有關(guān)我要上四年級(jí)了作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我要上四年級(jí)了作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我要上四年級(jí)了作文 篇1

　　快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，開(kāi)學(xué)我就要上四年級(jí)了，是一年級(jí)小學(xué)弟、小學(xué)妹眼中無(wú)所不能的大哥哥。

　　還記得剛上一年級(jí)時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園原來(lái)有這么多的不一樣，第一次有了一種長(zhǎng)大的感覺(jué)。特別是一年級(jí)，我?guī)�上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮和驕傲就一直伴隨著我成長(zhǎng)。

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，我要更加努力，改掉粗心的毛病，做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)細(xì)心地好孩子。我想四年級(jí)的作業(yè)肯定會(huì)變得非常多，但我還是要做到語(yǔ)文多看課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，數(shù)學(xué)多做習(xí)題，英語(yǔ)要多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)，只有這樣成績(jī)才不會(huì)落后。課余時(shí)間，我要積極鍛煉減肥，每周堅(jiān)持羽毛球訓(xùn)練，把身體練得棒棒的，不拖班級(jí)體育成績(jī)的'后腿。

　　新學(xué)期，新征程，我會(huì)以嶄新的面貌迎接它，使我的成績(jī)更上一層樓。我希望我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)四年級(jí)，譜寫(xiě)小學(xué)生涯美好的篇章。

我要上四年級(jí)了作文 篇2

　　馬上就要上四年級(jí)的我，漸漸淡忘了紅領(lǐng)巾的存在，我只是拿著紅領(lǐng)巾，穿過(guò)“火力網(wǎng)”（校門(mén)口），跑過(guò)“偵察兵”（值日生），進(jìn)入了“大本營(yíng)”（教室），我就把紅領(lǐng)巾拿進(jìn)書(shū)包，放好。但是有一件事使我勾起了從前的回憶。

　　有一次我去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，碰見(jiàn)了一位一年級(jí)的小男孩兒一把鼻涕一把淚地正在地上摸索著什么。我問(wèn)他：“小弟弟，請(qǐng)問(wèn)你正在找什么呀？”他帶著哭腔回答我道：“我把紅領(lǐng)巾丟了！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓你爸爸媽媽再買(mǎi)一條吧！”他馬上換了一個(gè)聲音說(shuō)：“紅領(lǐng)巾可是紅旗的'一角呀，它可是用革命烈士的鮮血染成的，我一定要找到它�！蔽业哪�?biāo)⒌募t了，我竟然連紅領(lǐng)巾的意義都忘記了。于是我一邊幫他找紅領(lǐng)巾，一邊想：我一定要“器重”紅領(lǐng)巾。

　　從此，紅領(lǐng)巾復(fù)原了它的“崗位”，每天都掛在我的脖子上，證明我是一名少先隊(duì)員，它與我一同做作業(yè)、玩耍，現(xiàn)在我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)成為我生活的成員了！我應(yīng)該好好珍惜它，更不能給它抹黑。

我要上四年級(jí)了作文 篇3

　　放三年級(jí)暑假的時(shí)候，一天，我與爸爸趟在沙發(fā)上看著電視。忽然，我放在枕頭底下的手似乎摸到了什么，我抽出手一偶看，是一張黑白的，爸爸學(xué)校的照片。校門(mén)上赫然刻著幾個(gè)大字：金礦初小。其中“初小”兩個(gè)字格外惹眼。“初小”是什么？既然有初小，有沒(méi)有中小，高小嗎？我的眉宇間冒著了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。

　　我拿著照片問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“在我們那時(shí)候，小學(xué)分為初小和高小，初小包括一、二、三年級(jí)，高小包括四、五、六年級(jí)�！卑职诌呎f(shuō)，一邊用手托起腮幫子，眼神里滿(mǎn)是回憶。

　　“那初小和高小有什么區(qū)別呢？”我抓繞著頭發(fā)，問(wèn)。

　　“區(qū)別可大了！初小你隨便玩，高小就被老師壓著。初小聽(tīng)不聽(tīng)課隨你，高小，你一開(kāi)小差就會(huì)招來(lái)老師的教鞭，初小的作業(yè)比較小，高小的作業(yè)多了一截。。。。。�！蔽衣�(tīng)了爸爸的講述，心想：我已經(jīng)三年級(jí)了，過(guò)完暑假，我即將升入高小，我學(xué)習(xí)的速度、習(xí)慣的養(yǎng)成都要提升，一些缺點(diǎn)需要提升，比如易分心，有一次奧數(shù)課，我正在寫(xiě)作文，一只蜘蛛爬到了同桌的桌子上。同桌一聲尖叫，但同學(xué)們像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似得，我卻一堂課都在想那件事情，導(dǎo)致我的.習(xí)題都沒(méi)有做完，想起來(lái)我就后悔。

　　除此之外，我還有拖拉，做事不積極等毛病。但是我不是一無(wú)是處，我的優(yōu)點(diǎn)也很多，我的字寫(xiě)的不錯(cuò)，朗讀也經(jīng)常收到稱(chēng)贊。

　　我是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并存的男孩，我只有改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，才能做好自己成為一名合格的四年級(jí)學(xué)生。

我要上四年級(jí)了作文 篇4

　　快樂(lè)的暑假馬上就要結(jié)束了，我對(duì)即將迎來(lái)的四年級(jí)感到非常激動(dòng)，因?yàn)橛挚梢钥吹接H愛(ài)的老師，和同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)樗哪昙?jí)的.學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，作業(yè)肯定也會(huì)更多。不過(guò)我相信只要認(rèn)真對(duì)待，作業(yè)應(yīng)該不會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間。

　　這次三年級(jí)的期末考試我取得了比較理想的成績(jī)：英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都取得了滿(mǎn)分，語(yǔ)文因?yàn)閭�(gè)別字不會(huì)寫(xiě)用拼音代替所以扣了兩分。宋老師獎(jiǎng)給我一個(gè)精致的遙控小賽車(chē)，還獎(jiǎng)勵(lì)了許多文具和零食，把我樂(lè)壞了。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，做作業(yè)又快又好、身體健康視力好、喜歡運(yùn)動(dòng)又愛(ài)看書(shū)……金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也有不少缺點(diǎn)，上課喜歡講小話(huà)、有時(shí)候?qū)Ω改笐B(tài)度不好、做事經(jīng)常有頭沒(méi)尾。這些缺點(diǎn)讓我吃了很多虧，也讓我吸取了很多教訓(xùn)，所以我要改掉這些壞毛病。我希望四年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)更多的朋友，每天都開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)玩耍。我還有個(gè)決心，就是爭(zhēng)取當(dāng)上大隊(duì)干部。

　　上四年級(jí)后我要更加努力，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師！

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