四年級(jí)優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文1
聽奶奶講在爸爸那一輩的家鄉(xiāng)很差，以前的家鄉(xiāng)的街道干干凈凈的，村前村后的'水溝清澈見底，房前屋后種滿了綠竹和鮮花，富墩溪的溪水清澈見底，可以看機(jī)小魚小蝦在水里嬉戲……每逢春天，岸邊百花盛開，四處飄香，引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶。
現(xiàn)在整個(gè)村都變了樣，人們?yōu)榱酥赂唬ㄆ鹆嗽旒垙S、養(yǎng)殖場(chǎng)等工廠。工廠里排出來(lái)的污水＝雜物都排到富墩溪里。人們富裕了，制造的生活垃圾越來(lái)越多就隨手扔到了溪里、街道上、水溝里、到處臭氣熏天。有人路過(guò)這兒，都捂著鼻子走。富墩溪的溪水一天比一天渾了、黑了、臟了、臭了、我仿佛聽到魚兒在哭泣，小溪在呼喚……
我希望大家從現(xiàn)在起，人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，為改善環(huán)境出力。幾年后，經(jīng)過(guò)大家對(duì)環(huán)境的保護(hù)，家鄉(xiāng)的山變得更綠了，更郁郁蔥蔥，家鄉(xiāng)的水一定會(huì)變得清澈見底，家鄉(xiāng)的街道一定會(huì)變得干干凈凈，街道上的垃圾桶的也一樣會(huì)各式各樣的讓大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂丟垃圾，工廠排出來(lái)的污水也會(huì)經(jīng)過(guò)凈化成了各種的油漆，肥料……
讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái)，做保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的小衛(wèi)士吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文2
我敬佩的人不是大明星，不是大富翁，不是大作家，而是平凡的小學(xué)生，“棋王”林子煜。
“棋王”就是下象棋最好的一個(gè)人，我們都叫他“棋王”。以前，他還不是象棋班的時(shí)候，他的象棋已經(jīng)可以下倒幾十個(gè)人了。現(xiàn)在，是在象棋班，棋藝不是如虎添翼嗎？對(duì)他來(lái)講，好像，象棋是他的血脈。每當(dāng)下課就會(huì)和同學(xué)下棋，如果沒(méi)有上課或分出勝負(fù)他就一直跟你下個(gè)沒(méi)完。
他還經(jīng)�？从嘘P(guān)象棋的書，雙馬飲泉，雙炮，釣魚馬等，他都知道，他可以當(dāng)“象棋百科”了。因?yàn)樗梢猿隹诔烧�。而且全是關(guān)于你的問(wèn)題的`會(huì)答，沒(méi)有半句廢話，他可以說(shuō)出正確的走法，什么時(shí)候有的，什么時(shí)候被誰(shuí)破解的等等，都會(huì)講到。
他在象棋班里的分很高，四十四分，我才三十八分，比他低六分，他是第一名，我是第二名。下一盤贏了得兩分，輸了不減不加，這就是給分得規(guī)則。我有的時(shí)候棋很多是，但就是為了一聲“將軍”就被林子煜吃完了大部分的棋子，好像在林子煜的手里就變成人要吃食了。所以這是我的十分不足。我想改，但總是改不過(guò)來(lái)，這就是我會(huì)輸?shù)脑颉?/p>
林子煜是我最敬佩的“棋王”。也是我最敬佩的同學(xué)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文3
童年的時(shí)候，我最喜歡做的事情莫過(guò)于吹泡泡了。
拿起裝了一點(diǎn)肥皂水的杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來(lái)和，磨啊磨，就變成泡泡水。
我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見眼前有一個(gè)泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的頭上，然后便像定時(shí)炸彈那樣炸開，泡泡水飛濺，滴到了我的頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：“下雨嘍！下雨嘍！”
我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一聲，泡泡便“四分五裂”變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座“泡泡城堡”，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當(dāng)我在欣賞杰作時(shí)，不知道是誰(shuí)家的鴨子跑來(lái)一下子毀了我的城堡。
我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的小泡泡像蒲公英似的'隨風(fēng)飛向天空，那時(shí)我不知道泡泡飛不了很遠(yuǎn)，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠(yuǎn)方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂(lè)。
我呆呆地望著天空，心里充滿無(wú)數(shù)憧憬……
四年級(jí)優(yōu)秀作文4
我們班呀，在校內(nèi)是出了名的調(diào)皮，一至四年，一年一換老師，今年的班主任陳老師說(shuō)：“如果我再被氣跑了，就沒(méi)人當(dāng)你們的班主任了！”
這不，上周，陳老師又被兩個(gè)男生氣得呆在辦公室，不來(lái)上課了，后來(lái)還是我們幾個(gè)班委去請(qǐng)了好久，老師才又開始講課了。這幾天，可憐的陳老師又因?yàn)橛蒙み^(guò)度，發(fā)不出聲了，這可糟了！沒(méi)想到，這次大家都表現(xiàn)得出奇的好，班上很吵時(shí)，幾個(gè)平時(shí)愛(ài)講話的男生竟然會(huì)憤怒地叫出了聲，“安靜！”，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，陳老師的臉上也露出了微笑！陳妍錦還特地買了“西瓜霜”潤(rùn)喉片和牛奶送給老師，昨天，我和思敏也編織了幾個(gè)工藝品送給陳老師，讓陳老師驚喜不已，說(shuō)：“我的喉嚨好了，謝謝你們，去通知大家準(zhǔn)備上公開課吧！”
說(shuō)起我們班，真的讓老師們又愛(ài)又恨，平時(shí)作業(yè)不交的名單會(huì)占了大半個(gè)黑板，但是每次考試總是我們班成績(jī)名列前茅！平時(shí)上課調(diào)皮搗蛋的'多，能把老師氣得，不來(lái)上課，可是一到上公開課又表現(xiàn)得特棒，氣氛活躍，因此，每次校外的老師、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽公開課，都會(huì)點(diǎn)名要聽我們班的課，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直如此。媽媽有時(shí)很替我擔(dān)心，但是我還是喜歡我們班，喜歡班上的同學(xué)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文5
我喜歡水平如鏡的漓江，喜歡雄偉壯麗的黃山，但我更喜歡的是杭州的西湖。
春天，柳樹抽出新的枝條，垂在水面的柳條，像一位美麗的少女在梳理自己的秀發(fā)。西湖邊的百花盛開了，紅的、白的、紫的、粉的……淡淡的清香溢滿整個(gè)西湖。
夏天，西湖里的荷花綻開了笑臉，像一位位亭亭玉立的`姑娘立在湖面上，白的似雪，粉的如霞……美麗極了。一張張碧綠的荷葉，像一把把雨傘，有人說(shuō)，那是蜻蜓的停機(jī)坪。湖面波光粼粼，映出了紅的花，綠的樹、青的山。下雨的西湖那就更美了，宋代詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)這樣描寫“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
秋天，西湖披上了彩裝，金黃的銀杏葉、火紅的楓葉，像蝴蝶一樣在林間飛舞，飛著飛著，落在了湖面上，好似一艘艘小船在湖上漂蕩，真有趣！湖邊，丹桂飄香，秋菊怒放，讓人看得如癡如醉。
冬天，西湖邊的很多樹木已經(jīng)光禿禿了，但松柏還是那么蒼翠欲滴。下雪時(shí)的西湖最美麗了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，一朵朵雪花使西湖一片潔白，好像給西湖穿上了一件銀裝。美麗的雪景吸引了眾多游客，有的在打雪仗，有的在拍照，還有的在雪中漫步。
杭州的西湖真美啊，真是世間少有。作為杭州人，我感到十分自豪！
四年級(jí)優(yōu)秀作文6
今天，我們觀察了我家的小狗。小狗有濕濕的鼻子，黑黑的眼睛。它的毛是有三種顏色組成的，黑的，白的.，和黃的。比如狗的臉是黃色的，頭是黑色的，嘴巴下面是白色的，身子是黑白相間的。
有一次，我發(fā)現(xiàn)狗的鼻子是濕濕的還會(huì)把舌頭吐出來(lái)，這是為什么呢？我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，才知道狗的散熱細(xì)胞在舌頭上，所以狗要把舌頭吐出來(lái)散熱。鼻子濕濕的表示狗狗健康！
狗可以幫人們做很多事情，比如看門，碰到陌生人來(lái)家里時(shí)，狗會(huì)叫起來(lái)，提醒主人有陌生人來(lái)了。狗還可以當(dāng)寵物養(yǎng)，還可以給盲人叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們帶路……
小狗的鼻子很靈敏，上次我把一根骨頭藏在草叢中，讓小狗去找，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小狗就找到了骨頭。
小狗真可愛(ài)，我喜歡小狗。
四年級(jí)優(yōu)秀作文7
我好想變成一棵大樹，能為人們乘涼，讓人們感到驕傲，就算我為人們獻(xiàn)上一片心意吧！我好想變成老師，把我所有的知識(shí)都教給學(xué)生，讓全班的學(xué)生考出好成績(jī)來(lái)。我好想有一雙翅膀，能為工人們干一點(diǎn)活，幫助小鳥搭巢。我好想變成家長(zhǎng)，當(dāng)孩子寫字累的時(shí)候，就讓孩子休息一會(huì)兒。我好想變成一棟很高的房子，能讓許多人住在里面，不會(huì)讓一個(gè)房子空著。我好想變成一盞神奇的'燈，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)暗，不會(huì)黑。我好想變成一把傘，當(dāng)傘打開的時(shí)候，就會(huì)變成五顏六色的傘，一打開一個(gè)顏色，一打開一個(gè)顏色。我好想變成一本字典，里面有英文、漢字、圖片……里面知識(shí)豐富，什么都有。
我好想變成飛機(jī)，讓我的親人都來(lái)坐飛機(jī)，飛遍世界各地。小朋友，聽了我的心聲，你有何感受？
四年級(jí)優(yōu)秀作文8
生命，只有一次。所以，我們要珍惜生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
記得那一次，我因?yàn)榇驋呓淌液芡聿磐亿s�；丶冶仨毥�(jīng)過(guò)一條只有昏暗的小路，由于那天回的遲，所以這條小路比以往都暗些。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生人在后面跟蹤我，最初我也沒(méi)留意。可是快到我家的時(shí)候，那個(gè)陌生人還跟著我，而且速度越來(lái)越快。我覺(jué)得有些不對(duì)勁，立刻意識(shí)到：“這是個(gè)壞人！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，前方走來(lái)一個(gè)人，我靈機(jī)一動(dòng)，走上前去，的那個(gè)陌生人說(shuō)：“陳叔叔，你好，還記得我嗎？”后面的人一聽，因?yàn)槲矣龅搅耸烊�，遍灰溜溜地逃走了�；氐郊依铮野堰@件事告訴了媽媽，媽媽稱贊我道：“做得好，你長(zhǎng)大了�！�
自我保護(hù)不僅要擁有智慧，還擁有臨危不懼的精神。有人可能會(huì)說(shuō)：“這有什么了不起！”那就錯(cuò)了，當(dāng)我們的生命和安全受到威脅的時(shí)候，我們應(yīng)該盡自己最大的.力量來(lái)保護(hù)自己，因?yàn)槲覀兊纳纹湔滟F，不但寄托了自己的未來(lái)，還有家人永遠(yuǎn)的希望。
為了自己，為了家人，讓我們從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)自我保護(hù)的本領(lǐng)，珍惜生命，更好的生存下去。
四年級(jí)優(yōu)秀作文9
我喜歡跑步。在學(xué)校我喜歡在操場(chǎng)上奔跑，在回家的路上，小區(qū)曲折蜿蜒的小徑是我的跑道。我的400米跑，我真棒！
在那次參加市屬運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我參加了400米跑步比賽。最終獲得了第三名，雖然我沒(méi)有得到我理想的第一名，但我已經(jīng)做出了最大的努力，跑出了自己的最好的成績(jī)。比賽那天，我非常緊張，額頭上已有一層細(xì)小的汗珠。心里暗暗地想：我會(huì)不會(huì)跑第一名呀？老師說(shuō)：400米是你的強(qiáng)項(xiàng)，加油！媽媽在欄桿外看著我，同學(xué)們也在旁邊呼喊著：劉洪遠(yuǎn)，加油！頓時(shí)我信心滿滿，自己的心平靜了許多。過(guò)了一會(huì)兒我就輪到我上場(chǎng)了。
只聽裁判一聲令下——“預(yù)備”，我雙手撐地，雙腳放在起跑器上。只聽“啪”的.一聲槍響，我們每個(gè)人都像離弦之箭一樣飛了出去。我的腦子一片空白，只有“使勁跑”這三個(gè)字。跑了一半，我不得不加速，因?yàn)樗麄冏妨松蟻?lái)，我就像汗血寶馬一樣沖了過(guò)去。只剩下60米了，我爆發(fā)了：從第五名跑到了第三名，終于跑到了終點(diǎn)。我向凱旋回歸的戰(zhàn)士，心里歡呼雀躍地回到了大本營(yíng)。
從此以后，我對(duì)我的跑步更加有了信心，腦中能依然清晰地記得：比賽那天，鼓舞我向前奔跑的意念——“我真棒！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文10
“交卷！放學(xué)！”隨著老師這一聲令下，同學(xué)們都把試卷交上下樓站隊(duì)了。
就算站隊(duì)同學(xué)們也不閑著，他們擠在一起，有的對(duì)著答案，有的喜笑顏開，有的因做錯(cuò)了題哭喪著臉欲哭無(wú)淚，有的卻直抹眼淚……我不知道我是什么表情，只知道心里十分緊張，總覺(jué)得心里有塊大石頭落不下來(lái)，我想，天這么冷，不會(huì)是把心凍住了吧？回家的路上，我的心里總是“十五只吊桶打水——七上八下”的。
回到家后，爸爸媽媽一起跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考得怎么樣，而我只能說(shuō)還可以。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)見發(fā)卷子了，夢(mèng)見我考得非常不好，回家后，媽媽先劈頭蓋臉地罵了我一頓，吃飯時(shí)，爸爸又給我吃了一頓“竹板炒肉”，接著是男女雙打，連卷子上的紅叉也飛起來(lái)和爸爸媽媽一起教訓(xùn)我……我一下子被嚇醒了，那一晚，我?guī)缀跽刮疵摺?/p>
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我心里的`那塊大石頭在熊熊燃燒的烈火中解凍并落了下來(lái)，我終于考了90分以上，回到家后，爸爸媽媽也高興得不得了，并同意過(guò)年時(shí)把鎖了已久的電腦還給我。
耶，有成績(jī)就是這么任性！
四年級(jí)優(yōu)秀作文11
家風(fēng)是說(shuō)1個(gè)家或族群的風(fēng)俗風(fēng)格，老話也叫門風(fēng)。我們這一個(gè)國(guó)家有注意家風(fēng)的風(fēng)俗，重視品德，勤儉節(jié)約，講求情誼，嚴(yán)于教子。
伴著社會(huì)的發(fā)展，在新的情況里，維持發(fā)揚(yáng)這一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)極其要緊。古人把家風(fēng)總結(jié)為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛(ài)信義和平。
如今的家風(fēng)是什么，各有說(shuō)法。勤儉、不大肆揮霍，低調(diào)做人、為事清廉，孝順溫和、淳厚真誠(chéng)……在事件欄目，報(bào)社記者們?cè)L問(wèn)了親余市火鍋店一個(gè)食客說(shuō)：“我們家中有1個(gè)風(fēng)俗，這一碗飯，吃著只要剩一粒米，不可以。
”還訪問(wèn)了面攤東家說(shuō)：“樸素一點(diǎn)，淳厚一點(diǎn)，做事要誠(chéng)心一些，天上沒(méi)可能掉餡餅砸到我頭上的�！闭f(shuō)的`特別好很誠(chéng)心�？吹竭@里，我不由問(wèn)老爸：“我們家的家風(fēng)是什么�！崩习终f(shuō)：“我們家的家風(fēng)是一定不能占便宜，要明白謙虛。借他人東西一定要還了他人，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！�
家風(fēng)，你可以飄進(jìn)千門萬(wàn)戶的!大伙都來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的家風(fēng)吧!
四年級(jí)優(yōu)秀作文12
我是一個(gè)幸福的小男孩，雖然家里不怎么富裕，但是我感覺(jué)我是一個(gè)很幸福的小朋友。
我是幸福的小男孩，是因?yàn)槲矣杏H愛(ài)的爸爸媽媽每天陪伴著我，給我買許多有趣的玩具、書籍，帶我出去玩耍，帶我去兜風(fēng)，我不僅去領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，還打開了大自然的綠色課本，去認(rèn)識(shí)花草樹木。尤其是去缽池山公園那一次。我們一起看瀑布，一起吃香腸。非常的開心。坐上觀光車，一起看風(fēng)景，我還過(guò)了一把“駕駛員”的癮，我心里十分快樂(lè)，比吃了蜜糖還要甜。
爺爺奶奶也十分寵愛(ài)我。每次爺爺奶奶回家時(shí)，都會(huì)帶許多好吃的給我吃。每逢節(jié)假日時(shí)，爺爺奶奶去哪兒玩，都不會(huì)忘記帶上我一起去玩，每次都很開心，很滿足地回家。我的姐姐也很愛(ài)我，寒暑假回家都會(huì)買很多東西給我，還指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
我不僅有家人的關(guān)愛(ài)、寵愛(ài)，還有老師的'愛(ài)護(hù)，同學(xué)們的友愛(ài)和伙伴的幫助。尤其是我的表哥，我們?cè)谝黄鹜嫠�，一起吃飯，一起看電視、玩電腦，一起去上學(xué)，天天都親密無(wú)間的我們，生活上也互相幫助，學(xué)習(xí)上也互相督促，一起探討怎么樣才能把學(xué)習(xí)搞好，怎么樣玩的開心就怎么樣玩，每天我們都快快樂(lè)樂(lè)地在一起生活著。
我真是一個(gè)幸福的小孩子呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文13
我就是我，喜歡留一點(diǎn)長(zhǎng)發(fā)的我，笑嘻嘻的我，頑皮的我，喜歡游泳但總也學(xué)不會(huì)的我。
人都有缺點(diǎn)，誰(shuí)都不例外。但我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不懂禮貌，比如說(shuō)，在樓梯間上遇上了老師，我只會(huì)加快腳步?jīng)_過(guò)去，但如果碰到了一些脾氣好的老師我會(huì)大聲的叫他，因?yàn)樗谖覀兺瑢W(xué)的'眼中根本沒(méi)有威信，所以我也不會(huì)害怕他。再一個(gè)就是在家里比如，家中來(lái)了很多客，前面幾個(gè)我還會(huì)大聲的叫他，可一但人多了，我連出都不敢出去，就一個(gè)人在房里看電視，就更不用說(shuō)去叫他們了。所以等客人走后，爺爺奶奶都說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)禮貌的孩子。
但我也還是有優(yōu)點(diǎn)的。比如：拾金不昧，能幫助別人，盡百分之百的力量去幫助別人。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我鄰居騎自行車摔了跤。我急忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，送回了家，那次他還摔得很嚴(yán)重，到醫(yī)院去打了針。
還有一次朋友家出現(xiàn)了一條長(zhǎng)蛇都不敢過(guò)去，還是我先用竹子把它的頭固定之后，他們?cè)儆檬^將它砸死了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文14
嘿，大家好！我是一條生活在南京城里的小河。
我出生是時(shí)處境還不錯(cuò)，我的家雖然不像長(zhǎng)江、黃河那樣有名氣，也不像玄武湖、莫愁湖那樣幽雅美麗，但我已經(jīng)知足了。我只要有清清的湖水、可愛(ài)的小魚小蝦，岸邊有花草樹木就夠了。我一直生活的很快樂(lè)。
可是好景不長(zhǎng)，這幾年來(lái)一直有人向我身上仍垃圾。塑料瓶、垃圾袋、爛菜葉在我身上到處都是。那些被丟棄的廢舊電池堵住了我的嘴巴，讓我喊救命都來(lái)不及；塑料瓶塞住了我的耳朵，讓我再也聽不見鳥語(yǔ)蛙叫；各種爛菜葉讓我的鼻子再也聞不到花的芬
芳；垃圾袋遮住了我的雙眼，讓我再也欣賞不到蔚藍(lán)的天空。
時(shí)間飛逝，一晃到了20xx年的春天，幾位帶著紅領(lǐng)巾的少年來(lái)了，他們把我身上的垃圾清理掉，將已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)的.污水抽干，為我注入干凈的清水，又把許多可愛(ài)的小金魚放進(jìn)我的體內(nèi)，還有幾位少年在我的岸邊栽了柳樹，一切又都顯得那么的生機(jī)勃勃！
而如今春天的我，在溫暖的陽(yáng)光下流淌著，流進(jìn)山谷，流進(jìn)小溪，給所有人訴說(shuō)著我的故事。
四年級(jí)優(yōu)秀作文15
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這陌生的校園時(shí)，當(dāng)我第一次看到要和我共度六年時(shí)光的同學(xué)時(shí)，當(dāng)我第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)……心里又是緊張，又是興奮！而現(xiàn)在，我卻要在同一地點(diǎn)，面對(duì)這偌大而親切的'校園說(shuō)一聲：再見了！
在這里，是您教會(huì)了我們做人的道理；在這里，是您傳授了給了我們文化知識(shí)；還是在這里，是您讓我們這些來(lái)自四面八方的學(xué)子彼此成為了知心朋友……
站在這里，那教室里才占八斗的黑板，那講臺(tái)上零星的粉筆頭，那天花板上默默無(wú)聞的電燈，那墻壁上公之于眾的成績(jī)單，都在默默地向我訴說(shuō)……
而今的班主任，頭上添了白發(fā)；昔日的懵懂男孩，已是翩翩少年。
即將告別母校，但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事；忘不了那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我成長(zhǎng)的母校！
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