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有關(guān)人四年級作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的人四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
人四年級作文 篇1
我是一個外星人,住在月球上,我和章魚一樣有八只腳。
每個白天我都一個人地呆在月球上,無聊得快要長出蟲子來了,所以我就期待夜晚。夜深人靜時,我會坐上UFO去地球,沿著湖邊散散步,賞賞月色,聞聞花香……但我每次去地球時總會把人類吵醒,這時候,膽小的我只能以最快的速度逃返回月球。這一次,我做了一個手術(shù),把八只腳改成了兩只腳,和人類一樣了,因為我想裝扮成人的模樣,去做一次繞地球旅行。
我出發(fā)了,到達(dá)地球時,我看到有幾個人在賽跑,“算我一個”,我喊道,“好啊,得個倒數(shù)第一不要哭哦”,他們嘲笑道!3,2,1,Go”我飛快地跑起來,感覺自己像光一樣,快到終點的時候,卻看見一輛車想我駛來,我“剎車”不及撞個正著,只聽的一聲巨響,啊……我顯形了。大家從四面八方跑來將我圍住,我害怕極了,忙坐上UFO四處逃串,隨后我的飛船后面就有幾架飛機直逼過來,因為我的.飛船比飛機的速度快好幾倍,所以我輕而易舉地就甩掉了他們。
我回到月球上,一段時間后再次到地球探險,不料我到了地球后,成了一個洗衣機店主人的仆人,天天洗衣服。因為我的個子低,所以只能踩著凳子洗。一天我往凳子上跳的時候,沒把握好力度,一不小心跳進了洗衣機里,“嗡嗡,嗡嗡……”,啊……不好,我又顯形了,最后我又坐上飛船逃了回去。
我再也不要當(dāng)外星人,再也不要去地球了。
人四年級作文 篇2
今天上午,我和爸爸手拉著手,哼著小調(diào),唱著美妙的歌曲,講著甜美的故事,一起蹦蹦跳跳來到樓下。到樓下,白茫茫的雪鋪滿了大地媽媽。突然,爸爸捏了一個雪球向我打來。
我趕快躲到了一邊,幸好圓溜溜的雪球沒有擊中我。我連忙從草叢中抓起一把雪,向爸爸扔去。結(jié)果,爸爸躲閃不及,被擊中了。我哈哈大笑了起來,這時爸爸興奮的像瘋了一樣,立馬抓起一個雪球朝我扔來,我沒有來得及躲,就被砸中了,雪球在我的身上開了花,我的身上白茫茫的一片。這時,我和爸爸看見一對母子在草叢中堆圓溜溜的雪人。于是,我腦子突然有了一個鬼主意,拍了拍爸爸的'肩膀說:“爸爸,咱們也堆個雪人吧!”爸爸說:“好呀、好呀,但是別害怕把你的手弄成冰棍呀!”我拿起了一個小雪球在草地滾來滾去,滾呀滾呀。原本小小的雪球一會兒就變成了一個大雪球。我和爸爸就把它作為雪人的身體。爸爸也用同樣的辦法,滾了一個小一點的雪球做雪人的頭。我們倆把雪人的頭和身體堆在一起,然后用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴!爸爸說:“豆豆,這個胖乎乎的小雪人特別像你呀!”
我高興的笑了起來。我說:“那我也堆個爸爸吧!”我就開心的堆了起來。不一會兒,一個胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我給兩個雪人拍了幾張照片。我們邊在小區(qū)游玩,邊看雪景,邊打雪仗。一路上,我們的笑聲和喜悅聲就像喜鵲唧唧喳喳的叫聲,告訴大家新年到了,萬事如意,金蛇迎春,金蛇送福,蛇年大吉,祝大家過個好年,過個好節(jié),每天開開心心成長,不要和父母吵架,歡樂的成長,快樂的學(xué)習(xí)。讓我們走進大自然的世界,讓我們知道很多關(guān)于自然的知識!
人四年級作文 篇3
在我們班上,有一個鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮,長著一雙特別的眼睛,水汪汪的眸子,一對淡淡的眉毛,眼睫毛長長的,經(jīng)常眨來眨去,格外迷人。身后拖著一條長長的麻花辮,也是經(jīng)常甩來甩去。
我們?yōu)槭裁唇兴澳懶」怼蹦?別急別急,且聽我慢慢講給你道來:一天,我們正在靜悄悄地看書,鄭嘉妮也正在沉醉在書海之中。忽然,鄭嘉妮發(fā)出了一聲尖叫,像救護車的警笛聲,把大家都驚動了。原來是一只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得面如土色,接著又連接拉一連串的警笛,那聲音震耳欲聾,叫得大家心神不寧,幾乎全校都能聽見了。所以大家又稱她為“高音妹”。我們沒有人去幫她,只管哈哈笑。一陣尖叫之后,接著就是一陣大哭。她的那雙迷人的眼睛里金光閃閃,晶瑩的`淚珠一滴接一滴往下掉,教室一下子變成了歡樂的海洋,個個笑她膽小如鼠。
這時男同學(xué)們才去把蟑螂踩死,女同學(xué)有的給她紙巾,有的在旁邊安慰她,可是她一節(jié)自習(xí)課都驚魂不定……
最后老師過來了,問我們什么事。我不假思索得說了出來,老師說這有什么好害怕的?蟑螂不是被你哭聲嚇?biāo)懒藛?鄭嘉妮一下子變得眉開眼笑,教室才恢復(fù)平靜了。
這就是我們班名符其實的“膽小鬼”。你覺得她怎么樣呢?
人四年級作文 篇4
昨天晚上,下了一場鵝毛大雪,地上白了,就像一個美麗的白雪世界。這讓我非常興奮,我迫不及待的對媽媽說:“媽,我要出去堆雪人!”媽媽開始不同意,怕我會把鞋子弄濕,但在我的強烈要求下,也只好同意了。
吃過早飯,爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪,媽媽用手滾雪人的身體,我滾雪人的頭,不一會兒,一個可愛的'雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮,我拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,把小桶當(dāng)雪人的帽子。瞧!它一雙大大的黑眼睛,紅紅的小鼻子,小小的嘴巴,身子白白胖胖的,脖子. 上還圍著一條漂亮的圍巾,頭上戴著一頂紅色的帽子,美麗極了!
小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮,小朋友們都來圍觀,圍著雪人跳了起來,非常熱鬧。我感覺一點兒也不冷了!看著我們堆的雪人,我的心里有一種說不出的高興!
人四年級作文 篇5
所謂“非禮”的禮是指文明禮貌。我國自古以來就被稱作“禮儀之邦”。我們應(yīng)該以禮待人。因為它似乎有一種神奇的力量,能使人與人之間的關(guān)系松弛下來,有助于我們與他人相處融洽,能讓他人相信你,接受你,更能讓自己親近別人。
在可愛的`學(xué)校里,有這么一件不怎么可愛的事。一個一年級小朋友,有一天在花壇邊玩耍,拾到了一只小錢包,里面有五十元現(xiàn)金。這位小朋友千方百計地找到了失主——一位六年級大哥哥,可是這位大哥哥只是清點了錢包內(nèi)的物品后,隨口說了句:“沒少,沒少!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了,連一句表示感謝的話也沒有留下。
我覺得,那位大哥哥,是毫無禮貌,全無社會公德的人。盡管“拾金者” 不圖報答,不圖報酬,可那句樸素的不能再樸素的“謝謝”總該說一聲吧,至少在轉(zhuǎn)身離開的那一瞬間,用少得不能再少的兩秒鐘說聲:“謝謝!”,總不算太難吧!印度詩人泰戈爾曾說過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時嚶嚶地道謝。”雖然這只是一個巧妙的比喻,但——細(xì)細(xì)想想,就一個學(xué)校,如果全校幾千人口,人人都像那位失主一樣,那么這個學(xué)校將會怎樣呢?哪里談得上是以禮待人呢?
我們每天都要和其他人接觸,與他人的交往是人們實際生活中的重要內(nèi)容,而文明禮貌地處事待人,則是我們每個青少年成長過程中的必修課。
同學(xué)們,我們同是21世紀(jì)建設(shè)社會主義的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重責(zé),更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌,勿做“非禮人”。