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我戰(zhàn)勝了自己作文400字（通用4篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我戰(zhàn)勝了自己作文400字（通用4篇），希望能夠幫助到大家。
我戰(zhàn)勝了自己作文1
只要堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝自己，這是我經(jīng)常聽到的一句話，它常常使我想起第一次走夜路時(shí)的情景。
那天我去哥哥家玩，回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，而且爸爸媽媽都有事不能來接我，我只好自己回家。
走夜路，還是第一次。本來我膽子就小，家里停電了，我都會害怕，更別說走夜路了，我忍不住打了個(gè)寒顫。腳步輕輕地向前走，但我總是覺得有人跟著我，各種亂七八糟的東西也從腦海里涌了出來，讓我兩腿直打哆嗦，不聽使喚。
突然，我感覺身后好像有一個(gè)影子飛快地閃過，媽呀，我身上的汗毛全部齊刷刷地豎起來了，我慢慢地轉(zhuǎn)過身去，支支吾吾地說：“誰……誰……誰呀？”我轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)什么也沒有，真是自己嚇自己。我繼續(xù)往前走，風(fēng)吹得大樹“嘩嘩”地亂響，又胡亂搖動，如同一只巨大的魔爪慢慢地向我伸來。那房屋邊的`拐角，好像蹲著一只怪獸，只等我走過時(shí)，便隨時(shí)一口將我吞掉。
想著想著，我越來越害怕，心都快跳出來了。我本來一點(diǎn)兒也不相信電視里的妖啊，鬼的�，F(xiàn)在，我卻被嚇得撒腿就跑，生怕晚一步就被鬼和妖怪吃掉了。
到了家之后我才明白，其實(shí)世界上根本就沒有鬼，經(jīng)過這一晚，我終于戰(zhàn)勝了我自己。
我戰(zhàn)勝了自己作文2
我是一個(gè)膽小的男孩兒，也是一個(gè)不敢面對挑戰(zhàn)的男孩兒，但在今天，我戰(zhàn)勝了自己。
今天，爸爸帶我到云龍公園玩，公園里風(fēng)景如畫，游人如織，尤其是游樂場那邊，更是熱鬧非凡。
在海盜船旁，我看到游人坐在龍形船上，隨著船身忽上忽下，忽高忽低，一會兒被高高拋起，一會兒被狠狠摔下。小孩子們不時(shí)發(fā)出“啊啊”的尖叫聲。
我看得入了迷，非常想試一試，但心里卻又怕得要命，猶豫再三也不敢上前。爸爸看穿了我的心思，對我說：“貝貝，別怕，世上好多東西都是紙老虎，看上去很嚇人，其實(shí)并不可怕。勇敢地上去，我相信你一定能戰(zhàn)勝自己。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣登上了船。
海盜船起程了，船就像一個(gè)大秋千，在空中蕩來蕩去，越蕩越高。我的一顆心也像船一樣在肚子里一個(gè)勁兒地晃蕩，我不由得握緊扶手，“啊啊”地尖叫起來。也怪，隨著暢快的叫聲，心中的.害怕沒有了，取而代之的是酣暢淋漓的愉悅�？粗h(yuǎn)處動了起來的景物，我覺得自己就像美猴王踏在了筋斗云上，爽極了。游戲結(jié)束了，我高興地都不想下去。
當(dāng)我們面對一個(gè)看似驚險(xiǎn)一事物時(shí)，不要一味退縮，說不定，在驚險(xiǎn)的背后會有意想不到的喜悅。
我戰(zhàn)勝了自己作文3
每個(gè)人在一生中會遇到許多"敵人"，有時(shí)會戰(zhàn)勝，有時(shí)會戰(zhàn)敗。然而，每個(gè)人最大的敵人就是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，就再也沒有困難難得到自己了。
從小，我就很怕舉手，上課，老師點(diǎn)我起來回答問題，我也不敢，我在課下也很少與同學(xué)交流。我很膽小，生怕自己做錯(cuò)了事或者說錯(cuò)了話。因此，我變得越來越自卑了，我的朋友也少得可憐。
直到有一天，我們班上公開課，有許多老師來聽課，我非常害怕，老師在課堂上提出的每一個(gè)問題都會讓我心驚膽戰(zhàn)，我生怕老師會點(diǎn)到我。最終，老師還是點(diǎn)到了我，我很怕，可我又不想為班級丟臉，便用生硬的語氣咬著牙回答出來了，我閉著眼睛，只聽見老師的`一句"你真棒!"和同學(xué)們熱烈的掌聲，我才回過神來。
原來，我答對了。我非常的激動。也許對于一句：你真棒!老師對大多數(shù)同學(xué)都說過，而老師的一句話卻鼓勵(lì)了我，使我充滿自信;同學(xué)們的掌聲，抹去了我心中的陰影。
我終于戰(zhàn)勝了自己，我太高興了!老師的一句話，同學(xué)們的一次掌聲，使我戰(zhàn)勝了自己，使我充滿自信。
你戰(zhàn)勝過自己嗎?的朋友也少得可憐。
我戰(zhàn)勝了自己作文4
有人曾經(jīng)說過這樣一句話：“人最大的敵人不是別人，而是自己�！蔽矣X得這句話說的很對，人有許多的心理障礙，克服了這些心理障礙，就是戰(zhàn)勝了自己。我有一次就戰(zhàn)勝了自己。
以前我不敢舉手發(fā)言，因?yàn)闀伦约捍疱e(cuò)了，被老師罵。但，經(jīng)過那一次后，我就不怕舉手發(fā)言了。那是一堂數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在給我們講新課，她講得很有趣，我們聽得津津有味�？墒牵瑪�(shù)學(xué)老師提了一個(gè)問題，頓時(shí)，全班鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手回答。
其實(shí)，因?yàn)樽蛱祛A(yù)習(xí)時(shí)媽媽有講這個(gè)問題，所以這個(gè)問題我會。我剛想舉手，可又想到：這只是媽媽教給我的方法，還沒有得到老師的認(rèn)可。如果我答錯(cuò)了怎么辦？我想舉又不敢舉，十分糾結(jié)。這是，我的'腦海里想起老師鼓勵(lì)我們舉手的話：“回答錯(cuò)誤沒有關(guān)系，老師會糾正�！庇辛死蠋煹倪@句話，我像得到了保證似的，大膽的舉起了手。老師點(diǎn)我起來了，我把媽媽教我的方法重復(fù)了一遍。數(shù)學(xué)老師聽后說：“嗯，很好。表揚(yáng)她！”就這樣我在掌聲中坐下來。有了這一次的基礎(chǔ)，以后我就更大膽的舉手了。
我為戰(zhàn)勝了自己而感到高興！