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【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
如果有一天你在路上看到了一輛橢圓形的東西在飛馳，那你可不要驚訝了，那就是未來(lái)的汽車(chē)。
未來(lái)的汽車(chē)它是靠光能來(lái)行駛的，就算碰上陰天。雨天你也不用擔(dān)心它會(huì)無(wú)法行駛，因?yàn)樗凶銐虻膬?chǔ)備備能源。它的外殼全部是用太陽(yáng)能光板制作而成的，它可以吸收太陽(yáng)能并且儲(chǔ)存能量。由于這種汽車(chē)是不需要加油的，所以就沒(méi)有了尾氣，環(huán)境就不會(huì)像現(xiàn)在這樣被污染了。
未來(lái)的汽車(chē)都是由電腦控制的'，它既是汽車(chē)，圖書(shū)館又是保姆，它的車(chē)載電腦就是一個(gè)移動(dòng)的圖書(shū)館，包含了所有你想了解的知識(shí)。如果你想在上學(xué)路上復(fù)習(xí)一下今天的課程，只要找出那些內(nèi)容就可以了。對(duì)于那些擔(dān)心上學(xué)遲到而沒(méi)來(lái)的及吃早餐的孩子，你可以放心了，車(chē)載食品機(jī)會(huì)像保姆一樣為你提供幾款簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)早餐。電腦控制的自動(dòng)駕駛功能可以找出離目的地最短的路徑，你也不必?fù)?dān)心會(huì)堵車(chē)了，因?yàn)樗麜?huì)避開(kāi)堵車(chē)的路段。
這樣的汽車(chē)應(yīng)該被我們的汽車(chē)設(shè)計(jì)師早點(diǎn)設(shè)計(jì)出來(lái)，這樣我們就能更早的保護(hù)我們的環(huán)境。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在森林里，一些小動(dòng)物們都很嫉妒小兔，因?yàn)樾⊥门艿帽人麄兛�。一天，小貓出了個(gè)主意：向小兔發(fā)起挑戰(zhàn)，讓他的伙伴們轉(zhuǎn)告給小兔。小兔爽快地答應(yīng)了。
比賽當(dāng)天，風(fēng)和日麗，小貓和小兔站在起跑線上，等待裁判發(fā)令賽跑。發(fā)令槍響后，小兔馬上竄出去好遠(yuǎn)，把小貓甩在了后頭。小兔剛跑到中間時(shí)，突然聽(tīng)到一陣聲響，回頭一看，真是“不看不知道，一看嚇一跳!”原來(lái)，十幾支冷箭一齊向他飛過(guò)來(lái)。小兔左躲右閃，好不容易逃過(guò)一劫。小兔生氣地說(shuō)：“可惡的'小貓，竟敢暗算我!”
又跑了幾步，小兔一不小心，掉進(jìn)了小貓?jiān)O(shè)下的陷阱里，這時(shí)，小貓追上了，對(duì)著陷阱里的小兔做了個(gè)鬼臉：“哈哈!你慢慢地爬吧!我先走了，拜拜!”小兔很費(fèi)勁地爬上來(lái)，但是差點(diǎn)又掉進(jìn)另外一個(gè)陷阱。咦?前面的小貓?jiān)趺床粍?dòng)了?怎么好像在上下掙扎?小兔剛要跑過(guò)去看個(gè)究竟，一眨眼的功夫小貓卻不見(jiàn)了。
小兔停下了腳步，忽然聽(tīng)見(jiàn)“哎呦，哎呦”的叫聲?誰(shuí)在叫呢?原來(lái)，小貓掉進(jìn)了自己挖的陷阱里，腳扭傷了，怎么也爬不上來(lái)了。小兔子猶豫了一下，就馬上跑到了樹(shù)林里，找來(lái)了一根又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝，和其他小動(dòng)物一起把小貓拽了出來(lái)。然后，小兔子攙扶著一瘸一拐的小貓，一起走到了終點(diǎn)。
貓兔賽跑究竟誰(shuí)獲勝了呢?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期天早上，我正在寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)媽媽拿著滿滿一籃空易拉罐，似乎要去扔掉。他連忙叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)e扔呀！給我吧，我有用！”媽媽哭笑不得，問(wèn)：“一堆廢品，你能有什么用？”小桐神秘地說(shuō)：“你給我吧！這是秘密�！比缓笮⊥┠眠^(guò)籃子，奔向房間。
媽媽出去辦事了。小桐馬上撥打電話，叫小伙伴們過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，小伙伴舞靈和梧男來(lái)了，異口同聲地問(wèn)：“小桐，你這么急叫我們，有什么事嗎？”小桐告訴他們：“你們看，這有一堆‘廢品’，我們變廢為寶，來(lái)個(gè)小制作比賽吧！”兩個(gè)小伙伴自信滿滿地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？我們不是縮頭烏龜！”于是三個(gè)人擺開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
大家深思熟慮，絞盡腦汁�！斑青赀青辍钡穆曇�，是舞靈帶著手套，靈巧地剪著一只易拉罐，正把它做成一只小籃子；梧男呢，要做一個(gè)獎(jiǎng)杯。小桐拿著雪碧罐也不甘落后，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)�？�，舞靈在小籃子里放上花，變成了一個(gè)小花籃；梧男把獎(jiǎng)杯寫(xiě)上字，獎(jiǎng)杯變成了兵乓球獎(jiǎng)杯；小桐給松樹(shù)做好了花盆，小樹(shù)變成了小盆栽。
媽媽回來(lái)了，看著這些工藝品，贊不絕口：“你們真是太棒了！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們大家一定要節(jié)約用水。因?yàn)椋巧脑慈�，雖然水占地球的70 %，但是2.5%是淡水，只有0.5%的水是可以直接喝的，要不然人們的眼淚就是地球的`最后一滴水了。
有一次，我到舅舅家去玩，看見(jiàn)舅舅家衛(wèi)生間里的水突然溢了出來(lái)，我急忙把水龍頭關(guān)掉，叫舅舅把水給排掉。還有一次，我到爺爺家里看望他們。到了爺爺家里，看見(jiàn)爺爺把洗臉?biāo)诺搅艘粋�(gè)大桶里面來(lái)拖地，拖完地發(fā)現(xiàn)水還沒(méi)有用完，就把它放在馬桶旁邊等著沖馬桶。
我家里面的每個(gè)人都把水看成生命一樣，從不浪費(fèi)水。有一次，我發(fā)現(xiàn)樓上人家漏水了，媽媽就拿桶盛水，我就去樓上告訴他們家發(fā)生了什么事情。還有一次，水管壞了，水很急的往外流，我就拿了好幾個(gè)桶去接水。忙了一個(gè)下午，水管終于修好了，我家也接了好幾桶水，但媽媽沒(méi)有把桶里的水倒掉，一直把桶里的水用完。
所以，大家一定要珍惜水資源��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
五一放假，我們一家去了青島旅游，我夢(mèng)寐以求的青島之游就要實(shí)現(xiàn)了。在整個(gè)旅游過(guò)程中，我是既激動(dòng)，又興奮。坐在去青島的大巴車(chē)上，我們聽(tīng)導(dǎo)游小姐一邊解說(shuō)，一邊看著沿途的風(fēng)景，真是悠哉樂(lè)哉。一切都是那么新鮮，充滿著好奇，我由旅游前的一無(wú)所知，到旅游后的發(fā)現(xiàn)，我真正體會(huì)到我自己的世界是那么的渺小且平淡，外面的世界廣闊且精彩！
在去青島的途中，車(chē)走走停停，停停走走，停下來(lái)時(shí)，就會(huì)有許多人去買(mǎi)東西，旅途中的紀(jì)念品或本地的特色物品，我最不能忘記的是那個(gè)“糖人”，做工很精致，栩栩如生，惟妙惟肖，并且吃起來(lái)很香甜，那是我第一次吃“糖人”，那種味道到現(xiàn)在還留有余香呢。
到青島的時(shí)候，大約下午12：30左右吧。我們吃完飯后，在導(dǎo)游小姐的帶領(lǐng)下去了青島金沙灘，這是我第一次來(lái)到海邊，看著一望無(wú)際的大海，感覺(jué)自己實(shí)在太渺小了，望著一望無(wú)際的大海，有種說(shuō)不出的興奮，我終于過(guò)足了看大海的癮，那種感覺(jué)實(shí)在太好了。我們一家四口在海邊照了許多相片，這些相片，也是我到大海的最好見(jiàn)證，心里美滋滋的。
第二天早上，我們逛了五四廣場(chǎng)，又去了極地海洋世界，我們欣賞了各式各樣的魚(yú)及水生動(dòng)物，我們還看了白鯨、海龜、鯊魚(yú)、海豚、企鵝表演，節(jié)目非常精彩。這些海中的動(dòng)物能做得這么好，并與工作人員配合得這么默契，這與工作人員冒著生命危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間艱苦的.訓(xùn)練是分不開(kāi)，我給這些工作人員點(diǎn)個(gè)贊！在電視上看到的海上的深水世界，我在極地海洋世界終于一覽無(wú)遺。我真是不虛此行，非常知足。我們就要坐車(chē)回家了，真有點(diǎn)舍不得。
在這次旅行中，我經(jīng)歷了人生中許許多多的第一次，第一次來(lái)青島，第一次看到大海，第一次實(shí)地觀察海洋世界，第一次和這些深水中的動(dòng)物親密接觸……。我真正地感覺(jué)到旅游的好處，旅游開(kāi)闊了我的視野；旅游使我能更好地親密大自然的山山水水，一草一木，我希望從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，也帶著全家人周游世界。
盡管旅游會(huì)使人勞累，但旅游更鍛煉人的心智，還能增長(zhǎng)不少知識(shí)，發(fā)現(xiàn)外面不一樣的世界。這一次讓我愛(ài)上了旅游。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
7月19日上午，我們30位中華小記者們一起去百富烤霸店參加百富酷感歡樂(lè)行實(shí)踐活動(dòng)。你一定很想知道漢堡是怎么做成的吧？你也一定想知道服務(wù)員拖地、抹桌子有什么學(xué)問(wèn)吧？你還想知道收銀員是怎么為我們點(diǎn)餐的吧？那就跟著我，一起去解開(kāi)這一個(gè)個(gè)謎。
到了廚房先洗手，帶上藍(lán)色的帽子，服務(wù)員姐姐告訴我們是為了不讓頭發(fā)掉到漢堡里面，引起顧客的不滿。廚房里的大師傅忙忙碌碌地正在做如漢堡、雞腿、薯?xiàng)l……姐姐示范先拿來(lái)一片面包，盛入烤盤(pán)，放入烤箱內(nèi)烤40-50秒，取出，在上面涂抹原味沙拉醬，夾好雞腿、菜葉，同時(shí)，姐姐又烤另一片面包，合在一起，用包裝紙輕輕包好，直接放進(jìn)保鮮柜。如果有客人要，就可以從保鮮柜里拿出來(lái)。漢堡超過(guò)15分鐘，薯?xiàng)l超過(guò)7分鐘還沒(méi)賣(mài)掉就得處理掉。
服務(wù)員姐姐告訴我們，在餐廳拖地可不比在家拖地隨意。拖地時(shí)不能彎腰，腰板要直，姿態(tài)要好，要來(lái)回用勁順著一個(gè)方向拖，邊拖邊后退，不能亂掃。抹桌子要站在桌子外側(cè)，先輕輕將贓物聚攏，倒入餐盤(pán)里，然后再抹。抹方桌子要成z字形，圓桌子要成o字形。抹桌子的布也很有學(xué)問(wèn)，同樣是白白凈凈的抹布，抹布上縫的線顏色不同，抹的地方也不同。原來(lái)，小小的.抹桌子、拖地還有這么多學(xué)問(wèn)。
點(diǎn)餐的秘密全在點(diǎn)餐機(jī)的屏幕上。屏幕上顯示有套餐、飲料、主食……如果你要選擇一個(gè)漢堡，一包薯?xiàng)l，一個(gè)可樂(lè)，只要輕輕點(diǎn)一下主食，就會(huì)顯示出所有的主食，你就可以選擇漢堡和薯?xiàng)l，再回主頁(yè)選擇飲料，在菜單中選擇可樂(lè)，最后點(diǎn)擊確認(rèn)，這樣價(jià)錢(qián)也就出來(lái)了。
做門(mén)迎看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也并容易，才站了一會(huì)兒，我們六個(gè)小記者就開(kāi)始東搖西晃，在幾聲嘹亮的歡迎辭后，底氣漸漸也沒(méi)有開(kāi)始那么足，嘴巴直冒煙，肚子也開(kāi)始咕咕叫，心想：什么時(shí)候才開(kāi)飯？
看來(lái)做什么工作都需要辛勤的付出�，F(xiàn)在，才真正體會(huì)到，原來(lái)父母是那么辛勞。
兩個(gè)小時(shí)在我們的實(shí)踐、探索中飛過(guò)，我們共同期待下一次的實(shí)踐。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
瞧，那是誰(shuí)？哈哈！那就是我！我有一個(gè)很不好的習(xí)慣，那就是馬虎粗心就因?yàn)槲荫R虎粗心，所以經(jīng)常被爸爸媽媽批評(píng)。
我的長(zhǎng)相和大家有點(diǎn)不同，我的耳朵有點(diǎn)大，其它沒(méi)什么特別的，水汪汪的大眼睛，大大的鼻子，還有一個(gè)小小的嘴。
由于我很馬虎，所以成績(jī)忽高忽低。上次的數(shù)學(xué)測(cè)試就是事例，那件事在我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的`事情。那天，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。老師把數(shù)學(xué)卷發(fā)了下來(lái)，我走馬觀花似地看了一下卷子。哇！好簡(jiǎn)單啊！絕對(duì) K！于是我開(kāi)始答題。
我毫不在乎，一下子把計(jì)算題全部做完了，接下來(lái)是應(yīng)用題，每題 分我想：太簡(jiǎn)單了！這簡(jiǎn)直就是一年級(jí)做的題目。我和剛才一樣，把應(yīng)用題“瞬間”做完了。最后是概念題，咦，這道題怎么怪怪的？算了，放在旁邊吧。我又把其他題目做好了，又把那道題絞盡腦汁地想了出來(lái)，我就坐在椅子上休息，等著 分撲面而來(lái)。
過(guò)了 天，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)，一下子傻了— 分，我欲哭無(wú)淚，心想：當(dāng)時(shí)我細(xì)心點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)這么多了。
這，就是粗心的我，我希望“粗心”這個(gè)壞習(xí)慣能早日遠(yuǎn)離我而去。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
每當(dāng)我聽(tīng)到或看到“鄉(xiāng)村”這兩個(gè)字時(shí)，我就會(huì)想起小時(shí)候在老家玩時(shí)發(fā)生的事情，猶如電影般一幕幕地在我的腦海里回放。在鄉(xiāng)村，風(fēng)是那樣得清爽，小河是那樣得清澈，空氣是那樣新鮮，從中的快樂(lè)，更是在城里無(wú)法體會(huì)到的。
鄉(xiāng)村的孩子個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，沒(méi)有做不完的作業(yè)，沒(méi)有沉甸甸的書(shū)包，也沒(méi)有那枯燥無(wú)味的課間規(guī)律，除了快樂(lè)還是快樂(lè)。他們的課程也很輕松，這不正是我們城里孩子夢(mèng)寐以求的嗎？這就是我向往的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的風(fēng)景很美麗，盡管鄉(xiāng)村的'小屋比城里的樓房要簡(jiǎn)陋的多，但是勤勞的農(nóng)民都愛(ài)在房前屋后搭個(gè)小瓜架或著種些花、種些菜，沒(méi)有什么能比這更可愛(ài)、更樸素了。偶爾也有些人家，在屋后種一小片竹林，開(kāi)個(gè)小魚(yú)塘，顯示出一種獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光，這就是我眼中美麗的鄉(xiāng)村。
在我小時(shí)候，曾經(jīng)在老家住過(guò)一段時(shí)間，那是我記憶中最快樂(lè)的時(shí)光。早上，我一起床就和附近的小朋友一起玩，這里沒(méi)有電動(dòng)玩具，沒(méi)有各種各樣的電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，只是那些普普通通，大人們用麥桿或柳條做的小哨子，我們吹著，追逐著，田野里響起了我們歡快的歌聲。下午，我們玩得更豐富了，有時(shí)會(huì)在小溪邊用小網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)，有時(shí)會(huì)在草地上放自已做的風(fēng)箏，有時(shí)也會(huì)爬上樹(shù)捉迷藏，這樣悠然自得的生活誰(shuí)不想擁有呀！這就是給我們帶來(lái)快樂(lè)的鄉(xiāng)村。
一提起鄉(xiāng)村子的美景、生活，別提我多興奮了，那里雖然沒(méi)有城里的高科技，但依然光彩奪目，獨(dú)有一份純樸，它一直吸引著我，就象一幅美麗的畫(huà)深深地印在我的腦海里。鄉(xiāng)村，我長(zhǎng)大后會(huì)把你裝扮得更美麗！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
歡迎乘坐本趟時(shí)光列車(chē)，我是您的旅行顧問(wèn)，請(qǐng)您稍稍等候……
“叮！叮！�！咎肆熊�(chē)已到站”請(qǐng)大家扶好扶手準(zhǔn)備下車(chē)。
歡迎大家來(lái)到我們的教室！大家別以為這是一間非常普通的教室，其實(shí)這里暗藏玄機(jī)……
大家看這里，這個(gè)課桌看似非常的普通，但是它可是經(jīng)過(guò)鼎鼎有名的收納柜所改造的呢！而且還有數(shù)十個(gè)功能并且這個(gè)課桌不僅是我們的學(xué)習(xí)上的幫助者還是一個(gè)機(jī)器監(jiān)督員呢！
如：我們這個(gè)課桌能探測(cè)到你在上課的時(shí)候在干嘛，假如你上課的時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課的話，它就會(huì)以震動(dòng)的方法提醒你三次，要是你還是不聽(tīng)的話，那么它就會(huì)突然伸出它的兩只大手過(guò)來(lái)偷襲你，并且還報(bào)告給老師，下課的'時(shí)候老師就會(huì)給你相應(yīng)的處罰。
還有，我們的課桌還能把第一層切換成一臺(tái)電腦，要是有難題解決不了得話就可以上網(wǎng)去搜索一下，但是，如果你是在網(wǎng)上玩游戲的話，那么，它就會(huì)馬上關(guān)機(jī)，并且它還會(huì)把它自己的兩只大手伸出來(lái)，把那個(gè)玩電腦的小朋友給捆起來(lái)然后立馬就報(bào)告給老師，并讓老師對(duì)這個(gè)小朋友給予相當(dāng)?shù)奶幜P。這個(gè)電腦還能跟千里外的語(yǔ)、數(shù)、英等題目的高手進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽呢!