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    四年級成長的作文

    時間:2022-10-23 12:52:20 四年級作文 我要投稿
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    四年級成長的作文錦集七篇

      在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的四年級成長的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級成長的作文錦集七篇

    四年級成長的作文 篇1

      有人問,成長到底是怎樣的,成長的滋味又是什么,然而,我只能告訴你,成長像一杯咖啡,一口氣喝完時,那是苦澀的,細細品嘗的,是甜的;成長,像大海,風起的猛烈,掀起的波濤洶涌,風吹的小,蕩起陣陣漣漪;成長像風,刮得大了,風沙四起,刮得小了,清風細細。成長就是這樣。

      要想知道成長的滋味,這也許很難,那需要我們靜靜去品味。有人認為,成長的滋味是苦澀的,也有人認為,成長如蜂蜜一般甜,同樣也有人認為成長無滋無味。成長的滋味是怎樣的?其實每個人的看法都不同,不能因自身的條件決定一切。人一生過來,都是伴隨著成長過來的。

      小時候,蹣跚學步,見著大人怎么做,就怎么學,沒有多幾分思考,對世界充滿了好奇。長大后,依舊懵懂的我們開始明辨是非,懂得交友談心,直到現(xiàn)在,我們成長了,成了一個小大人,懂得了很多事,也會開始問,成長是什么。成長的滋味,包含在我們從小到大的過程里。

      成長,需要我們經(jīng)過一次次的超越,邁過身前的障礙物,披荊斬棘,看往前方的平地,看到陽光撒下,給予我們的`溫暖。成長給我們帶來太多來之不易的東西了,有很多時候,我們會覺得成長不好,但只要好好想一想,成長的好處,成長給我們帶來的甜蜜,那樣,我們對成長的煩惱便少些。

      小時候不能做的事情,如今長大的我們可以做了,小時候不需要承擔的責任,如今輪到我們承擔了,小時候不需要懂事,但長大的我們必須學會懂事。你問我成長的滋味是怎樣的,我想說,成長就像喝著一口苦咖啡,你說它是苦的,等散后,遍布在口里的,是一絲絲的甜蜜。

    四年級成長的作文 篇2

      轉眼間我已成為了一個13歲的“小大人”了,看到那破舊照片上小時候的我,可愛迷你的小衣服,覺得自己長得真快呀,仿佛昨天還在蹣跚學步、牙牙學語,今天就步入初中成為中學生。

      “初中”這個陌生的名詞

      剛走過的20xx年,是我人生的第一個轉折點,我成為了一名中學生,中學生意味著什么,我還沒有完全的認識清楚。是作業(yè)多一些嗎?還是老師更加嚴格些?還是自己要裝成熟?來到初中后,我發(fā)現(xiàn)我真是大錯特錯,作業(yè)多些了,可還是和時間成為合理的比例,老師的確嚴格,但那是因為現(xiàn)在一大部分的同學沒足夠的自制力,至于成熟,我并不覺得,我新來的班上,每一個同學都活潑可愛,孩子氣,并不成熟。但我們就是在知不知不覺中慢慢的成長,不是嗎?一個學期過去了,找個時間沉下心來仔細思考,對于這個陌生的'名詞,你熟悉了嗎?你變了嗎?……變了!不再是以自我為中心了,在這里所有人都是平等的,這不是你家。我懂得了關心他人,我成長了!不在為小事而流眼淚,他們不是你的爸爸媽媽,哥哥姐姐,沒有理由理所應當?shù)膶δ愫谩N覍W會了堅強,我成長了!不在自己一人吃獨食,在這里朋友是很重要的,受委屈時,還能有個知心朋友傾訴。我知道了要分享,我成長了!回過神來,我曾經(jīng)是什么樣的人?我以前是這樣子的人嗎?怎么可能?自己都不相信,但這是事實,變了。在步入初中那一刻就在悄悄地改變,悄悄的成長。我長大了嗎?懂事了嗎?

      這個人生的轉折點改變我不少,讓我更受歡迎了,朋友更多了,生活的更充實,更開心了。這?就是所謂的成長

    四年級成長的作文 篇3

      在我成長的過程中有過許多事,其中有一件事令我難忘。

      成長中的一件事記得有一年暑假。有一次,我買了個小鬧鐘,姨家小弟弟來我家,我正要把電池放小鬧鐘里,可是弟弟喊我,讓我把那輛四驅車從書柜拿下來,我急忙地跑過去和小弟弟玩,就把給鬧鐘上電池的事忘得一干二凈。弟弟玩一會兒,把玩具四驅車放在地上,四處看看,看見桌上的小鬧鐘,拿起在手中玩,坐在那里玩了好久好久,我走過去,一看小鬧鐘不走了,我想是他弄壞了,我大聲說:“你怎么把我的東西給弄壞了,你真能破壞東西,你出去!”當時我很生氣,小弟弟流著淚跑出了屋 子,我在仔細一看,里面沒有放電池呀!原來是我錯怪了小弟弟了。我急忙跑過去向小弟弟賠禮道歉,小弟弟原諒了我,我們又像原來那么親熱了。我很內(nèi)疚:假如小弟真的把鬧鐘弄壞了,我也不該大聲吼他呀,他還小!我是姐姐。

      成長中的.一件事這件事更讓我懂得兄弟姐妹之間都不應該為一件小事而爭吵,應該珍惜這個親情。

    四年級成長的作文 篇4

      我的記憶就像天上的星星那么多,數(shù)都數(shù)不清,但是有一件事讓我記憶猶新的還是我第一次坐車上學。

      在我一年級時,因為家離學校比較遠,爺爺奶奶身體不好,爸爸每天要出車,媽媽就每天我送到學校,然后自己返回去上班,有時候時間來不及上班還會遲到,我非常心疼媽媽。

      有一次,我對媽媽說:“媽媽,明天不如讓我自己去上學吧!”媽媽說:“為什么呢?你自己上學我可不放心!蔽覍寢屨f:“媽媽,您每天都那么忙,還要起早床先送我上學然后再敢去上班,我覺得媽媽很辛苦,我 自己一個人可以上學,這樣您就不用來回跑了:”媽媽說:“咦,我的寶貝長大了,也懂事了。那好吧,既然你覺得自己可以,那媽媽就相信你雖然有點擔心,但總有一天你要獨立的,那就明天試試?”

      第二天,媽媽把我送上了公交車上,我要一直坐到終點站才能下車,汽車估計開了50分鐘左右終于到站了,我一下車發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)等在車站了,原來媽媽還是不放心先騎車過來在這等著了。媽媽看到我把我抱在懷里開心的親了我一口說:“我的'寶貝真棒,這么小都可以自己坐車上學了!

      就這樣有了第一次坐車上學的經(jīng)歷,每次媽媽上早班的時候就不用擔心沒人送我上學了。雖然剛開始的時候心里還是有些害怕的,但是人總要學會成長,凡事都必須踏出第一步。

      這就是我成長中的一個小故事。

    四年級成長的作文 篇5

      我在成長的道路中收過很多禮物,有可愛的毛絨玩具、漂亮的連衣裙、書,還有實用的文具,其中我最喜歡、最特別的要數(shù)那臺步步高智能學習機了。

      步步高智能學習機是爸爸媽媽在去年的“六·一”兒童節(jié)里送我的禮物,它價格不菲、樣子呆萌,比一般的筆記本電腦要小兩圈,土豪金色的長方形很是可愛。我每次使用它都分外小心,生怕它受到“傷害”。別看它個子小,其實功能強大著呢!它不僅可以隨機下載1-12年級的同步語文、同步數(shù)學、同步英語等科目的例題名師講解,還有很多同步練習板塊,像天天口算、智力畫板、日記本、經(jīng)典作文以及各個科目的練習小游戲,讓我從玩中學、學中玩,我對它真是愛不釋手啊!

      記得有次做數(shù)學作業(yè),一道難題著實難住了我和媽媽,我們絞盡腦汁都想不出答案,這時候我無意間看到了學習機,想到了它有拍照解題的功能,于是乎就有了答案。它不僅給我列出了算式,更是貼心地把解題思路詳細地解釋一番,羅列了整整一屏幕,讓我和媽媽恍然大悟,對它佩服地五體投地,真是一位強大的“老師”!

      有了這個禮物,漸漸地我的.語、數(shù)成績有了明顯進步,英語成績也名列前茅。步步高學習機,我感謝你的陪伴,你既是我學習的好幫手,也是我的好朋友,還是我成長道路上必不可少的好伙伴!

    四年級成長的作文 篇6

      你知道成長是什么滋味嗎?成長的滋味有酸、甜、苦、辣。

      酸的味道:奶奶買了一個大蛋糕,讓我和弟弟不要偷吃。但弟弟饞得像個貓一樣,偷吃了一塊蛋糕。奶奶回來,看到蛋糕被偷吃了一塊,立即問:“你們兩個出來,是誰偷吃了一塊蛋糕?”奶奶又問:“是不是你?”我說:“我沒有!笨赡棠陶J定就是我,我心里酸酸的,眼淚就快流下來了。

      甜的味道:有一次,我數(shù)學測驗考了100分,我覺得很自豪,老師豎起大拇指一直夸我,爸爸媽媽都說我很能干,還獎勵了我一個獎品,我覺得心里甜甜的,很開心。

      苦的味道:上學是一件很苦的事情,每次下課,我就像風一樣飛快地跑出教室,上課了,我又像風一樣沖回教室。老師叫拿出筆來,我高興地拿出我的文具盒,這才發(fā)現(xiàn)我心愛的鋼筆不見了,我找遍了周圍每個角落都找不到。我又失望又傷心,心里非常痛苦。

      辣的味道:我有一個非常要好的朋友,但我也會和她發(fā)生爭執(zhí)。有一次,她和一個女同學去打乒乓球,沒有帶上我。我生氣地對她說:“你為什么不帶上我去打乒乓球?”她平靜地說:“我也不是故意的.,為什么每次都要帶你去!蔽覒嵟卣f:“我打乒乓球都會帶你去,你為什么不帶我去?”和好朋友發(fā)生爭執(zhí),心里有一種說不出的辣味!

      原來成長的滋味都有不同,有高興的時候,也有委屈的時候,還有痛苦和憤怒的時候,你成長的滋味是什么樣的呢?

    四年級成長的作文 篇7

     成長時總會遇到許多煩惱,隨著年齡的變化,煩惱的內(nèi)容也會隨之變化,我就曾為膽小怕事、友誼破裂和成績不佳而煩惱過,F(xiàn)在,曾經(jīng)的煩惱已煙消云散,老師對我的評價也頗高,可是,新的煩惱卻撲面而來。

      “六一”兒童節(jié)馬上就要到來,同學們也都投入于為班級,慶!傲弧倍龅臏蕚涔ぷ鳟斨。按老師的規(guī)定,每個小組都要出兩個節(jié)目,小哲每年必演的小品當然不在話下,那還有一個節(jié)目出什么好呢?我看向組員們,請求他們幫忙出主意,可是他們都是一副“事不關己,高高掛起”的樣子,更有甚者笑嘻嘻地對我說:“偉大的組長,這事兒就包在您身上了!”“誒,這可怎么辦?盡管我成績優(yōu)異,可是在才藝方面卻真真正正是個‘無能星人’!”我在心里哀嚎著……

      在我的無奈之中,往事漸漸浮上心頭——在五年級時,我就對吉他一往情深,懇求家長讓我去學習吉他,可是他們并不同意。媽媽是好言相勸,讓我把心思放在學習上;而爸爸卻堅決反對,還以“吉他是男孩子學習的樂器”為由,狠狠地把我批判了一頓。于是,從那時起,我咬緊牙關,一心一意地學習,終于在班上名列前茅。在取得一次特別棒的成績之后,我滿心希望地再次提出學習吉他的要求,可是剛剛滿臉笑意的爸爸,瞬間又成了“冰塊兒臉”,比撲克牌中的老K還老K!于是,在短時間內(nèi)我的.心情,完成了從希望到絕望的急速轉變,而學吉他的這件事也不了了之……

      現(xiàn)在后悔我覺得還不算晚,初中、高中有的是機會去展示自己的才藝。所以,爸爸媽媽你們就成全我吧!我真心想成為一個全面發(fā)展的好學生啊!