【推薦】四年級寒假作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級寒假作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級寒假作文 篇1

　　伴隨著20xx的腳步，我們迎來了盼望已久的寒假，我隨媽媽來帶了奶奶家。

　　說來也巧，那天正好下了一場大雪，我心想：等雪下厚了，我就可以去堆雪人了。我耐著性子等，慢慢的，雪下厚了，我戴上手套，拿著小鏟子，去堆雪人了，我首先降雪掃到了一起，又捏了一個小雪球，放在地上滾，雪球越滾越大，滾好了，我將雪球安在雪人的頭上，這樣雪人的整體就做好了，我又拿來一些煤塊，安在雪人的.頭和身子上，這樣，雪人的眼睛和紐扣就做好了，我又給雪人畫上了鼻子和嘴，這樣，雪人就做好了，我望著自己的得意之作，高興的笑了。

　　這就是我的寒假生活。

四年級寒假作文 篇2

　　一個星期日的上午，陽光明媚。我做完作業(yè)，和爺爺下起了棋。

　　開始了，我信心十足，把棋放好后，開局了。開局對我非常有利，我心里美滋滋的，望著窗外明媚的陽光，心情就像浪花一樣歡騰。棋局在繼續(xù)，爺爺去上了廁所，“就憑你剛才那點水平，成不了什么的，這盤棋我贏定了！”我想�？吹綘敔斶�不來，我打開了音樂播放器，開始欣賞美妙的流行音樂。這時，爺爺來了，而且很利索地在棋上點了一個子。我瞄了一眼，爺爺走得是一個常見的方法�！坝玫弥�長考半天嗎？”我自言自語。我繼續(xù)欣賞音樂，不假思索地應了一手。我的音樂聲把爸爸吸引過來了，我得意地看著爸爸，心想：“爸爸又該夸我了！”只見爸爸默不作聲，靜靜地看著我的棋局，忽然，他皺起了眉頭。我的`目光也迅速從爸爸的臉上轉回到棋盤上面，心里有一點兒緊張，我迅速關掉了音樂播放器，重新審視我的棋局，不好！我被爺爺給騙了！我陷入了長考，我在不斷計算著每種可能的下法，心想：“難道就這么認輸嗎？不行！不到最后一刻什么事情都可能發(fā)生的，不能就這樣放棄！”經過長考，我制定了自己策略，穩(wěn)定了情緒，開始認真、冷靜地對待爺爺的每一著棋，而且始終沒有忘記剛才制定好的策略：通過讓出一小塊地方救活自己的大龍。我暗暗地鼓勵自己：堅持，堅持，再堅持！冷靜，冷靜，再冷靜！專心，專心，再專心！終于，我發(fā)現了爺爺出現的一個漏洞，我迅速抓住這個千載難逢的機會，成功地救活了我的大龍，最后以微弱的優(yōu)勢勝出。我的心里別提有多高興了！

　　我一下子癱倒在椅子上，我可為自己的輕敵行為和占優(yōu)勢時的得意忘形而感到羞愧；也為自己的堅持不懈和最后時刻能及時清醒而高興，當然更重要的是經過這次從大喜到大悲再到大喜的心理變化，讓我懂得了一個道理：無論做什么，一定要認認真真的去做，決不能掉以輕心，更不能三心二意。

四年級寒假作文 篇3

　　寒假是快樂的、溫暖的、幸福的。

　　下雪了，一片片雪花從天空中翩翩飛舞，慢慢地飄落下來。不一會，地上，樹上，房頂上都變成了銀白色，仿佛一個冰雪世界。

　　雪停了，我和幾個小朋友跑出去玩，我們想堆個小雪人。于是，我們就開始分工了，有的`撿樹枝，有的滾雪球，有的回家拿黑扣子，還有的……不一會，東西都湊齊了。我們把小雪球放到大雪球上面，把黑扣子當成眼睛，胡蘿卜做鼻子，樹枝做手，鐵桶做帽子。哈！小雪人做好了，看上去非�？蓯�。我們要和小雪人永遠做朋友，希望它不會被風刮倒，不會被陽光融化。

　　那一天，我們玩的非常開心，快樂的笑聲和寒風一起飛向藍藍的天空。

四年級寒假作文 篇4

　　我的寒假苦苦的，期末考試成績公布了，我考得不怎么理想，拿著那張成績單走在回家的路上，感覺腳像有十斤重，風呼呼地刮著，好像在嘲笑我，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像在指責我，頭深深地埋在胸前，久久不敢抬起來，爸爸媽媽看到我的成績單，并沒有批評我，而是默默地坐著。呀，真苦！

　　我的寒假什么味道？

　　我的寒假酸酸的，天天望著堆積如山的作業(yè)，從早上一直做到晚上，還要做媽媽買的三套試卷和兩本字帖，想玩都玩不成。呀，真酸！

　　我的`寒假什么味道？

　　我的寒假甜甜的，穿著新衣新鞋，吃著大魚大肉，還玩花炮，一種幸福感油然而生，跟著爸爸媽媽去了外公家、阿姨家、伯伯家……收了許多的紅包，買許多的零食，還跟朋友們一起去堆雪人，打雪仗，雖然很冷，但我們每個人心中都洋溢著幸福與快樂。呀，真甜！

　　我的寒假什么味道？

　　我的寒假辣辣的，過年當然吃的豐盛，里面全都放了火紅火紅的辣椒，吃得臉紅了，嘴也麻了，還忍不住再吃一口。呀，真辣！

　　你會問我寒假怎么沒有咸呢？我的寒假可是“咸”不住，光是作業(yè)就有這么多，還要打掃衛(wèi)生、走親戚……你說我“咸”的住嗎？

　　我的寒假什么味道？

　　我的寒假是酸甜苦辣的！

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