實(shí)用的校園的一角四年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的校園的一角四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
在白鹿山的底下，有一座學(xué)校，叫白鹿小學(xué)。里面有許多可愛的小朋友，美麗芳香的花兒，挺立粗壯的大樹，還有干凈整潔的教學(xué)樓等。其中最讓我迷戀的就是那校園的一角。
我們學(xué)校的教學(xué)樓下的操場(chǎng)上是我們兒時(shí)的樂(lè)園。那里要數(shù)芳香的桂花樹了。
在春天里，桂花樹發(fā)芽了，整個(gè)校園都煥然一新的了。
夏天，孩子們把笨重的衣服脫去了，穿上了褂子，有的在樹子底下乘涼，都得在運(yùn)動(dòng)，有的熱得不敢走出教室，還有的熱的口渴等。可是再渴也沒(méi)有桂花渴，還沒(méi)有成長(zhǎng)完的桂花渴得都想喝水，有的熱得干枯死了，還有的正在做困難的呼吸等。
秋天，桂花樹長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)漂亮的小姑娘。低年級(jí)的小同學(xué)們又到桂花樹旁有的聞花香，有的摘著桂花放在自己的包里，邊走邊聞，還有的把桂花樹的葉子摘起來(lái)，插進(jìn)書里當(dāng)書簽。同學(xué)們又可以活蹦亂跳的在操場(chǎng)上聞桂花的芳香，同學(xué)們說(shuō)：“�。∏锾炀褪乔锾�，連桂花也南無(wú)的香 ”。還有的說(shuō)：“我最愛秋天了，因?yàn)榭梢月劦焦鸹ǖ?芳香�！�
冬天，桂花樹慢慢的彎下了腰，有的說(shuō)：“�。〔灰。∥疫�想給這些孩子聞我的芳香呢？秋天姐姐不要走��！”有的說(shuō)：“有的說(shuō)，咱們下回秋天見。”
啊，這就是我們學(xué)校的校園一角，我喜歡我們的學(xué)校，更喜歡那校園的一角。
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
我們的學(xué)校是安溪第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，還有很多美麗的風(fēng)景，比如說(shuō)校園里種了鐵樹、三角梅、桂花樹……其中我最喜歡的是三角梅。
有一次，我從主席臺(tái)路過(guò)時(shí)，看到了三角梅：三角梅滿枝的綠葉，除了一根樹枝的頂端有一朵花，那朵花有好幾種顏色，有紅的、粉色、紫色的，顏色非常艷麗，像是一位亭亭玉立的`少女在好奇地看著這個(gè)大千世界，我看著這一叢三角梅，從心里涌出了一陣興奮。
第二天，下著蒙蒙細(xì)雨，我打著雨傘又經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，我又仔細(xì)地觀察了三角梅，在風(fēng)雨中，花朵顯得十分嬌弱，卻還是堅(jiān)強(qiáng)地昂著頭，細(xì)雨落在它那嬌嫩的花瓣上，仿佛向我們表達(dá)著無(wú)論風(fēng)和雨都阻止不了她的綻放，告訴我們它在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后一樣美麗嬌艷。
你們的學(xué)校有哪些風(fēng)景？你又最喜歡哪一種植物或者哪一處風(fēng)景呢？
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
我的校園，我的校園有許許多多美麗的景點(diǎn)，但我最喜歡的是善水廳。
春天，善水廳周圍的桂樹開得很美麗，小草、小花都睡醒了，周圍的小螞蟻不知多開心，這真是一個(gè)美麗的春天吶。
夏天，善水廳，又添加了很多圖書，同學(xué)們開心極了，課后總會(huì)三五成群的看書，討論不同的問(wèn)題，尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)。知了也在樹上叫著：夏天來(lái)啦夏天來(lái)啦藏在小草下面的小花長(zhǎng)大了，有白的，有紅的，有紫的……不知多美麗，綠樹茂密，小鳥都在樹上唱歌呢！
秋天，善水廳前面的大樹己經(jīng)慢慢枯萎了，他們正在等待新的一年，而大樹下的黃落葉黃澄澄的，像是鋪上了金黃的地毯，樹上的果實(shí)成熟了同學(xué)們高興的直流口水了，似乎要享受著豐收的果實(shí)。
冬天，雪花飛舞善水廳掛上了紅包做成的'燈籠善水廳前面的大樹，已經(jīng)鋪上了蒼白的頭發(fā)，同學(xué)們用薄薄的積雪做了很多雪人，有的像巨象有的像老人，有的像熊貓，形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千，這真是一個(gè)有趣的冬天��！
這是我的校園，一個(gè)美麗，又很有趣的校園，有知了、有小鳥、有小花，還有一個(gè)雪人陪著你來(lái)玩耍，你愛這個(gè)充滿生機(jī)的校園嗎？
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，我們的校園里一片新綠：嫩綠的、翠綠的、淡綠的……其中，生物園里是最綠的。
走進(jìn)生物園，你就會(huì)感覺(jué)到非常清新的空氣。在大門兩旁，種著兩棵像威武的士兵似的松樹，好像在日夜守護(hù)著生物園。在大門的左斜方有一棵夾竹桃，夾竹桃剛長(zhǎng)出來(lái)的花蕾只有米粒般大小，不久花朵已經(jīng)有幾厘米長(zhǎng)了。它的葉子像一把小刀，只不過(guò)是彎了點(diǎn)兒，也有點(diǎn)像一張弓。當(dāng)花蕾的花瓣全展開變成花朵的時(shí)候，側(cè)著看有點(diǎn)像粉紅色喇叭。聽老師說(shuō)，種這種夾竹桃樹可以吸塵的呢。
在大門的正前方有一棵芒果樹，雖然現(xiàn)在不是秋天芒果成熟的季節(jié)，可不知道為什么，現(xiàn)在就已經(jīng)結(jié)了好幾個(gè)還沒(méi)熟的青皮芒果，你不覺(jué)得奇怪嗎？
突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，那淡淡的'清香撲鼻而來(lái)。��！好香��！我整個(gè)人都放松了，快活得就像一只輕快的小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著。看著那些誘人的芒果，誰(shuí)不留口水了呢？可真想摘一個(gè)下來(lái)吃呢。芒果樹對(duì)面栽有幾棵青松，那青松簡(jiǎn)直就是“樹中之仙”了，密密麻麻的嫩綠葉子長(zhǎng)得非常均勻，不留一點(diǎn)兒空隙，很是漂亮。
春天，綠在我們的校園，綠在我們校園的一角——生物園。
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)校園，一陣芳香撲鼻而來(lái)，這是我們校園的氣息。聞著芳香走去，立刻就到了秋實(shí)農(nóng)莊。
秋實(shí)農(nóng)莊位于桃實(shí)西路，在20xx年4月建好，總面積約600平方米。走進(jìn)去，一棵香樟樹拔地而起，就算十多個(gè)人身高加在一起也恐怕比不過(guò)一棵香樟樹的高度，香樟樹旁邊有一個(gè)涼亭，那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是乘涼的好地方。
再往左走，就到大花園了。這里，最引人注目的就是這些多得數(shù)不勝數(shù)的油菜花了，它們閃閃發(fā)光，就像一塊塊小黃金，在陽(yáng)光的照耀下，它們更加閃耀了。一棵巨大的.松樹就在這些油菜花的中間，好像是在守護(hù)自己的家園。
蘿卜也不甘示弱，在土里爭(zhēng)先恐后地展示它們的外表，但有些人似乎把它們漏下了，仔細(xì)看，它們顏色各異，有黃的、紅的、白的……十分鮮艷，讓我看得眼花瞭亂。
芹菜也不錯(cuò)。據(jù)說(shuō)，它是形科植物，旱芹香氣較濃，又名“香芹”，亦稱“藥斤”。芹菜對(duì)人類的幫助可大了，尤其是吃芹菜葉，可以預(yù)防高血壓、動(dòng)脈硬化等疾病，它還能輔助治療。我看了看芹菜，每時(shí)每刻都十分筆直，我不禁覺(jué)得芹菜各方面一應(yīng)俱全。
這就是我們校園的一角，那里當(dāng)然還有許多不知名的花兒，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)到學(xué)校去細(xì)細(xì)觀賞。
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
我們學(xué)校最美麗的一角要數(shù)小花園了。
一來(lái)到小花園，一聲聲鳥鳴傳入耳中，卻不見鳥兒的蹤影，好似在跟我們捉迷藏。來(lái)到長(zhǎng)廊，長(zhǎng)條形木板鋪成的地面整整齊齊。再仰望一塊塊鋼化玻璃，牢固地鋪在長(zhǎng)廊頂上，為我們遮風(fēng)擋雨。陽(yáng)
光透過(guò)玻璃斜斜地照射進(jìn)來(lái)，地面上好似撒滿了金絲碎銀。幾根白色的凹凸不平的水泥柱子立在那兒，撐起了整個(gè)長(zhǎng)廊。有了它們，紫藤也有了攀爬的空間。你瞧，紫藤用它那有力的藤蔓慢慢地往上爬
，越爬越高，粗的、細(xì)的、棕的、青的，有的像一條條蛇纏繞在一起，有的爬到了屋頂又倒垂下來(lái)，有的直往太陽(yáng)那兒蹦。密密層層的紫藤枝葉如翡翠，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。每到春天，紫藤開花了
，如同一串串風(fēng)鈴，花香四溢，沁人心脾。
長(zhǎng)廊邊上有一個(gè)形似大腳丫的小池塘，小池塘是用鵝卵石鋪成的，給小池增添了幾分美色。這兒也是科技愛好者的樂(lè)園，同學(xué)們把自己做的小船模型拿到小池塘來(lái)試航，看著自己的`小船在小池中乘
風(fēng)破浪，心中無(wú)比喜悅。在小池塘的旁邊，有一株直入云霄的大雪松，雪松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫讓盛夏的陽(yáng)光只漏下零零星星的日影�；▓@里還有很多花，白蘭花、茶花、桂花、桃花、金葉
女貞……微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的花香撲面而來(lái)。對(duì)了，還有我們花園里的小亭子，那個(gè)亭子與眾不同，是沒(méi)有屋頂?shù)�，同學(xué)們一下課就喜歡坐在這個(gè)露天的小亭子里靜靜地欣賞花兒們曼妙的身影。
我愛小花園，更愛這美麗的校園。
校園的一角四年級(jí)作文 篇7
我們校園有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。
校園的南邊就是悅鈉湖，悅鈉湖是圓形的，悅鈉湖的'水可真清啊，清的能看見湖底的沙石，悅鈉湖的水可真靜啊，靜的都能聽到湖水在流動(dòng)，悅鈉湖的水可真綠啊，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠，旁邊有一座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸——悅鈉湖里有許多小魚和烏龜，小魚有金色的黃色——有的三五成群的在做游戲，有的在你追我趕，好象在比賽游泳，有的在水底下一動(dòng)不動(dòng)，好象在說(shuō)悄悄話，還有的在上面吐泡泡，好象在歡迎同學(xué)和老師的到來(lái)，每當(dāng)看到烏龜時(shí)，它都是孤孤單單地爬在假山上走來(lái)走去，好像在觀察著我們的成長(zhǎng)。周圍還有杏樹、柳樹、桃花······
春天一來(lái)，柳樹姑娘的頭發(fā)就飄了起來(lái)，春風(fēng)一吹，柳樹姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，好看極了，周圍還有很多小草，春天一來(lái)，小草們仿佛剛剛睡醒，伸著懶腰，露出了頭，花兒們好像也是剛剛睡醒，穿著一件漂亮的衣裳，出來(lái)觀賞風(fēng)景······
我喜歡學(xué)校的悅納湖，更喜愛老師和同學(xué)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇8
我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)，喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方，但要說(shuō)最喜歡的，還是美麗的長(zhǎng)廊！
春天，長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿細(xì)嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無(wú)數(shù)塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來(lái)當(dāng)作美麗的標(biāo)本。
下課，同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲，男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合，商量著誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的'音樂(lè)響起來(lái)，同學(xué)們才戀戀不舍地離開“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退潮的海灘，安靜下來(lái)。
秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅本來(lái)是綠色的葉子，風(fēng)兒一吹，葉子就無(wú)力地漂落下來(lái)，真讓人惋惜！
有時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫作貼在長(zhǎng)廊下，吸引不少同學(xué)駐足欣賞，這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成“藝術(shù)長(zhǎng)廊”！
我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩，變化萬(wàn)千。如果你有時(shí)間的話，不妨來(lái)看一看吧，你肯定會(huì)喜歡上它呢！
校園的一角四年級(jí)作文 篇9
在太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，金光燦爛的云光照在了安靜的操場(chǎng)上，使操場(chǎng)添上了一塊面紗，讓他戴上了一點(diǎn)神秘感。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，將接近學(xué)生的到來(lái)，時(shí)間倒數(shù)起來(lái)了：十、九、八……二、一。學(xué)校大門緩緩的開了，學(xué)生們神采飛揚(yáng)的'走進(jìn)了學(xué)校。走在操場(chǎng)的學(xué)生們，立刻讓安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，從上往下看，仿佛他們正在為操場(chǎng)“繪畫”，令操場(chǎng)傳來(lái)一陣又一陣的歡快聲。
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)的落山照耀這熱鬧中的操場(chǎng)。同學(xué)們的歡快和操場(chǎng)的美景，為學(xué)校增添了許多色彩。照耀中的云光幫著操場(chǎng)添上了彩色，使它更美麗，更加精彩。
夜色朦朧，操場(chǎng)上又恢復(fù)了它的寂靜，使它又帶上了一些莊嚴(yán)的面孔，令操場(chǎng)灰暗而又莊重。
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