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四年級優(yōu)秀作文300字匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
今天，天氣晴朗，氣候溫和，正是游玩的好日子。我隨我的爸爸、媽媽到中山公園去游玩。
春天到了，把中山公園打扮得分外妖嬈。園內(nèi)游人如織，到處飛揚著歡聲笑語，路旁的路標(biāo)把我們帶到了游樂場的里面。我和我的爸爸、媽媽都一起玩了激流探險，坐在船上了，船開得很快，上坡的時候，整個人像要掉下去了。下坡了，我和我的.爸爸、媽媽的衣服都打濕了。不一會兒，我們又進(jìn)了鱷魚的肚子里，里面一片黑暗，什么也看不見。出了鱷魚的肚子里，般就開回去了，上岸的時候，我還有點依依不舍，真想再玩一次。玩了激流探險，我們又去釣金魚，賣金魚的阿姨給了我們一根掛了飼料的魚竿。不一會兒，一條小金魚搖著尾巴游來了，在我的魚鉤旁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后，一口咬住了魚鉤，哇！我釣起了一條又大又紅的肥金魚。
釣完金魚，我們又去喂鴿子。今天，我們玩得很高興。同學(xué)們，你們也想到中山公園去玩嗎？如果想，那就快點行動吧！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
象棋是中國的國棋，是由兵馬炮車將仕象等組成的楚河漢界的大戰(zhàn)陣，是斗智斗勇的智力游戲。
兵和卒一次只能走一步，而且只能前進(jìn)，不能后退，過河的兵卒可以左右走。炮要攻擊的棋子中間必須有一個棋子，才可以重炮轟擊，車的行走路線最便捷，它怎么走都行。馬走日，但不能別住馬腿。象走田字格，但它是過不了楚河的，將帥只能在米字格里走，如果你的帥將被將住了，那你就得拱手投降。
爸爸把這些作戰(zhàn)的`規(guī)矩講了無數(shù)遍并給我做了多次演示之后，還鼓勵我多多實踐，在實際磨練中增長本領(lǐng)。我的心被鼓舞的癢癢的，初生牛犢不怕虎，我這個新手要和爸爸這個老棋王決一勝負(fù)。我選了紅色棋子為我的兵將，坐在椅子上，氣定神閑地和爸爸展開了真刀真槍的較量。在爸爸面前，我還是太嫩了點，不知怎的，我還沒弄明白怎么回事，就被爸爸三下五除二地殺了個落花流水，老將也沒了。為了學(xué)到真本領(lǐng)，我一改往常贏了高興，輸了就不玩的習(xí)慣，坐下來繼續(xù)和
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
陽春三月，我來到公園散步。
一進(jìn)公園，放眼四望，見公園里棵棵綠柳都吐出了嫩綠的芽；小草偷偷地鉆出了地面；一條條柳枝隨著溫暖的春風(fēng)翩翩起舞；松柏在春風(fēng)中顯得格外有精神；迎春花綻開了笑臉，向人們展示著她的美麗。
我沿著湖邊散步，湖面在陽光的照射下波光粼粼，幾只小船在湖面慢慢滑過，不留一點痕跡。船槳激起的一道道微波，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。船行駛在如綠玻璃的湖面，綠草在水底探出頭，像是在問：“你下來嗎？”不時飛著幾只艷麗的鳥兒，看到食物，像箭一樣飛出去，叼起魚兒，向遠(yuǎn)處飛走了，歡樂的叫聲響徹云霄。
湖里有許多小魚在嬉戲玩耍，有的在悄悄地吐泡泡，有的'在快活地游來游去。多么自在��！魚鱗在陽光下閃爍著銀白色的光，像鑲嵌在身上的鉆石。
落日的余暉染紅了整個公園，迎春花合上了笑臉，小鳥為人們歡送，柳樹揮舞著雙手。夜晚的燈光照亮了泰安城，公園顯得多么的美麗，能不讓人喜歡嗎？
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
親愛的媽媽：
您好，
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的.懷抱，幸福享不了。”大家應(yīng)該都聽過這首讓人覺得很親切感人的歌。每當(dāng)我哼起這首歌的時候，都會想起親愛的媽媽。
一起床就可以吃到媽媽做的早餐，我是多么幸福�。墒俏疫�常常惹您生氣。
每次上學(xué)去的時候，你總是絮絮叨叨：要注意安全，在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽老師的話……而我總是捂著耳朵，隨口應(yīng)道：好！知道了！一溜煙就跑出了家門。
有一次，我入迷了游戲，玩游戲的時間過時了。您沒有并打罵我，只是用響亮的聲音提醒我，叫我立刻關(guān)掉電腦，我才關(guān)掉電腦。
當(dāng)我考試考得很差時，您會鼓勵我多加努力，當(dāng)我做作業(yè)遇到不會做的題目時，您會細(xì)心地教我。
當(dāng)我生病時,是媽媽您守在床邊照顧我；在我犯錯時，你總是指責(zé)我;當(dāng)我摔傷時，你總是讓我堅強地站起來；當(dāng)有人欺負(fù)我時，你總是第一個沖出來保護(hù)我；當(dāng)我傷心時，你總會來安慰我；你就像我的守護(hù)神，無論我在哪里，你總會和我在一起。
媽媽我想對你說一聲：謝謝您，媽媽！
李培瑄
祝身體降
四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
我生活在一個快樂的大家庭中，家中成員有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，當(dāng)然還有我。
我的奶奶是一個“嘮叨王”。她長著一個圓臉，小小的鼻子，大大的眼睛，留著頭短發(fā)。她性格外向，經(jīng)常和小區(qū)里的'老年朋友跳舞。她還經(jīng)常說這說那，一會兒提醒我多喝水，一會兒讓我多穿衣服。
我的爺爺是一個名副其實的“修理工”，他那方方正正的臉上長著一個大鼻子，小眼睛，滿臉皺紋。有一次，我家的浴霸壞了，結(jié)果被爺爺輕松地搞定了。當(dāng)然，大到電視機，小到我的玩具，我那巧手爺爺都能修好。
我的媽媽是一個“吃貨”。她身體苗條，長著一張瓜子臉，有雙一笑就會瞇起來的眼睛。她很喜歡吃，是一名吃貨，她喜歡一邊吃零食，一邊喝飲料，一邊看電視。但媽媽也愛打羽毛球，所以再怎么吃，也沒影響她的身材。
我的爸爸是一個“機智豆”，他那遺傳爺爺?shù)囊粡垏帜槪瑤е桓狈窖坨R，顯得知識淵博。的確，凡是我有不會的奧數(shù)題，他都會耐心地教我，直到把我教會。
我嘛，不用介紹，大家都知道，嘿嘿！
這就是我的家人，那可愛可親的家人，我生活在一個幸福、溫馨的大家庭中。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
我喜歡校園里雄偉的教學(xué)樓，也喜歡寬闊的操場，但我最喜歡的是校園里美麗的花壇。 一進(jìn)校園的大門，最先映入眼簾的就是校園里的六個美麗的花壇。花壇是橢圓形的，里面種了各種各樣美麗的花，有迎春花、太陽花、梔子花、桂花很美麗。
春天，花壇里開滿了迎春花，太陽花，迎春花像一位穿著黃色晚禮服的仙女在風(fēng)中跳舞。太陽花多姿多彩，有紅色的、有黃色的、還有金黃色的，每一種顏色都像用畫筆畫出來一樣很鮮艷。
夏天，花壇里開滿了許多的'花兒，有杜鵑花、玫瑰花、金銀花玫瑰花像一花仙子每天在那兒歡迎我們的到來。
秋天，花壇里也開滿了花，有菊花、桂花菊花和桂花各有各的美麗，根本分不出誰最美麗，很多很多的同學(xué)來到花壇旁邊撿起地上的葉子和花瓣來做標(biāo)本。
校園的花壇真美，你為我們校園增加了生氣，增加了活力，我贊美你！
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四年級優(yōu)秀作文300字 篇7
我有一個很好的朋友，也是我的同桌，他名字叫李昊璇。圓圓的腦袋剪了一個酷酷的'發(fā)型，嘴唇紅紅的，眼睛很亮，黑黑的眼珠透出一副機靈樣，一笑就露出兩個甜甜的酒窩。下面，就讓我來為大家介紹介紹吧。
我和李昊璇關(guān)系很好，每次老師讓自由分組，我們就會組合到一起。每次下課他都會找我玩，我們經(jīng)常在一起玩游戲，有“自殺”、“石頭、剪刀、布”、“小刀一把”等等。他的力量沒我大，和我掰手腕從來沒贏過我，但他畫畫很好，特別喜歡畫恐龍。
記得三年級上學(xué)期的時候，我們一起被美術(shù)老師選中，去參加美術(shù)比賽。當(dāng)時我們同組四人需要共同完成一幅作品，李昊璇當(dāng)時畫得很認(rèn)真，只見他雙眉緊蹙、嘴唇緊抿的在腦子里構(gòu)思自己的創(chuàng)作，不大一會兒手里就開始龍飛鳳舞的畫起來，很快就完成了他的那一部分，我抬頭看了看，他畫得小熊活靈活現(xiàn)、色彩鮮艷，真是可愛極了！從那次之后我很佩服他。
好了，關(guān)于我的同桌我就寫到這里，你想和他做朋友嗎？若是想的話，就來和他一起玩吧！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇8
星期天早上，我正在寫作業(yè)，看見媽媽拿著滿滿一籃空易拉罐，似乎要去扔掉。他連忙叫道：“媽媽，媽媽！別扔呀！給我吧，我有用！”媽媽哭笑不得，問：“一堆廢品，你能有什么用？”小桐神秘地說：“你給我吧！這是秘密�！比缓笮⊥┠眠^籃子，奔向房間。
媽媽出去辦事了。小桐馬上撥打電話，叫小伙伴們過來。不一會兒，小伙伴舞靈和梧男來了，異口同聲地問：“小桐，你這么急叫我們，有什么事嗎？”小桐告訴他們：“你們看，這有一堆‘廢品’，我們變廢為寶，來個小制作比賽吧！”兩個小伙伴自信滿滿地說：“比就比，誰怕誰？我們不是縮頭烏龜！”于是三個人擺開了“戰(zhàn)場”。
大家深思熟慮，絞盡腦汁�！斑青赀青辍钡穆曇�，是舞靈帶著手套，靈巧地剪著一只易拉罐，正把它做成一只小籃子；梧男呢，要做一個獎杯。小桐拿著雪碧罐也不甘落后，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。看，舞靈在小籃子里放上花，變成了一個小花籃；梧男把獎杯寫上字，獎杯變成了兵乓球獎杯；小桐給松樹做好了花盆，小樹變成了小盆栽。
媽媽回來了，看著這些工藝品，贊不絕口：“你們真是太棒了！”
四年級優(yōu)秀作文300字 篇9
俗話說，書中自有黃金屋。書里有許多知識，一件令我自豪的事情更使我懂得了這個道理。
有一次，我正在看一本書，突然從書上看到了一個不認(rèn)識的字——“蠹”。這下我就慌了：爸爸媽媽都不在家，我又不會查字典，怎么辦呢？可這字又這么復(fù)雜，我怎么記住它呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我突然靈機一動，想起了以前看過的一篇作文：《出字謎》，就想：唉，我可以出一個字謎把它記下來，等爸爸回來了再寫下來問他這個字怎么讀。這樣既知道了這個字的讀音，又記住了這個字的'結(jié)構(gòu)，好辦法。于是，我就為“蠹”編了一個字謎：“一中頭，寶蓋腰，石頭底下兩蟲叫�！�
到了晚上，爸爸回來了，我立刻跑過去，按自己編的字謎一筆一畫地很快寫出了“蠹”字，就問爸爸：“爸爸，這個字怎么讀��？”“這個字念‘dù’，流水不腐戶樞不蠹的蠹，意思是流動的水不會腐臭，轉(zhuǎn)動的門不會被蛀蝕。唉？這個字那么難，你怎么記住它的？”爸爸一臉疑惑地問。我把我相出辦法的過程一五一十地告訴了爸爸。他聽了之后非常高興：“可可相出來的辦法真好！老爸真是佩服，佩服�！�
一個好的學(xué)習(xí)方法能換來一整套知識，書本里的學(xué)問可真多�。∵@還多虧了書本幫助了我，不信你去試試！
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