精選介紹自己四年級作文集合九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的介紹自己四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

介紹自己四年級作文 篇1

　　我家有兩只可愛的小倉鼠，今天，我就來給你們介紹一下吧。

　　小倉鼠有一身棕灰爭的毛，圓滾滾胖嘟嘟的身材。兩個小黑豆似的眼睛水汪汪的，不停地看著這個精彩的世界。小倉鼠吃起飯來那叫一個“狼吞虎咽”，生怕 別人跟它搶食物吃。小倉鼠喜歡吃麥片，它先用爪子抓起一個麥片，用牙啃著吃，發(fā)出“咯咯咯”的'聲音。它經(jīng)常把嘴塞得滿滿的再回小房子，然后在小房子里把食 物吐出來，再慢慢品嘗。它吃東西很慢，吃一個小小的麥片就要5分鐘，可真是個“勞動模范”！

　　小倉鼠不僅吃東西有趣，而且它的習慣也很特別。

　　有一天，我看到小倉鼠不停地往房間里搬鋸末，很是奇怪。上網(wǎng)一查，原來這是小倉鼠生下來就有的習慣。它喜歡往房間里搬鋸末是因為它覺得在鋪滿鋸末的房間里待著會更舒服些。

　　這就是我家可愛的小倉鼠，你喜歡它們嗎？

介紹自己四年級作文 篇2

　　我，大大的眼睛，小小的嘴巴，瘦小的身材，頭發(fā)黑中透黃，陌生人還以為我是個外國小女孩呢！

　　為什么有人說我是外國女孩呢？那是因為我有三大特點：白白的皮膚、尖尖的鼻子和下巴。去年十周歲去照相館照相時，阿姨就問我媽媽，是不是她爸爸是外國的，我媽媽說不是，阿姨又說，跟外國人很像。

　　我有很多缺點，有時心情不好，上課就沒專心聽，有時太高興了，上課也沒專心聽。我做數(shù)學題目時經(jīng)常不動腦，只空在那里，等爸爸回來或老師來教，或跟著同學抄，做數(shù)學題目時我非常粗心，數(shù)學考第五單元時，我把2+3看成2×3了，結(jié)果得了一個錯，哎，真粗心。

　　我真想換一個個子，我不想讓別人說我是矮冬瓜，記得四年級上冊時，有一個二年級的同學，看我們在放路隊時，說：那人真是四年級的`？矮冬瓜一個。當時，我的眼淚幾乎都要流下來了，回到家，我就用勁吃，但一個月，就漲了五公分。唉，個子咋長的這么慢呀！

　　這就是我在夢中都想成為白雪公主那樣高，那樣美。

介紹自己四年級作文 篇3

　　我是一個活潑開朗的女孩。長著一張不胖也不瘦的臉，我的皮膚不是很白，不過非常健康，彎彎的眉毛下面忽閃著一雙大大的眼睛，水靈靈的黑眼珠像葡萄一樣烏黑發(fā)亮。我的鼻梁不算高，不過也不是很塌，鼻頭大大的，爺爺說這是標準的楊家鼻子。我有一頭烏黑濃密的長發(fā)，扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的。

　　我愛玩愛笑，無論是課間操、體育課、還是休息天，我都會和同學們、朋友們一起玩、一起鬧、一起追趕、一起游戲，就像飛出鳥籠的鳥兒，自由自在地在屬于自己的.天空飛翔。我也能靜靜地看一下午書，在琴鍵上彈出美妙的音樂，在芭蕾練功室一遍遍地練習枯燥的基本功。

　　但是我最喜歡的還是沉浸在書的海洋里。《十萬個為什么》等科學書籍讓我知道了科學的奧秘，科學是世界上最偉大、最神奇的力量；《淘氣包馬小跳》、《同桌的你》等書籍就像讓我感覺到這些故事就是在描寫我們，如此親切；《神奇校車》不僅帶我上天入地、周游列國，還帶我穿越時空；《西頓動物記》、《天藍色的彼岸》等書籍帶給我生命和死亡的啟蒙；還有許許多多的書讓我快樂、悲傷、感動、振奮……

　　這就是我，一個愛讀書的、愛玩愛笑的小女孩。

介紹自己四年級作文 篇4

　　在我的家庭里，慈祥的爺爺、奶奶，嚴厲的爸爸，漂亮的媽媽，還有我們家的開心果——我。

　　我的發(fā)媽媽雖然漂亮，但是愛嘮叨，你看她又在嘮叨，她對我說要向誰誰學習，學習她的什么什么好。在早上我穿衣服時她說你要起的早一些，不要學你爸爸，在晚上我看會兒書，她又說，別看了，明天又起不來了......你看這就是我的媽媽，這就是一個愛在我耳朵邊嘮叨的媽媽。

　　我的`爸爸在我們家是對我最嚴厲的人，在學習中爸爸對我嚴格要求，比如我的作業(yè)寫的不端正，爸爸就把我的作業(yè)撕了，這就是我的爸爸，一個對我特別嚴格的爸爸。

　　我的爺爺、奶奶是多么的慈祥，每次我爸爸媽媽打我時，只要爺爺奶奶在，他們就挺身而出來護我，無論什么時候他們都會護我，爺爺奶奶我愛你們。

　　這就是我的家庭，是一個溫馨幸福和諧的大家庭。

介紹自己四年級作文 篇5

　　大家好，我的名字叫做潘可可，今年。。歲，在河南虞城上初中。我不喜歡長頭發(fā)，所以我的發(fā)型就是“蘑菇頭”，我的眼不大不小，鼻梁翹翹的，小巧玲瓏的鼻子，下方還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我的個子高高的，身體不胖也不瘦。我的愛好很廣泛，如：跑步，畫畫，唱歌……此時但我最喜歡看書，我的.屋里擺放的都就是書，我的目標就是每一天看10頁，此刻，我已經(jīng)看完十幾本書了，別人說我的自很好看，這大概就是我的優(yōu)點吧。哪有了優(yōu)點，肯定有缺點，我的缺點就就是，太粗心，一次考試我竟然因馬虎錯了7，8分，從那次以后我再也不敢馬虎粗心了。這就就是我一個活潑可愛的女孩。

介紹自己四年級作文 篇6

　　我叫吳坤，我有一張人見人愛的瓜子臉，一雙雖小卻明亮的瞇瞇眼，我的皮膚是正宗黃色的，體型不胖也不瘦。

　　我有屬于自己的優(yōu)點，那就是語文成績比較好。記得有一次，語文課堂上要發(fā)試卷，我心中忐忑不安。聽說班長考了89分，頓時我對自己就沒了底氣，當我聽到我的名字那一剎那，我的心怦怦地跳個不停，93分哇！太棒了，我又是班里的前十名，又是眾多學生中的佼佼者。

　　我也有缺點，我的'缺點也有很多很多，就比如說我的字寫的很難看，有一次，在作文課堂上，何老師讓我們寫一篇關(guān)于最尊敬的人的作文，我第一個寫完，急切地交給何老師，何老師看過作文之后，和藹地對我說：作文寫得很好，構(gòu)思也很明確，如果字再寫的工整點就更好了。于是，我又重新把作文認真的抄寫了一遍交給了何老師，何老師欣然地笑了。

　　怎么樣，這就是我——優(yōu)缺點分明的我。

介紹自己四年級作文 篇7

　　大家好！我的名字叫單瑤，已經(jīng)十歲了。我今年上四年級，現(xiàn)在正在三林鎮(zhèn)中心小學就讀。我在學校里是老師們公認的好學生，在家里也是爸爸媽媽的好女兒。

　　我眉清目秀，白白凈凈的，小小的鼻子下有著一張大大的`嘴。我的媽媽常說我是大嘴吃四方。的確，我很貪吃。我的眉毛稀稀疏疏的，眼睛下面的黑眼圈有點大，也許是因為我就是晚上睡不著，早上起不來的人，但我每天又不得不早起的緣故吧。

　　但是，我這個好學生、好女兒，也有一些缺點。比如說，我有時挺磨蹭的。有一次星期六，我們第二天要出去玩，媽媽催我趕緊寫作業(yè)，否則第二天就沒法出去玩了。我嘴里說著會的、會的，但還是抵擋不住課外書的誘惑，趁媽媽去晾衣服，忍不住又拿起課外書看了起來。我看得入了迷，一個小說看完了，我才醒了過來：作業(yè)！還有好多作業(yè)沒做呢！我趕快拿起筆，急匆匆地開始狂做作業(yè)。但我做了一會兒，又坐不住了，拿起課外書又看了起來。有看完了一個小說，我又醒悟過來如此反復，一個晚上，我也沒寫多少作業(yè)。直到我把整本書都看完了，我才真正醒了過來，飛快地寫作業(yè)，寫到了晚上十二點，終于寫完了。

　　這就是我，優(yōu)秀但也有缺點的我，你們喜歡我嗎？

介紹自己四年級作文 篇8

xxx同學：

　　你好!

　　今年暑假,我們在畫家地大連夏令營認識并成了好朋友。你的家鄉(xiāng)非常美麗,我已經(jīng)去過了。我的家鄉(xiāng)也很美,你什么時候來我的家鄉(xiāng)作客呢？

　　我的家鄉(xiāng)在河南鄭州,是省會大城市,地處黃河中游,有綠城的美稱,也是一座繁華的現(xiàn)代化商貿(mào)城。兩條橫貫中國東西和南北的鐵路線京廣線和隴海線在鄭州交匯,從早到晚,火車站以及周邊充滿了熙熙攘攘的人群,熱鬧非凡。附近商業(yè)有大型批發(fā)場、服裝城、小商品城等,數(shù)也數(shù)不清。

　　鄭州的交通飛速發(fā)展,一座座立文橋陸續(xù)通車,在鄭州的主要街道隨處可見。寬闊的馬路上車輛川流不息,市內(nèi)還正在修建地鐵呢，一部分一號線、二號線已經(jīng)通車運行了。我想等地鐵修好后,我們鄭州的市民將來出行會更方便。

　　來到鄭州也會讓你一飽口福,首先推薦給你的是味道鮮美、輕濟實惠的鄭州燴面,有蕭記燴面、合記燴面,都非常好吃。除此之外還有方中山胡辣、逍遙鎮(zhèn)胡辣湯等,讓你的早餐也豐盛起來。

　　聽了我的.分紹,你一定很想到我的家鄉(xiāng)來吧，期待你的到來！

　　祝你學習順利，生活愉快！

　　你的好朋友 xxx

　　20xx年10月6日

介紹自己四年級作文 篇9

　　一、導入

　　課件出示：我的好朋友�？吹竭@五個字你想到了什么？

　　1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）

　　2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。

　　課件展示圖片。

　　3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

　　二、講故事

　　1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？

　　2、現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？

　　3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）

　　4、學生講述自己設(shè)計的卡通人物的故事。

　　小組討論、集體交流：鼓勵學生的'奇思妙想，引導學生整理自己的思路。

　　5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。

　　教師讀范文。

　　三、寫作文

　　現(xiàn)在，讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習作，你準備寫什么？

　　聯(lián)系平時寫作中的要求，說一說今天的作文應該注意什么？

　　集體交流：幫助學生完成習作的構(gòu)思。

　　把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。

　　四、交流學生習作片段。

　�。ㄔ趯W生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！）

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