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四年級寫校園的經(jīng)典作文
導(dǎo)讀：作文簡介，我的校園坐落在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下滁州市第二小學(xué)。校園里有百花盛開的花壇，美麗的草坪，寬闊的籃球場，... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：校園的花壇（四年級作文）
我的校園坐落在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下滁州市第二小學(xué)。校園里有百花盛開的花壇，美麗的草坪，寬闊的籃球場，翠綠的樹木其中，我最喜歡花壇了！
春姑娘邁著輕快的腳步叫醒了小草，小草便探出頭，伸了個(gè)懶腰，好奇地張望外面的世界�；▋簜儬幤娑菲G，你不讓我，我不讓你。幾朵月季在中央，讓花壇變得更美，三葉草中夾雜著一些小花。蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
夏姐姐跑了過來，給嫩綠的小草換上了一件墨綠色的衣服。一場傾盆大雨襲來，為植物們洗了個(gè)澡，雨過天晴，天空掛起了一道彩虹，空氣清新極了。引來了幾個(gè)小姑娘。
秋姑娘慢悠悠地走了過來，為樹葉鍍上了一層紅漆，葉子開心地落了下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞。五谷豐登的莊稼奏起一首美妙的交響樂。
冬伯伯為花壇蓋上了一層棉被，種子寶寶們安心地睡覺了。
我們學(xué)校的花壇是不是很美呀？
篇二：多姿多彩的校園（四年級作文）
漫步校園，你是否有最留戀的一間；回首童年，你是否總是能拾起繁星點(diǎn)點(diǎn)？每每說起校園這兩個(gè)字，我總是感覺它是最純凈，最動(dòng)人心弦的字眼。在我心里它則是一個(gè)美麗的花園，更是孩子們快樂學(xué)習(xí)的港灣。
早上，踏入校門，陣陣清香撲鼻而來，是什么呢？哦，原來是花香！櫻花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇綻放在樹枝的每個(gè)角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛成了一片花的海洋。我最喜歡放學(xué)時(shí)經(jīng)過它的身旁，細(xì)細(xì)觀察各不相同的花瓣，想象著這一棵樹上肯定有一位花仙子在無人知曉的時(shí)刻翩翩起舞，那一棵肯定有一位神奇的魔法師在施展奇妙的魔法，不然，它們怎會(huì)開的這么美輪美奐呢？
仔細(xì)看，朵朵花兒真是姿態(tài)萬千。它們有的像個(gè)小姑娘，害羞地低下了臉龐；有的跳起了輕快的舞步，仿佛整棵花樹都是她的舞臺(tái)；還有的兩三朵花湊在一起，緊緊相挨，就像在說悄悄話似的談笑間，花兒們爭先恐后地探出頭來，對著我們頷首微笑。
繼續(xù)向里走，就到了我們的教學(xué)樓知行樓。它是一座寬敞明亮的建筑。走進(jìn)樓梯，同學(xué)們朗朗的讀書聲像一曲曲激昂的樂章，傳出了同學(xué)們對知識(shí)的渴望，讀出了同學(xué)們對理想的追求。知行樓的東西兩側(cè)分別排列著致遠(yuǎn)樓和啟智樓，致遠(yuǎn)樓有我們最喜愛的階梯教室和音樂教室，在這里同學(xué)們優(yōu)美的歌聲、悠揚(yáng)的笛聲不時(shí)揚(yáng)起，唱響了我們學(xué)校美好的未來。啟智樓則是三四六年級的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的天地，在這里你還能看到老師們在辛勤的工作，譜寫著一代代學(xué)子的錦繡前程。
穿過知行樓，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場了。操場上干凈整潔的橡膠跑道、健身器材更為同學(xué)們提供了休息和玩耍的廣闊空間�！肮蹦懵牐〔賵錾嫌謧鱽硪魂囮嚉g快的笑聲，伴隨這笑聲，我們又開啟了嶄新的學(xué)習(xí)旅程。
��！我們的校園真是多姿多彩，我愛我們的校園！
篇三：我們的校園（四年級作文）
春天來了，春回大地，萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，新的一年又來了。我們又重返校園了，現(xiàn)在就把煥然一新的校園給大家介紹一下吧！
站在門外，首先看見的是大門，門是伸縮門，右邊有個(gè)保安室，兩旁還有兩排字：星星之火必燎原桃雨芬芳，河河歸海成大器人才輩出。上面還有四個(gè)大大的字：星河學(xué)校。
進(jìn)入大門，映入眼簾的是大大的籃球場，中間有個(gè)國旗臺(tái)，上面有五星紅旗，它就像我們中國的守護(hù)者，它是我們中華人民共和國的象征，它是我們中華人民共和國的驕傲，它是站在籃球場中間，左邊是操場。來到操場，我又想起我們同學(xué)們在操場上跑步，踢足球，打乒乓球和做健身運(yùn)動(dòng)的景象。那時(shí)我們氣喘吁吁忽然，一聲鳥叫打斷了我的情緒，看著這茂盛的大樹，夏天的炎熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后邊。這時(shí)，幾只鳥兒在天空中歡樂的舞蹈，唧唧喳喳的唱歌，它們給操場增添了一份生機(jī)。
回到籃球場中間，右邊是小學(xué)部。進(jìn)入小學(xué)部的大廳，中間也有兩排字：厚德載物育八方，海納百川容千舟。哇！教室真多��！1，2，3個(gè)教室。聽，這朗讀的聲音多么洪亮，洋溢著這整個(gè)校園。登上第二樓，看著忙碌的老師在辦公室里輪回走著，好像在思考什么問題呢！登上第三樓，美術(shù)室里美術(shù)老師正在教同學(xué)畫畫，一個(gè)個(gè)作品栩栩如生，都把景物，事物，植物，動(dòng)物給畫活了�？纯磮D書室，書應(yīng)有盡有：故事書，漫畫書，科技書，作文書登上第四樓，從第四樓往下看，與從第一樓看就是不一樣：一棵棵大樹挺直著腰；一朵朵花兒露出笑容；一根根小草從地下探出頭來，來看看新的世界。
再次回到籃球場中間，正前面是教師之家。進(jìn)入教師之家，有的老師在睡覺，有的老師在批改作業(yè)，還有的老師在預(yù)習(xí)課文，在想下節(jié)課該如何教我們學(xué)習(xí)。
教師之家后面是食堂，勤勞的叔叔阿姨們在食堂辛辛苦苦的工作，這時(shí)，我才明白老師為什么叫我們不要浪費(fèi)糧食了，就是為了不讓叔叔阿姨們的努力白費(fèi)。食堂旁邊就是初中部。看！哥哥姐姐都在上美術(shù)課和音樂課，這清脆動(dòng)聽的歌聲，這惟妙惟肖的畫像，它倆合并起來就像是一幅連綿不斷的畫卷，這哥哥姐姐們多開心��！
我這個(gè)美麗的校園好嗎？喜歡嗎？要是喜歡的話可以來參觀一下！
篇四：我們的校園（四年級作文）
啦啦啦！春天到來了，冬天被雪冰封千里的大地回來了！小草破土而出，大樹萌出了新牙，各種小動(dòng)物從冬眠中蘇醒來。我的校園也是春光煥發(fā)呢！
來到大門，踏進(jìn)校園的第一步，呈現(xiàn)在你眼里的是郁郁蔥蔥的大樹，種樣繁多，有木棉樹，有大榕樹，有椰子樹在籃球場的中心，肅立著升旗臺(tái)，有三面旗幟，最高的那一面旗幟是象征著中國的國旗五星紅旗。其余的是兩面校旗。
進(jìn)入田徑運(yùn)動(dòng)帶，田徑跑帶圍繞著茵茵的小草。在跳遠(yuǎn)的地方，那里有開校時(shí)載種的榕樹，榕樹如老者一樣，久經(jīng)風(fēng)吹雨打，仍頑強(qiáng)不到。老榕樹看著開校來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著我們成長。
走進(jìn)進(jìn)小學(xué)部的大廳，兩邊分別有兩個(gè)小園子，一個(gè)是生物園，一個(gè)是地理院。走進(jìn)生物園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里邊有個(gè)池子，池子里養(yǎng)著歡快的魚，池塘中間有一座假山上面有很多畫，地理園里有火山地貌，地震地貌
學(xué)校后面栽有各種蔬菜，有白白的蘿卜、紅紅的辣椒、白白的白菜，后面還養(yǎng)有鴨子、雞、魚、人與自然融為一體。
這就是我的校園。
篇五：校園一角（四年級作文）
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過的真快啊，一轉(zhuǎn)眼就過去四個(gè)春秋了。這個(gè)學(xué)校里有我許多美好的回憶。與同學(xué)的一同學(xué)習(xí)、一同玩耍，還有師生之間的友誼與幫助，這些回憶都值得我一生去珍藏。我的校園有許多的美景：教學(xué)樓、硯香園、紫藤園、升旗臺(tái)、綠化帶其中，我喜愛的是硯香園。
硯香園中有許多美景。首先映入眼簾的是水池。水池上有一條彎彎曲曲的橋。曲橋它像一條剛出生了不就的小龍寶寶一樣，正在水池上面睡覺。水池的水真靜啊，靜的就像一面大鏡子，把岸上的景物倒影水中；水池的水真清啊，清的可以看見池底的石磚；水池的水真綠啊，綠得好像有人用翡翠的顏料染過似的。水池中還有一些小魚，有的穿著漂亮的衣服向別人炫耀；有的在東躲西藏，好像在和伙伴做游戲；有的在自由自在的游泳，我仿佛聽到了魚尾巴打水的聲音。
在水池的左邊有一顆柳樹，這棵柳樹真高啊，長到了教學(xué)樓兩層那么高。這棵柳樹真粗啊，粗的連十幾個(gè)人手拉手才可以圍起來。這棵柳樹真茂盛啊，茂盛的連一寸陽光也射不進(jìn)來。柳樹附近有一些美麗的花朵：迎春花、月季、山茶花其中，我最喜歡迎春花。它那金燦燦的顏色在春天里格外引人注目�，F(xiàn)在的迎春花有的才開了一半，像一個(gè)害羞的小姑娘，既想探頭看看外面的世界，又羞澀的把自己藏起來。有的已經(jīng)完全開了，綻放的花朵露出了笑容，向過往的行人致意。有的只露出了花骨朵兒，似乎在蓄積力量，期待著下一刻的綻放。一陣風(fēng)吹過，淡淡的花香沁入心脾，放眼望去，真是一片波瀾壯闊的花的海洋。真令人陶醉。
我愛楚門小學(xué)，更愛硯香園，因?yàn)樗拿利愖尠殡S著我渡過一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。硯香園伴隨著我的成長，我愛硯香園。
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