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【實用】四年級跳繩比賽作文4篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級跳繩比賽作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級跳繩比賽作文 篇1
“加油,加油!”一陣陣吶喊聲從操場上傳來,那是在干什么呢?原來是同學(xué)正在熱火朝天的比賽呢?旌臀乙黄鹎魄瓢!
今天在作文課上,老師對我們說:“今天咱們來比賽跳繩吧!”同學(xué)們聽了有的胸有成竹,有的忐忑不安,還有的自言自語地說:“天啊,我不會跳繩,肯定輸了……”
比賽在同學(xué)們的議論聲中開始了。先開始的是男生隊。男生隊派出的第一個選手是楊斌。他小心翼翼地從老師手里接過繩子,把繩子放在身后,雙手緊握手柄,把繩子拉的'直直的放在胸前,他用力往前一甩,在繩子與地面碰在一起的一瞬間,楊斌像腳底裝了彈簧一樣,一下子蹦了老高,就這樣一個接著一個地跳,即使中間有些小失誤,但他還是堅持不懈繼續(xù)跳,就這樣一下子跳了65個。結(jié)束時,他的臉上露出了燦爛的笑容。
到女生隊了,我是第二個上場的。上場前我心里就像揣了一個小兔子一樣怦怦直跳,但是當拿起繩子一跳就沒有那種緊張的感覺了。我剛開始跳的時候像一只輕快的小燕子,但是越往后手腳就像是被灌了鉛一樣重,跳起來很費勁!但我始終咬牙堅持。
終于比賽結(jié)果出來了,我們女生組以178個贏了男生隊的124個。女生們興奮得又蹦又跳,而男生們垂頭喪氣的。
這場激烈的跳繩比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。在這場比賽中,我明白了,只要堅持不懈,就會取得理想的成績。
四年級跳繩比賽作文 篇2
20xx年10月29日下午,我們緯三路小學(xué)舉行了一年一度的跳繩比賽,各年級同學(xué)都積極踴躍地參加報名,比賽精彩極了。
我們四年級的項目有:一分鐘單搖男女各兩名,兩分鐘雙搖男女各兩名,兩分鐘左右盤踢毽子男女各三名,兩分鐘團體大生男女各十名。我們班參加單搖的有楊思隆、孫奧等,參加雙搖的有張玄馳、趙辰磊等,參加左右盤踢毽子的有王子康、劉慶延等。
比賽馬上就要開始了,大家都在保持體力準備迎戰(zhàn)。比賽開始了,第一項是團體跳大繩。我們的.隊員一個個先跳進里面,跳了一下就跑出來,再輪流跳進去,好像下餃子似的,熱鬧極了。大家都很認真,我們班一共跳了100多個,其他班的成績也很好,非常精彩。
第二項比賽是兩分鐘雙搖,大家都非常努力,成績最好的是張玄馳,兩分鐘跳了48個雙搖,真厲害!然后兩分鐘左右盤踢毽子開始了,我們班的劉慶延一下子拿了六只毽子左右踢,毽子左右翻飛,看得我們眼花繚亂,大家都鼓掌喝彩。
最后一項比賽是一分鐘單搖。因為這一項參加的人比較多,大家跳得都很快,幾乎不分上下,所以非常激動人心。我們班同學(xué)有的跳了一百二十多個,跳得最多的是楊思隆,只見他的跳繩轉(zhuǎn)的飛快,幾乎看不見跳繩,腳步好像不挨地似的,竟然一分鐘跳了一百六十二個,真是太棒了!
這次跳繩比賽真是太精彩了,大家很認真的爭奪第一,比的興高采烈。我為跳繩比賽喝彩!
四年級跳繩比賽作文 篇3
當老師公布要跳繩比賽的那一刻,全班都沸騰了!于是,跳繩,便成了我們可見的娛樂項目。
走廊上,操場上,都可以見到身輕如燕的同學(xué)們愉快地跳著繩,甚至教室里也有一兩個女生在跳“雙飛”呢!我也不例外,教室門口就成了我練習跳繩的“專用場地”。
老師也下達了“最高指令”:每天跳繩兩到三次!而對我們這群激情澎拜的孩子來說,一天跳六七次也無妨。我們一下課,就跳起繩來。在樓道上,一邊輕松地跳著繩,一邊和旁邊的同學(xué)嘰嘰喳喳,真是快活。
慢慢的,我一分鐘能跳一百四十多下了,真是奇跡呀!我信心大振,勁兒十足,越發(fā)努力練習,向一百五十下進攻!
比賽那一天終于來臨了。大家磨掌擦拳,躍躍欲試,似乎有萬夫不擋之勇我和同桌故顯鎮(zhèn)定,依舊自在的玩著猜拳,嘻嘻哈哈的玩鬧。
近了,近了,就要輪到我們了!黃老師讓我們排好隊,有次序的入場。我們齊步走著,把頭昂得高高的,心想:我們一定會勝利的!
計時開始了。我把嘴抿得緊緊地,兩腿繃得直直的',生怕一點力氣漏出去。就這樣,我跳到了五十下,還蠻輕松的。
不料,快要六十下時,我的肚子劇痛起來,腦海中閃出一個陰影:糟糕!因為我最近有些便秘,這一跳,就像拉便便了。
我只好咬緊牙關(guān),屏住呼吸,想:加油,堅持一會兒,等比賽結(jié)束就可以上廁所了!可肚子不斷地給我“施加壓力”,我不得不放慢速度。
十秒,九秒,八秒……我使出吃奶的勁兒,閉上眼睛,橫下心來猛跳,終于結(jié)束了!不過,前功盡棄,只跳了128下。
末了,大家一起祝福這場比賽能畫上一個圓滿的句號,有個勝利的結(jié)局吧!
四年級跳繩比賽作文 篇4
跳繩比賽開始了。隨著哨聲響亮,急速的“呼喚”,我拿起跳繩,按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來,十分投入?墒牵鹊轿覞M懷著希望去問成績時,這個成績卻讓我大跌眼鏡——才162個!我頓時氣炸了,心里感覺空蕩蕩的,完全沒有了以前跳了200多下的神氣、自豪。我拼命想著:為什么會這樣。繛槭裁窗?突然猛地想起來:我自己也在數(shù),明明晚數(shù)了一會兒,就算那樣可也有180多下。∥覄傁胂蚰俏唤o我數(shù)跳繩的姐姐講理,宣老師卻要我們集合了。
正不服氣的、氣沖沖地向前走時的我,也聽到了我們整組的'抱怨聲:“他們怎么可以亂數(shù)。俊薄皩Π!我明明跳了一百七十多下,那個人只給我數(shù)了一百六十四下!”“真是的,我跳兩下他數(shù)一下,今天運氣真差!”“……”抱怨聲此起彼伏,止也止不住。
回到教室,當宣老師聽到我們“打翻身仗”的成績時,瞪大了眼睛望著我們,過了一會兒才緩緩地說:“現(xiàn)在我都清楚了。小小年紀就知道說謊、騙人!兩百多個,甚至有三百多個,原來都是假的!”我們都低著頭,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
唉,算了,這次就這樣過去吧!不過,我不得不承認,這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽!
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