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    四年級(jí)我能行作文

    時(shí)間:2022-08-10 19:41:36 四年級(jí)作文 我要投稿
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    精選四年級(jí)我能行作文4篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)我能行作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選四年級(jí)我能行作文4篇

    四年級(jí)我能行作文 篇1

      20xx年流傳著這樣一句口號(hào):提倡低碳生活,支持綠色環(huán)保。

      是的,綠色,是今年最耀眼的色彩;簡(jiǎn)約,是今年最流行的風(fēng)格;低碳,是今年最熱門的'話題。低碳:低碳是一種生活方式,更是一種生活態(tài)度:如果你乘飛機(jī)旅行XX千里,那么你就排放了278千克的二氧化碳;如果你用了100度電,那么你就排放了78。54千克的二氧化碳;如果你自駕車消耗了100公升的汽油,那么你就排放了270千克的二氧化碳。我知道人類在不斷索取地球資源的同時(shí),卻也在破壞地球:工廠里的污水都排放在河。湖。小溪等河流里,就比如說(shuō)我們現(xiàn)在的磨珠廠排放的橘粉色的水,池塘里都裝滿了這種污水,許多小魚小蝦喝了這些水都死掉了,在夏天我們都不能戲水了,許多婦女也不能洗衣了。大自然中的樹(shù)木和礦物被不斷的開(kāi)發(fā),大氣中的臭氧層也因?yàn)槿祟惖奈廴,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的大洞。近幾百年來(lái),有許多種生物頻臨滅絕,華南虎。丹頂鶴。揚(yáng)子鱷等其他動(dòng)物已寥寥無(wú)幾,再這樣下去其結(jié)果將會(huì)影響生存和有效地發(fā)展與此同時(shí)我向全世界呼吁:地球媽媽在哭泣,請(qǐng)你們做到‘提倡低碳生活,支持綠色環(huán)保!低碳生活,我們都可以做到,只要我們都來(lái)做,地球就可以減少很多負(fù)擔(dān)。

      今年,是20xx年,作為地道的蘭溪人,讓我們向世人宣傳低碳生活,提倡綠色環(huán)保?!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!一起對(duì)著我們親愛(ài)的地球媽媽說(shuō):低碳生活我能行!

    四年級(jí)我能行作文 篇2

      四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我參加了學(xué)校足球隊(duì)。體育張老師為了讓我們?cè)鰪?qiáng)體力,想法設(shè)法設(shè)計(jì)了許多訓(xùn)練項(xiàng)目。首先,張老師讓我們運(yùn)動(dòng)員圍繞操場(chǎng)跑十圈,并且要求我們每天放學(xué)后能夠堅(jiān)持訓(xùn)練,從而達(dá)到提高我們耐力的目的。

      系統(tǒng)的訓(xùn)練開(kāi)始了,張老師一宣布這個(gè)決定,我就慌了神,兩腿嚇得都軟了,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少訓(xùn)練。但我很要強(qiáng),心想:我不能做孬種,我能行!萬(wàn)事難開(kāi)頭,這樣的艱苦訓(xùn)練正好能鍛煉我的意志,我必須要經(jīng)得起考驗(yàn)。

      張老師站在操場(chǎng)中央,督促我們跑步。我剛跑了第一圈時(shí)感覺(jué)還挺好,可當(dāng)跑到第二圈時(shí)我就氣喘吁吁了,張老師見(jiàn)我落后,大聲喊道:“今天誰(shuí)要是墊底,誰(shuí)就給我收拾器材!”我一聽(tīng),瞬間像打了雞血一樣,奮起直追。我咬牙堅(jiān)持,心理默念:“我能行,加油!加油!再加油!我三步并作兩步,腳下像踩了風(fēng)火輪,拼盡全力向前沖。

      我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),在”我能行“的頑強(qiáng)信念下,我終于跑滿了十圈。到達(dá)終點(diǎn)時(shí),雖然我已經(jīng)累得分不清東南西北,身子一軟,四腳朝天,但我順利地完成了張老師布置給我們的任務(wù),我沒(méi)有落后!我心中充滿了無(wú)比的'喜悅。

      “我能行“給了我力量,給了我信心!在今后的人生道路上,無(wú)論碰到什么艱難險(xiǎn)阻,我堅(jiān)信,我能信,就能克服一切困難,取得最后的勝利。

    四年級(jí)我能行作文 篇3

      在成長(zhǎng)中,難免遇到困難,但只要你相信自己,覺(jué)得自己可以克服困難,所有的問(wèn)題就迎刃而解了。

      那年夏天,我穿上旱冰鞋,戴上護(hù)具,在媽媽的陪伴下來(lái)到了小區(qū)的空地上,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)溜旱冰。我興奮地松開(kāi)了媽媽的手,開(kāi)始溜冰,結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn),我摔了個(gè)四腳朝天。一旁的媽媽好像事不關(guān)己一樣,默默地看著我。我知道,她要讓我自己爬起來(lái)。我扶著一旁的墻,顫顫巍巍地站了起來(lái),誰(shuí)知我才剛爬起來(lái),便又一頭栽了下去。這次可真是重重地摔了一跤,我的胳膊有點(diǎn)擦破皮。媽媽的聲音在我耳邊響起:“你要相信你能行!”

      聽(tīng)了媽媽的話,我在心里一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō):我能行,我能行!在一次次對(duì)自己的鼓勵(lì)下,我艱難地爬了起來(lái),調(diào)整了呼吸,開(kāi)始嘗試滑行。我在心里大喊著“我能行”這句話。汗水浸濕了我的衣裳,豆大的汗珠不停地往下滴。我慢慢地往前滑行,雙腿止不住地顫抖著;辛舜蠹s兩三米左右,我興奮地高喊:“我成功了!我成功了!”站在一旁的.媽媽也向我投來(lái)了欣慰的微笑。

      從此,“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成為了我的口頭禪。

      不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

    四年級(jí)我能行作文 篇4

      微風(fēng)透過(guò)窗戶,徐徐吹來(lái):“呱呱”青蛙們好像一個(gè)個(gè)奏樂(lè)師在演唱。

      燈光下,奶奶正在教我繡花。那一針一線都表現(xiàn)出無(wú)限的愛(ài)心。在穿針的時(shí)候,我不管用哪種方法也穿不進(jìn)去,氣得渾身發(fā)抖。奶奶見(jiàn)了微微一笑,說(shuō):“別擔(dān)心,這樣就好了!”邊說(shuō)邊教我一點(diǎn)一點(diǎn)的.穿,似乎哪一步錯(cuò)了都不行。慢慢的,我學(xué)會(huì)了,并快樂(lè)地告訴奶奶,說(shuō):“我能行!”

      幾年后,奶奶有些老花眼了。還是那樣的夜晚,還是同樣的事情。奶奶在那里穿針,我在旁邊看著。突然,奶奶不小心刺到了手,疼得:“唉喲!”一聲。我連忙幫奶奶穿進(jìn)去,奶奶笑著說(shuō):“我能行!”

      二年后,奶奶的眼睛不太中用了。在給我逢裙子時(shí),線怎么也穿不進(jìn)去,酷似當(dāng)年的我。我輕輕地拍拍奶奶的肩頭,說(shuō):“我來(lái)吧!”“我能行”奶奶固執(zhí)地說(shuō)。我搖了搖頭,輕嘆一聲。悄悄拿起另外一根針,穿好了線,遞給奶奶。奶奶流下了一橫淚,說(shuō):“老了,不中用了”。

      我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)夜晚,那是個(gè)神秘的夜晚……