xué)都像那位同學(xué)一樣拾金不昧該多好啊�！�

值周作文400字 篇7

　　最近，我當(dāng)上了值周生。

　　起初，我覺(jué)得當(dāng)值周生特別神氣，因此得知我入選值周生時(shí)，高興得一蹦三尺高。周五從上周的值周生手中接過(guò)綬帶后，我把胸脯挺得高高的，邁著矯健的步伐回到了自己的座位上，心里別提多激動(dòng)了，盼著星期一早點(diǎn)到來(lái)。

　　星期一終于來(lái)了，我早早到了學(xué)校門(mén)口，站在自己的崗位上。校門(mén)一開(kāi)，我的心情一下子變了，本來(lái)是揚(yáng)揚(yáng)得意的，可這會(huì)兒卻忐忑不安起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)同學(xué)朝我走來(lái)，他沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，也沒(méi)戴小黃帽。也許我說(shuō)話(huà)的聲音太小了，我問(wèn)他的名字、班級(jí)想記下來(lái)，可他根本不理我。

　　一天過(guò)去了，我膽子漸漸大了起來(lái)，說(shuō)話(huà)的聲音也響亮多了，看來(lái)當(dāng)值周生還能鍛煉我的膽量呢。再后來(lái)，碰到有人違反校規(guī)，我就會(huì)大聲地告訴他們哪里做得不對(duì)。不過(guò)，我的`心里始終有些擔(dān)心，因?yàn)槲颐鎸?duì)的都是六年級(jí)的同學(xué)，我害怕他們不服氣或者欺負(fù)我。而且當(dāng)值周生很辛苦，我每天都得早起晚歸，十分疲憊。

　　沒(méi)想到當(dāng)值周生還有這么多煩惱。

值周作文400字 篇8

　　這個(gè)星期又輪到我值周了，我從老師那里領(lǐng)了值周本，負(fù)責(zé)檢查五年級(jí)的教室情況。

　　在第二節(jié)課下后，同學(xué)們都去上操了。我等大家都走完后，帶上值周本和筆，向目的地走去。

　　出了五（1）班的門(mén)，我走向五（2）班。門(mén)怎么關(guān)著？很異常哦！我躡手躡腳地靠近五（2）班的門(mén)，先聽(tīng)聽(tīng)有什么動(dòng)靜。果然，里面?zhèn)鱽?lái)一陣嬉笑和打鬧的聲音。再仔細(xì)聽(tīng)，人還不少！

　　這時(shí)，從我身后走過(guò)一位老師，正用異樣的眼光看著我。我有些尷尬，于是，我整理好紅領(lǐng)巾，喊道：“報(bào)告！”

　　一陣匆匆的'腳步聲傳出來(lái)，我推開(kāi)門(mén)，教室內(nèi)的情形令我忍俊不禁：有兩個(gè)同學(xué)正淡定地坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，有三位同學(xué)蹲在地上，想依靠桌凳的掩護(hù)瞞天過(guò)海。但他們顯然不太會(huì)玩捉迷藏，不停地移動(dòng)著位置，不時(shí)還會(huì)露出半個(gè)腦袋。

　　我強(qiáng)忍笑意，假裝嚴(yán)肅地掃視教室。

　　“蹲在地上的同學(xué)請(qǐng)起立�！�

　　三個(gè)同學(xué)不太情愿地站起來(lái)，一臉無(wú)辜地望著我：“我們值日……”

　　“嗯。”

　　我扭過(guò)身，正欲出門(mén)，看到門(mén)后的情景，終于忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)——門(mén)后也藏著兩個(gè)人。他們見(jiàn)自己被發(fā)現(xiàn)了，慢吞吞地走了出來(lái)：“我們也值日�！�

　　我檢查完衛(wèi)生，說(shuō)：“以后上操時(shí)不要在教室里面留人了�！彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭，做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，我哭笑不得地被“請(qǐng)”出了教室。

　　我值周好幾天了，今天這樣令人哭笑不得的事情還是第一次發(fā)生。

　　和我玩“捉迷藏”的幾位同學(xué)，你們的技術(shù)還有待提高哦！

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