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    有趣漢字作文400字

    時(shí)間:2022-01-24 09:27:42 400字作文 我要投稿
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    有趣漢字作文400字五篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的有趣漢字作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有趣漢字作文400字五篇

    有趣漢字作文400字 篇1

      漢字是我們的好朋友,漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)句,可以讓我們看到令人回味的文章,漢字還真有趣呢,人們可以運(yùn)用漢字進(jìn)行猜字游戲,講歇后語(yǔ),講笑話。

      先說(shuō)說(shuō)猜字謎游戲。有一次妹妹拿著一道題來(lái)問(wèn)我:“日字加一筆可以變成哪些字?”我仔細(xì)思考,發(fā)現(xiàn)可以有很多個(gè)字,比如:舊、白、電、目、旦、田等。還有一次,我們班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。她讓我們猜她姓什么?她說(shuō):“我的姓是土字加一橫!蔽覀冋页隽撕芏鄠(gè)字,但仔細(xì)思考,姓氏的話那應(yīng)該是姓王,結(jié)果我們猜對(duì)了。

      再說(shuō)一下歇后語(yǔ)。有一次過(guò)年了,舅舅要我在家里掛燈籠,舅舅讓我外甥打燈籠——照舊(舅),我不明白這是什么意思?舅舅笑著對(duì)我說(shuō):“這是一個(gè)歇后語(yǔ),照舊不是舅舅的'舅,就是新舊的舊,兩個(gè)是諧音字,意思是你跟著我的做法來(lái)掛燈籠!蔽一腥淮笪颍K于明白了這個(gè)歇后語(yǔ)的意思,原來(lái)歇后語(yǔ)在我們生活中是這么有趣呀。

      最后講一下錯(cuò)別字的笑話。這讓我想起了我上語(yǔ)文課讀錯(cuò)字的時(shí)候了,老師讓我讀文章,結(jié)果我的一句話把大家逗得哈哈大笑。我讀的是:我忘不了眉膀上的責(zé)任。我把“肩”讀成了“眉”,連老師都忍不住地笑起來(lái)了。

      漢字真是非常有趣,給我們生活中帶來(lái)了很多歡樂(lè),我愛(ài)有趣的漢字。

    有趣漢字作文400字 篇2

      中國(guó)漢字是世界上最古老的文字之一。古老的漢字承載著中華文明久遠(yuǎn)深?yuàn)W的歷史。他們像一片大海,處處蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的.知識(shí)。

      漢字是我國(guó)發(fā)明的第五大發(fā)明。漢字之多可論知識(shí)王國(guó),讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的國(guó)家遨游吧!

      漢字的形體有很多。他們是從甲骨文一直演變成金文、小篆、隸書(shū),最后演變成楷書(shū)。它的歷史十分悠久,大約產(chǎn)生于四千多年前,是一門獨(dú)特的藝術(shù)。

      漢字十分有趣,它們像一位魔術(shù)師,隨時(shí)都可以變出相似的多胞胎。比如!澳尽弊挚梢宰兂闪嶙印!傲帧弊钟挚梢宰兂伞吧弊!叭铡弊钟挚梢宰兂伞安弊!翱凇弊诌可以變成“品”字。多么生動(dòng),多么有趣!

      “春”字讓我感受到了春天的生生機(jī)勃勃,萬(wàn)物崢嶸,芳草如茵!跋摹弊肿屛腋惺艿搅讼奶斓木G樹(shù)成蔭,“秋”字讓我感受到了秋天的五谷豐登,疊翠流金瓜果飄香,“冬”字讓我感受到了冬天的白雪皚皚,瑞雪豐年、粉妝玉砌。

      漢字這文字精靈,在世界語(yǔ)言學(xué)上是獨(dú)一無(wú)二的。作為中華兒女,怎能不為他自豪呢!

    有趣漢字作文400字 篇3

      朋友,我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題唄!如果要你說(shuō)你最喜歡什么游戲,你會(huì)說(shuō)什么呢?哈哈,我會(huì)說(shuō),當(dāng)然是有趣的漢字組合游戲啦!讓我給你講講玩游戲的經(jīng)過(guò)吧!

      叮鈴鈴下課了,課間操休息時(shí)間到啦!班主任張老師微笑著走上講臺(tái),說(shuō):同學(xué)們,利用課間操休息時(shí)間,我?guī)Т蠹彝鎮(zhèn)游戲。耶!大家聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍。它的名字是漢字組合游戲,規(guī)則是第一排的同學(xué)每人寫(xiě)一個(gè)人人物,折起來(lái)往后傳,第二排的同學(xué)不能看前一排寫(xiě)的,第二排的同學(xué)寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn),折起來(lái)傳給第三個(gè)同學(xué),第三排的同樣不能看第二排同學(xué)寫(xiě)的,接著第三排同學(xué)寫(xiě)做的`事情。最后到講臺(tái)上把人物地點(diǎn)在干什么都讀出來(lái),大家懂了嗎?懂了!大家異口同聲的說(shuō)。

      游戲開(kāi)始了,第一排寫(xiě)完了,給第二排,第二排寫(xiě)完了,給第三排,最后老師問(wèn):都寫(xiě)好了嗎?寫(xiě)好了!老師請(qǐng)第三排的我上講臺(tái)來(lái),讀一讀我們這列寫(xiě)的東西。我上了講臺(tái)(偷偷告訴你,我最后一個(gè)寫(xiě)的是開(kāi)拖拉機(jī)),把前面兩個(gè)折著的打開(kāi),眼睛掃過(guò)了這句話,帶著笑讀了起來(lái):曹操在昆侖山上開(kāi)拖拉機(jī)。哈哈哈哈,大家聽(tīng)了哄堂大笑起來(lái),緊接著,蠟筆小新在廁所里看書(shū);安徒生在花園里畫(huà)畫(huà)等各種奇奇怪怪的都出來(lái)了,老師聽(tīng)了都笑完了腰。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

      怎么樣,聽(tīng)了我講的,你肯定也很想玩吧,快跟你的小伙伴一起玩吧。

    有趣漢字作文400字 篇4

      今天,我們?cè)陂_(kāi)心作文教室里,陳老師和我們玩了個(gè)游戲——猜字謎。陳老師對(duì)我們說(shuō):“二人一組,我們要玩猜字謎游戲,答對(duì)一題加兩分!

      游戲開(kāi)始了!

      陳老師按下按鈕,屏幕里彈出了一條字謎:“牛過(guò)獨(dú)木橋”,一看到題目,小軒以迅雷不及掩之勢(shì)舉起了手,并大喊道:“我來(lái)!我來(lái)!是‘生’!标惱蠋熚⑿χ聪掳粹o,屏幕果然彈出一個(gè)“生”字,“加兩分!标惱蠋熞暂p快的語(yǔ)氣對(duì)小軒說(shuō)。

      這也不難嘛!我想。這不,后面的幾道題,我都會(huì)答,可惜的是沒(méi)有搶到答題的機(jī)會(huì)。不過(guò)我好像高興得太早了,緊接著的好多題突然間就變得難了許多,我根本答不上來(lái),我開(kāi)始緊張了,手握得緊緊的,眼睛不敢離開(kāi)屏幕半分,生怕錯(cuò)過(guò)會(huì)的題,沒(méi)有拿到分。

      在猜字謎過(guò)程中,老師還給我們講了許多關(guān)于如何猜字謎的方法,以及一些有趣的.字謎故事,讓我們了解到了更多關(guān)于字謎的文化傳統(tǒng)。

      我們猜了好多字謎,還學(xué)到了猜字謎的方法,可是時(shí)間悄悄地在我們身邊飛快地溜走,不知不覺(jué)中,游戲就接近了尾聲。

      今天在課堂上我學(xué)到了不少知識(shí),讓我體會(huì)到了中國(guó)漢字的博大精深,以后我要努力學(xué)習(xí),把博大精深的中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大。

    有趣漢字作文400字 篇5

      我們看書(shū)、寫(xiě)字、作文等,都離不開(kāi)漢字。但通過(guò)語(yǔ)文書(shū)上的第五單元----遨游漢字王國(guó),我又重新了解了漢字。我從書(shū)中收獲到的?:?有歇后語(yǔ)、有字謎、有對(duì)聯(lián)、有書(shū)法、還有......

      我現(xiàn)在才知道漢字原來(lái)是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的,但在這幾千年當(dāng)中,漢字可是有翻天覆地的變化,從繁體字到我們現(xiàn)在用的簡(jiǎn)體字,我觀看了漢字的演化過(guò)程,從甲骨文到金文到小篆到楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)再?gòu)膹姆斌w字到我們現(xiàn)在用的簡(jiǎn)體字,經(jīng)歷了相當(dāng)漫長(zhǎng)的過(guò)程。除了這些,讓我印象最為最深刻的就是,這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面的時(shí)候,錯(cuò)把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”,就是那一點(diǎn)之差,使這值十八萬(wàn)的產(chǎn)品變成了一堆廢品,要是工作人員仔細(xì)檢查,結(jié)果也不會(huì)變成這樣。

      這篇文章也告誡我,寫(xiě)作文、寫(xiě)信......要仔仔細(xì)細(xì)的檢查,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,確定萬(wàn)無(wú)一失了,在上交,否則,就會(huì)釀成不必要的錯(cuò)誤。要是大家都這樣做,那么我們做事都萬(wàn)無(wú)一失啦!

      ?還有一些名家的'書(shū)法,這次的綜合性學(xué)習(xí),讓我了解到更多的漢字的知識(shí),感到漢字的神奇、有趣,所以我更要學(xué)好漢字。

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