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    四年級(jí)秋天的作文

    時(shí)間:2022-09-24 11:08:04 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)秋天的作文匯編9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)秋天的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)秋天的作文匯編9篇

    四年級(jí)秋天的作文 篇1

      金色的梧桐樹葉扇走了炎炎的夏天,帶來(lái)了美麗的秋天。

      秋天,是我最喜歡的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯們收獲的季節(jié)。

      你看!田野里,這一片像金色的海洋,有金黃金黃的玉米,有翻起金黃波浪的稻子。那一片像雪白的海洋,有雪白雪白的棉花。還有,遠(yuǎn)處的`那一片田野又像火紅的海洋,原來(lái)那里有火把似的高梁……

      你再看!果園里,真是一幅五彩繽紛的畫。紅彤彤的蘋果,黃橙橙的梨,金黃金黃的桔子,紫紅紫紅的葡萄,還有紅得像一盞盞小燈籠似的柿子。

      你再瞧!小朋友們一會(huì)在田野里自由自在地玩耍,一會(huì)在果園里盡情地享受水果。農(nóng)民伯伯們看著自己用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí),一個(gè)個(gè)都笑得都合不上啦!還有那大雁們,也排成人字準(zhǔn)備去南方旅游了……

      秋天真美啊!我愛(ài)這美麗的秋天。

    四年級(jí)秋天的作文 篇2

      “只有一枝梧葉,不知多少秋聲!碑(dāng)?shù)谝黄馉N燦的樹葉飄落時(shí)秋天就來(lái)了,它帶來(lái)了蔚藍(lán)的天,涼爽的風(fēng),還有美麗的樹葉。

      像扇子的銀杏葉,綠中帶黃,正面顏色比較深,反面顏色淺。銀杏葉的葉脈是葉片上的粗細(xì)不等的脈絡(luò)。葉脈分為兩種:網(wǎng)狀脈和平行脈性,銀杏葉是平行脈。

      像龍爪型的楓葉火紅火紅的`,它是單葉,因?yàn)樗侨~柄上長(zhǎng)著一片樹葉。如果是兩片,那就是復(fù)葉,要看各種樹葉的葉柄上長(zhǎng)著幾片樹葉是單葉還是復(fù)葉。

      樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位,具有治療保健作用。葉子的邊緣可以是光滑的,也可以是鋸齒形的。一個(gè)完整的樹葉,包括以下三個(gè)部分,葉片,葉柄和托葉。

      秋是五彩繽紛的,而裝點(diǎn)秋的綠葉更是絢麗多彩,在這美麗的季節(jié)里,不妨走進(jìn)小樹林,去欣賞那令人陶醉的色彩。

    四年級(jí)秋天的作文 篇3

     是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋親切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)將大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦!

      原來(lái)是他,是溫柔輕快的秋風(fēng)。

      秋天是金色的季節(jié),大地批上了他那金色的外套,田野里是那金燦燦的稻穗,沉甸甸的掛在麥枝上,涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),大片大片的稻地金茫茫得一片,遠(yuǎn)處已無(wú)法分辨哪是天,哪是地了!拼湊成了一望無(wú)際得"麥海",隨著秋風(fēng)的腳步搖擺,形成了壯觀得麥浪!使人心曠神怡。

      我愛(ài)秋天,只有它才能喚醒寒冬,使四季得以交替,使四季的美麗景色得以展現(xiàn)在我們眼前!、秋天是收獲得季節(jié),勞碌的'人們提著鐮刀,辛勤收割著那快把麥枝壓折了的稻穗,滿額那豆大的汗珠順著滿臉的皺紋劃落,雖然很累,很辛苦,但臉上總是掛著燦爛的笑容,因?yàn)檫@是收獲的時(shí)候,這是自己辛勤勞動(dòng)后得以回報(bào)的時(shí)候。

    四年級(jí)秋天的作文 篇4

      酷熱的夏天悄無(wú)聲息的走了,涼爽的秋季飛快的到來(lái)了,自然也少不了煙雨朦朧。

      秋天的雨如絲絨,如水簾,有時(shí)如斷了線的珠子,小雨滴打在屋頂?shù)耐咂,打在撐起的一把把小傘上,滴滴答答,發(fā)出美妙的旋律。雨滴落在稻谷上,像綴上去的晶瑩剔透的寶石,美麗極了。

      池塘里,荷花葉在悄無(wú)聲息的凋落,走在林間的小路上,陣陣絲絲涼風(fēng)掠過(guò),幾片殘葉從樹上落下,蒙蒙細(xì)雨讓河水更清可見底,池塘邊也少了許多蛙鳴。小鳥蕩在枝頭,嘰嘰喳喳的仿佛在說(shuō)“秋天到了,秋天到了~”知了也只剩下懶散的尾音。那透明晶瑩的小水珠越下越大,美妙的水聲叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng),宛如海豚在合唱。水流從小巷間流過(guò),偶爾還帶著它的伙伴——樹葉,仿佛在和所有看到它們的人打招呼。有小孩子便穿著雨鞋、打著傘在雨中跑來(lái)跑去打鬧嬉戲。望著他們那玩的.開心的樣子,有幾分可愛(ài),又有幾分調(diào)皮。雨停了,小孩子們也在媽媽的呼喚中依依不舍的離開了。又有一陣涼風(fēng)吹過(guò),始終如初。

      我喜歡秋天的雨,喜歡這雨中的美景。

    四年級(jí)秋天的作文 篇5

      秋天也有奉獻(xiàn)者?看到題目你肯定會(huì)大吃一驚的。但我告訴你,秋天的奉獻(xiàn)者是無(wú)數(shù)片不起眼的樹葉,為什么是樹葉呢?那就讓我來(lái)一一告訴你吧。

      看不遠(yuǎn)處無(wú)數(shù)位金黃的小精靈就是其中的奉獻(xiàn)者——銀杏樹仙子,銀杏樹仙子把銀杏樹精靈打扮得漂漂亮亮的,有的銀杏樹精靈穿著綠中帶黃的裙子;有的銀杏樹精靈穿著黃裙子,上面鑲著綠色的小圓點(diǎn);還有的銀杏樹精靈穿著綠裙子,裙擺上繡上了黃色的花邊。它們的形狀各異,有的像一把把折扇,一陣微風(fēng)吹來(lái),折扇扇呀扇,像在為路人扇扇子;有的像鵝掌一樣;有的`像扇貝。一陣風(fēng)吹過(guò),一樹的銀杏樹精靈搖動(dòng)起來(lái),美麗無(wú)比!

      瞧!那邊的楊樹少女更是不甘失落,楊樹娃娃像一顆顆愛(ài)心一樣,一陣清風(fēng)吹來(lái),給這悲涼的秋天帶來(lái)愛(ài)的溫暖,一片片愛(ài)心樹葉帶給你幸福的味道。

      “落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,它們犧牲自己,為來(lái)年的樹葉做出更多的貢獻(xiàn),它們用自己的平凡譜寫了一首首秋天的贊歌。

    四年級(jí)秋天的作文 篇6

      秋天的景色像五彩繽紛的圖畫絢麗多彩。

      天,那么高,那么藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。白云下面飛著一群大雁,大雁一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”,在空中自由翱翔。大雁下面是一望無(wú)際的稻田。

      稻田一片金黃,金燦燦的麥浪像金色的海洋。秋風(fēng)吹過(guò),麥浪發(fā)出“沙沙沙…………”的聲音,就像萬(wàn)馬奔騰在戰(zhàn)場(chǎng)上聲聲不息。田間的小路上,開滿了朵朵野菊花,紅得像火,白的像雪,黃得像…………

      果園里,傳來(lái)一片笑語(yǔ)聲。孩子們?cè)谝豢酶叽蠖执謮训拈僮訕湎伦鲇螒。樹上結(jié)滿了沉甸甸橙紅色的橘子,農(nóng)民伯伯仰著頭,踮著腳,伸手采摘著他們一年勤勞的`成果。就這樣,果園里瓜果飄香,隨著秋風(fēng)蕩動(dòng),香味已經(jīng)傳到千里之外。

      秋姑娘來(lái)了!瞧,金燦燦的梨上小下大,好像一個(gè)大葫蘆,柿子漲紅了臉,頭上戴了一頂小草帽,好似節(jié)目的紅燈籠,光彩照人。西紅柿卻像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘低著頭,害羞極了!

      我喜歡著絢麗多彩的秋色,它給大地繪出了一幅美麗的圖畫,它給人們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)和歡樂(lè)。

    四年級(jí)秋天的作文 篇7

      在一個(gè)秋意濃濃天高云淡的日子里,陳老師帶我們來(lái)到“金蘋果”果園。

      一路上大樹抖抖手臂,仿佛向我們招手。一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀。不一會(huì)兒,我們來(lái)到果園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一大片蘋果林,樹上高高的掛著一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果。那蘋果宛如一個(gè)個(gè)紅燈籠,多好看呀!一陣秋風(fēng)掠過(guò),散發(fā)著蘋果、草木和泥土的芬芳,同學(xué)們興奮極了,七嘴八舌的說(shuō):“老師,老師我們能去摘蘋果嗎?”“那邊有可以做書簽的楓葉嗎?”陳老師笑盈盈地址說(shuō)“oK,好吧!”同學(xué)們聽了“倏”的一下不見了蹤影。不一會(huì)兒老師也來(lái)了,她挎著籃子來(lái)到結(jié)滿了蘋果的樹下,喜笑顏開高聲喊著:“這里的蘋果又大又圓,你們?cè)趺床粊?lái)摘呀?”說(shuō)一邊摘著那可愛(ài)的蘋果。李朗朗、單可婷、候喻文他們像一陣風(fēng)一樣跑來(lái)摘果了。

      我和涂萬(wàn)里去撿楓葉當(dāng)標(biāo)本。我蹲在地上撿起黃黃的楓葉,心想:這楓葉真像海星,我一定要把它制作成漂亮的書簽,送給我們的陳老師。這時(shí)涂萬(wàn)里舉著書簽從后面跑了過(guò)來(lái),氣喘吁吁的說(shuō):“程潔林,那邊地上的楓葉真多呀,可以做書簽,做標(biāo)本,你去不去撿?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō);“這兒也有呢,你看我這不是嗎?我撿了一大包呢!

      時(shí)間不早了,我們?cè)陉惱蠋煹?帶領(lǐng)下,背著果籃,拿著書簽,帶著滿心的愉快,告別果園……回來(lái)的路上留下了我們一串串歡快的笑聲、歌聲。

    四年級(jí)秋天的作文 篇8

      秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié),秋葉,是秋天一道亮麗的風(fēng)景,各種各樣的樹葉讓我目不暇接。

      我漫步在學(xué);▓@的小路上,欣賞著周圍的花花草草,發(fā)現(xiàn)柿子樹的葉子有的還是深綠色,而有的.葉子卻變成了金黃色,十分美麗。我輕輕摘下一片柿子樹的葉子,細(xì)細(xì)觀察著:這片樹葉長(zhǎng)得很美,大部分都是深綠色的,在葉子的中心部分,有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淡綠色和火紅色,好像一位畫家為這片葉子繪成了一幅精巧的圖案,讓人看了又忍不住再看一次。柿子葉近似橢圓形,兩頭尖尖的,是一個(gè)對(duì)稱圖形。我把樹葉靠近鼻子,聞了一聞,頓時(shí)覺(jué)得沁人沁脾,感覺(jué)很清新,聞起來(lái)非常的舒服。柿子葉正面很光滑而反面卻非常的粗糙,葉脈從樹葉反面凸起來(lái),葉子上還長(zhǎng)著短短的,細(xì)細(xì)的茸毛。

      秋風(fēng)一吹,片片黃葉從樹上飄落下來(lái),像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,漂亮極了。啊,秋葉,你太美了,讓我不得不愛(ài)你!

    四年級(jí)秋天的作文 篇9

      金風(fēng)送爽,天高云淡,在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里,秋風(fēng)送走了炎熱的夏天,我們迎來(lái)了涼爽的秋天。

      果園里,是一種能使人聯(lián)想起秋天的點(diǎn)綴,落葉盛著秋風(fēng)紛紛飄落,像花而又不是花的那一種點(diǎn)落蕊。早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感受出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。天空像一塊覆蓋著大地的藍(lán)色綢緞,山谷里的楓葉,不知道喝了多少過(guò)量的酒,紅得跟一團(tuán)火焰似的。秋天的風(fēng),是一位郵遞員,帶著豐收的喜悅景象,悄悄的,悄悄的,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門扣開了。銀杏樹的葉子像一位位可愛(ài)的小演員,穿著一身黃裙子在翩翩起舞;楊樹的葉子飄到了樹媽媽的'腳下準(zhǔn)備過(guò)冬了。柳樹也脫下綠衣服,換上了金色的睡衣。

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)大燈籠掛滿了枝頭。黃澄澄的梨兒沉甸甸的,壓彎了枝腰。

      秋天的雨,帶給大地是一首豐收的歌,帶給小朋友是一首歡快的歌。

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