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精神的作文400字（匯總4篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的精神的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
精神的作文400字 篇1
生命是一首美麗的歌，對生命的珍愛讓我們的生活變得更有意義。在我的身邊，熱愛生命的人數(shù)不勝數(shù)，其中，一位八十多歲的老爺爺堅持鍛煉的事情令我十分感動。
聽家教老師告訴我，那位老爺爺在他70幾歲的時候不幸中風(fēng)住院，臥病不起。經(jīng)過醫(yī)生的治療，他的`病漸漸有好轉(zhuǎn)，兩個月后他出院了。從出院的那一天起，他就每天堅持鍛煉，先是扶著拐杖或家人的幫助下慢慢行走。每一次都感覺雙腿無力，但是他并沒有放棄，不顧家人的阻攔，趁家人不在，每天到外面鍛煉，雖然只能一步一步慢慢挪，但是他還是堅持著。就這樣，他可以用一個拐杖了。再后來，他能扔掉拐杖獨(dú)自慢慢地行走了。
家里的人看到奇跡在他身上出現(xiàn)，就再也不反對他堅持鍛煉的行動了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過他堅持不懈地刻苦鍛煉，它能像平常人一樣行走了。于是，老爺爺覺得光在平地上走不行，就決定去爬山。爬上要走樓梯，可是腿有點(diǎn)抬不起來，他打算手腳并用，爬也要爬上去。經(jīng)過他每天的堅持鍛煉，或許是他驚人的勇氣感動了上天。幾個月后，老爺爺竟然能一步一步地不靠任何輔助，就能爬上山了。在山上鍛煉的叔叔阿姨都被老爺爺那堅強(qiáng)不屈的精神感動了。老爺爺堅強(qiáng)不屈，堅持鍛煉的精神令我敬佩。
現(xiàn)在，那位老爺爺已經(jīng)八十多歲了，不但能正常走路，而且還會騎三輪車買東西。他那種堅強(qiáng)不屈的精神讓我感動，我要向他學(xué)習(xí)。
精神的作文400字 篇2
香樟樹隨處可見。您可別小看香樟樹，它其實也有很多用處的。您想知道嗎？那就快來吧！
每一條馬路兩旁長著又高又大的香樟樹。從遠(yuǎn)處看還以為是一位抬頭挺胸的士兵呢！
香樟樹的樹干是灰色和咖啡色混合的，摸上去凹凸不平。抬頭一看在密集的樹葉中，我還可以看見一絲藍(lán)色和白色，但在陰天時它就像一把可以遮擋風(fēng)雨的大傘。
香樟樹的樹枝與其他樹的樹枝可不一樣，它的樹枝是深深的.綠色。每根樹枝上我都會看到十幾片葉子。香樟樹的葉子從反面看會清清楚楚看見葉子的葉脈。再看一看葉子的周圍還有一些比彈珠小那么一點(diǎn)點(diǎn)的果實，還記得又一次我仔細(xì)觀察了一下它。它的外表是紫里帶黑，顏色十分飽滿，剝開外皮還有一顆很硬很硬的東西，顏色是白里帶黃的樣子很像一顆顆珍珠，樣子十分可愛。
香樟樹其實還有很大的用處。我們可以把它的葉子揉碎，突然會有一股清爽的味道撲鼻而來。媽媽說，香樟樹的葉子揉碎，可以制造樟腦丸呢！用香樟樹的樹干來做家具，可以防蟲蛀，這樣我們就不用怕家具會被蟲咬了。
從今以后，我要做一個像香樟樹一樣品德的人，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大為人民、社會、國家做出貢獻(xiàn)！
精神的作文400字 篇3
“天才是百分之九十九的勤奮加上......”。你瞧！我又開始朗讀名人名言了。現(xiàn)在，我這一身書卷味很濃吧！哈哈，我最近與書親密相處了！
在家里，我可真是一個書呆子！記得那一次，媽媽在廚房里炒菜，而我正在書海中如知如醉的看書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)了嫩綠的草地。就在這時，媽媽突然叫我去買瓶黃酒，我就端著一本書，慢吞吞地走出家門，走在路上我手中還捧著《海底兩萬里》里面的內(nèi)容十分精彩，真是妙語連珠，讓我浮想聯(lián)翩。不知不覺，我就來到了商店門口，因為我看書時太專注了，一下子反應(yīng)不過來，我想了大半天，才想到買一瓶啤酒，結(jié)果把它買回了家，媽媽大叫道“：你買啤酒干什么？”我漫不經(jīng)心地說“：你要啤酒唄�！蔽沂种羞�拿著書，但當(dāng)她看到我手中的書時，媽媽立刻由陰轉(zhuǎn)晴，高興地數(shù)落我“：你這臭小子就知道看書，呵呵”。
這些書籍，把我?guī)У搅艘粋�廣闊的世界。我就像一股細(xì)小的.溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。書籍給了我無窮的知識還帶來了不少樂趣。書，是一位不開口的老師把我們帶進(jìn)了知識的海洋。書，是把智慧的鑰匙，指引著我們打開知識的寶庫。書，是陪伴終生的伙伴。書是萬花筒，書是大觀園，書里的世界豐富多彩，就讓我們在書的海洋遨游吧！
精神的作文400字 篇4
輸也是一種人生，也應(yīng)該受到尊重�！}記
“賽馬場上，一匹匹身手矯健，英姿颯爽的馬在賽場上疾馳。只見他們爭先恐后的沖向終點(diǎn)。大部分人的目光都聚集在了前面。但總有這么一匹馬，他即使淪為最后，人們也沒有厭棄他，而是繼續(xù)為他吶喊加油，他叫做‘春麗’。在他的職業(yè)生涯中，他從未贏過，但他每次出場都精神抖擻，盡全力奔跑，從不恢心懈怠。因此，人們?yōu)橹袆�，連綿不斷的掌聲獻(xiàn)給了他……”
讀了上述材料，我便“坐立不安”，可能是被春麗的精神感動了吧�？粗按蝴悺边@個名字，我陷入了深深的回憶之中。
那是一年前的夜晚，當(dāng)時的我是一名七年級新生，對于初中的那些事，我是一概不知的'。只知道我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。當(dāng)然了，對于我們這些初中小白來說，僅此而已。
經(jīng)過一個多月的奮斗，我在月考中喜獲第一，當(dāng)我在洋洋得意，暗暗自喜時，我被我的同桌“拖住了腳步”。
她是一個性格內(nèi)向的女生，總感覺她融入不到我們這個班集體。每次考試成績公布時，我總是欣喜若狂，她總是面露難色。我感到很奇怪，明明感覺她上課聽講比我還認(rèn)真，為什么成績卻總是不盡人意？“為什么……”話還未說完，我便一眼瞅見了她的座右銘：學(xué)習(xí)春麗小小的精神，只要付出，無論結(jié)果如何，不會后悔！
夜晚，我獨(dú)自坐在窗前，春麗的精神，同桌的精神，那種小小的精神，似乎都在我腦中揮之不去�！拜斠彩欠N人生，也應(yīng)該受到尊重。”
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