【推薦】人四年級(jí)作文300字集合七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人四年級(jí)作文300字 篇1

　　“最狠”的人就是媽媽了，我的媽媽三十幾歲了，有點(diǎn)胖，黃黃的頭發(fā)還扎一個(gè)有短又小的'小辮子，又大又黑的眼睛好像還會(huì)說話。媽媽說話跟打機(jī)關(guān)槍一樣又快又響又嚴(yán)肅。老媽在我心中的形象是“狠心”二字。

　　媽媽“最狠”給我規(guī)定考試每門功課都必須滿分，真是異想天開！而對(duì)我來說比登天還難啊！上冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)95分英語(yǔ)97分還算好，可語(yǔ)文91分，“狠心”老媽就大發(fā)脾氣嚴(yán)厲批評(píng)。說我語(yǔ)文91分這就是不及格，批的我心里難受極了，

　　并且還在串親戚的時(shí)候當(dāng)著客人面又是一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，難聽話說一大堆。當(dāng)時(shí)批得我真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。心想媽媽對(duì)我太狠心了，我什么時(shí)候才能每門功課都滿分啊。

　　要說到老媽的狠心啊，那可是三天三夜也說不完！一年級(jí)就開始自己步行上學(xué)，二年級(jí)就讓我自己上街買東西，三年級(jí)就要我洗口罩、襪子、手巾。自己做飯，家務(wù)也分?jǐn)偟轿翌^上，獨(dú)自面對(duì)一個(gè)個(gè)難題......老媽，你太狠心了！

　　不過，因?yàn)槔蠇尩暮菪�，我才養(yǎng)成了獨(dú)立自主的性格，才能勇敢面對(duì)生活的挫折。有時(shí)，我也會(huì)想，不知老媽狠心的背后是否也有一份溫柔的慈愛。

人四年級(jí)作文300字 篇2

　　我最敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)同學(xué)，她長(zhǎng)得很出眾，因?yàn)樗�有一�?duì)很可愛的小酒窩，所以她笑起來很可愛，她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，而且她不管什么方面都很優(yōu)秀，所以她長(zhǎng)得很出眾。

　　我很敬佩她的寫字。我的這個(gè)同學(xué)寫字是我們班最好的。每天她放學(xué)之后都要去學(xué)拉丁舞，還要寫家庭作業(yè)，但她還是每天堅(jiān)持練一張字，經(jīng)常寫到八九點(diǎn)才睡覺，早上還要六點(diǎn)起床，特別累。以前，我以為是她的父母硬要求她做的，后來我才知道是她自己要求做的，她以前就說過練字不但可以提高自己的字，還可以認(rèn)識(shí)很多的新字，雖然累點(diǎn)，但是收獲更多。

　　我還非常敬佩她的`學(xué)習(xí)。有一天，我們約好一起去玩，說好了，上午給我打電話一起去玩。結(jié)果，我白白等了一個(gè)上午，等到了下午兩點(diǎn)她還沒有打電話過來，原來，我的這個(gè)同學(xué)在八點(diǎn)給我打電話前，他在網(wǎng)上搜了一些題，結(jié)果題太難，想把題寫完再去玩。結(jié)果一寫就到了下午兩點(diǎn)，雖然害我白等了一個(gè)上午，但我也看到了她的認(rèn)真，不得不敬佩他。

　　她值得我敬佩的地方還有很多，我以后會(huì)以她為榜樣，向他學(xué)習(xí)的，我也會(huì)好好的珍惜這份友誼。

人四年級(jí)作文300字 篇3

　　四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震。一時(shí)間，全國(guó)的武警、消防戰(zhàn)士、解放軍、醫(yī)務(wù)人員全部趕赴現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員。他們搶救傷員的一幕幕……都深深地打動(dòng)著每個(gè)人的心，然而最令我敬佩的是一位不知名的醫(yī)務(wù)工作者。

　　這位醫(yī)務(wù)人員才剛剛30出頭，在一次搜救過程中，他的腹部隱隱作痛。但他卻沒在意，忍痛救出一名被困者，可是腹部的.疼痛越來越厲害。他強(qiáng)忍著還堅(jiān)持搶救傷員，一天過去了、三天過去了、五天過去了……他仍然堅(jiān)持著，直到把所有傷員都搶救出來，他也終于忍受不了病痛，倒下了，被送進(jìn)了醫(yī)院。

　　還有一次，在災(zāi)區(qū)的帳篷里，在光線極為不充足的情況下，他成功的為一位六旬重病老人做了規(guī)模較大的手術(shù)，創(chuàng)造了全國(guó)首例野戰(zhàn)醫(yī)院該項(xiàng)手術(shù)的成功先例！完成了一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣使命。

　　這個(gè)人，雖然不知名，但他的這種無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的品質(zhì)，令我敬佩。同時(shí)，在我的記憶長(zhǎng)河中他永遠(yuǎn)是一朵美麗的浪花。

人四年級(jí)作文300字 篇4

　　有人敬佩萬(wàn)眾矚目的明星；有人敬佩家纏萬(wàn)貫的富豪；還有人敬佩知識(shí)淵博的`科學(xué)家。但是，我最敬佩語(yǔ)文老師——袁主任。

　　袁主任既是學(xué)校的教導(dǎo)主任，又是我們班的語(yǔ)文老師。他每天都非常繁忙，不但要教導(dǎo)我們，還要管理學(xué)校的教學(xué)工作。

　　袁主任，有一雙智慧的眼睛，能看透同學(xué)們的心思，知道同學(xué)們正在想什么。

　　有一次，袁主任在課堂上提了一個(gè)問題：你最敬佩誰(shuí)？為什么要敬佩他（她）？每個(gè)同學(xué)都舉高了手，當(dāng)然我也情不自禁地把手舉起來，但是，心里默念著：袁主任，您千萬(wàn)不要叫我回答問題呀！

　　突然，袁主任叫道：“吳泳萱，你來回答這個(gè)問題�！蔽业哪X海里一片空白，回答問題時(shí)，結(jié)結(jié)巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在說：“不要急，慢慢來。”然后，我鼓足了勇氣，把問題回答完畢。

　　從那以后，無論上什么課，我都能積極發(fā)言。

　　感謝袁主任！您就像一位引路人，把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我學(xué)習(xí)更多做人和生活的道理。

人四年級(jí)作文300字 篇5

　　星期六的上午，我和爺爺去勝利廣場(chǎng)玩。

　　我們從五一大廈車站等車，等到了103路公交車來，我們有秩序的上了公交車，一眼望去車上人很多，已經(jīng)沒有了空位。沒辦法，我們只好站著了。這時(shí)，一位阿姨從座位上下來了。我以為她要下車，于是沒管什么太多，讓我爺爺坐下了。我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在站著，我深感內(nèi)疚，竟然忘記對(duì)阿姨道謝。我抓住握桿保持平衡，一動(dòng)不動(dòng)的站著，快到中心醫(yī)院一位老奶奶準(zhǔn)備下車，她提著沉重的行李，行動(dòng)不便，這位阿姨發(fā)現(xiàn)立刻走向前，幫奶奶提著行李，將老奶奶送下車，而自己仍然回到車上站著，我看到這一幕十分感動(dòng)，這位阿姨樂于助人的精神十分值得學(xué)習(xí)。

　　到了石油管理局，我們就要下車了，我望著那位阿姨：水汪汪的雙眼，和善的'面貌，還有那美麗的內(nèi)心，她將永遠(yuǎn)記在我的心中，我要將那樂于助人的品德傳遞下去！

人四年級(jí)作文300字 篇6

　　我敬佩的人有許多，有不畏寒暑，默默工作的清潔工人，有盡心盡責(zé)的老師，有對(duì)我無微不至關(guān)心的親人……但我最敬佩的人是我的同學(xué)小麗。

　　小麗長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她經(jīng)常梳著兩根小辮子。

　　記得有一次，教室的走廊外有許多垃圾，我和小麗正好走過去，我視而不見，小麗拉拉我的手，說：“紫君，我們把這些垃圾給劍了好不好？”我生氣地說：“你別狗拿耗子——多管閑事好不好？這有不管我們的事，又不是我們丟的，管他干嘛？”小麗反駁道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊，如果被校領(lǐng)導(dǎo)看見了，還說我們和平小學(xué)的學(xué)生怎么這樣呢！亂丟垃圾，而且看見了也沒有人撿呢！”我吵不過小麗，只好隨她了，我心里暗暗埋怨：小麗真討厭，這么多的垃圾還要我一起撿！這是，一個(gè)老師走了過來，看見了我們的行為，表?yè)P(yáng)道：“你們這兩個(gè)學(xué)生真的'很不錯(cuò)，很自覺啊，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)��！也不知是誰(shuí)丟的�！闭f完，老師也蹲下來和我們一起撿。聽了老師的話，看了老師和小麗的行為，覺得小麗真的是對(duì)的，頓時(shí)，小麗的形象在我的心目中高大了許多。

　　這就是我敬佩的人——小麗。

人四年級(jí)作文300字 篇7

　　在十一國(guó)慶長(zhǎng)假期間，老師布置我們用泥制作一件小物品。

　　四日那天，我就叫了兩個(gè)比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動(dòng)手去給我挖了一大塊泥。

　　我叫兩個(gè)小孩和我一起來到水泥地上。我又去打了一盆清水，找來了一些制作泥東西的'工具。一個(gè)小孩說要做碗，另一個(gè)說要做花籃。我想了好一會(huì)兒才說我要做一個(gè)泥人。

　　接著，我拿了一塊泥，開始揉搓起來。過了一會(huì)兒，我開始做了起來。我先做了一大一小的兩個(gè)圓球。我用大圓球當(dāng)作泥人的身體，用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個(gè)小洞，作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個(gè)小孩看了笑著說：“這些洞做什么？這里有洞，那里有洞，要那么多的洞來干什么？”我說：“你知道你就來做泥人，不要做你那破玩藝。”她聽了就不說話了，做她自己所做的物品了。

　　我做啊做，做做我看看，覺得不大像。又做了一會(huì)，我看了看，覺得還是不太像。我就把那個(gè)泥人廢掉重新制作。我又制作了一個(gè)泥人。這次，我做的這個(gè)泥人比較像，連那兩個(gè)小孩都說像�？墒�，好景不常在，沒過多久，這個(gè)泥人就開裂了。沒有辦法，我只好扔了。唉，真可惜！老師布置的作業(yè)要完不成了。

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