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小學(xué)四年級作文：我的好朋友
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)四年級作文：我的好朋友，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文：我的好朋友1
陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，長得肥肥的，像一頭北極熊。一笑起來，滿臉的肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的`，我可喜歡陳熙了。
陳熙的學(xué)習(xí)很好，知識很淵博。你問他科學(xué)家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個叫秋月孝三的日本科學(xué)家，立志要成為和他一樣的科學(xué)家。有幾個壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè)，但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過來了。我得救了。
陳熙也有缺點。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見陳熙沒來，問我怎么回事。我想，要是說了實話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說：“陳熙感冒了，托我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了�！壁w老師生氣了，說：“沈政!你怎么這么不負責任!”正在這個時候，陳熙推門進來了。我想壞了，露餡了。沒想到趙老師說：“陳熙感冒了，依然能堅持上課，這點很可貴，同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)�！笔潞�，我覺得陳熙應(yīng)該去找老師道歉，把實話說出來，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閑事”，這讓我覺得他人品有問題。
盡管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會永遠是好朋友。
小學(xué)四年級作文：我的好朋友2
皮皮是誰？小男孩？No. 小女孩？No. It is a rabbit. 皮皮是我再三請求媽媽才給我買的，這可是我養(yǎng)的第一只小寵物。當時所有兔子中，我一眼就看中了皮皮，它有著一身雪白的絨毛，好像一個小雪球，嘴上還有兩簇灰色的'毛，像長著一對八字胡，甭提多可愛了。
它之所以叫皮皮，當然是因為它非常調(diào)皮了，皮皮只要醒著，就會在籠子里蹦來蹦去，所以我把它原來的小籠子換成了大籠子。小家伙實在太聰明，別看它胖乎乎的，可是稍不留神，它就能找到最大的縫兒，鉆出去玩，看著兔去籠空，嚇得我心驚肉跳，恨不得把整個院子給翻過來。皮皮是不是很調(diào)皮啊？
皮皮跟它的小主人我一樣是個實足的吃貨，它只要一聽到我的腳步聲，就會豎起兩只前腿，鼻子到處嗅，等著我喂食給它吃。皮皮的食量大得驚人，青菜、白菜、兔糧都是它的最愛，每天我都是先喂飽它，自己再吃飯，每當它美美地吃著東西的時候，就是我一天最開心的時刻。
皮皮的排泄物也都是我清理，我一點都不覺得臟，因為他可是我最最親密的好伙伴。
小學(xué)四年級作文：我的好朋友3
陸家楠是我的同班同學(xué)，是我的好鄰居，更是我的好朋友。
既然是好朋友，生活中就應(yīng)該有福同享、有難同當。前幾天，陸家楠的爸爸生病住院了，他奶奶要照顧他的爸爸，來不及接他了，我就主動邀請他和我一起到我的老家，先在我家做作業(yè)、吃晚飯，然后一起回新家，等他奶奶回來。這樣過了一個星期，他爸爸康復(fù)出院了，陸家楠帶上了好多水果送到我家里一起分享，大家都感到非�？鞓�。
我們倆人在學(xué)習(xí)上也是互相關(guān)心、互相幫助的。比如說，有一次，我遇到了閱讀練習(xí)中的.一個問題不理解，我就去問他，他主動耐心地從頭解釋給我聽，使我很快就解決了這個難題。平時，陸家楠需要查閱一些課文相關(guān)資料，如古代詩歌、林則徐、徐悲鴻的生平等等，晚上，他就互我家尋求幫助，我就把詩歌集借給他或是和他起在電腦上查找，然后再替他打印好，使他滿意而歸。
隨著年齡的增長，我倆的友誼也在不斷加深，我希望通過我們的互相促進、共同提高，實現(xiàn)我們遠大的理想，將來都能成為祖國的棟梁之才！
小學(xué)四年級作文：我的好朋友4
這是一條漂亮的哈巴狗，它的個子不高，雪白的卷毛覆蓋全身，把小臉都遮住了，遠看像一只小綿羊。它有一對大耳朵，尾巴很短，幾乎全都沉沒在卷毛之中，它的腿也不長，跑起來又快而步子又小。
這只哈巴狗名叫咪咪，它雖然是我的寵物狗，但它對我十分忠誠。
我還記得有一次，我才上一年級，那天放學(xué)正好輪到我晚上留在教室里掃地。所以晚上我回家的時間晚了一會兒，到了家的時候，我見咪咪還在門口等著我——它的小主人的.歸來。咪咪見到我，一下子就狂奔了過來，撲在了我的懷里。
咪咪不僅很忠誠，而且非常善解人意。大班暑假，我生病了，咪咪可能是見我在床上很無聊，很不開心，便撲到了我的小床上，一會兒舔舔我的小手，一會用它的小爪子拍拍我，一會兒又做恭喜發(fā)財?shù)臉幼觼矶何议_心，不一會兒，我就被它的行動逗的哈哈大笑了。
雖然有些時候咪咪很淘氣，愛撒嬌，但我還是很愛它，因為，它是我的貼心“朋友”。
小學(xué)四年級作文：我的好朋友5
一頭齊肩的短發(fā)，一張能說會道的小嘴和大大的眼睛。這就是我們班的大隊委，同樣也是我的.好朋友——趙一蕾。
趙一蕾是一個活潑開朗的女孩，我們之間無話不說，下課時，我倆就手拉手地到操場上，一起做游戲，有時甚至連上廁所也是一起去的。當然，她也很會安慰人。
有一次期中考試，我考得不太理想。錯的全部是是不該錯的題。那天，我的心情糟糕到了極點。別人都問我：“你怎模考了那么點分？”而趙一蕾沒有那樣，她先問我考了多少分，我告訴了她。她“嗯”了一聲，說：“沒關(guān)系，雖然這次沒考好，那下次吸取教訓(xùn)，細心一點，說不定就能考一百分呢｜” 這時，我如同一個掉到了冰冷井里的小兔子，被趙一蕾拉了出來，又見到了溫暖的陽光。對呀，一次考試成績并不代表什么，只要我吸取教訓(xùn)，及時改正，下次也能考好呀｜于是，我又重新翻開課本，一課一課地復(fù)習(xí)，準備迎接下一次的考試。但是，沒有趙一蕾的那句話，我又怎能重拾信心呢？
唉，我現(xiàn)在真是離不開我這個知心的朋友——趙一蕾了。
小學(xué)四年級作文：我的好朋友6
我有一個好朋友，他叫岳深深，他看起來有點兒笨，雖然牙掉了兩三顆，但他仍然是我最好的朋友。
他有許多優(yōu)點。跑的很快，如果有人跑步到起點，那他就會飛快的跑向終點，他跑向終點的速度，如同餓狼看見了一只肥羊一樣。以最快的速度跑過去，如果終點太遠，他依舊會堅持的跑著，直到跑到終點為止，如果很遠，他不是因為體力不支的情況，我想他會一直跑下去。
那還有另外一個優(yōu)點，不容易發(fā)火，脾氣很好，如果你不是故意碰他，他基本上不說什么，但是，如果你是故意碰他的。他也會發(fā)五分之一的火說一句，走開，別碰我。如果你真的`和他打起來的話，他就會非常生氣地和你打起來，所以最好不要惹他，不然，后果很嚴重。啊，還有另一個愛好，拼裝積木，玩拼裝積木，他給我說，至少買了八盒拼裝積木啦！每盒積木有60片以上。這就是他的愛好。
但是，它也有缺點，缺點是總會弄錯，比如拼一個積木，別人有標準的積木類型，但是他總拼的和圖紙上的不一樣。這是他的缺點，這就是我的朋友，岳深。
小學(xué)四年級作文：我的好朋友7
瞧，濃濃的眉毛下一雙聚光的眼睛，一對靈敏的耳朵，再加上能說會道的嘴巴，她就是我的朋友，班里的幽默大星。
每次我有煩心事，找她傾訴時，XX就會用她的絕招——幽默逗人的語言安慰我，聽著她的話，看著她樂觀，燦爛的笑容，不一會兒，我也被逗得哈哈大笑起來。
除此之外，她還樂于助人、有一次，我忘記帶紅筆了，這可怎么辦，語文老師要求每天必須帶紅筆的，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，這時XX一下子看穿了我的心思，先是開玩笑似的說：“怎么辦？涼拌唄”然后變魔術(shù)似的'從背后拿出紅筆，“你把筆借給我，你怎么辦？”我有點擔心地問，可她卻幽默地回答：我XX英明神武帶了兩支紅筆�！边@下我又被逗樂了，用著她的紅筆，我知道，這區(qū)區(qū)的紅筆，包含的是我與XX深厚的友誼、生活中我們分享著對方的快樂。學(xué)習(xí)中，一起研究不懂得問題�？荚囍�，相互競爭，共同進步。
她就是我的好朋友——XX，愿我們同甘共苦到永遠，讓我們的友誼天長地久。我為有這樣風(fēng)雨同舟的朋友感到自豪，讓我們共同進步一起成長吧！
小學(xué)四年級作文：我的好朋友8
我的好朋友數(shù)不勝數(shù)，但是，和我關(guān)系最好的還是幼兒園時候的一個玩伴，她的名字叫楊宥林。
她有著濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張小巧玲瓏的嘴巴。她皮膚似雪。她的愛好十分廣泛，琴棋書畫樣樣精通。尤其是她那一手古箏，彈得十分動聽。
我和楊宥林十分要好，只要一有空，我和她就會約在一起，恨不得天天形影不離。
楊宥林也是個“書蟲”。有一天周末，我去找她玩，她正津津有味的`看著書，我連叫她好幾聲，她都沒反應(yīng)。她的這股認真勁，真值得我們學(xué)習(xí)。
楊宥林不僅好學(xué)，而且她還是個機靈鬼呢！記得有一次，她來我們家做客。奶奶正在縫衣服，縫衣針不小心掉在了地上，小小的針可把奶奶急壞了，我和她一起幫忙找，可是這個小小的針就像一個調(diào)皮的孩子在跟我們玩捉迷藏。突然，楊宥林靈機一動，對我說：“李思冉，你們家有吸鐵石嗎？”我趕忙從茶幾上翻了翻，找出了一塊小吸鐵石，楊宥林接過去，趴在沙發(fā)上開始吸針。忽然，她大叫一聲“李思冉快過來！”我一個箭步跑過去，哦，原來針被牢牢地吸在了沙發(fā)的鐵柱子上。我和奶奶連連夸她是個機靈鬼。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們倆的感情越來越深，我驕傲，我有這樣一個好朋友！
小學(xué)四年級作文：我的好朋友9
我的“死黨”項一宸個子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，唇紅齒白，說起話來不快不慢，人長得很帥。
他是航模迷。每天一寫完作業(yè)就拿起無人機，下樓一溜煙去公園練習(xí)航模了。
有一次，我去他家想和他一起玩。他說：“我先練航模，之后再和你玩吧!”于是他又就鉆進了一座“大山”。這座“大山”里有起動機、電池、反重力飛行器、電路、機翼、尾翼……一開始我以為他很快就會出來，沒想到的是，一分鐘、十分鐘、一個小時過去了，他才拼好了一架飛機!只聽見“叮叮�！保瓉硎囚[鐘響了，時間到了，他才肯放下飛機與我一起玩。
項一宸終于愿意跟我玩了，我很開心。我們邊玩邊說，只要一提到航模，他的嘴巴就像是打開了開關(guān)的水龍頭，倒出了一堆與航模有關(guān)的`話。他的嘴巴一直在不停地動著，他一個勁地在講與航模有關(guān)的事情，眉飛色舞。什么發(fā)電機，順風(fēng)而行，聽得我云里霧里的。
還有一次，他和我一起被選上代表學(xué)校去參加航模比賽，我非常高興，他比我更高興，每天都沉浸在航模的世界里。比賽結(jié)束了，他獲獎了，是第一名。他對自己的成績感到十分滿意。
這就是我的“死黨”，一個熱愛航模的人。
小學(xué)四年級作文：我的好朋友10
我有一個好朋友，她叫郭婷婷，是我們班的一位大隊長，今年11歲，上小學(xué)四年級。
我的好朋友郭婷婷有一個好脾氣，不管是誰招惹她，她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。
有一次，下課了，招惹王又去招惹她。這一次，招惹王沖過去干脆把她頭上面的`女孩子用的頭箍給搶去跑了。她非但不追，不哭，還坐在位子上一動也不動地好象在沉思。我感到很奇怪。出于好奇心，我就走了過去問：“郭婷婷，你為什么不去追他，搶回自己的頭箍。難道你不要自己的頭箍了？”她胸有成竹地說：“我當然要我的頭箍�？墒乾F(xiàn)在追也是白追，他早跑遠了，還不如坐在這兒等。上課了，他一定會來還給我的。要是他不還給我，那我再去告訴老師。再說他是一個男孩子，要我的頭箍來干什么？”
上課了，果然招惹王一走進教室就直奔郭婷婷那里把頭箍還給了她。她笑著對招惹王說：“以后不要再去招惹別人了。搶東西去有什么用？知道嗎，還會惹事生非的。老師知道了會批評你的。我們同學(xué)間要團結(jié)友愛�！闭腥峭觞c著頭回到自己的座位上去了。
你瞧，我的朋友脾氣好嗎？人也非常聰明吧！
小學(xué)四年級作文：我的好朋友11
我有一個好朋友，他的名字叫xxx。他的個子不是很高，瘦瘦的簡直跟筷子沒兩樣。他的頭長的不是很大，眼睛也是小小的，平�？傁矚g戴著一副又細又長的眼睛，顯得特有文化。
xxx待人很好。記得有一次露營，他帶去了一大袋水果，自己一點都沒有吃，全“貢獻”給同學(xué)們了。還有一次，我去他家里玩，他熱情地拿出了一大堆東西來招呼我，什么薯條、餅干、水果之類的一應(yīng)俱全，而他自己卻一點都沒有吃，怪不得他那么瘦了。
xxx很有創(chuàng)作的天賦，尤其喜歡創(chuàng)“拍草”游戲了。（“拍草”是我們經(jīng)常玩的'一種游戲。）有一次下課，我邀約他一起去打籃球，想著他肯定會答應(yīng)的，沒想到xxx居然拒絕了。我感到非常意外，要知道籃球可是他最喜愛的體育運動之一�。『髞砦也胖�，那次他正在創(chuàng)作一個叫“旋風(fēng)AK”的拍草游戲，真拿他沒辦法。
xxx也很喜歡打乒乓球。他的球技可是風(fēng)靡校園，冠絕全校。據(jù)他自己說，他可以一口氣顛好幾千個球，不知道是真還是假。假如你要挑戰(zhàn)他，可不要自不量力哦！
這就是我的好朋友xxx，他是不是很棒呢？
小學(xué)四年級作文：我的好朋友12
我的好友——小朱 在剛上初中時，班上沒有幾個認識的`人，所以快樂減少了幾分，上體育課時，老師讓我們選站好隊，不過一會，隊伍就站好了，我前面就是小朱。
熟話說，一回生，一回熟，第二次上體育課時，我便和他聊起，我發(fā)現(xiàn)他的口長得好，而且知識面廣，無論是天文，不是地理，他都略懂一二，不過，他和我一樣，英語比較差，上完講課，到了自由活動時間，小朱喜歡打籃球，可是我不會打籃球，想不去。可他硬拉著我去。不祥沒人天生就會，我會打籃球都是他教的。
到了初三，沒想到與他意是同桌，我便和他聊得熱火朝天，上體育課，我便和他去打籃球，起跳落下時竟扭到了腳，小朱看到我一拐，便跑過來問我怎么了，我說扭到了腳了，他便停止打球，把我扶到教室，因為我不能走動，他就幫我做事。中午放學(xué)時，我腳扭到了不能去打飯，他幫我打了一份，下午我值日，他幫我值日，吃完晚飯后，他又扶我到寢室，我發(fā)現(xiàn)他是這么的樂于助人，看到他忙著滿頭大汗，我連對他說“謝謝，”他卻對我說，這是朋友讓應(yīng)該做的，我真的很感激他。
現(xiàn)在我和他雖然不在一個班，但我們還是經(jīng)常在一起玩，我相信，我與他的友誼永遠不會變。
小學(xué)四年級作文：我的好朋友13
好朋友是不好交的，所以沒有交到好朋友也沒關(guān)系，慢慢就會有了。
一年級下課時我總是靜靜的在位子上看書，突然一個女孩子朝我走來，我放下書本，頭抬起來看到一個和藹可親的面孔，我頓時覺得好害羞，她問我是否要和她一起出去走走，我點點頭收好書就和她手牽手一起出去走走，日子一天一天的過去，她變成了我最要好朋友了�？煸驴剂�，我好緊張回家一直復(fù)習(xí)，結(jié)果還是考不 好，下課我趴在桌上好難過真想大哭一番，這時一只柔和的手輕輕拍了我的肩膀，我抬起頭看看她差點就哭出來了，她講了一些溫心的話，讓我對自己有了信心，經(jīng)過她的鼓勵和打氣，我下定決心每天回家都要努力的復(fù)習(xí)，下次月考我竟然考了第四名我好開心。
一下課我就跰跰跳跳的'去找她，她也很高興說明天要送我一份小禮物，我好期待明天的到來，明天終于到了，我蹦蹦跳跳的想去找她，她竟然還沒來我只好失望的回到坐位繼續(xù)等，下課我又去找她結(jié)果她的坐位竟然是空的，我趕緊告知老師，經(jīng)過老師打電話去詢問了之后，老師告訴我因為她生病發(fā)燒了不能來。
接連續(xù)兩三天都一直沒有來，我越來越擔心她，第四天她終于來了，可是下課她在也不理我了，我好難過，我下定決心要交新朋友。
小學(xué)四年級作文：我的好朋友14
我有一個好朋友，他胖胖的，聲音很洪亮。是誰呢？是馮澤凱。
他經(jīng)常在學(xué)校門口溜達。吃點什么之類的。也經(jīng)常跟我們在學(xué)校門口玩，時不時請我們吃東西。就是他有一個壞習(xí)慣——哭。別人罵他一下他就哭，還記得有一次課間我從外面回到教室，看到馮澤凱在座位上哭。我走過去問：“你怎么了。”他哭著說：“劉磊罵我。”我連忙去找劉磊，問：“劉磊，你罵馮澤凱干嘛？”劉磊回答：“誰叫他干擾我跟溫子晗玩游戲，是他自找的�！蔽移瓶诖罅R：“那你也不能罵他啊，我要去告訴值日班長！”他說：“誰怕誰�。 焙髞砦腋嬖V了值日班長，把劉磊記在班務(wù)日記上。我回去安慰馮澤凱：“沒事了，劉磊已經(jīng)被記下來了，別哭了�！焙髞硭豢蘖�，對我說：“謝謝你，余旭�！�
他也常幫自己的朋友說公道話。一次，我跟周文亮吵架。他知道周文亮先罵我的`，就幫我了：“你先罵他的，你不對。你沒權(quán)利在這罵余旭�！敝芪牧亮R他：“不關(guān)你的事，你管什么！”
馮澤凱就說：“我就管，你管得著不！”周文亮走了，走的時候說：“懶得跟你們這種人吵，浪費我時間�！�
這就是我的一個好朋友，是一個很公道的朋友，也是一個很愛哭的朋友。
小學(xué)四年級作文：我的好朋友15
圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的'秀發(fā)，她是誰呢？她就是我的好朋友—瑜真。
我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說是從小一起長大的喔！瑜真落落大方，上臺說故事、背唐詩時，都不會怯場。而且瑜真既溫柔又有愛心，常常幫助同學(xué)， 對大家說話總是輕聲細語，非常有禮貌。瑜真是個“慢郎中”，因為寫作業(yè)時，她總是是最后一個交的。不過到了吃飯時刻，瑜真就會變成“閃電俠”，因為她總是 第一個把飯菜吃光光的人！
雖然瑜真動作很慢，但是“慢工出細活”，瑜真不管是畫畫、寫書法、算數(shù)學(xué)，都常常被老師夸獎，要我們大家向她學(xué)習(xí)。
我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因為俊欽老師會說各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書，我們會朗讀故事，她念一遍，我也跟著念一遍，有時候我們也會玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。
能認識瑜真真好，急性子的我要向她學(xué)習(xí)“慢”的藝術(shù)，做事別只是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂于幫助別人，自己也會分享到更多歡樂，希望我們以后能一直同班，一起畢業(yè)，做永遠的好朋友。