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精選四年級的寫夏天的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的寫夏天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的寫夏天的作文 篇1
夏天的炎熱帶給我們太多的煩躁與無可奈何，總是期待邂逅夏雨的來臨，夏天的雨帶給人們一種酣暢淋漓的快感，猶如干渴的人痛飲了一杯涼茶，甜絲絲的，涼冰冰的，從頭到腳，沁人心扉。我喜歡夏 天的雨，向往夏天雨中的那束雨柱及雨后留下來的清新與自然的味道。
夏天的雨說來就來了，剛才還是驕陽似火，烈日當(dāng)頭，頃刻間便烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。夏天的雨總是這樣突如其來，肆無忌憚地襲擊著大地，讓行走在路上的人們措手不及，豆大的雨點(diǎn)落 在行人裸露的肩上，涼涼的，很舒服，來不及躲避的人們在雨中奔跑著，或雙手護(hù)頭，或瞇著眼睛，猶如穿行在槍林彈雨中，雨水淋濕了頭發(fā)，淋濕了汗衫。在如梭如柱的的雨流中，車輛飛馳而去，濺 起很大的水花，行人慌不擇路，任意一處可以遮雨的地方都會擠滿人。雨后的街道被沖洗的干干凈凈，陽光依然是陽光，雨點(diǎn)依然是雨點(diǎn)。
夏天的雨后，空氣中有一種潮濕的味道，給人清新涼爽的感覺，令人心曠神怡，豁然開朗。不知從什么時候開始，我開始喜歡上夏天的雨，只有在這個時候那種沁人的`青草香才顯得特別清新，那種味 道總給我一種回歸的感覺，我似乎融化在這雨中的清香里，飄蕩著，舒緩著……是一種自由，一種對心靈的釋放，無法言喻。說不上為什么我對雨有著這樣一種特殊的感情， 我眷戀那味道，沒有喧囂與 浮躁，沒有欲望與糾纏，只有一份至真至純的追求，自顧自地執(zhí)著。每當(dāng)它來臨時，我都會有一種親切感，一種從來沒有過的感覺襲上心田。
夏天的雨是心情的，也是感性的�？鞓窌r雨是甜的，傷心處雨是苦的，憂郁時雨是酸的。窗外，下雨了…… 聽雨滴落的聲音 ， 最簡單的美，最特別的味道。
四年級的寫夏天的作文 篇2
夏天，是奇妙的，是美麗的，是繁忙的，是令人向往的。
不知不覺中，夏季早已來到了我們身邊。夏天烈日炎炎，輕飛慢舞的蜂蝶不多見了，卻引來了煩人的知了，潛在樹葉間的樹干上發(fā)出一聲聲蟬鳴，歡樂的吸食著樹汁，火紅的`太陽烘烤著金黃的大地，太陽主宰了世界，熱浪翻滾著，撲打著公路上的汽車，熱風(fēng)拂過田野，吹熟了麥田，送出了熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣到了夏天，這時已呈現(xiàn)出一種蓬勃之勢。
夏天的色彩是金黃色的，收獲已有的希望，正是生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，朝天仰起的高粱，它們已經(jīng)不再是在春雨的滋潤中滋長，而是在夏天磅礴之勢中蓬勃生長。
夏天是一個忙碌的季節(jié)，農(nóng)民們又是收割，又是播種，他們起早貪黑割稻，收谷，又要播下種子，農(nóng)民們既高興又發(fā)愁地度過了這個夏天。
古代詩歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的，卻很少有贊美夏天的，是啊，那些寄情山水的詩人，怎么會喜歡這忙碌的夏天呢？不管怎么說，我卻最喜歡這多彩的夏天！
四年級的寫夏天的作文 篇3
在春夏秋冬，這四個季節(jié)中，有的人喜歡萬物復(fù)蘇、鳥語花香、百花齊放的春天；有的人喜歡天高云淡、果實(shí)累累、別有一番風(fēng)味的秋天；有的人喜歡寒風(fēng)凜冽、白雪皚皚、銀裝素裹的冬天；而我卻對烈日炎炎的夏天情有獨(dú)鐘。
我喜愛夏日的熱氣騰騰，喜愛那閃閃發(fā)光的螢火蟲，更喜愛那冰涼爽口的冰激凌。春太奢華，秋太凄涼、冬太寂寥，只有夏讓我回味無窮。
夏天來了，樹林中時不時的有知了的叫聲。每年的暑假，我都會到外婆家去避暑，外婆家前面有一片無邊無際的樹林。每當(dāng)雨過天晴，樹林里就會傳來知了的'叫聲，那叫聲就像唱歌，優(yōu)美動聽，這時哥哥就會對我說：“走，我們抓知了去�！庇谑�，我和哥哥迅速的跑到了樹林，順著知了的叫聲悄悄的走了過去。剎那間，我看見了一只知了，可是樹太高，我捉不到，怎么辦呢？我絞盡腦汁的爬到了樹上，正要抓的時候，它又飛走了。哥哥看見了此情此景對我說：“如果像你這樣抓，怎么能抓到呢？”之后，他看見了一只知了，指了指知了對我說：“噓，看我的……”然后哥哥用手一捂，就捂住了知了�？戳烁绺绲囊慌e一動，我心里也有了底。抓知了時，腳步要輕，速度要快。突然，耳邊又傳來了知了的叫聲，我學(xué)著哥哥的樣子，輕聲慢步的走到知了旁，一手向知了捂去，終于捂住了知了。過了一會兒，我和哥哥抓到了很多知了就興高采烈的回到家，快樂的時光總是很短暫的。每年的夏天，都會給我?guī)砹藷o限的樂趣�？梢缘胶孟呄丛�，可以到山上摘野果，可以到田野摘西瓜……
夏天伴隨著我的成長，我喜歡絢麗、浪漫、多情的夏天。
四年級的寫夏天的作文 篇4
今天晚上天氣特別的好，一輪明月掛在高高的天空上，像一個彎彎的香蕉。天上的星星一閃一閃的`像千百萬個螢火蟲在閃耀，照著在地向白天一樣。知了在樹上“知了，知了”地叫個不停，好像告訴我們今天的天氣特別好。
在一棵大樹下，有一位母親帶著她的兒子在乘涼，兒子在和媽媽說：“他有點(diǎn)口渴了想喝水。”于是母親說：“你別急，我給你削蘋果吃�！庇谑撬⒖棠闷鹚断髌鹆颂O果，小明于是拿起扇子給媽媽扇風(fēng)，然后問：“媽媽，您還熱不熱？”媽媽說：“不熱，蘋果削好了，你吃吧�！毙∶髡f：“我們分著吃�！蹦赣H說：“你吃吧。”小明說：“媽媽累，多吃一點(diǎn)，我不累，少吃一點(diǎn)”。你看你頭上都是汗的口一定很渴�！皨寢尶粗鴥鹤臃浅８吲d地說：”你長大了，懂事了“。
我看著這對母子親密無間，非常開心。同時也感到非常慚愧，平時在家里只有媽媽照顧我，我從來沒有想到照顧媽媽。今后我一定要學(xué)會多關(guān)心他人，在家關(guān)心父母，在學(xué)校關(guān)心同學(xué)，做一個能互相關(guān)心，互相愛護(hù)的好孩子。
四年級的寫夏天的作文 篇5
我偏愛夏天的雨！
夏天的雨，大雨滂沱，酣暢淋漓。夏雨，帶著水的另一種力量，刺破炎熱的空氣，帶來了一份怡人的清涼。用一種摧枯拉朽的氣勢，給世界一份靜謐，涼爽。她洗去樹葉上的灰塵，沖掉天空中的混 濁。樹葉閃爍的晶瑩的鮮綠，天空是那么的明亮清澈。
喜歡夏雨，喜歡她在燥熱的夏日里帶來的`春天里的感覺。
雨后，云朵在天空爭相斗艷，似花似錦，如幻如畫，她們在不停地變幻著，追趕著，像一群嬉戲的少女，你可以聽見她們銀鈴般的笑聲。她們跑累了，扔下絲巾，化成美麗的彩虹，絢爛而奪目。
喜歡夏雨，她總是在你還沒來得及準(zhǔn)備的時候，就突然來到你的面前；卻又在你還沉醉其中時嘎然而止。她總是那么讓人捉摸不定，卻又讓人那么期待她的帶來。她在悶熱的夏日里，給人們送來了 清涼，也帶來了希望。
喜歡夏雨，她的到來，總是那么富有激情，乘著風(fēng)，伴著閃電，雷聲隆隆地來到你地面前，她的到來總是熱情四溢，她讓世界跟著她在舞動，她激烈地掃過沒一個角落，她肆意張揚(yáng)，向世界宣告她的到 來。她的到來，給沉寂的夏日帶來了激情。
喜歡夏雨，雨后，蛙叫，蟬鳴，螞蟻在路上牽出常常的線，魚兒也時而躍出水面……這是雨后的一場聚會，他們好像在歡慶這場雨。在這沉悶的夏日里，一切都又顯得那么生機(jī)勃勃。
兒時，喜歡在夏雨里奔跑，和著一群伙伴，去追逐那夏雨里獨(dú)有的飛蟻，到小溪里去捉魚，掏螃蟹…直到累了，跑不動了，才提著“戰(zhàn)果”回家。雖然知道滿身泥水回到家又要挨一頓揍，卻還是樂 此不疲。
長大了，不再在雨中奔跑。夏雨時，搬一把躺椅，坐到陽臺上，看著那雨，那云；聽著那場盛大的音樂會；閉著眼，感覺到雨點(diǎn)打在臉上，我還是那樣喜歡夏雨！看著那些依然在雨中奔跑的孩童， 不禁又想起兒時在雨中奔跑的情景。
夏雨，還是那么美妙！
四年級的寫夏天的作文 篇6
清澈而又平靜的池塘里，蒲扇似的荷葉碧綠地生長著，一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來，好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤潤的面龐；一只只可愛的小蜻蜓一會兒撲棱著透明的翅膀，悠閑地盤旋著，一會兒落下來，紋絲不動地站著在荷葉上，儼然把荷葉當(dāng)成了自己的舞臺。
穿梭于大街上的姐姐們阿姨們，開始穿著各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲，多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調(diào)皮淘氣的孩子們，一旦玩得汗流浹背了，就去享受夏天的特產(chǎn)——捧著涼爽的冰棒或雪糕，盡情地舔著，啃著……
夏天的夜晚，不僅迷人，還挺有情調(diào)呢。不知疲倦的知了在樹上不停地唱著激昂的`歌兒，熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著；一閃一閃的螢火蟲在草叢中飛來飛去，與天上的星星遙相輝映，給如詩如畫的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上，一邊慢騰騰地?fù)u著荷葉似的蒲扇，一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動人的傳說，聽著聽著，我不知不覺就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我愛夏天，更愛夏天五彩繽紛的生活。
四年級的寫夏天的作文 篇7
夏天的色彩是綠色的，大樹更綠了，小草更綠了，玉米更綠了；夏天的色彩是紅色的，楊梅紅了，草莓紅了，西瓜紅了；夏天是藍(lán)色的，天更藍(lán)了，海更藍(lán)了，好溪水更藍(lán)了；夏天是白色的，天上的白云，地上的白菊花。哦，原來夏天是多姿多彩的。
夏天是綠色的。校園里的六棵桂花樹更高大挺拔了，桂花樹上鮮綠的葉子在陽光照射下閃著耀眼的光芒。小草在微風(fēng)中，靜靜地站立，展現(xiàn)出無限的生機(jī)。柳樹在微風(fēng)中梳理著自己的長發(fā)，展現(xiàn)著自己迷人的身姿。瞧，孩子們摘下柳條，走到大桂花樹下編織起花冠，盡情地玩起捉迷藏的游戲。
夏天是紅色的。楊梅樹的枝頭上已經(jīng)掛滿了一大顆一大顆楊梅，像樹上掛了紅燈籠。那紅潤潤的果實(shí)，只要咬上一口，就讓人難以忘懷。田野上，躺著又圓又大的西瓜，那甜甜的紅紅的西瓜是農(nóng)民解渴的好水果。
夏天是藍(lán)色的，天空一片蔚藍(lán)。鳥兒在空中自由自在的飛翔，白云悠悠飄過，顯示出一幅五彩的畫卷。海洋里，許多魚兒在歡快地游著，海豚跳出海面，濺起一陣?yán)嘶�，像花朵一樣美麗芬芳，沙堆上的人們歡呼一片，給平靜的大海，增添了一份樂趣。
夏天是白色的。成片成片的'白云，在天空中飄渺。在鳥兒的陪伴下，它不知多么開心。有白云的襯托他就不會失去生機(jī)，就不會變成黑色。在夜深人靜的時候，睡蓮?fù)鲁鏊菨嵃椎男θ�，讓人見了，心中久久不能平靜。
因為有了大樹和小草；因為有了楊梅和西瓜；因為有了天空和海洋；因為有了白云和睡蓮，夏天才有這么美的色彩。
四年級的寫夏天的作文 篇8
夏天是個兩面派，你說它是好還是壞？
當(dāng)農(nóng)民伯伯在田野里干活時，沒想到無聊的太陽也來湊個熱鬧�；鸺t的太陽在農(nóng)民伯伯的田野里穿梭著，把莊稼烤的彎下了腰，曬得農(nóng)民伯伯熱汗直流。“可惡的夏，把我們辛辛苦苦種出來的`玉米給曬死了。”一個農(nóng)民埋怨起來，憤憤的走了。過了一會兒，農(nóng)民伯伯又回來了，手里拿著水管，清涼的水把熱氣趕跑了。
夏天又來到了一群小孩子面前，正當(dāng)夏覺得大家都不喜歡他時，孩子們卻喊道：“夏來了，可以去游泳了！”夏看著孩子們這么開心，就跟著孩子們來到了好溪邊，陪他們洗澡，捉魚……看著孩子們的笑，夏也笑了。這讓夏明白了它也有人喜歡。
傍晚，夕陽西下，大地又籠罩在一片黑夜之中，但一切都沒有結(jié)束，天上的星星、月亮，地上的螢火蟲會照亮更美好的明天。
夏天是個兩面派，在大人的眼中夏是個壞蛋，但在孩子們的眼中，夏是他們最好的玩伴，你說他是好還是壞？這就要靠你的發(fā)現(xiàn)了……