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20年后的我的作文400字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：穿著一身教師服，教著一群可愛(ài)的學(xué)生--這便是20年后的我，是一位30多歲的，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。我的職責(zé)... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《20年后的我的作文400字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：20年后的我
穿著一身教師服，教著一群可愛(ài)的學(xué)生--這便是20年后的我，是一位30多歲的，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
我的職責(zé)和工作也就是身為一位老師應(yīng)做的事情--教育好每一位學(xué)生，我會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí)，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻(xiàn)給他們。
有了知識(shí)就有等于有了財(cái)富，我會(huì)讓我的學(xué)生在知識(shí)的海洋里徘徊。讓他們動(dòng)得學(xué)海無(wú)崖苦作舟，學(xué)若逆是行舟，不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此，我還要教會(huì)他們知恩圖報(bào)，孝敬父母，明白錢(qián)財(cái)不易來(lái)，但是最重要的是一個(gè)道理：父母為了我們付出的一切，我們是永遠(yuǎn)都報(bào)不完的！
責(zé)任心是人人都必備的，我們要對(duì)事情有責(zé)任心，對(duì)任何的東西都要有責(zé)任心，這也是我作為一個(gè)老師的品質(zhì)。我要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。讓他們?cè)俨痪玫膶?lái)，不管從事什么工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)。
以上我說(shuō)明了一切，但是我不靠說(shuō)，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示：首先要讓我的學(xué)生們天天完成好我給他們布置的作業(yè)；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復(fù)習(xí)，取得個(gè)好成績(jī)。
這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知?jiǎng)诳�，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一生。
【二】：20年后的我
眨眼間，舅舅就要過(guò)生日了，我打電話(huà)向舅舅問(wèn)好。神不知，鬼不覺(jué)。我竟撥錯(cuò)了一個(gè)號(hào)！
“喂”電話(huà)另一頭響起了聲音。
“喂，是舅舅嗎？”
“你是誰(shuí)？”
“我是連冠，你呢？”
“我也是連冠�！�
“今天是幾月幾號(hào)？”我感到有些意外。
“2023年1月20號(hào)”那邊的連冠說(shuō)。
啊，真爽，我竟把電話(huà)打到20年后的我的家里了。
“喂，你現(xiàn)在是干什么工作的？”我按不往內(nèi)心的喜悅，幾乎喊起來(lái)了。
“連冠天文臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，你是誰(shuí)？怎么跟我同名同姓？”
“我是20年前的你。”我說(shuō)。
“謝謝你，你最主要的一門(mén)學(xué)得很好�！�
我滿(mǎn)心喜悅的掛了電話(huà)，心想：20年后的我，那么的厲害，我玩玩吧。誰(shuí)知我的玩勁兒，一發(fā)變不可收拾，一天只上兩三節(jié)課。幾天后，我又向20年后的我打電話(huà)了。
“喂，你是誰(shuí)？”電話(huà)另一邊的我氣急敗壞的說(shuō)。
“我，你不知道？我是20年前的你呀。”我連忙答道�？捎钟X(jué)得蹊蹺。
“你，就是你，你為什么不好好學(xué)習(xí)，害得我家產(chǎn)都快沒(méi)了�！彼麣鈶嵵袔е砬�。
我急忙掛了電話(huà)，出了一身冷汗。還是好好學(xué)習(xí)吧，為了20年后的我，我心想。
武漢市漢南區(qū)育才小學(xué)初一：甜甜雨鑫那
【三】：20年后的我
20年后的我
我今天有急事，需要打同學(xué)電話(huà)，不過(guò)電話(huà)號(hào)碼蠻奇怪的：2338787。我按下鍵，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音，聲音蠻像我的嘞。我還沒(méi)問(wèn)對(duì)方先問(wèn)了：“你好，我是倪桐語(yǔ)，你找誰(shuí)？”什么，我不是活生生的站在這里么，怎么還有一個(gè)。我問(wèn)：“我就是倪桐語(yǔ)哇，你是……”對(duì)方聽(tīng)了后：“不對(duì)啊，我也是哇，你幾歲呀？我20�！蔽乙幌�，打到20年后了，我回答說(shuō)：“我12�！绷硪粋�(gè)我說(shuō)：“額，你不會(huì)打到20年后了吧？”我想想也是，就回答說(shuō)：“恩恩，對(duì)了，你——也就是我，現(xiàn)在在做什么工作呢？”另一個(gè)我回答說(shuō)：“嗯……在，怎么說(shuō)呢，簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)就是在制作公司。”哇哇，聽(tīng)聽(tīng)，20年后的我這么有前途哇，我說(shuō)：“嘻嘻，那一定在制作什么新產(chǎn)品吧？”另一個(gè)我聽(tīng)了，先嘆了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)有，我被辭職了。都是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，才會(huì)這樣……”我聽(tīng)了，小心的掛了電話(huà)。沒(méi)想到啊沒(méi)想到……
從此，我就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到重點(diǎn)大學(xué)�。�！
【四】：20年后的我
一天早上，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看到一篇作文，名叫：《20年后的我》，我想，20年后的我會(huì)是什么樣子的呢？我想著想著，竟發(fā)現(xiàn)家里新買(mǎi)的衣柜門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，一架飛碟漂浮在空中，同時(shí)有聲音響起：親愛(ài)的小朋友，我是時(shí)光穿梭機(jī)，想看到你長(zhǎng)大后的樣子嗎？我可以帶你去未來(lái)世界。我一聽(tīng)，興奮極了，急忙坐了上去。飛碟在時(shí)光通道中快速穿梭，我來(lái)到了2036年，那時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)全國(guó)知名的機(jī)器人編程大師。我獲得了機(jī)器人編程大大小小各種獎(jiǎng)項(xiàng)，比如：全國(guó)機(jī)器人二等獎(jiǎng)、浦東新區(qū)機(jī)器人一等獎(jiǎng)、國(guó)際機(jī)器人大獎(jiǎng)......等獎(jiǎng)項(xiàng)，而且還獲得了20多種發(fā)明專(zhuān)利。并且我擁有一套海邊別墅和一輛價(jià)值1000多萬(wàn)的房車(chē)和一個(gè)我自己發(fā)明的海.路.空三系的機(jī)器人，名叫：大雁1號(hào)。它可以當(dāng)潛水艇，可以當(dāng)汽車(chē)，還可以當(dāng)飛機(jī)，并且在堵車(chē)的時(shí)候可以飛起來(lái)，這樣人們就不會(huì)為堵車(chē)而煩惱了。
我看到20年后的自己這么厲害，我不禁對(duì)未來(lái)的自己豎起了大拇指：江子玉，你真棒！
“誒誒，江子玉，醒醒�！眿寢屨f(shuō)，“我讓你換衣服，你怎么在衣柜里睡著了？”原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)啊!我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)！
【五】：20年后的我
我躺在床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，想到20年后的我是什么樣的？我將成為一名偉大的發(fā)名家，發(fā)明了一種多功能神奇筆。我發(fā)明的這支筆是圓柱的，精美的外殼吸引著同學(xué)們。筆尖上面有一個(gè)不大不小的小書(shū)庫(kù)，不要看它著么小，里面裝的是全世界的知識(shí)；旁邊有許多按鈕，夏天到了，你感到熱，就可以按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)有一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，覺(jué)得涼爽極了；冬天也是，冷得手也麻了，根本就寫(xiě)不了字，只要按一下年紅色的按鈕，不一會(huì)兒，手就暖得像火爐一樣，這樣就可以放心寫(xiě)字了。
我著支多功能神奇筆是能防小偷的喲，只要有壞人碰了我著支筆，筆就年會(huì)發(fā)出可怕的聲音，把小偷嚇跑。這支筆還能保護(hù)我們的視力，如果你寫(xiě)字的時(shí)候，離桌面很近，就會(huì)發(fā)出刺眼的光，使你無(wú)法寫(xiě)字，坐好來(lái)才可以寫(xiě)字，這樣，就可以放心寫(xiě)字了。
我這支筆還有一種功能，就是如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，筆就會(huì)發(fā)出嘀答嘀答的響聲，字也會(huì)立刻改正，這樣，就免于老師罵了。這樣是不是很好呢？
我這支筆可不是隨便給同學(xué)用的喲，有學(xué)習(xí)好的人才可以用。所以，你們想的到這支筆，就要努力學(xué)習(xí)喲。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《20年后的我的作文400字》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
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