【精品】四年級優(yōu)秀作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
一百多年前。俄國首都彼得堡。
朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,氣溫突然降到-30℃!
軍營里開始發(fā)軍大衣了。嗨,嶄新的軍大衣穿在身上有多暖和呀!
可是,一會兒,士兵們都嘰嘰喳喳議論起來:“咦,軍大衣上怎么連一顆紐扣也沒有呢?真是太奇怪啦!”
就連沙皇的衛(wèi)士穿的軍大衣也沒有紐扣。沙皇知道了這件事很惱火,傳令把監(jiān)制軍服的.大臣傳來問罪。
大臣說:“這事兒就怪啦,我曾經(jīng)到過制軍衣的工廠,親眼見制衣廠的工人把一顆顆銀光閃閃的紐扣釘上去了呀!”
沙皇吹胡子瞪眼睛:“可是事實上,現(xiàn)在連半個紐扣也不見了!你快去查清楚,到底是誰在搞破壞!”
大臣嚇得連聲說“是”,馬上到倉庫里去調(diào)查。
管理倉庫的官員說:“軍大衣運來時,確實有紐扣的。倉庫一直鎖著。發(fā)軍大衣時沒注意去查看紐扣。而且,現(xiàn)在倉庫里還剩下一部分軍大衣呢!
大臣從倉庫取出一件查看,紐扣也沒有啦。
奇怪,紐扣怎么會失蹤的呢?若說有小偷,也不會只偷紐扣不偷大衣呀。大臣百思不得其解,憂愁極了。
這位大臣有位朋友,是個科學(xué)家。他聽說這件事后,就幫大臣進(jìn)行了分析研究,終于弄清了紐扣失蹤的秘密。
試問,紐扣不見的原因是什么呢?
四年級優(yōu)秀作文 篇2
每次我看見公園里有許許多多的小孩子在溜冰,像一位位小將軍,可威風(fēng)了!我非常羨慕他們。今年寒假我終于有時間可以學(xué)一學(xué)了。
溜冰分為花樣和速滑。我先學(xué)花樣。我穿著溜冰鞋站在一個特制的紅毯上,因為直接在地面上走,會很滑;初學(xué)者在紅毯子上練習(xí)可以扣住鞋子不動,就這樣,我像走路一樣一步一步往前走著,開始練習(xí),走到盡頭又返回來,經(jīng)常控制不住雙腳和重心而滑倒。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí),慢慢地我可以保持重心而不是老是摔跤了!這時候老師走來對我說:“你要不要拿走紅毯子練習(xí)?”我心想:如果不拿走紅毯子,就永遠(yuǎn)也學(xué)不會;如果拿走紅毯子,就會失去平衡而摔跤,怎么辦呢?我想了又想,還是拿走了紅毯子,把場地?fù)Q到了公園。
一到公園,我站在光滑的.地上,還沒來得急站穩(wěn),我摔了個四腳朝天,嚇得我都不敢再滑了,我準(zhǔn)備想放棄,可是看著在我面前滑得歡那些小孩子們,老師爸爸和媽媽在旁邊不斷給我打氣,我也就豁出去了。我又重新滑起來,慢慢地掌握了技巧,不怎么摔跤了。開始我圍著繞圓圈,慢慢地我學(xué)會了很多的花樣滑冰,比如:雙魚、前蛇、后蛇、前交叉、后交叉…………
反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練讓我受益無窮。又過了二年,在一次溜冰比賽中我獲得了二等獎,我的心情不僅僅是開心,還有激動、自豪。
我明白只要你用心、努力刻苦地去學(xué)一樣本領(lǐng),你就會喜歡上并且取得成功的。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
星期天上午,小紅和小明一起去院子里打雪仗。 小紅先把雪放到一塊,然后用這些雪捏出了一個個的雪球,而小明卻在雪地里奔跑。開打了,小紅用她包的雪球向小明打去,而小明也在捏一個,打一個。不一會兒,快結(jié)束了,小紅看到自己快要沒有雪球的時候,拿起最后一個雪球,打倒小明的`耳朵上了,這時,比賽結(jié)束了,小明和小紅也把心情放了下來。 他們今天真高興!
四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天,我剛進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的目光打量著我,還有人對我指指點點。是不是我做錯了什么事?頓時,我的心像十五個吊桶打水——七上八下。
突然,李浩走到我跟前厲聲說:“快把我的鋼筆還我!”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。天哪!我什么時候拿過他的鋼筆!我心里很不是滋味!笆裁翠摴P?”我驚訝地問。這時,陳歡指著我的鼻子說:“別裝了,昨天,你走得最晚,不是你還有誰?快把筆還給人家吧!”我被噎得直跺腳:“你無憑無據(jù),為什么說是我拿的?”李說:“你以前不也拿過別人的東西嗎?真是狗改不了的毛!”
同學(xué)們也跟著李浩對我冷嘲熱諷,我難過極了。盡管我在一年級時偷過別人的`東西,但我早已經(jīng)改了!感覺到同學(xué)們一道道輕蔑的目光向我刺來,我絕望了,我就是跳進(jìn)黃河洗上一萬年也洗不清了!我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?蓿瑒e人會罵我假惺惺的;不哭,心里憋著一個疙瘩,難受得要命。我雙耳嗡嗡直響,臉氣得鐵青,真想一頭撞,以示我的清白。
我最終還是按捺住情緒,懇求李浩說:“你再找一找,想一想,是不是放錯地方了?我求你了,再找一找……”
這時,班長汪峰和幾個同學(xué)到李浩的座位里認(rèn)真地翻找起來,終于在兩張桌子夾縫中找到了,真相大白了!我“哇”的一聲哭出來……誰能理解這種被冤枉的滋味!
四年級優(yōu)秀作文 篇5
從前,有只倉鼠叫“銀狐”。一天,它去了夢幻之國。那可是一處有山有水的美麗地方。天是綠的,水是粉的,山是藍(lán)的',大瀑布從山石上飛流直下,山谷開滿五顏六色的花兒,枝頭停滿千姿百態(tài)的鳥兒。那里還有號稱百鳥之王的鳳凰呢。
突然,一個男孩闖進(jìn)了夢幻之國,他先用石子驚跑樹上的鳥兒,接著用鐮刀割斷開放的花兒,再把瀑布涂黑,還試圖把鳳凰媽媽的孩子偷走……銀狐見了,非常生氣,它使出渾身力氣大聲尖叫,把小男孩嚇住了。小銀狐對男孩說:“你簡直太討厭了,你看你把夢幻之國弄成了什么樣子!”男孩一副無所謂的樣子,大大咧咧地對銀狐說:“有什么大不的!我可是這里的主人!”“這里的主人也不應(yīng)該這樣做!”銀狐毫不示弱。男孩依然我行我素,毫不理會銀狐的斥責(zé),他把銀狐丟在一邊,又開始搞破壞了。只一會兒功夫,他就把夢幻王國弄得天翻地覆,亂七八糟。小銀狐氣憤地拿出魔法棒,把小男孩定在原地,然后使出魔法,讓夢幻之國重新煥發(fā)生機。這時,鳳凰唱起動聽的歌,鳥兒們?yōu)樗槲,風(fēng)兒為它鼓掌,瀑布為它奏樂。男孩被眼前美不勝收的景象驚呆了,慚愧地低下了頭。
銀狐用魔法拯救了夢幻之國,大家都很感激它,親切地稱它為“夢幻之狐”!
四年級優(yōu)秀作文 篇6
放假了,爸爸媽媽帶我去廣西北海玩,我第一次看到了大海,它給我留下了深刻的印象!
那一天我們早早地出發(fā)了,坐在車上我興奮不已,汽車飛快的奔馳在馬路上,很快就來到了海邊。
大海我終于見到了你,你一望無際,無邊無沿,藍(lán)藍(lán)的天空上,飄著幾朵花瓣似的云,天空映在海面上。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的,海天一色真是太美麗了!我被美麗的景色吸引住了,飛快地向沙灘奔去。腳下的沙子軟軟的,踩在上面很舒服,我發(fā)現(xiàn)幾個小貝殼,還有一些色彩艷麗的石頭,在陽光下閃著耀眼的光芒。最神奇的是沙灘上的'沙粒閃著銀光美極了!聽媽媽說:北海沙灘均由石英砂堆積而成,在陽光的照射下,潔白、細(xì)膩的沙灘會泛出銀光,故稱為銀灘。北海銀灘以其:“灘長平,沙細(xì)白,水溫凈、浪柔軟、無鯊魚”等特點,有“天下第一灘”的美譽呢!
一陣海風(fēng)吹了過來,帶來了一些咸咸的味道,又清新,又涼快。我換好泳衣去游泳,海浪像一雙溫柔的大手在輕輕地托著我,隨著海浪我一起一浮,那感覺太美妙了。我做了幾個仰泳,小浪花一下子飛到了我的臉上。
我陶醉在美麗的景色中,心里感到無比的幸福和快樂!我愛這美麗的大海!
四年級優(yōu)秀作文 篇7
對于《天上的船》,大家想必不太熟悉。那我就來給大家推薦一下。
這本書的作者是殷健靈,1971年10月出生于上海,還創(chuàng)作出了《紙人》、《野芒坡》、《輪子上的麥小麥》等系列作品。
而《天上的.船》講述的是一個驚心動魄的冒險故事。主人公是男孩兒巖糯和女孩兒奈娜。在奈娜沒有出現(xiàn)以前,巖糯還是一個很孤獨、內(nèi)向的孩子。在奈娜出現(xiàn)后,巖糯和奈娜成了朋友。但奈娜的爸爸去世了,奈娜卻沒有哭,堅強的她認(rèn)為爸爸沒有死而是飛去了瑞福里斯。于是,她和巖糯一起踏上了去瑞福里斯的路程。
這次的旅途是十分危險的。一路上各種驚險不斷。最危險的就是鱷口留生。巖糯和奈娜因為要過河,用一種柔軟的原木做了一條木舟,沒過多久引來了一條鱷魚,巖糯用船槳扎,奈娜用毒吹管攻擊,才好不容易讓他們逃脫了。過程十分驚險。
這本書教會了我許多在未知情況下的生存方法。也懂得了與自然抗?fàn),存活下來。同時,我也明白了有些肉食動物并不殘忍,它們只是想在這個世界上存活下來,在這個世界上有一塊立足之地而已,那只是它們生存的方式。
希望每一個擁有寵物的人,好好珍惜它們。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
最后一股秋風(fēng)以凄厲的表情,冷酷的神態(tài),嚴(yán)肅的口音呼嘯而過?莶蒿w場,砂礫漫飛,天,冷了。
那一天,北風(fēng)呼呼地吹著,我們歡笑著走回宿舍里。我們做完內(nèi)務(wù)時,第一遍鈴早己打響。卻發(fā)現(xiàn),還有幾條秋褲,正在冰冷的桶里“瑟瑟發(fā)抖”。卻沒有一個人,想下溫暖的床,曬起一條條涼颼颼的褲子。
當(dāng)然,每個人都想幫忙?墒,每個人都更加愿意躺在溫暖而又溫馨的床上。
“算了。我去曬吧。這句話,打破了夜的寒冷,每個人的心里,都有了底。我,坐了起來,望著她,冷冷的`月光中,一絲絲的冰涼傾灑在默默曬褲子的她身上。連蓋著被子,坐在床上的我,也感到了一絲絲寒意,何況是站在陽臺的她呢?
曬好了衣服,又有了新問題,誰,掛上去呢?第二遍鈴剛好打響。她開始問道,誰來把衣服掛一下?”她一次又一次地問著,沒有人回答,于是,又靜悄悄地走向走廊,又把褲子掛上去,才回到床上。
夜深了,天,冷了。俗世里,我們本來所求不多,因為她,你與我的心,久久是暖的……
四年級優(yōu)秀作文 篇9
星期天下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子!拔伵J呛οx還是益蟲?”這個問題浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋,問正在看報的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自去實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定自己去實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先采取“用各種食品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛,我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,而對別的'食物卻聞也不聞。不大會兒,白菜葉子便給吃光了。這下,我得出初步的結(jié)論,蝸牛是害蟲。
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