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四年級學(xué)生作文300字集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學(xué)生作文300字 篇1
每個人都有媽媽，那是肯定的。有的人也許覺的自己的媽媽很好，也有的人覺的自己的媽媽不好...接下來我來介紹一下我那有時溫柔，有時可怕的媽媽吧！
先說說溫柔吧！每當(dāng)我生病的時候，我的'媽媽就像白衣天使一樣的呵護(hù)著我，關(guān)心我。吃藥的時候，媽媽先吹涼杯中熱騰騰的水，再嘗一口，試試?yán)錈徇m中了才喂我喝。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的病很快就康復(fù)了。
再說說可怕吧！這是怎么個可怕法呢？請聽我細(xì)細(xì)說來...
有一天晚上，很晚了。我還在看電視，媽媽過來叫我：“可可，可以睡覺了，已經(jīng)很晚了。”我撅起嘴巴說：“還早著呢！我還要看�！眿寢屨f：“你不聽話，媽媽可要生氣了！”我鬧著不睡覺， 還 發(fā)起了脾氣。媽媽見我發(fā)脾氣，也生氣了。她的臉色一下從陰天轉(zhuǎn)到了雷陣雨，還狠狠地訓(xùn)了我一頓。我的眼淚像黃豆般的雨點往下掉，我低著頭，悄悄地瞟了媽媽一下，這時的媽媽好可怕��！只見媽媽就像是一只發(fā)威的老虎，頭上像是著了火似的，嚇得我一聲都不敢哼。事后想想，是我錯了，媽媽罵我是為我好。
這就是我的媽媽，一個又溫柔又可怕的媽媽。
四年級學(xué)生作文300字 篇2
人生注定要面對許多次錯過，有些人選擇了自責(zé)，有些人選擇了抱怨……不過，還有些人選擇了積極樂觀，因為他們確信：錯過了星星還有月亮，錯過了月亮還有朝陽，錯過了此處美景還有另一處美景在召喚你。
“同學(xué)們！我們班來了一位新同學(xué)，她叫王英瑞，大家熱烈歡迎�！薄芭九九尽钡恼坡曉诮淌抑谢厥�。王英瑞就這樣加入了我們這個大家庭中。
王英瑞剛剛來到我們班的時候跟我們很生疏，但是慢慢就熟悉了，變得無話不談、無話不說。
三年級的時候王英瑞因為家里有事要轉(zhuǎn)學(xué)，我們大家急的像著了火的螞蟻一樣，可這又有什么用呢？于是我們大家打算在她要走的那一天去送送她。
這一天我從家開車去學(xué)校，一路上都很順利，可老天就是這么調(diào)皮，這不，堵車了。當(dāng)我到了的時候，王英瑞已經(jīng)走了。因此我傷心了好幾天。老師見我這么傷心，就把我叫到辦公室跟我聊了聊，我認(rèn)為老師講的挺有道理的'，就又打起精神來了。
一年后，班長激動的對我們說：“王英瑞回來了”我們大家一陣歡呼�？粗跤⑷鹞倚南耄哼@一次，我一定不會再錯過了！
其實，當(dāng)我們失去了，錯過了，微笑是我們唯一的表情，錯過了春天，還會有夏天。
四年級學(xué)生作文300字 篇3
我站在山腳下，看到了屬于秋的景色，又嗅著秋的味道，秋的顏色是五彩繽紛的，秋的聲音是悅耳的，秋的味道是香噴噴的；我站在山林中，看著兩旁樹的顏色，有紅色的，有綠色的，還有黃色的'，像一副美麗的圖畫，樹上的葉子在空中飛舞，像一只美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點了顏色；我站在山頂上，感受到風(fēng)輕吹，雨連綿，一陣陣花香，青草香調(diào)制了秋的香氣。
“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。我和媽媽走下山，天逐漸暗了下來，山中的顏色改變了，樹葉的顏色變暗了，落日的余輝曬在山上，形成了一副晚秋的圖畫。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”，秋季代表樹葉枯黃，代表悲涼，我卻覺得秋的顏色是美麗的，是五彩繽紛的，這里有收獲的喜悅，還有花蕾的芳香，是多彩多姿的秋。
四年級學(xué)生作文300字 篇4
“兒子，幫我把窗簾拉過來！”“快點，把碗給刷了！”“別忘了把地給擦一擦�！眿寢寚Z嘮叨叨的話語就這樣不停的在我的腦子里回響著。整整一整天沒有停下來。
“兒子，起床了，今天是小年，咱們要把家里來一個掃除�！蔽乙詾樘煲呀�(jīng)亮了，而且已經(jīng)快到中午了，結(jié)果一起床卻看到僅一縷陽光從那黑漆漆的夜空中射進(jìn)來�！鞍�？這才幾點你就把我叫醒了！”我強(qiáng)烈抗議�！翱炱饋戆�，今天有很多事呢，再說早睡早起對身體好嘛�！眿寢寚Z叨到。我實在是不想聽他再嘮叨了，就起了床，刷了牙�！鞍涯阄莸拇昂熑∠聛怼！蔽視灂灪鹾醯牡搅舜芭_上，把我那巨大的窗簾取了下來。“快一點，哦對，別忘了把你的學(xué)習(xí)桌和咱家的暖氣片給擦干凈了！”我不耐煩的拿起擦灰布，把我們家上上下下的暖氣片都給擦了一遍。“現(xiàn)在幫我把大盆里的水倒進(jìn)洗衣機(jī)里。”我又急忙跑到廁所，將滿滿一大盆水倒進(jìn)了洗衣機(jī)�！皟鹤印闭�(dāng)媽媽又要誰叫我的'時候“停！”我憤怒的說�！皨寢�，我快要崩潰了，我能休息一會嗎？”還沒等媽媽反映過來，我已經(jīng)躺在了床上睡了。
事后我的嘮叨媽媽還是像往常一樣一刻不停的嘮叨，但她卻懂得了度。
四年級學(xué)生作文300字 篇5
梅花公園在我的家鄉(xiāng)沙河市中心，一進(jìn)大門我就看見了很多的梅花，一株株樹就像穿了美麗衣裳的少女。
梅花已經(jīng)開了不少了，樹上有盛開的花瓣，地上有落下來的花瓣。梅花的顏色有深粉色。淺粉色的等等五彩繽紛的.真好看，現(xiàn)在樹上只有梅花沒有樹葉，梅花是貼著樹枝開放的。有的全展開了露出嫩黃色的花蕊。有的半開著像一個女孩，臉上露出好看的笑臉。有的還是花骨朵小巧玲瓏的，像一顆顆小珍珠。展開的花瓣一層一層的疊在一起，有三層，真美麗。
我忽然覺得自己就是一朵梅花，小朋友們和我一起照相，游人們爭著我一起照相，小朋友們一起在樹下嬉戲玩耍，做游戲。微風(fēng)吹來我的花瓣就紛紛落到土壤上。我還聽見別的梅花好像在炫耀自己，他們說看我我多么吸引游客啊！另一朵梅花說我比你更吸引游客，兩朵梅花說著說著就打起了架。我還看見有兩朵梅花一起摟在一起和游客們照相呢！那兩朵梅花好像一個是男的，一個是女的。
我希望我們家也能栽種一棵梅花樹，沙河的梅花公園真迷人啊！
四年級學(xué)生作文300字 篇6
春的到來，讓春雨染綠了小草，讓春風(fēng)吹艷了花朵……同學(xué)們一齊用小巧的雙手繪畫秀麗的春景。
在公園中的花壇邊，我靜靜地注視著萬紫千紅的'花朵爭顏斗艷。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了，它頭頂上的花苞開得小小的，仙人掌見自己被人們“冷落”，悲哀極了，便悄悄地低下了頭，默默地“哭泣”，但是誰又會明白呢？我輕輕地走上前，撫摸著可憐的花苞，仙人掌又立刻恢復(fù)了精神煥發(fā)的一面。
在草地上，一棵棵小草伸出綠色的小腦袋，等待著春雨的滋潤，等著春姑娘的肥料。在草苗中央，也有著許多不起眼的小花，可依舊可愛誘人，我雖然不明白小花的名字，可我明白它必須也被人們“冷落”，但它們依然頑強(qiáng)的生長。
人們也隨著春的報到忙開了。孩子們也都為新的學(xué)期而準(zhǔn)備，新課本、新學(xué)具、新書包……不僅僅是這些，小紅連書桌也給換了！
大人們也因為春來了而忙開了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們早想好了。
春天，代表著新的生活，新的世紀(jì)，新的明天！也同樣為人們帶來了新的快樂！
四年級學(xué)生作文300字 篇7
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我為什么會有這個理想呢？因為世界上有許多疾病，感染了后可能會昏迷不醒，可能會渾身無力，口吐白沫，也可能會直接導(dǎo)致死亡。往往就在這個時候，就有一群穿著白大褂的醫(yī)生出現(xiàn)了。經(jīng)過他們不懈的搶救，給病人帶來了存貨的曙光！給他們帶來了第二次生命。我的爺爺是個醫(yī)生！我的爸爸是醫(yī)生！我的姑姑是醫(yī)生，我尊重他們，我崇拜他們。
我曾經(jīng)用自己的勞動為他人帶來健康，帶來幸福。聽過一個故事。一位醫(yī)生剛救好一位病人，自己就到在地下，昏迷不醒。他為了救人竟然犧牲了自己的生命！他是真正的英雄！這是一種多磨偉大的.精神啊！這就是一種舍己為人的精神事業(yè)。��！那些被醫(yī)生治好的病人向在救他的那位醫(yī)生說一句“謝謝您”是，這位醫(yī)生就已經(jīng)不在人世了！我感動！我贊嘆！我喜歡醫(yī)生這種巨大的責(zé)任感和舍己為人，不惜犧牲自己的精神。
既然我準(zhǔn)備當(dāng)一名醫(yī)生，那么我又應(yīng)該怎樣實現(xiàn)這個理想呢？首先我會好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好，再考一所名牌大學(xué)，成為一名高級醫(yī)學(xué)人士，為拯救生活在疾病中的人們獻(xiàn)一份力量。
我相信我成為醫(yī)生的理想一定會實現(xiàn)的！
四年級學(xué)生作文300字 篇8
鄉(xiāng)下人家，無論什么時候，無論什么季節(jié)，都有一道獨特，迷人的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，但、總要在屋后的雜草叢生之地撒一些花種。我撒一點，你撒一點。不用過幾個星期，一大片小花就從土里冒出來，成了一個大花園。綠綠的草加上五彩繽紛的小花，就像給大地披上了一件美麗的衣裳。 鴨，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只。從他們院前走過，經(jīng)常會看見一只母鴨后面跟著一群排的整整齊齊的`小鴨，它們“嘎嘎”地叫著，似乎在說：“去游泳嘍，真高興�。 � 鄉(xiāng)下的孩子可真勇敢，不像城里的孩子那么嬌氣。鄉(xiāng)下的小孩子小小的年紀(jì)就吵著要下田，個個曬得黑乎乎的。這讓我想起了一句詩：童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
鄉(xiāng)下的種種風(fēng)景繪成了一幅自然和諧的農(nóng)家風(fēng)景畫！
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