四年級(jí)未來的家作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)未來的家作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)未來的家作文 篇1
隨著地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒大多數(shù)沿海城市，在幾萬年后的某一天，最后一塊陸地也將消失，地球?qū)⒅匦禄氐?0億年前的樣子，一片汪洋。那么，幸存的人類失去了家園，將生活在哪里?
別擔(dān)心，科學(xué)家們已在災(zāi)難來臨前，為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會(huì)隨著洋流而移動(dòng)，每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的.交通要道。城市里的人們?nèi)粘Ｉ畹囊磺卸几郧皼]有太大的變化，農(nóng)作物采用無土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽能為主要能源，“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源�！昂Ｋb置”為我們提供每天需要的淡水。通過“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”，人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光，就是你家的后花園。如果有一天，你想享受真正的陽光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!
蔚藍(lán)色的海面上，漂浮著一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒什么區(qū)別，花園里依舊鳥語花香、綠樹成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機(jī)、氣墊船，因?yàn)橐馐鼙群５壮鞘懈佣嗟臑?zāi)害，如風(fēng)暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置，在災(zāi)難來臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災(zāi)難。城堡獨(dú)特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。
這只是一幅奇妙的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來的海洋家園就不會(huì)有出現(xiàn)的一天。
四年級(jí)未來的家作文 篇2
如果我是未來的科學(xué)家，我就要把全世界所有問題的答案都搞清楚，然后宣布，在全世界，不給人類留下任何疑問，讓人類一看見問題，嘴里就會(huì)說出幾個(gè)又簡單又正確的答案。不管是什么問題，只要是問題，只要看見問題，人類就會(huì)說出正確答案。
如果我是未來的科學(xué)家，我就要探索宇宙的奧秘，為什么在宇宙中我們能夠飄起來，為什么隕石洛克就像一顆流星，為什么所有星系都要圍著太陽轉(zhuǎn)，這些答案我統(tǒng)統(tǒng)都要知道。
如果我是未來的科學(xué)家，我就要發(fā)明人類往往想不到的東西，它就是“電扇”，它可不像我們?cè)诩依镉玫哪切┐箫L(fēng)扇，這種電扇，很小，用瓶裝的，而且它可以隨心所欲的帶在自己的身上，這臺(tái)電扇上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的'，一個(gè)是綠色的，上面是開，下面是關(guān)，雖然這臺(tái)電扇很小，但是它的風(fēng)力最低是大電扇風(fēng)力最高的10倍，給你說不出的涼爽。在學(xué)校里，你很熱，你就可以把它拿出來扇風(fēng)。
如果我是未來的科學(xué)家，我就要發(fā)明汽車，這種汽車可不是一般的汽車，它都具有特殊功能。如果發(fā)生水災(zāi)或者火災(zāi)它外面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)保護(hù)膜，這個(gè)保護(hù)膜看起來是透明的，但是它很堅(jiān)固。我發(fā)明的汽車不但不會(huì)污染環(huán)境，而且還能凈化空氣呢！
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我相信，我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)未來的家作文 篇3
金色圓圓的外殼，像飛機(jī)一樣的兩個(gè)羽翼，底下有像汽車一樣的輪子。這是什么？機(jī)器人？不！這是我們未來的家。
我們未來的家，金色的外殼是利用各種廢品提煉出來的比鋼鐵堅(jiān)硬比纖維柔韌的新型材料制作的，不再用浪費(fèi)土地而去制造磚瓦，而且還能吸收太陽的能量轉(zhuǎn)化成熱能。
我們未來的家，像飛機(jī)一樣飛行，因?yàn)槲覀兾磥淼娜司拖聒B類一樣遷徙了，冬天就飛向溫暖的南方，夏天就飛向涼爽的'北方，這樣就能節(jié)省大量的煤電來取暖降溫，不再用無休止的開采地下能源了，更好的保護(hù)了我們地球媽媽。
我們未來的家還能像汽車一樣行駛，我們可以讓家和我們一起去任何地方，就像蝸牛一樣隨時(shí)把家?guī)г谏磉�，方便得很�?/p>
我們未來的家里都有一個(gè)機(jī)器人的保姆，它能為我們收拾房間，分解我們丟棄的垃圾讓他們變廢為寶，還能凈化我們已經(jīng)使用過的水，讓它們有更好的用處。
我們未來的人類更懂得保護(hù)我們的地球，有了美好的大家園才能有我們美好的小家！
四年級(jí)未來的家作文 篇4
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，我最擅長跳拉丁和彈鋼琴。
跳拉丁就不用說了，最讓我驕傲的是彈鋼琴。剛開始上第一節(jié)鋼琴課時(shí)，我很期待，也很緊張。我想起了我第一次見到鋼琴時(shí)，就被它深深地吸引了，一步都不想走開。那是在媽媽的朋友家，我第一次見到了鋼琴，當(dāng)我用手輕輕地碰琴鍵時(shí)，叮的一聲發(fā)出了清脆的聲響，我開始胡亂在琴鍵上彈了起來，雖然不知道彈的`是什么，但我覺得彈出來的聲音很優(yōu)美。
學(xué)了鋼琴不久，我就覺得彈鋼琴很辛苦，每次要上鋼琴課或練鋼琴時(shí)，我就像一只泄了氣的皮球一樣無精打采。媽媽看見了我的樣子就對(duì)我說道：“寶貝，彈鋼琴是很辛苦，但是你要堅(jiān)持下去，一不小心就有可能成為鋼琴家喲�！变撉偌遥课耶�(dāng)然想成為鋼琴家，成為鋼琴家多棒啊，我太期待了。就算不做鋼琴家，能彈著鋼琴自娛自樂，也是很享受的事。從此以后，每次彈鋼琴，我就變得像蹦蹦跳跳的彈彈球，充滿了活力。
現(xiàn)在，我成功地考完了鋼琴四級(jí)，考級(jí)我可不是一級(jí)一級(jí)考的，而是直接考四級(jí)，我很厲害吧。在彈鋼琴中，我也體驗(yàn)到了樂趣和成就感，現(xiàn)在我聽到喜歡的音樂，都能自己在鋼琴上彈出來。
爸爸對(duì)我說：“你真棒，堅(jiān)持不懈，就是未來的大鋼琴家。”
四年級(jí)未來的家作文 篇5
我的夢想是當(dāng)一名畫家，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g畫畫。
“要想人前顯貴，必須人后受罪�！苯裉炖蠋熃探o了我們這句話。媽媽說過，愛迪生為了發(fā)明燈泡，竟做了上千次的試驗(yàn)。我想實(shí)現(xiàn)我的夢想，一定要向他們那樣，不怕苦，持之以恒。從前有個(gè)人，他也喜歡畫畫。他希望大家都認(rèn)同他的畫，他每天都在家畫畫，可他的'畫要很久才能賣出一幅。他很苦惱，就去找當(dāng)時(shí)一個(gè)很有名的畫師，畫師讓他用一年的時(shí)間去畫一幅畫，看看是什么結(jié)果。結(jié)果他用一年時(shí)間畫了一幅修改了很多次的畫去賣，那幅畫一下子就賣出去了。這就是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！比绻铱梢宰龅竭@些，我相信我也可以成為一名大畫家。
我一定為我的夢想去奮斗。
四年級(jí)未來的家作文 篇6
我坐上電梯，用手按了一下八十八，電梯歡快就把我送到了八十八層，我未來的家。
來到家門口，門是自動(dòng)的，像機(jī)器人似的，他會(huì)看是不是他的主人，要是自己的主人，他就開門，如果是壞人，他就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
一走進(jìn)家門口，一間大廳展現(xiàn)在我眼前，客廳的中間擺著一張西餐桌，北面是一間廚房，西面是兩間臥室，他們各自裝著一扇自動(dòng)門，只要.按一下密碼，他就會(huì)自動(dòng)開門，在門口右邊，有一臺(tái)機(jī)器，只要把卡放進(jìn)去，一剎那，房間里的燈全亮了起來，把卡拿出來，燈自然會(huì)滅掉。屋里所有東西都不用買，你要什么就有什么。我的床是正方形，只要按一下床頭按鈕，床就會(huì)變成兩張，一張是夏天睡的，一張是冬天睡的，那兩張床舒服極了，里面好像裝了水似的，軟綿綿的。房間很大，只要踩一下地板上的按鈕，房間里的東西全都會(huì)消失，我們可以在地板上玩游戲，做完游戲，房間里會(huì)恢復(fù)原形，房間的東面有一個(gè)書廚，里面放著應(yīng)有應(yīng)有的'書，你想看什么書，他就有什么書，我真喜歡這個(gè)書廚!
這個(gè)未來的家真好，都是全自動(dòng)的，他給我們帶來了很大的方便，我多么希望有這么一個(gè)家啊！
四年級(jí)未來的家作文 篇7
同學(xué)們，你們看見過未來科學(xué)家嗎？大家肯定很納悶，怎么你見過未來科學(xué)家？小朋友們不要疑惑，等會(huì)我就會(huì)告訴你未來科學(xué)家什么樣子嘍！
今天上課，老師說讓我們看一看未來科學(xué)家的照片。我們都不信，但我們還是被老師說服了。當(dāng)時(shí)我跟你們一樣都有許多的問題，是誰呀？是男的還是女的'？是哪個(gè)國家的？是不是機(jī)器人？長什么樣子？會(huì)不會(huì)、、、、、、
老師說要求，等一下先看完照片的同學(xué)不能說照片上的這個(gè)人是誰，老師又說讓萇北京或陳達(dá)巍先看，他們都很謙讓，他們倆把這次機(jī)會(huì)讓給了劉威，劉威笑嘻嘻地走到講臺(tái)上，老師神秘地把照片給劉威一看，劉威一看說：“老師絕對(duì)不可能的，我不看了，我不看了！”老師又把王宇航叫上去，王宇航興奮地走到講臺(tái)上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。輪到我了，我懷著既渴望又高興的心情來到講臺(tái)，老師慢慢地把照片給我看，只見上面有一個(gè)活潑可愛漂亮的小女孩，這個(gè)女孩就是___我。我高興地笑了起來，快樂地回到座位上。
老師說：“同學(xué)們，你們都知道了吧！未來科學(xué)家就是在坐的每一個(gè)人，同學(xué)們只要你們努力地學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)成為一名出色的專家的。同學(xué)們加油！讓夢想成為現(xiàn)實(shí)吧！”聽守這句話，我覺得這些話就是一股溫暖的陽光，照射在我的心田上。
四年級(jí)未來的家作文 篇8
20xx年，由于海嘯，地震等自然災(zāi)難，使全部的陸地被淹沒。那么，幸存的人類失去了家園，將生活在哪里？你別擔(dān)心了。科學(xué)家早想好了，為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來的海洋家園———海底城市。
海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的玻璃房組成，牢牢地固定在海底，不會(huì)隨著洋流而移動(dòng)，每一個(gè)玻璃房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們?nèi)粘Ｉ畹囊磺卸几郧皼]有太大的`變化，農(nóng)作物采用無土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽能為主要能源，“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源�！昂Ｋb置”為我們提供每天需要的淡水。通過“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)"，人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。玻璃屋外美麗的海底風(fēng)光，就是你家的后花園。如果有一天，你想享受真正的陽光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧！
蔚藍(lán)色的海面上，漂浮著一家規(guī)模龐大的豪華酒店，由全部位于海上的220個(gè)客房、酒吧、飯館、商店和劇場構(gòu)成，面積很大。別擔(dān)心海嘯襲擊，它有保護(hù)罩，不用擔(dān)心。如果你想去那里，客人可搭乘位于隧道內(nèi)的一輛水下列車前往這個(gè)海上酒店。
對(duì)了那時(shí)候人的出行工具是私家水下潛艇，想放個(gè)好地方就去水下停車場吧！停在那里不收錢，而且安全措試讓你放心。它是�？吭谝患液５椎耐＼噲�，這不會(huì)浪費(fèi)海底城市寶貴空間，駕駛者可搭乘潛艇公交或者步行前往這里。
海洋世界，這就是我們未來生活的幸福樂園！
四年級(jí)未來的家作文 篇9
天氣的陰沉，凸顯情趣的低沉。
我理想里的家，顏色以黑白色為主，有一個(gè)大大的客廳，中間有一個(gè)樹——有一個(gè)很大的`花盆用來種植他，這棵樹一定是入住后我和愛人一起種植的，看它生根發(fā)芽，晚飯后在樹下靠著聊天，到了秋天可以一起掃落葉，然后冬天用它裝飾我們的圣誕節(jié)。在樹的上面有一個(gè)信箱，里面有想對(duì)對(duì)方說的話承載著我們的幸福與淚水。這樣到老了我們可以一起回味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果那個(gè)樹還在。
有一面很白的墻然后坐在樹下用投影儀放著我們喜歡的電影，直到漫漫的閉上眼睛進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
在臥室有一面很大的落地窗，白白的布簾，一張發(fā)黃有點(diǎn)舊的桌子和椅子，上面零散的防些本子。
在閣樓我希望有一張很大的床，上面有天窗，每天睜開眼睛都可以看見藍(lán)藍(lán)的天空和身邊愛人那張熟睡的臉。
先寫到這里，我還有很多我會(huì)把我的夢想漫漫完善。
四年級(jí)未來的家作文 篇10
說起我們班的大作家楊辰，他寫的作文可是一級(jí)棒。翻開他的作文本，只見里面全是優(yōu)☆，讓人羨慕的不得了。不是吹的，如果讓他去參加“雛鷹爭章”比賽，肯定能獲獎(jiǎng)。
就拿上次來說吧！作文是些一篇童話故事，他突發(fā)奇想：烏龜和兔子既然能比賽賽跑，那來一場賽車如何？當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為他只是說說而已，沒想到他真的寫了。剛開始，我認(rèn)為這篇作文并不會(huì)有多大的`吸引力，可讀了他的作文后，立刻驚呆了。沒想到這篇作文的吸引力這么大，剛看了一段，就讓人感覺想迫不及待的往下看，讀到下面就樂有趣，知道我看到兔子因?yàn)闆]有看地形而又一次輸給烏龜，是我哈哈大笑。讓我感覺，他的作文人物寫的跟真的一樣。
他不只這篇作文寫的好，其它作文更是棒上加棒。一次寫節(jié)日的作文，許多人寫的都是：珍惜時(shí)間節(jié)，學(xué)習(xí)節(jié)，運(yùn)動(dòng)節(jié)等。可他寫的卻是警察節(jié)。我看著這個(gè)題目滿腦疑問，警察節(jié)？當(dāng)我看了這篇作文后才知道，是他爸爸給了他靈感，原來他爸爸就是一位日夜為人民服務(wù)的警察。
楊辰就是這樣一為位能把生活中的事物運(yùn)用在作文上的人。他獲得這枚“寫作之星”當(dāng)之無愧。
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