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【推薦】四年級寫動物的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級寫動物的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級寫動物的作文 篇1
在人們的印象中,螞蟻象征著勤勞、團(tuán)結(jié),可大家知道嗎?這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產(chǎn)生一些危害:它們有一個(gè)壞毛病,喜歡養(yǎng)一些損人利己的“同類”——蚜蟲,蚜蟲被他們照顧得還不錯(cuò)呢,如果一個(gè)地方的草被吃光了,螞蟻就會把它們轉(zhuǎn)移到另一株植物上,當(dāng)有吃蚜蟲的昆蟲來時(shí),螞蟻就會把獵食者驅(qū)趕走。
也許會有小朋友提出一句:“為什么呢?”讓我來告訴你吧:蚜蟲有一種特殊功能,當(dāng)有螞蟻擊打蚜蟲的'背部時(shí),蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體,這對螞蟻來說,可能就像牛奶吧。
其實(shí),自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多,如鱷魚與牙簽鳥、?c小丑魚、白蟻與金絲蟲等等,真是不看不知道,自然真奇妙呀。
四年級寫動物的作文 篇2
我的家是一個(gè)小小“動物園”,有勤勞的“黃!眿寢,調(diào)皮的“猴子”爸爸和可愛的“小豬”——我。接下來,大家就隨我一起走進(jìn)這個(gè)有趣的“動物園”吧!
走進(jìn)“動物園”總能看見勤勞的“黃!眿寢屆锩ν獾纳碛。早晨早早起床為我做早飯的是她,收拾房子、洗衣服、晾曬的.還是她。她從來沒有閑著的時(shí)候,一直為我和爸爸日夜操勞,關(guān)心著我們的身體健康。當(dāng)然,媽媽有時(shí)“牛脾氣”上來了,也讓人喘不過氣來。有一次,我做上了手工,不知不覺之中就到了八點(diǎn)鐘,我的“黃!眿寢尵蛯ξ疫M(jìn)行了說教:“到八點(diǎn)了,馬上去洗澡和刷牙、洗臉,然后睡覺去!”可能是太投入的原因,我隨口說了句:“好的!北阌珠_始做手工。幾分鐘后,我的“黃!眿寢屧僖淮螌ξ疫M(jìn)行了說教,我無可奈何,只好照做了。這便是我可愛又嚴(yán)厲的“黃!眿寢。
接下來來介紹一下我的“猴子”爸爸。為什么要叫“猴子”爸爸呢?因?yàn)榘职趾苷{(diào)皮,有一回我在玩我的玩具,爸爸看我玩了會兒,竟然和我一起玩了起來。還有,因?yàn)楹镒雍芟矚g吃香蕉,我的“猴子”爸爸也非常喜歡吃香蕉,一次能吃四五根呢!
最后出場的就是“小豬”我啦!為什么我說自己是“小豬”呢?因?yàn)槲壹葢杏謵鄢詵|西。在家中,我是起床最晚的。每天都要爸爸媽媽叫我好幾次,我才會不情愿地從小床上爬起來,媽媽說,每一次看我的樣子,就像一頭“小懶豬”。而我特別喜歡吃,有時(shí)晚上八九點(diǎn)鐘了,我明明已經(jīng)吃過飯了,可我的嘴還是停不下來。一會兒吃蘋果,一會兒吃鴨梨,一會兒又把蛋糕吃沒了。
這就是我家的小小“動物園”你喜歡這個(gè)“動物園”嗎?歡迎你們來參觀哦!
四年級寫動物的作文 篇3
我的家像個(gè)小小的“動物園”,里面住著幾只各具特點(diǎn)的“動物”。
爸爸是一只“獅子”,在家里特別得威風(fēng),牢牢地統(tǒng)治著我。最令我害怕的,就是他發(fā)怒時(shí)的“獅子吼”。他只要發(fā)現(xiàn)我的`作業(yè)出錯(cuò),“獅子吼”就來了:“怎么這么粗心?你不長眼睛嗎?”我嚇得就不敢說話了。當(dāng)他陪我練字時(shí),我就更“倒霉”了。要是我不認(rèn)真寫的話,他不僅會“吼”我,還會揚(yáng)起“獅爪”攻擊我。在爸爸的“吼”聲中,我的書法水平在逐漸地提高,學(xué)習(xí)也在不斷地進(jìn)步。
媽媽就是一匹不知疲倦的“駿馬”。她每天早早地起床,給我準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的早餐,送我上學(xué)。我放學(xué)回家,她還抽空輔導(dǎo)我做作業(yè)……媽媽也是一匹聰明的“駿馬”,我只要有不會的難題,都找她幫我解決。媽媽常說:“生命在于運(yùn)動!”她還經(jīng)常教我打籃球、打羽毛球、跳繩、踢毽子……在我的心中,媽媽就是一匹無所不能的“駿馬”。
我屬虎,是一只聰明大膽的“小老虎”。我特別愛動腦,老師上課時(shí)提出的問題,我能很快思考出結(jié)果,并大膽地舉手回答。有時(shí)候,老師還夸我聰明呢!我喜歡大膽地演講,在幼兒園大班時(shí),我面對幼兒園所有的老師和小朋友們,大膽地演講了“國旗下的講話”,獲得了熱烈的掌聲!我也參加過“講故事比賽”,還得過獎呢!
這就是我們家的小小“動物園”,生活在這個(gè)“動物園”里,我感到非常幸福。
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