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    四年級活動作文

    時間:2022-11-18 19:03:03 四年級作文 我要投稿

    【推薦】四年級活動作文四篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級活動作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】四年級活動作文四篇

    四年級活動作文 篇1

      星期天,是一年一度的“母親節(jié)”,我們呼吸作文班舉辦了一個“媽媽,我要報答您”的活動,即老師組織所有學生去街上賣花掙錢給媽媽買母親節(jié)禮物。這次活動讓我收獲頗多,也懂得了媽媽的辛苦。

      天剛微微亮,我就醒了,恨不得快點到賣花的時候。來到呼吸作文學校,老師先把我們分組,我被分到了第四組。接著老師耐心地給我們上了半個多小時的培訓課,告訴我們出去的注意事項,并訓練了我們的賣花話術,也正是這段話術培訓,才使得我們的賣花活動順利進行。

      我和小組的小伙伴跟隨帶隊老師來到了騰天百貨附近,看著街上行人來來往往,大家都躍躍欲試,但就是沒人肯第一個站出來賣花。老師看到我們有點膽怯,迅速地帶頭示范,看了老師成功的賣出了第一朵花,我下定決心豁出去了,為了禮物,我要臉皮厚些!凹佑停S家瑞!”我雙手握拳,暗暗給自己打氣。我四處尋找對象,并走上前去詢問,但好多次我話還沒說完,路人就走了。我只好偷偷地跟著大家,就像一個被人遺忘的“乞丐”?粗渌男』锇橐苍庥隽舜煺郏河行┵u不出去,有些與行人發(fā)生爭執(zhí),有些被嫌價格貴……就連老天也來湊熱鬧,突然下了一場暴雨,害得大家都被雨淋了。

      幸好,很快雨就停了,我們整整心情,不顧濕濕的衣服,又重新走到街上去賣花。我的心開始堅定起來,按著老師教的話術,不停地詢問路人,終于問到了一位姐姐,姐姐二話不說地買了我的花,開心地走了,我看著姐姐的背影,心里開心極了,不停地對著姐姐的`背影說:“謝謝、謝謝……”

      雖然這次賣花我只掙到了2塊錢,但我很知足,我用其中一塊錢買了一朵十分靚麗的康乃馨;氐郊液螅脣尶匆娢屹I的花,心里樂開了花呢!

      看著姑媽開心的樣,就像看到這朵康乃馨開花的樣,多么美麗,多么年輕啊。

    四年級活動作文 篇2

      今天,我非常開心,學校里組織了游學活動。

      我們八點鐘就開車走了。在車上,我和同學打打鬧鬧。不一會兒,我們就到了柏樂園。

      我們先去參觀獅子。那頭又兇猛又可怕的獅子趴在地上看著我們,看起來有點陰森可怕。我和同學只好去參觀棕熊了。棕熊趴到我們面前叫了一聲,嚇得有些同學迅速離開了。接下來,我們到了猴子區(qū)。有兩只小猴子爬到猴媽媽身上玩。突然,有名同學說有兩只猴子在打架了。果然。我的朋友謝雅夢琪把這段打架的情景拍了下來。我們還看到猴子在水里游泳,可真有趣。

      午飯后,老師帶我們來到了游樂場。我先和同學玩了家庭過山車,下來的`時候,差點把我魂都嚇跑了。接下來,我和同學們來到海盜船這邊玩,我坐在最高處。特別是下來的時候非常怕。我們又到了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯這一關。我已經(jīng)轉(zhuǎn)得頭暈了,可游戲還沒結束。我下來估計要打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。

      老師說我們現(xiàn)在得回去了,大家戀戀不舍的離開了,快樂的時間總是那么短暫。同學們到車上了都還回頭看了看柏樂園,希望下一次再來。最后我還懂得了一個道理,動物的生命是有限的,我們要保護動物。

    四年級活動作文 篇3

      今天的作文課上,我們搞了一個走履帶的活動。

      我們把報紙裁成大小一樣的尺寸,鋪在地上,有人抹膠,有人貼雙面膠,有人粘報紙。一會兒的工夫,一條大約長5米的報紙做好了。我們把它首尾相連,一條履帶做好了!

      我看著做好的履帶,招呼大家,按從矮個到高個的順序排成一隊,鉆進履帶。大家不約而同地舉起雙手,捏住報紙的.兩側,一邊往前走一邊向前輸送報紙,報紙做成的履帶向前滾動。我心理想:我一定要小心翼翼地走,不能因為自己的失誤,使這個游戲輸了,一定要小心,小心,小心。這時,隊伍里傳來了“一、二,一、二。”的口令聲,我轉(zhuǎn)憂為喜,大家步調(diào)一致是成功的保障。我跟隨著口令,左右腳交替著,高抬腳,輕下落,一步一步地往前走。從教室的后面到前面距離并不長,但是我感覺走了很久。我不敢看別的同學,生怕一走神踩碎了報紙。我的手小心翼翼地傳遞著報紙,腳一步一步地邁步,眼睛盯著腳下的報紙,看是否有破碎!澳銈兂晒α!”這時,傳來了豆豆老師宣布成功的話語。大家歡呼著,我也高興得手舞足蹈。

      這次活動令我難忘。因為我從活動中明白了:只有齊心協(xié)力,團結一致才能獲得團隊成功。

      【教師點評】 作者選擇了活動的一個環(huán)節(jié)進行具體描述,運用了行為描寫使讀者有親臨活動現(xiàn)場的感覺。心理活動描寫的運用更加襯托出走履帶獲得成功的不容易。

    四年級活動作文 篇4

      星期五下午,我校全體學生參加了校第一屆科技嘉年華游園活動。在精彩的開幕式后,令人期盼的游園活動就正式開始了。

      我們班首先挑戰(zhàn)的是紙飛機留空比賽。懷著緊張的心情,我們來到了紙飛機比賽場地,老師給我們每人發(fā)了兩張白紙,只聽“預備——開始!”同學們立刻動手折了起來。折紙飛機可是我的強項,我不慌不忙地折著,沒想到折得太仔細了,我折完1號飛機,一看手表竟然只剩3分鐘了。我的心頓時像揣了一只兔子,怦怦直跳,所以2號飛機就成了我有史以來折過的最糟糕的'一只飛機。開始投擲了,我先派出2號飛機,用力地將它擲了出去。果然不出我所料,2號飛機剛剛起飛,就像被導彈擊中似的,瞬間墜毀在我的眼前。白白丟失了一次機會,這使我更加緊張了。我拿起1號飛機,對著它“哈”了一口氣,紙飛機“咻”地飛了出去,我屏息凝神地看著它,心里一個勁兒地喊道:“堅持住,堅持!”“哎!”1號飛機也只轉(zhuǎn)了一圈,就被風吹得一頭栽倒在了地上,立馬out了!

      接下來,楊老師帶我們來到了巧手撕報紙比賽場地。撕報紙非常簡單,但是有了剛才紙飛機的教訓,這次我撕得非?欤粡垐蠹堮R上就要撕完了,可時間還有1分多鐘。于是,我便放下心來,小心翼翼地撕,撕得很細。時間到了,我信心十足地跑去測量,成績竟然遠遠超過了5.5米。“過關!”考評老師在我的活動單上敲上了一個鮮紅的印章,看著這個印章,我頓時信心倍增,蹦蹦跳跳地去參加下一個比賽了。

      第三站是玩轉(zhuǎn)魔方比賽。要想在短短25秒之內(nèi)拼出魔方的一面,對于我這個魔方新手來說,可不是一件容易的事情。比賽開始了,我快速選定了藍色這一面,“咔咔咔”地轉(zhuǎn)了起來,可手中的魔方就像只調(diào)皮的小兔子,很不聽話,總是卡住。而藍色的魔塊也像故意在和我捉迷藏一樣,全都躲了起來,讓我不容易找到。只聽“5、4、3、2、1,停!”時間到了,可惜我還差最后一步?jīng)]有完成,只能遺憾而歸了。

      科技游園活動結束了,但那一幕幕緊張激烈的場景,還時時浮現(xiàn)在我的腦海里。我感覺自己已經(jīng)深深地迷上了科技活動,我一定會再接再厲,爭取明年能取得好成績。

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