精選秋天四年級的作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的秋天四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天四年級的作文 篇1
秋風(fēng)漸漸把夏天的炎熱吹走了，我在鄉(xiāng)村的小路上走著，公路上只有我一個(gè)人的身影……
不一會(huì)，我來到了一個(gè)小村莊，那是我的家鄉(xiāng)。那條小路，好像是村民們七拼八湊修建起來的，它雖然不比城里的大，在路邊有許多野花，我經(jīng)常去采摘。
小路邊有一片稻田，我走在田埂上，看見那金色的稻田一望無際，猶如到了海邊，我坐在沙灘上，看見一次又一次浪花卷起。
那稻田的北面，是蔬菜園。那里種著大片的蔬菜，有茄子、蘿卜、韭菜、白菜、西紅柿……西紅柿水靈靈的，又大又白，在夕陽的余輝下泛著紅光，好像小朋友的那一張張可愛的臉，充滿著無限生機(jī)與活力！
過了菜園就是果園了，這里載著滿園的果樹，讓我目不暇接！瞧，高大的柿子樹，樹冠大、葉子寬。呵，還有一個(gè)個(gè)葫蘆似的大梨綴滿梨樹枝頭，還有一排排葡萄架，那一串串葡萄你不讓我，我不讓你，競相生長，一陣陣誘人的`清香不時(shí)隨風(fēng)飄來。
透過葡萄架的縫隙，我看到了一副美麗的景象。我馬上走過去，看到一道瀑布懸掛在巖壁上，但是沒有上山的路，終于找到一根藤，我沿著它爬了上去，眼前的楓樹林讓我驚呆了，楓樹葉通紅通紅，像快要燃燒起來。
看著天色越來越暗，我只能戀戀不舍地離開了，但那風(fēng)景將永遠(yuǎn)留在我的心里。
我愛我的家鄉(xiāng)！
秋天四年級的作文 篇2
大家好，我叫陳晞?wù)�，大家可以叫我陳�?dǎo)，今天我將帶你們?nèi)ビ斡[金華的市中心——回溪公園。
回溪公園由市中心南北兩條主街八一北街中間的狹長形綠地建造，該公園主要以樹木花草為主，輔以小溪的生態(tài)園林。公園的植物布置四季有景，春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天梅花綻放，無論何時(shí)身處園中，都能陶醉其中，有沒有跟我一探究竟的沖動(dòng)呢？
現(xiàn)在正值深秋，你們來晚啦，樹上的大甜梨已被采摘完畢，唯有滿園的金黃最吸引人的目光，這是銀杏樹，也是園中最艷麗的一道風(fēng)景。在一片蔥綠之中，金黃色顯得更加突出，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，隨著微風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的聲響，在空中好似一個(gè)婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞，一片接著一片的.落在地上，整個(gè)綠色的草坪都被這些黃色的落葉蓋滿著，落葉順風(fēng)貼著地面滾動(dòng)，翻卷、停留，鋪成一地錦繡，似乎在向我們訴說著秋天快結(jié)束了，珍惜美好的時(shí)光吧，再到大自然中去走走看看吧。
所有美好的地方必定是有水的�；叵珗@那南高北低的自然地形，將自然活水引入公園，形成蜿蜒的小溪貫穿整個(gè)公園，它的名字也是由此而得來的呢。各位游客，晶瑩的溪水在腳下靜靜的流著，你可以清楚地看見小溪中有許多枯枝敗葉沉在溪床，與淤泥融合在一起，成為魚兒過冬的棉被，這里也是小朋友們玩水嬉戲的游樂場。
現(xiàn)在就請盡情地欣賞公園的美景吧，兩個(gè)小時(shí)后我們在這里集合，可不要貪戀美景，忘了回來的時(shí)間哦！
秋天四年級的作文 篇3
秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，它悄悄地告訴大家，冬天快要來了！你看，小喜鵲銜來樹枝造房子，大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，正飛向南方過冬呢！還有一條條蛇，正在找一個(gè)個(gè)暖和的洞，準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺，它們都在準(zhǔn)備過冬了。
秋天又是一個(gè)有香味的季節(jié)。果園里一棵棵果樹上結(jié)滿了各式各樣、又大又甜的果實(shí)，柿子樹上的柿子漲紅了臉，爭著人們?nèi)フ�！還有香香的梨、甜甜的菠蘿……
瞧，黃豆弟弟聽了一個(gè)笑話，笑破了衣裳，露出了白白的肚皮。高粱妹妹很有禮貌，彎著腰，好像在歡迎老朋友——秋姑娘的'到來。
在秋天里，你只要仔細(xì)觀察，就會(huì)從秋天里知道許多的奧秘！
秋天四年級的作文 篇4
據(jù)爺爺講，南京人有句老話叫作“春牛首，秋棲霞”，就是說秋天是游棲霞賞楓葉的最好季節(jié)。
為了領(lǐng)略“棲霞丹楓”這個(gè)“金陵十景”之一的風(fēng)采，感受我們身邊的秋天，星期天，我和家人興致勃勃來到棲霞山游覽。我們沿著蜿蜒的山間小路向前慢行，路兩邊大樹上的枯枝黃葉在徐徐秋風(fēng)中零零落落地飄然而下，不禁讓人感覺瑟瑟的寒意。正當(dāng)心情有點(diǎn)失落的時(shí)候，我們來到太虛亭，我眼前豁然一亮，精神為之一爽，一排排高大挺拔的銀杏樹映入眼簾。放眼望去，銀杏樹傲然屹立，直插藍(lán)天；樹冠上枝葉茂盛，交錯(cuò)如織，宛如搭起了一條林蔭道；金色的陽光穿過樹葉灑在我們身上，暖洋洋的.，非常舒服；隨著陣陣秋風(fēng)吹來，呈扇形、長柄狀的銀杏樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，有的是淺綠色、有的是金黃色，還有的是淡褐色，像五彩斑斕的花蝴蝶在林中翩翩起舞，仿佛在熱情地歡迎游客的到來。懷著興奮的心情，我們繼續(xù)前進(jìn)，我發(fā)覺棲霞山的代表性植物——楓樹越來越多，楓葉也越來越紅，頗有爭奇斗艷之感。終于，當(dāng)來到棲霞山楓葉的最佳觀景點(diǎn)楓嶺時(shí)，我不禁被眼前“紅的海洋”所震撼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的楓葉好似朵朵美麗的紅云，飄浮在山嶺上，好像把整個(gè)天空都映紅了，真是層林盡染；走近細(xì)看，葉片有大紅、橘紅、橙黃、鵝黃、嫩綠、深綠等十幾種色彩，五光十色，五彩繽紛；片片楓葉像雙雙小手，呈五指張開狀，在微風(fēng)中向我輕輕招手，像是在歡迎我。
我認(rèn)為杜牧《山行》詩中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！币痪溆迷谶@里是再貼切不過了。漫步在棲霞山銀杏楓林絢麗的世界里，我滿眼看到的是如火的紅，如金的黃，這不正是秋天的主色調(diào)嗎，秋真真切切就在我的身邊呀。我為家鄉(xiāng)有如此美麗壯觀的秋景而深感自豪。指導(dǎo)老師朱丹茜點(diǎn)評：有自己的感受，表達(dá)具體有序。通過你的文章，讓我被秋的美所震撼，小小的葉子在你的筆下是那樣的趣味盎然。你不僅文筆優(yōu)美，表達(dá)也很有方法。
秋天四年級的作文 篇5
深秋的早晨，窗玻璃上有一層模模糊糊的水珠。我打開窗，一團(tuán)濃濃的霧像輕紗飄進(jìn)來，我用鼻子聞了一下，淡淡的，冷冷的'。
遠(yuǎn)處望去，大樹被霧籠罩著，高樓只露出了一個(gè)黑影，路上的汽車開著桔黃色的霧燈，慢慢地向前開著，路上幾乎看不清行人。來到學(xué)校，那白霧漂蕩在操場上塞滿了校園的每個(gè)角落，仿佛仙境一般。
同學(xué)們滿頭濕漉漉地跑進(jìn)來，邊笑著邊擦著臉上的水珠，“眼睛被蒙住了。”
中午時(shí)分，外面的霧漸漸散了，世界又變得清晰了。
秋天四年級的作文 篇6
秋天的風(fēng)景，真像一幅美麗而又逼真的畫。看，那稻田像一片金黃金黃的海洋，風(fēng)一吹，就掀起了“波浪”。那紅紅的楓葉和黃黃的樹葉紛紛落了下來，像紅蝴蝶和黃蝴蝶在一起翩翩起舞，有可能它倆在談一些秋天的話題吧！
秋天的果實(shí)，香香的，甜甜的，真是好吃�？�，那蘋果，掛在每一棵蘋果樹上，像灑了香水，散發(fā)著清香。還有它的顏色，紅彤彤的蘋果像一張張小朋友的`笑臉，誰看了都有一個(gè)好心情。梨子黃黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)被掛在樹上的小燈籠，可愛極了！
秋天的動(dòng)物，有的快冬眠了，有的往南方飛了，還有的在找糧食準(zhǔn)備過冬了。看，天上一排排大雁排成“一”字或“人”字正飛向南方，小螞蟻和松鼠忙忙的找過冬的糧食。熊正大吃大喝的對冬眠做準(zhǔn)備呢！秋天對動(dòng)物來說，是一個(gè)忙碌的季節(jié)。
秋天的勞動(dòng)，是一個(gè)豐收的季節(jié)�？�，果實(shí)你爭我搶的擠了出來，在燦爛的陽光下露出了它們的“身體”。農(nóng)民伯伯也不停休，拿著籃子、簍子到果園里去摘果子，當(dāng)夕陽西下時(shí)，就是他們滿載而歸的時(shí)候。
秋天的快樂，就是我們一起玩斗蛐蛐、放風(fēng)箏的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛起來時(shí)，有歡樂的笑聲時(shí)，就知道我們在那里。
秋天在快樂里，在果實(shí)里，在勞動(dòng)里，在大樹的葉子里，在可愛的動(dòng)物里。
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