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    四年級雷鋒的作文

    時(shí)間:2022-06-19 12:40:32 四年級作文 我要投稿

    四年級雷鋒的作文匯總5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級雷鋒的作文5篇,歡迎大家分享。

    四年級雷鋒的作文匯總5篇

    四年級雷鋒的作文 篇1

      小區(qū)門前這條寬闊的水泥是我每天上下班的必經(jīng)之路。走在這條路上的人,經(jīng)常能看見一個(gè)身穿黃色工作服的清潔工,她看上去有五十多歲,身材瘦小,走起路卻腿腳敏捷,說話更是侃侃而談。

      她每天手持掃把和撮子,往返于這條六百米長的'路上。無論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,她都從未間斷過。正是她的辛勤工作,換來了今天這條聞名全市的路。如今這條路已經(jīng)成了本市對外開放的窗口,走在這條寬闊整潔的馬路上,你會感覺心情像這條路一樣敞亮。

      幾年來,我每天上下班都能看見她,并常和她打照面,彼此會心一笑。

    四年級雷鋒的作文 篇2

      “小雷鋒”是我班周濤的外號。這個(gè)外號,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致同意的。

      星期三早上,剛吃過早飯,同學(xué)們都在休息,而我班的“小雷鋒”周濤卻已經(jīng)早早的上樓打掃衛(wèi)生了。老師都說:“女孩子的手巧心細(xì)!蔽覅s不那么認(rèn)為。這不,周濤的手也特巧。只見他先把抹布再書包柜上使勁的擦,反復(fù)的擦。漸漸地,他的頭上冒出了汗珠,但他用手一抹汗珠,又仔細(xì)的擦了起來,把那些細(xì)微之處都擦的一塵不染,別人想不到的地方,他總能想到并且反復(fù)擦。周濤像勤勞的小蜜蜂一樣,夜以繼日的為班級服務(wù)。正因?yàn)樗羞@種不怕臟不怕累,能吃苦的精神,所以我們班次次被評為“文明班隊(duì)”,這來之不易的獎,是離不開周濤辛勤勞動的。

      記得有一次,我們?nèi)ド弦魳氛n。剛到,就看到門前有一堆又臟又臭的垃圾,我們看到了,誰都不愿去清理,都裝做沒看見得樣子進(jìn)了教室。而周濤卻不怕臟,拿起旁邊的`掃帚,毫不猶豫的把垃圾掃到垃圾桶里,雖然很臭,但也仍在掃著,直到把地上所有的垃圾清理完畢后才擦了擦汗,罷手了。只見他的臉紅的像蘋果。當(dāng)他扔完垃圾回來時(shí),已經(jīng)上課了。雖然他別不知情的老師批評了一頓,手和臉都冷冰冰的,但心里卻熱乎乎的。

      就是這樣,周濤為別人想的多,為自己想的少。別人有困難,他一定不會袖手旁觀的,就是因?yàn)檫@樣, 周濤才被我們說成是實(shí)五(2)的“活雷鋒”。

      如果世界上所有的人都像周濤一樣,為自己想的少,為別人想的多,那我們的世界一定回更加美好!

    四年級雷鋒的作文 篇3

      陽春三月,在暖暖的微風(fēng)里悄悄來臨,三月學(xué)雷鋒,雷鋒那無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神,的確值得我們歌頌。無論是在哪兒,處處都有著雷鋒的影子。

      那天是一個(gè)陽光明媚的周末,我和媽媽一同乘坐公交前往姨奶奶家。

      因?yàn)榍》旯?jié)假日,車上的人特別多,只要稍稍不注意,就會踩到別人的腳。我和媽媽小心翼翼地上了車,極其困難地?cái)D入了人群。因?yàn)榈缆返膯栴},公交一直處于顛簸狀態(tài)。

      終于,一個(gè)急剎車中斷了這令人胃部不適的顛簸。只見一位年近古稀的白發(fā)老人撐著拐杖,慢吞吞地上了車。司機(jī)見了,便說:“有哪位可以給老人機(jī)讓個(gè)座?”車廂中鴉雀無聲,有的低著頭玩著手機(jī),有的`連忙躲開司機(jī)的目光望向窗外。我皺了皺眉,心想,要是我有位子就好了,我一定會讓給老奶奶的!

      這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音打破了尷尬:“奶奶,你坐我這兒吧!”轉(zhuǎn)過頭去,那是一個(gè)和我年齡相仿的的小女孩。

      一路上,女孩一直都是站著的,還是不是地和坐在一旁的老奶奶聊聊天。女孩的臉上總是洋溢著笑容,可以溫暖人心的笑容。

      雷鋒精神永不磨滅,代代相傳。也許,它并不需要做什么驚天動地的大事,有時(shí)只要你彎一下腰,挪動一下身子,也許就能幫助到他人!

    四年級雷鋒的作文 篇4

      童年是多姿多彩的,像一條清澈的小溪,也像一首動聽的曲子,更像一串串五顏六色的的泡泡,雖然透明、美麗,但卻短暫我的妹妹正使我的童年感受到了更多的快樂!

      我的妹妹馮詩韻是一個(gè)次次都考雙百分,一個(gè)天真可愛的小姑娘。她的發(fā)型是學(xué)生頭,可又不完全是,因?yàn)樗竺娴念^發(fā)留得很長。馮詩韻的頭發(fā)上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)——這是我最喜歡的顏色。蝴蝶結(jié)系在她的頭發(fā)上像一只粉紅色的蝴蝶落在她頭上休息休息。馮詩韻笑的時(shí)候兩腮便露出兩個(gè)小酒窩,十分可愛,生氣的時(shí)候,兩片薄薄的.紅唇微微向上翹,像個(gè)熟透了的小櫻桃。

      我的妹妹可是學(xué)做雷鋒的好榜樣呢!一次我和馮詩韻出去那樓下玩。下樓一看,嫩嫩的小草從花的海洋中,探出頭來,想看看外面建筑世界;▋簜儬幤娑菲G。迎春花開得金燦燦的,春梅花粉紅粉紅的,十分美麗。在這陽光明媚和花草芬芳的天氣里,正是出去游玩的大好時(shí)機(jī)。我和妹妹來到了一個(gè)小花壇旁,玩起了辦家家的小游戲。過了一會兒,我和妹妹覺得不好玩了,就在花壇旁邊走邊玩。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)花壇里有許多雜草,又高又多,一看就心煩,還有許多討厭、惡心的蟲子。中間堆放著一些瓦片、磚頭。

      有的雜草才剛發(fā)芽呈現(xiàn)出嫩綠色的,可被灰塵覆蓋成了黑綠色,輕輕地一摸,手指上一定會留下灰塵的蹤影。而妹妹不怕臭,不怕臟,找了一個(gè)大布袋,把瓦片和磚頭放在口袋里。當(dāng)我看見她在撿瓦片時(shí),我說:馮詩韻,你不要再撿這些臟東西了,把手洗了,快來玩吧!不,我要愛護(hù)環(huán)境,這里是我們的家,我們不能讓它受到破壞,我們應(yīng)該保護(hù)他,愛護(hù)地球!

      可馮詩韻不聽我的話,我心想:如果我不去幫妹妹,可能我要等很久才能和她一起玩。于是,我也跟妹妹一起撿瓦片、磚頭。一會兒工夫,我們終于把瓦片、磚頭撿完了?墒牵切╇s草和花兒們繞在一起很不容易清除。

      妹妹彎著腰小心翼翼地把雜草清了出來,然后,把雜草拔起就放人了垃圾桶里?墒悄切┬〔莶缓冒危瘟艘粫䞍,馮詩韻就累的直不起腰。她用稚嫩的小手擦了擦汗水,又仔細(xì)地拔了起來。不久,花壇里煥然一新。我的妹妹——馮詩韻?烧媸菍W(xué)校雷鋒的好榜樣。一位保安走了過來看見我們清理過的花壇和一堆雜草時(shí),對我和馮詩韻豎起了大拇指。

      打那以后,我更加喜歡馮詩韻了,是喜歡她的長相嗎?不!我更喜歡她的美德。我覺得:我應(yīng)該學(xué)習(xí)馮詩韻的美德,愛護(hù)家園,勤勞勇敢!

    四年級雷鋒的作文 篇5

      身后又是一陣“狂風(fēng)怒吼”、“雷聲隆隆”,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。輕輕扭過頭,只見李炳麟同學(xué)正目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本,全神貫注地朗誦著。嗓音渾厚,抑揚(yáng)頓挫,感情充沛,以至于臉色發(fā)青。由衷地欣賞他的才能,但更佩服的是他如雷鋒般的存在。

      是誰,毫不妥協(xié),要求同學(xué)撿起故意扔在地上的語文書?那天,陳紫由于與同桌拌嘴,而在同桌離開后,將同桌的語文書重重地摔在地上,還踩了好幾腳。她宣泄著自己的不滿與憤恨。我離得最近,瞥了一眼,但并不在意。就在這時(shí),李炳麟十分痛心地走了過來,喝住了陳紫,“請你把書撿起來”,他一臉嚴(yán)肅,沒有一絲開玩笑的跡象。陳紫見狀,也意識到了自己的.錯(cuò)誤,乖乖地彎下身子,拿起書,認(rèn)真地拍掉上邊的腳印。李炳麟沉默地離開了,我卻不能平靜,陳紫也一言不發(fā)。我們都知道,李炳麟給我們上了十分重要的一堂課。我們需要學(xué)會尊重,尊重他人,尊重?zé)o價(jià)的知識。

      是誰,在同學(xué)爭得面紅耳赤,就要大打出手時(shí),第一個(gè)上前勸阻?每一次,他都毫不猶豫得快步走上去,好言相勸!靶辛搜,都是同學(xué)嘛!”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!”他的勸阻總會奏效,吵架的雙方不再針鋒相對,各自撤去。而李炳麟,默默地回到自己的座位,似乎什么都未發(fā)生過?,此時(shí)無聲勝有聲!我的心靈又一次受到洗禮,人,不能只為自己而活。

      是誰,在操場上一堆同學(xué)中顯得那般格格不入?他才不管周圍同學(xué)如何偷懶,玩小聰明,如何談笑風(fēng)生,只是閉口不言,沉浸在韻律操中。每一個(gè)動作都那么標(biāo)準(zhǔn),踩著節(jié)奏,十分動感。大量的汗珠奔向他的額頭,他卻渾然不覺,跳得越發(fā)起勁兒。不少同學(xué)受到了感染,也伸直胳膊,邁開步子,如一個(gè)個(gè)躍動的音符。

      是誰,把臟亂的衛(wèi)生區(qū)打掃得一干二凈?他彎著腰,用力甩動胳膊,揮動掃帚,揚(yáng)起許多灰塵也不躲閃。沒有怨言,沒有停歇。打掃完后還將勞動用具一件不少地?cái)[回原位。

      是誰,放學(xué)后鎖好門窗,關(guān)閉電源,無一日空缺?

      又是誰……

      于他,至今沒有轟轟烈烈的大事件,僅僅只是在平常的每一天中、每件事中考慮得比別人多,做得比別人好。他正直大氣,他助人為樂,他熱情似火,他熱愛勞動,他無私奉獻(xiàn)。他,是最特別的存在。

      他更是我們心中的“活雷鋒”。

      ps:這是上次寫的征文,早就打好了,卻讓它靜靜地待在文件夾里好久。說來有些慚愧。今天偶然想起,便曬了出來。望博友喜歡!

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