【推薦】四年級(jí)下冊(cè)作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘以她溫柔的情懷趁著月色，跳著舞步毫無(wú)征兆地悄悄地來(lái)了。
沒(méi)有一個(gè)事物不為她所傾倒�？矗一詭邼貜堥_(kāi)了自己的演出服;梨花也換上了雪一般純凈的衣裳，真不愧是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;杏花也不甘落后，把自己的粉紅紗裙也展示出來(lái)，可謂“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”
小草也為之陶醉，堅(jiān)強(qiáng)地想要從土里鉆出來(lái)。春姑娘也來(lái)插手幫忙，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草從土里探出頭來(lái)，第一次欣賞這美麗的世界。
春姑娘的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)!小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，有著歌手般的風(fēng)韻;小溪在旁邊應(yīng)和著，奏起了交響樂(lè)，喚醒了無(wú)數(shù)正在冬眠的動(dòng)物，它們睜開(kāi)惺忪的睡眼，加入這熱鬧的樂(lè)團(tuán)。
春姑娘又來(lái)到了校園中，偌大的校園頓時(shí)鮮花開(kāi)放，柳樹(shù)發(fā)芽。一朵朵花兒怒放著，展現(xiàn)它們優(yōu)美的身姿。還有幾朵小花有些害羞，仍是微微閉合。不過(guò)春姑娘有辦法讓它們開(kāi)放，她叫來(lái)無(wú)數(shù)的可愛(ài)的精靈：蝴蝶和蜜蜂。這些可愛(ài)的精靈們手拉著手圍繞著這些花朵，唱起了春天的韻歌，這些小花朵們?cè)僖舶崔嗖蛔×耍急憩F(xiàn)出真實(shí)的自己，和其它伙伴們一起分享初生的喜悅。
遠(yuǎn)處的.柳樹(shù)也被深深吸引了。春姑娘來(lái)到它的身邊，柳樹(shù)正梳著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，對(duì)著幽深的夜空梳妝打扮。春姑娘幫它改變了頭發(fā)的顏色，變得更嫩綠、清新了。
太陽(yáng)即將升起，黎明的曙光照耀著大地，春姑娘又悄悄地離開(kāi)了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
母愛(ài)是溫暖的，她伴著我走過(guò)一生；母愛(ài)是綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我那幼小的`心田。
記得又一年冬天，我在寫(xiě)作業(yè)，想去看一下媽媽在干什么，于是我猜她在陽(yáng)臺(tái)上，見(jiàn)媽媽在洗衣服，她看見(jiàn)我說(shuō)：“陳碧！明天就要考試?yán)�！趕快去復(fù)習(xí)呀！”“我已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，我?guī)湍窗�！”我說(shuō)�！澳勤s快去練字、看書(shū)呀！”媽媽一邊洗著衣服，一邊對(duì)我說(shuō)。我沒(méi)有回答，反而看著媽媽那通紅通紅的手，真叫人看在眼里痛在心里呀！唉！媽媽您為什么總是這么疲勞呢？我只好灰溜溜地跑去看書(shū)了。不久，媽媽要晾床單了，我看那床單很重，就跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儌z人一起晾吧！”“不行時(shí)間是寶貴的，你可不能浪費(fèi)呀！”媽媽皺著眉毛說(shuō)。媽媽您不能總是不讓我干事情呀！也得讓我?guī)湍謸?dān)點(diǎn)家務(wù)事嘛!
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，母愛(ài)是偉大的，母親為了我們什么都可以付出，甚至生命，我以后一定要孝順?gòu)寢專(zhuān)蛔屗賱诶哿恕?/p>
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
因?yàn)榇笳n間我們班經(jīng)常出來(lái)跑步和游戲，所以每個(gè)人身上都有出汗的可能，我就出過(guò)好幾次汗。可是傍晚回家作業(yè)太多了，我都沒(méi)有時(shí)間洗澡，最后只有等到星期五了。
星期五晚上，我們一家早早地吃好了飯，都干自己該干的事了，我要干的就是洗澡這件事了。我戴上浴帽，走進(jìn)了浴室，打開(kāi)水龍頭，先把水給打熱了，然后把全身沖洗了一遍，剛要拿肥皂，發(fā)現(xiàn)肥皂不見(jiàn)了，忙問(wèn)正在洗頭的媽媽?zhuān)骸胺试砣ツ膬毫�？”媽媽回答說(shuō)：“用完了，你用沐浴露吧！”我“哦”了一聲，便又開(kāi)始洗澡了，我洗著洗著發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)冷，便叫媽媽把取暖燈打開(kāi)。媽媽把取暖燈一打開(kāi)，我便感覺(jué)溫暖了許多，這下，我總算可以舒舒服服地洗澡了。我先把沐浴露擠在沐浴球上，然后把全身抹了一遍，一看時(shí)間還早，我便玩了起來(lái)。我把沐浴露上的泡沫擠了出來(lái)，再把泡沫放在手心上，向上一扔，便下起了泡沫雨，反反復(fù)復(fù)好幾次，那不斷飛舞的.泡沫給予了我無(wú)窮的快樂(lè)……一看時(shí)間差不多了，我便把全身上下又沖洗了一遍，然后把沐浴球洗干凈，再把有泡沫的地方?jīng)_洗一遍，大功便告成了。
雖然這只是一次普通的洗澡，但在我童年的記憶中又添了一筆快樂(lè)的色彩。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
警察可真辛苦，我爸爸也是一個(gè)警察，從他的角度看來(lái)，警察可真辛苦。
我爸爸是在地下室看監(jiān)控錄像工作的警察。從前，我認(rèn)為在地下室看監(jiān)控錄像工作的警察最輕松了。在地下室什么也不要做，只管看看電視好了，反正一個(gè)人在地下室中，想干什么就干什么，也沒(méi)人管，簡(jiǎn)直就是“天堂”！可自從我親眼看到爸爸在那工作時(shí)的事時(shí)，我才明白了，“警察”這份工作可是一件苦差事！
不看不知道，一看嚇一跳。我來(lái)到了爸爸的工作地。只見(jiàn)幾個(gè)大屏幕團(tuán)團(tuán)圍住爸爸，屏幕中都放映這不同地方的'場(chǎng)景，爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著這些大屏幕，我當(dāng)時(shí)十分驚訝，我無(wú)法想象爸爸一個(gè)人兩只眼睛，看那么多屏幕，而且要每個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過(guò)，不然后果誰(shuí)也不知道會(huì)怎么樣。只見(jiàn)爸爸不止是每個(gè)細(xì)節(jié)都聚精會(huì)神的觀察，還不時(shí)地把什么東西記在一本厚厚的筆記本上。我一邊想：這本子上記的是什么東西�。窟@么重要？一邊悄悄地走到爸爸背后。我瞇起眼睛，一看，呀，幾乎滿(mǎn)滿(mǎn)一本的筆記，記的原來(lái)是什么時(shí)候通過(guò)監(jiān)控錄像看到的每分每秒的情況、所發(fā)生的事情。爸爸每天不僅要“眼功”，還要“筆功”。這可是多忙��！不僅這樣，一看到有什么情況都要第一時(shí)間通知上面的。地下室看監(jiān)控錄像這個(gè)工作，可是整個(gè)警局的關(guān)鍵，想要完成這個(gè)工作可是難度極其高的。我環(huán)視了一下周?chē)税雮�(gè)小窗子以外，沒(méi)有任何透氣的地方，再加上要這么多“電視”，有許多輻射直接對(duì)著他，環(huán)境是多么不好哪！
現(xiàn)在我知道了警察的辛苦，整日操勞，眼里曾多次布滿(mǎn)血絲，他們總是早起晚歸，整日都在忙。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
圓鼓鼓的土豆，是個(gè)心地善良的胖子。他常想：“要是我地面上的莖枝能結(jié)出番茄，為人類(lèi)多提供些食物，那該多幸福啊�！�
臉紅紅的番茄也很善良。她也常想：“要是土壤下的根能長(zhǎng)出土豆，為人類(lèi)多提些食物，那該有多好啊�！�
誰(shuí)能幫肋他們實(shí)現(xiàn)這美好的'愿望呢?土豆和番茄找哇，找哇，最后找到了德國(guó)的一位科學(xué)家爺爺，向他說(shuō)明了愿望�？茖W(xué)家爺爺說(shuō)：“不要急，孩子們，讓我試試看�！�
科學(xué)家爺爺把土豆和番茄的細(xì)胞用特殊的分解酶處理，細(xì)心的除掉細(xì)胞壁，再用融合促進(jìn)劑處理沒(méi)有細(xì)胞壁的“裸體”細(xì)胞，然后進(jìn)行雜交。這就樣研究呀，試驗(yàn)呀，也不知道過(guò)了多少年，科學(xué)家爺爺終于培育出了一株新的植物。這株植物地面莖上結(jié)的是紅紅綠綠的番茄，土壤中生長(zhǎng)的卻是圓圓胖胖的土豆。
土豆胖胖和紅臉?lè)训脑竿麑?shí)現(xiàn)了。他們恭恭敬敬地向科學(xué)家爺爺行了個(gè)禮：“科學(xué)家爺爺，謝謝您!”
科學(xué)家爺爺滿(mǎn)意地笑了，說(shuō)：“土豆胖胖，紅臉?lè)眩院笤摻心銈兩睹幽?”
土豆胖胖回答說(shuō)：“嗯……還是叫土豆吧。”
科學(xué)家爺爺說(shuō)：“不成呀，你的莖枝上掛著番茄呢�！�
紅臉?lè)颜f(shuō)：“那就叫番茄吧。”
“也不成呀，你的根上結(jié)著土豆呢。”科學(xué)家爺爺搖頭說(shuō)。停了停，他接著說(shuō)：“你們兩個(gè)現(xiàn)在已結(jié)合成一家了，你們的名子也應(yīng)該合二為一才對(duì)，我看……就叫‘土豆番茄’，好不好?”
“好!好!”土豆胖胖和紅臉?lè)延X(jué)得這個(gè)名子挺不錯(cuò)，就愉快地接受了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
時(shí)關(guān)心我,無(wú)微不至地照顧我.但您并不知道我內(nèi)心世界.我有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō),可話(huà)到嘴邊又咽了下去,那就趁著寫(xiě)作文,說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧.
媽媽,您從來(lái)都不讓我做事含在嘴里怕化了, 捧在手里怕飛勒令,我非常想幫您做家務(wù)事,可當(dāng)我做事的.時(shí)侯,您就急忙阻擋,總是說(shuō)你做得了什么?等長(zhǎng)大侯再做吧!常弄得我哭笑不得.
有一回,我想獨(dú)自去上學(xué),您一直跟著我一直跟到校門(mén)口,您才讓我走,我已經(jīng)10歲了,如果您連學(xué)都不讓我自己上,那您太小看我了.
還有一回,我想幫您洗衣服,您卻說(shuō);再等幾年吧,你還小,9歲的時(shí)侯,您又用同樣的話(huà)對(duì)我說(shuō);讓你洗衣服,再過(guò)一年吧.可是一年過(guò)去了,您還要我等,真不知道要等到什么時(shí)侯.
媽媽,今年我又長(zhǎng)了一歲,我什么都不會(huì)做,長(zhǎng)大要邊成個(gè)書(shū)呆子,唉!您為什么總是不理解我,
您啥時(shí)侯才能說(shuō)一句;你長(zhǎng)大了能做寫(xiě)事了.
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
我們精河最好玩的地方就是生態(tài)園啦！生態(tài)園也是我最喜歡去的地方。
生態(tài)園的.美景隨著四季的變化，各不相同。
春天，生態(tài)園的草綠油油的，人走在上面，像是在草原上散步。樹(shù)木又高又壯，像是草原上的衛(wèi)士。你看這樹(shù)木，剛剛露出一點(diǎn)新綠。你瞧那榆葉梅，爭(zhēng)相吐露芬芳。
夏天，生態(tài)園就更熱鬧啦！老人們，在這里乘涼聊天；孩子們?cè)谶@里嬉戲玩耍；大人們傍晚在這里，載歌載舞。但有時(shí)也會(huì)上雨天，不過(guò)就算是下雨我也不回家。我每次都去假山下避雨。 秋天，生態(tài)園的樹(shù)葉漸漸變黃了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，生態(tài)園頓時(shí)變成了金色的海洋。瞧！微風(fēng)把這金黃的樹(shù)葉灑遍生態(tài)園的每一個(gè)角落。
冬天，生態(tài)園里只剩下了光禿禿的樹(shù)木，冷清了不少。潔白的雪花會(huì)來(lái)為生態(tài)園添上一抹白色。整個(gè)生態(tài)園就變成了，冰雪的世界。
這就是我們美麗的生態(tài)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
今天下午天氣晴朗，媽媽說(shuō)要教我一項(xiàng)生活技能——“疊衣服”。媽媽帶我去陽(yáng)臺(tái)收下了曬干的衣服，再用蒸汽熨斗把衣服都熨平了，放在床上讓我自己先試試，我拿到衣服心里想：疊衣服還不簡(jiǎn)單，我在幼兒園就學(xué)過(guò)，只要把衣服疊成雙手交叉包手臂的樣子就行了。邊想邊折了起來(lái)，媽媽看了后笑著跟我說(shuō)：“涵涵，你真棒，居然會(huì)折衣服！不過(guò)啊你這樣的折法衣服放一起會(huì)不平整，而且放進(jìn)柜子會(huì)占用很大空間，媽媽教你一種能節(jié)約空間又能整齊的方法，你要好好看著哦！”
媽媽先教我疊褲子，疊褲子比較簡(jiǎn)單，先把褲子抖一抖放平，然后按褲子的褲縫對(duì)齊后再對(duì)折兩次，很快褲子就折好了。接著媽媽教我比較難的疊襯衫，媽媽讓我把襯衫的紐扣先一顆顆對(duì)齊扣好，然后將襯衫背面朝上，將左側(cè)向后折疊，接著把左側(cè)袖子折回，右邊也用同樣的.方法，變成長(zhǎng)方形樣子后再朝上對(duì)著，最后把折好的衣服再翻回正面來(lái)。媽媽的動(dòng)作非常的嫻熟，而我非常的笨拙。媽媽說(shuō)如果襯衫會(huì)折，其它衣服都不在話(huà)下，所以我一遍遍地苦練，在練習(xí)了好多好多次后終于學(xué)會(huì)了折疊襯衫，我開(kāi)心極了！隨后我不需要媽媽指導(dǎo)就能很好地疊了棉毛衫，媽媽也很開(kāi)心，夸我學(xué)得很快。
今天我很高興學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活技能，以后我一定要多幫媽媽做些家務(wù)，當(dāng)媽媽的超級(jí)小幫手。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
螞蟻，每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)，一個(gè)小的不能再小的一種動(dòng)物。但是前不久發(fā)生的一件小事，讓我對(duì)這個(gè)小生命改變了看法，而且產(chǎn)生了敬佩之情。
一個(gè)星期天的下午，我和我的幾個(gè)小伙伴們做游戲。突然，好像有什么東西撞到了我的`腳，低頭一看，原來(lái)是一只圓溜溜的大甲殼蟲(chóng)正四腳朝天的躺在我的腳旁邊，由于殼太光滑，它不停地在地上打轉(zhuǎn)，怎么也翻不過(guò)身來(lái)。
“活該，活該，誰(shuí)叫你撞到我的腳呢?”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。
這時(shí)，一只小螞蟻經(jīng)過(guò)這里，這個(gè)小家伙比芝麻粒還要小，當(dāng)看到面前的甲殼蟲(chóng)時(shí)，它停了下來(lái)，對(duì)著甲殼蟲(chóng)觀望。甲殼蟲(chóng)好像也發(fā)現(xiàn)了小螞蟻，害怕似地飛快的旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，甲殼蟲(chóng)好像累了，停止了旋轉(zhuǎn)。小螞蟻快速的跑上前去，一口咬住了甲殼蟲(chóng)的腳�？赡苁羌讱はx(chóng)感到了疼痛，又開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)，小螞蟻卻死死咬住不放，就這樣持續(xù)了一會(huì)兒，甲殼蟲(chóng)被折騰的一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。
就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，小螞蟻竟把比自己大幾十倍的甲殼蟲(chóng)慢慢地拉動(dòng)了，一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動(dòng)。我看呆了，等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，甲殼蟲(chóng)已經(jīng)被拽到了螞蟻窩邊上了。
我想：如果我們要是有螞蟻這種精神，有了對(duì)事情永不放棄的毅力，就不會(huì)有過(guò)不了的難關(guān)了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗敲β档�，是充�?shí)的，是安靜的。
早晨，我來(lái)到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個(gè)人影，成群結(jié)隊(duì)的，伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹(shù)醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽(tīng)著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α�。教室門(mén)前，勤勞的`同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂(lè)章。
是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。
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