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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的秋天四年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了,秋天已悄悄地來(lái)到了,馬路邊上的樹葉有的落下來(lái)了。樹葉落下來(lái)的樣子像蝴蝶在翩翩飛舞。只見不同樹上的葉子也各有千秋,有的全都是綠的,有的半紅半綠的.,有的黃里夾著巧克力色的,還有顏色紅彤彤的楓葉,金黃金黃的銀杏樹葉……
我很喜歡楓樹,它的樹葉可以當(dāng)書簽,手摸上去的感覺有一點(diǎn)粗糙,葉子的邊上在慢慢變紅。到了深秋,楓葉紅得更加絢麗。楓葉的形狀猶如我們的手掌,葉柄莖脈伸展到葉子的四面八方,猶如一張張網(wǎng)。莖脈周圍呈現(xiàn)紫紅色,在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,美麗的葉子左右擺動(dòng),有的隨風(fēng)輕輕地飄落下來(lái),靜靜地躺在大地媽媽的懷里,漸漸地化作泥土。
秋天猶如一幅美麗的圖畫。我忽然想起杜牧寫的詩(shī):“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。這些火紅火紅的楓葉讓人覺得心里暖洋洋的,象征著喜慶和歡樂(lè)。
我愛秋天,更愛秋天的葉子。
秋天四年級(jí)的作文 篇2
秋天是什么顏色的呢?讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看一看吧!
我們來(lái)到了田地里,谷子說(shuō):“秋是黃色的,我就是秋風(fēng)吹黃的!备吡徽f(shuō):“秋是紅色的,我就是秋雨染紅的!泵藁ㄕf(shuō):“秋是白色的,不然哪里會(huì)有我這銀裝素裹呢?”
我們來(lái)到了公園里,墨菊說(shuō):“秋是黑色的,我開放的花朵就是明證!彼砂卣f(shuō):“秋和夏沒什么區(qū)別,都像我一樣青翠!
我們又來(lái)到了果園里,看到了紅彤彤的蘋果,黃澄澄的'鴨梨,又大又紫的葡萄……
秋天聽到了這些議論,搖搖頭說(shuō):“不,不,我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色,那該多么單調(diào)。
哦,原來(lái)秋天是那么絢麗多彩呀!
秋天四年級(jí)的作文 篇3
你看,那田野里,棉花像白白的雪一樣白;大豆挺著它那飽滿的大肚皮,把我樂(lè)的哈哈大笑;稻子那彎彎的腰,像有人站在地里鞠躬一樣;高粱像喝醉了酒似的,臉紅了,站在田野里,它就是這樣。果園里更是五顏六色的。橙黃色的柿子,把樹枝壓的駝了背;架子上的葡萄,顏色多得多了,淡綠的、紅的、紫的、白的'、暗紅的,五光十色,美麗極了!鴨梨卻黃黃的,掛滿了枝頭;而紅紅的棗,酸甜酸甜的…… 菊花仙子像春花一樣,有好多種顏色呢,你看:紫紅的、淡黃的、雪白的……
在秋風(fēng)中微微點(diǎn)頭。 秋雨把涼爽給了人們。我們這些孩子卻在秋雨中歡蹦亂跳。 美麗的秋天,我喜歡你,是你奉獻(xiàn)給大地金色的希望,是你奉獻(xiàn)給大地累累的碩果!
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