【熱門】四年級春天作文匯總10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級春天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級春天作文 篇1

　　春天來了，大自然中的動植物都已悄悄蘇醒了。

　　看！青山綠水都展現(xiàn)了春天的色彩，無邊的麥浪激起了春天的勃勃生機，一眼望不到邊的綠草，讓春天更加美麗，金黃的.油菜花，是人們的汗珠，是人們努力后所得到的的豐碩果實，像金子一般照耀著大地，照耀著春天的美麗。瞧！那些可愛的蝴蝶妹妹正在花叢中勤勞的工作著，走近仔細聞聞，一股淡淡的清香便撲鼻而來。花兒姐姐也穿上了美麗的衣裳，紅的、黃的、紫的……五顏六色，非常漂亮，身處其中，像是走進了花朵的海洋……

　　��！春天的色彩如同一幅美麗的畫卷。

　　聽！小溪哥哥也來了，每天歡快的發(fā)出嘩啦啦嘩啦啦的笑聲，它們正在歡快的玩耍著。小鳥們姐姐也來湊熱鬧了，它們在森林里唱著動聽的歌謠，好像在告訴人們春天來了，各種各樣的叫聲真像大自然中一幅動人的交響曲。

　　��！春天來了，真美麗啊！

四年級春天作文 篇2

　　我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。

　　春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的`臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質(zhì)，美麗動人。

　　春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，并用自己的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。

　　春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。

四年級春天作文 篇3

　　這人世最美的景象都源于春天，三月，春來……

　　春來江水綠如藍，能不憶江南！當輕輕柔的春風拂過水平如鏡的湖面，被風帶動的湖面，唯美地漂動著，一層波動著一層，那粼粼的'波光好似天邊仙女那五彩繽紛的腰帶，讓人無限遐想。湖水蕩漾著，顏色忽藍忽綠讓人眼花繚亂，岸邊那一棵棵嫣然的桃花散發(fā)出它的芳香，桃花枝頭幾只小鳥兒嘰嘰喳喳地一展歌喉，花瓣慢慢地落在了清澈的湖面上，星星點點的桃花瓣飄滿了湖面，這一切是多么的夢幻、唯美，猶如世外桃園。

　　春雨，淅淅瀝瀝地下著。讓我的視線變得清晰可見，大地的景物都煥然一新。春雨是透明的，洗去了冬天的寒冷，換來了春天的溫暖。春雨是美好的！

　　春天是美麗，可我卻無法挽留，眼前這一副景象。時光匆匆流去，像沙漏悄然地逃去了。美好的景象是永遠無法保留，只有存在于心底。春天過去了，就會是夏天，夏天過去了又會是秋天；而秋天過去了，又會是什么呢？一年四季都是會在變化，而我只能把春的那一份真誠，保留在心底，揮之不去。

　　三月，春來。時間也悄然流走，不會再停留了……

四年級春天作文 篇4

　　春，您來了！盼著夏天過去，盼著秋天過去，盼著冬天過去，盼著春天來到。寒風帶走了冬天，春風帶來了春天，一只只南方來的大雁，也來報春了。許多只小鳥在天空上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春來了，春來了，我們又可以做巢了�！�

　　春，您來了！您讓各種各樣的花兒和樹又重新成長起來，這兒有許多說不盡的故事：

　　每天早上，我們早早來到學校，看見我們敬愛的劉老師，我們立刻飛跑過去。來到了操場上，跟劉老師一起在晨運，一起背書。在大樹下讀書，聽著學校播的一曲校歌《校園的早晨》：

　　沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。

　　沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的`太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。親愛的伙伴親愛的小樹，讓我共享陽光雨露，讓我們記住這美好時光，直到長成參天大樹�！�…

　　每一天，我們像大樹身邊的小樹迎著讀書聲成長起來。

　　春花爛漫、春風拂面、春光明媚、春色無邊，��！多么美好的春天��！真是萬紫千紅，美不勝收。

四年級春天作文 篇5

　春天，到處是一片綠色。草是綠的，樹是綠的，林也是綠的，世界更是綠的。

　　今天，老師帶領(lǐng)同學們到大自然尋找春天。同學們像小鳥一樣飛出了教室。 一路上我們迎著陽光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風吹來，使人有幾分寒意，但也不像冬天那么凜冽了。這時，我才看見同學們已脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那么精神。我們很快就來到了漂亮的郊外。遠處是籠罩著青紗的群山，連綿不斷，此起彼伏。近處是融化的河水，歡快的流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走進一看，河水清澈見底，偶爾可以看見幾條魚在水中嬉戲。同學們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就是春天的兩部交響曲嗎？

　　小河邊，沉睡一冬的'小草、小花都蘇醒過來了，探著身子正張望著大地的春色呢！我們漫步在草坪上，頓時一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。

　　同學們飽覽了春天的美景，戀戀不舍的踏上了歸途。途中，同學們唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。

四年級春天作文 篇6

　　小公雞軍軍聽媽媽說春天到了。軍軍想：春天到了，我怎么沒感覺到呢？不行，我明天就去找一找春天，為這可愛的春天唱一支優(yōu)美動聽的歌。

　　第二天早上，小公雞軍軍早早地起床了，他穿上整潔而美麗的衣裳上路了。一路上雖然是一個人，但他還是挺開心的。

　　軍軍首先來到了青蛙強強的家門口。他按了按強強家的門鈴，強強伸了個懶腰，打了個哈欠，慢慢地打開門，一看是軍軍，就說：

　　“你好，請到我家來玩吧！”

　　“我可沒時間玩呢，我到這來是問問你春天在哪里？”

　　“春天在池塘邊的草叢里！”強強毫不思索地說。

　　“謝謝你，我去找春天了，再見！”

　　于是，軍軍來到了池塘邊，眼前是一片草黃葉枯，他嘆了口氣說“春天在哪里呀？”

　　雖然沒有找到春天，但軍軍沒有灰心。他繼續(xù)往前走，不一會來到了蜜蜂紅紅的家。他敲了敲門，紅紅從床上下來，開門一看是小公雞軍軍，就說：

　　“歡迎你，請來我家吃蜜糖。”

　　“我可沒時間享受呢，”軍軍說，“我是來找春天的！”

　　“春天在田野上的花叢中！”紅紅邊洗臉邊說。

　　“謝謝你，我去找春天了，再見！”

　　軍軍來到田野，他四處張望，可連花的.影子也沒找到。這一次軍軍真是很難過，他低著頭，嘴里抽泣著，好像覺得自己很沒用。忽然，河邊傳來一陣“嘩啦啦”的流水聲，他連忙抬頭一看，原來是鴨子麗麗在游泳。軍軍著急地喊道：“麗麗，這么冷的天，你怎么還在水里玩呀？小心感冒！”

　　“春天到了，怎么會呢？！”。

　　“說真的，我跑了一天都沒有找到春天，你怎么知道春天來了？”軍軍疑惑地眨著眼睛問。

　　“看到了我你就看到了春天！”麗麗抖抖翅膀，得意地說。

　　軍軍這才恍然大悟，自己的眼前就是一幅迷人的春景圖。說罷，他就唱著自己為春天準備的歌：

　　“喔……春天來了呀……”

四年級春天作文 篇7

　　冬爺爺和雪娃娃走了，春姑娘邁著輕快的步伐來了，她趕走了狂風，帶來了溫暖、生機和歡樂。春姑娘用一陣微風，喚醒了沉睡的大地，大地萬物復蘇了，一切都那么生機勃勃。

　　在鄉(xiāng)間的小土坡上，逐漸盛開的花兒遍地都是，數(shù)不勝數(shù)，有紅的、黃的、藍的、粉的……五顏六色，可真是迷人。一群小蜜蜂看見這些花兒，就飛了過去，一會兒和藍色的花兒聊聊，一會兒和粉色的花兒聊聊，不亦樂乎！

　　在樹林里，樹哥哥伸出了綠色的枝丫，隨著風兒好像在歡呼春天的到來。瞧，愛美的柳樹妹妹正請風兒為她梳理著柔美的`秀發(fā)，還不時地對著宛若鏡子一般明亮的河面照來照去，高興地自我欣賞著。一只野兔也從樹林里探出了小腦袋，好奇地看著這充滿生機的美麗世界。一些不知名的小鳥歡快地在樹木間飛來飛去，嘰嘰喳喳唱著愉快的歌謠。

　　田野里，小草已鉆出了土地，幸福地享受著太陽的光照。

　　春天是美麗的。只要用心去感受，春天就會圍繞在我們身邊。

四年級春天作文 篇8

　　春天，是我們心靈的慰籍。陽春三月，春意盎然，我們已經(jīng)感受到春的氣息蕩滌在心底，溫馨著我們的全身，從此，我們對春天有了更多的囑托與期盼。

　　春天永遠在我們身邊，在我們的心靈深處。當我們把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就會把綠的心意編織成最美好的夢幻，饋贈給大地，于是，我們有了春天的故事，也有春天的夢想，更有了春天的耕耘與希望。

　　“春色滿園關(guān)不住”，“春江水暖鴨先知”;“春風又綠江南岸，二月春風似剪刀”;“春來江水綠如藍，萬紫千紅總是春�！�

　　古人揮毫贊美春天的千古名篇佳句，都充實在我們的精神世界，為我們今天的春的詩篇掀開了最美的畫卷。于是，我們每天都在領(lǐng)悟著春天的溫馨，春天的詩情畫意，感受春的博大胸襟。

　　春天是我們心靈的感受。當我們走進大自然，敞開胸懷擁抱春天的呼喚，那一首首贊美春的音樂，配上一幅幅清新的畫面，頓時為我們展開了詩情畫意的春天美景，我們置身其中，欣賞體會最美的景致，去感受姹紫嫣紅的春天魅力春天，是我們心靈的體會。

　　有時雨過天晴，太陽送走七色彩虹寫意，萬丈霞光留下了春的回味。頓時，大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機。小草細細的`嫩葉濕漉漉的綠了，樹木都顯得青翠欲滴;鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中采蜜，那些在陽光下最快樂的孩子們，他們追逐跳躍，有時唱歌跳舞，所有這一切都構(gòu)成一幅欣欣向榮的美麗風景。

　　一年之計在于春，一天之計在于晨。我們要贊美春天，歌唱春天，把春天描繪成最美的綠色詩篇，把理想耕織在心靈的沃土上，永遠滋生春天的向往。

　　春天，是我們心靈的呼喚，更是我們心靈的家園。我們感悟春天，我們走進春天，我們釋懷春天，我們永遠都在感受著春天的溫暖與期盼

四年級春天作文 篇9

　　春天來啦！春天來啦！換上漂亮的春裝，背上裝滿零食的小包，我們開開心心地去踏春啦。

　　一路上歡聲笑語，眨眼間，就到了曲院風荷。一進曲院風荷，春意盎然，欣欣向榮。植物朋友們有的從地底下悄悄地探出頭來，有的蒼翠挺拔，守衛(wèi)著這片生機蓬勃的土地，有的吐香噴艷，為春天平添了一絲光彩。

　　你瞧，白玉蘭清香四溢，花影搖曳。白玉蘭花開正艷，潔白的玉蘭花“千朵萬朵壓枝低”，遠遠望去，一片潔白，猶如一塊柔軟的白地毯。微風拂過，有些玉蘭仙子們便飛到樹下來玩耍。一只小鳥從玉蘭樹上飛過，它唱起了歌，悅耳的歌聲灑落在玉蘭樹上，為玉蘭樹增添了一份活力。

　　曲院風荷不但有美麗的玉蘭，還有碧綠的草坪。草坪綠油油的`，坎坷不平。草兒們在陽光的沐浴下茁壯成長，形成了這片草坪。小朋友在草坪上玩耍，嬉戲。在她們紅撲撲的臉蛋上我看見了春姑娘的溫柔……

　　啊！春天來啦！春天，你帶著一副美麗的畫卷，讓人心曠神怡，你帶著溫柔和陽光，讓萬物蓬勃生長！

四年級春天作文 篇10

　　春天在哪里

　　春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……唱著歌，我和媽媽來到了達活泉公園。

　　一進公園東門，就看見幾棵高大的玉蘭樹，樹上雖然還沒有長出一片樹葉，但已經(jīng)開滿了玉蘭花，有紫紅色的像瑪瑙;有雪白色的像白玉。怒放的鮮花向我們傳遞著春天的氣息。

　　穿過游樂場，我的眼前出現(xiàn)了一片金黃，像金色的海洋，又像成千上萬的黃蝶在飛舞，它們是美麗的迎春花，是春天的信使，告訴我們春天來了。

　　再往前走，我們來到了牡丹園，一株株牡丹花長出了嫩紅色的新枝葉。走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)每個枝條的頂端，已經(jīng)長出了小小的花骨朵兒，這是春天孕育的`新生命。

　　春天還在冒尖的野草上、在怒放的杏花上、在吹皺的湖水里、在飄蕩的柳條上……

　　公園里到處都有春天的影子，只要你細心觀察，就一定能看得到。

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