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    媽媽的手四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-09 09:11:52 四年級(jí)作文 我要投稿

    精選媽媽的手四年級(jí)作文匯編七篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的媽媽的手四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

    精選媽媽的手四年級(jí)作文匯編七篇

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇1

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱……”這首歌謠我從小就會(huì)唱,每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我就會(huì)感動(dòng)的流出眼淚。

      在我很小的時(shí)候,媽媽就抱著我,用她的雙手輕輕拍著我,我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧,安心睡覺;在我學(xué)走路的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)摔跤,是媽媽細(xì)膩的.手把我扶起來(lái);在我稍大一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽帶我出去玩兒,我的小手就握在媽媽的大手里面,讓我感覺到溫暖和安全;在一個(gè)下雪的冬天,我的腳后跟被自行車給絞了,疼痛難忍,媽媽急忙背著我去醫(yī)院,她累的滿頭大汗,到了醫(yī)院治療的時(shí)候,我很害怕,媽媽用手摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,不要怕!”,那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖;三年級(jí)時(shí),我每天放學(xué)都要去打籃球,打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯,這是媽媽用勤勞的雙手做出來(lái)的,在我心里,這比山珍海味還美味;在寒冷的冬天,媽媽用她的雙手洗衣裳,兩手凍的通紅,當(dāng)時(shí)我看到了這一幕,心如刀割,我趕忙過(guò)去,用自己雙手溫暖媽媽的手,媽媽的手變的好粗糙呀,她就是用這樣的一雙手傳遞著對(duì)我的愛……

      我愛媽媽,我愛媽媽的手!

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇2

      我見過(guò)很多人的手,有的手粗大有力,有的手溫暖細(xì)膩,有的手靈巧稚嫩;每個(gè)人的手都不同,各有千秋,我最喜歡媽媽那雙細(xì)嫩白凈又靈巧的手。

      媽媽的手很好看,白凈細(xì)嫩,手心和手背雪白,像潔白的珍珠。手指修長(zhǎng),每根纖纖玉指就像雪白的蔥頭。指甲的.長(zhǎng)度留得恰到好處,像個(gè)小月亮覆蓋在指端。

      媽媽的手不僅漂亮,而且讓我感到溫暖。有一次,我去上興趣班。因?yàn)槭堑谝淮,我害怕去,就哭了起?lái)。媽媽一直鼓勵(lì)我,說(shuō):“興趣班是你自己選擇的,就要勇敢面對(duì)!”話音剛落,媽媽就用她的手來(lái)牽我的手,看著媽媽伸向我的手,眼里滿是鼓勵(lì)和信任。我收起了眼淚,牽上媽媽的手。就在這一刻,我感受到一股溫暖的力量,在心里對(duì)自己說(shuō):“加油,你一定能行!”最終,我戰(zhàn)勝了自己,重新站了起來(lái),勇敢地去上興趣班!

      這雙手,媽媽的手,就是我最值得珍惜,最值得保護(hù)的手!

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇3

      我握過(guò)的手像一棵棵樹,有粗有細(xì),有大有小,數(shù)也數(shù)不清。但是,有一棵樹長(zhǎng)在我的心田里,給我溫暖,給我力量。這棵樹就是媽媽的手。

      媽媽的手是止疼藥,在我生病的時(shí)候,輕輕地摸一摸,我的疼痛立刻霧散云消。還記得那一次,我發(fā)燒了,到了醫(yī)院要輸液,在媽媽耐心的勸說(shuō)下,我終于勉強(qiáng)同意了?舍槃傇M(jìn)皮肉里,我又疼得大哭大叫,媽媽用手摸了摸我的頭溫柔地說(shuō):“勇敢點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)些,媽媽在這兒哪!”我覺得一股熱流從頭上涌遍全身,不疼啦!我摸了摸啊媽媽的手,就像一塊火炭啊,好溫暖。

      媽媽的手,是一首溫柔的搖籃曲。每當(dāng)我睡不著的時(shí)候,媽媽坐到床邊,用那溫暖的手撫摸我的臉。我的耳邊響起了輕柔的沙沙沙聲,仿佛是搖籃曲:“星兒閃月兒明,樹葉遮窗欞,小寶貝快睡覺,睡在那甜美的夢(mèng)中。” 我在溫暖的撫摸中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      媽媽的手是一縷燦爛的陽(yáng)光。每當(dāng)我因解不開的一道題而煩躁不安的時(shí)候,媽媽就會(huì)走過(guò)來(lái)用溫暖的'手拍一拍我的肩頭,我腦海里的那團(tuán)迷霧立刻消散,一個(gè)個(gè)靈感像小精靈一樣蹦出來(lái)。有一次,我默寫一首古詩(shī)詞,寫了幾次也寫不完整,不是丟三就是落四,我氣得把寫過(guò)的紙全撕碎了,還在屋里大吼大叫。正在廚房忙碌的媽媽聞聲過(guò)來(lái),用那雙被凉水浸得冰涼通紅的手扶我坐到椅子上,又輕輕拍了拍我的肩膀,我心熱了,心寬了,一行行詩(shī)句像一朵朵浪花從心海涌出,順著筆尖蹦到了紙上。

      媽媽的手是一陣和煦的春風(fēng)。每當(dāng)我心中糾結(jié)的時(shí)候,媽媽就會(huì)用她的大手拉著我的小手到外邊走一走,談?wù)勑。媽媽的手好熱好熱,我心中糾結(jié)的積雪立刻融化了,心田在和煦春風(fēng)的愛撫下,長(zhǎng)出了綠油油的小芽。

      媽媽的手其實(shí)很普通,手指細(xì)長(zhǎng),皮膚白皙,沒(méi)有什么特別之處。但在我的心中,媽媽的手是偉大的,手指是壯麗的昆侖山脈,血管是奔騰的長(zhǎng)江大河。我是一只雛鷹,在這片高原上生長(zhǎng),在這座山峰上練翅,在這條江河上翱翔,穿云破霧向燦爛輝煌的遠(yuǎn)方。

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇4

      我的媽媽是一個(gè)大美女,她高高的個(gè)子,小小的嘴巴,大大的眼睛上有著淡淡的眉毛,烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮。但是,我最喜歡她的手了,她有著神奇的、靈巧的、溫暖的手。

      媽媽有一雙神奇的手。有一次,我和爸爸媽媽去“美食一條街”散步,媽媽一到那里就走進(jìn)了一個(gè)“西紅柿不像蘿卜”的店里,我和爸爸也跟了過(guò)去,只聽媽媽說(shuō):“這個(gè)給我來(lái)一份,做慢點(diǎn),我也學(xué)學(xué)。”老板同意了。我趕快給媽媽說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單!闭米尷习迓犚姡习逍Σ[瞇地說(shuō):“你來(lái)做做!蔽易叩阶鲲埖牡胤揭豢矗!這么多材料,我就把蘿卜放進(jìn)去,把糖放進(jìn)去,把米放進(jìn)去炒一下,就做好了。可是一看媽媽,早就走了。我就追了過(guò)去,問(wèn)媽媽:“學(xué)會(huì)了?”媽媽說(shuō):“學(xué)會(huì)了。”然后就去別的店,去完以后就回家了。第二天我放學(xué)回家,習(xí)慣地叫了一聲“媽媽”,但媽媽沒(méi)有回答我。我疑惑不解地推開門,就被撲鼻而來(lái)的飯香陶醉了,媽媽叫我我也沒(méi)聽見。爸爸笑著說(shuō):“開飯嘍!”我一聽,趕快跑到飯桌前,還沒(méi)等菜上齊,我的'嘴巴就忍不住了,馬上吃了一大口“西紅柿不像蘿卜”,我真不敢相信這是我媽媽神奇的手做的。

      媽媽還有一雙靈巧的手。有一次,我的衣服全小了,爸爸正要準(zhǔn)備扔,媽媽說(shuō):“別扔,讓我用我靈巧的手來(lái)拯救這些小衣服吧!”說(shuō)完,媽媽就把我們家所有的布娃娃全都拿了出來(lái),用我穿小的衣服給它們改成了新衣服。做完了,媽媽笑著說(shuō):“多好的衣服,大家都要謝謝我的手。”我說(shuō):“是啊,太謝謝了!”

      媽媽還有一雙溫暖的手。我發(fā)燒時(shí),這雙手就會(huì)摸我的額頭、給我倒水吃藥、擁抱我、給我量體溫。

      這就是我媽媽的手,我們?nèi)叶紣鬯,你愛它嗎?/p>

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇5

      世界上有許多人認(rèn)為手是相同的,其實(shí)不是,有的手粗大有力,有的手溫暖細(xì)膩,有的手稚嫩靈巧……而媽媽的手是多變的。

      媽媽的手是溫暖的。從小班到大班,從大班到學(xué)前班,一直到現(xiàn)在只要是人多,車多的地方,媽媽總是習(xí)慣性的拉著我的手,怕我磕著碰著。在我生病的時(shí)候,媽媽總是守在我身邊,用那雙溫暖的手為我遞水、喂藥、蓋被子,無(wú)微不至的照顧我。

      媽媽的手是勤勞的。每天清晨,天還沒(méi)亮,這雙手已經(jīng)在廚房為我準(zhǔn)備美味營(yíng)養(yǎng)的早餐了。家里也總是打掃的干干凈凈,收拾的整整齊齊。每當(dāng)有鄰居來(lái)我家做客,看到整潔的.房間,總是能聽見贊揚(yáng)媽媽的聲音。

      媽媽的手是靈巧的。就在昨天晚上寫作業(yè)時(shí),一不小心褲腿被椅子上的一顆小釘子刮了個(gè)小口子,媽媽看到后,毫不猶豫的伸出雙手替我修補(bǔ)褲子,手像梭子一樣穿來(lái)穿去,一會(huì)兒功夫就補(bǔ)好了。我在旁邊看的目瞪口呆,直夸:"媽媽您好厲害呀"。

      我愛這雙手,媽媽的手。盡管無(wú)情的歲月奪走這雙手的美麗;盡管這雙手變得粗糙,露出了青筋;盡管這雙手在慢慢的變老,但在我心中,它永遠(yuǎn)那樣年輕,永遠(yuǎn)充滿活力。

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇6

      她的手上充滿了老繭和皺紋。我知道,她為我們家付出了太多、太多。她為我們家作出了許多貢獻(xiàn)。這雙手就是我媽媽的手。

      媽媽有一雙勤勞的手。在我上學(xué)時(shí),她起得最早。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái),懶洋洋地從房間里走出來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)把可口的飯菜端上了餐桌。正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),媽媽卻一言不發(fā)地在收拾房間。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),勞累了一天的媽媽仍然在做飯。當(dāng)我從房間里走出來(lái)時(shí),媽媽顧不上休息,而是在默默地拖地,從臥室到衛(wèi)生間,從客廳到廚房,從書房到陽(yáng)臺(tái)……家里的'各個(gè)角落都是媽媽的杰作。

      媽媽的手上包含著歲月的“足跡”。在我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽用那雙溫暖的大手輕輕撫摸著我的頭,原諒了我犯下的過(guò)錯(cuò);在我遇到困難時(shí),媽媽用那雙強(qiáng)勁有力的手拍拍我的肩膀,鼓勵(lì)我勇往直前;在我獲得獎(jiǎng)狀時(shí),媽媽用那雙粗糙的手拂過(guò)我的小臉蛋,并告訴我要繼續(xù)加油,不要驕傲……

      一次,在我得知期末成績(jī)的那天,媽媽親自來(lái)接我回家。見到媽媽時(shí),我拼命掩飾住自己的傷心,媽媽拉著我的手,帶我回家。回家后,媽媽摸著我的頭,關(guān)心地問(wèn):“怎么了,寶貝?是不是生病了?”“媽媽,我沒(méi)有生病。媽媽,我告訴你一個(gè)壞消息,您會(huì)批評(píng)我嗎?”“當(dāng)然不會(huì)啦!眿寢層么葠鄣哪抗饪粗摇!昂冒,我告訴你吧,媽媽,我考試成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文90分,數(shù)學(xué)才87分,英語(yǔ)92分!薄皼](méi)關(guān)系的,孩子,下次繼續(xù)努力就是了,媽媽知道你已經(jīng)盡力了,對(duì)嗎?”媽媽用那雙溫暖的手拍拍我的肩膀,告訴我繼續(xù)加油。

      媽媽的手是世上最普通的,也是世上獨(dú)一無(wú)二的。我愛媽媽那雙溫暖的大手!

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇7

      我喜歡爸爸那雙粗大有力的手,我喜歡爺爺那雙粗糙的手,我喜歡奶奶那雙靈巧的手。但我更喜歡的手是媽媽那雙溫暖的手。

      媽媽的手是一雙溫暖的手。

      你還記得那次我正在寫作業(yè),天氣突然變冷了,暖氣還沒(méi)有來(lái),我的手不停地顫抖,媽媽走到我身邊,親切地問(wèn):“女兒,手冷嗎?”媽媽用她那溫暖的手把我的手輕輕地摸著,頓時(shí),我覺得溫暖極了。

      媽媽的手是一雙靈巧的手。

      有一天,媽媽在家做飯,我去幫媽媽拿菜!鞍パ剑∥业娜棺!眿寢屄犚娢医新暭泵ε苓^(guò)來(lái):“怎么了?”“媽媽,我的裙子破了個(gè)洞,這可是我要去參加鋼琴比賽的呀,怎么辦?”我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō):“沒(méi)事兒你把你的`裙子脫下來(lái)我給你補(bǔ)補(bǔ)。”補(bǔ)好了,可是媽媽搖搖頭。想了想,用以前紗裙上的蝴蝶結(jié)補(bǔ)在了裙子上!昂昧。”看著美麗的裙子,我笑開了花。

      媽媽的手是一雙善良的手。

      記得上次我的好朋友來(lái)我家玩,玩著玩著我好朋友的手被仙人掌扎破了。媽媽走過(guò)來(lái),在藥箱里拿了紗布給她輕輕包在手上。

      我愛媽媽的手,更愛媽媽。

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