【實用】小學四年級作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

　　從小，我就站在窗臺邊，看著那漫天閃爍的星星，我想：什么時候動物才能真正成為人類的好朋友呢？

　　天天，去大街上，一股肉味撲鼻而來，好多人被吸引過去，都要買肉。去魚店一股魚味，看到人們?yōu)榱隋X而殺魚，魚，那就被活活的開膛破肚，死去了。它們痛苦的掙扎著，感受到生命帶給他們的種種痛苦。我站在一旁，用同情的眼神望著它們，想幫他們分擔一切痛苦，可我無能為力，只能眼睜睜的看著他們走向死亡的深淵。

　　踩死一只螞蟻，它們的生命就結束了，與人一樣，人會在最后一聲嘆息中延長幾秒，可他們，就那么痛苦的死去了。

　　我想讓全人類都保護一切生物。他們都有存在的價值，人類沒有資格去破壞它，毀掉它的一生。動物是人類的'朋友，他們本可以互相傳遞快樂，為了對方而活著；可是，人類的貪婪與自私出賣了每個人善良的一面。人類應該保護他們，讓他們與世界上的一切共同生存，讓他們與青山作伴，與日月同輝。

　　我想讓這篇文章響徹大江南北，讓每個人類心存慚愧，讓他們保護動物。我知道這根本不可能，現(xiàn)在的我只是一個小屁孩兒。但是，我會努力考大學，當作家，發(fā)表許多讓人類保護動物的作文，日復一日，年復一年，直到人們保護動物為止。并且告訴人類，動物將會一天比一天多。

　　能做到這一點的人是心靈美，人們只是施舍，并不保護，我只想告訴他們：“給美麗做到加法！”

　　我想對動物說：“你們會很好的活著�！睂�花說：“但愿你的生命比我生命開放的更長久，更長久……”

小學四年級作文 篇2

　　人，都有難忘的事與不可告人的事，但是，你們還記得嗎？

　　從小到大，是哪雙勤勞而又粗糙的手撫養(yǎng)我們長的？是父母。是哪個人叫我們牙牙學語，學走路的？也是父母。我一年級的時候，一天早上，和往常的事都要讓媽媽送我去上學，但那天是下著傾盆大雨。因為道路太泥濘，媽媽就背著我徒步走過了很遠的路�？斓綄W校時我才發(fā)現(xiàn)媽媽的鞋里浸滿了水，下學回到家，我便看到媽媽的腳已經虛腫了。還有一次，爸爸接我了一次下學，也是下雨的天氣，因為只拿了一把雨傘，我和爸爸身高又很懸殊，爸爸頂著雨傘，當時我沒太在意。回到家爸爸滿身都是濕漉漉的'，我卻干干的一滴水也沒濺到。

　　父母，都希望自己的兒女健康快樂的成長，卻常常忘了自己。每次過節(jié)的時候都想著兒女買沒買新衣服，自己�；卮鹱约�，衣服已經夠多了不需要再買了。每次我們都想著發(fā)朋友圈了沒？但請你以后請先想一想給父母打電話了沒？也許，有很多人會說我跑題了，不過，我不在意。因為如果這篇作文你們看到了的話，請你們先想想，今天，給父母打電話了沒？這就是我最在意也是我不能忘的事。

小學四年級作文 篇3

　　八仙過海民間廣為流傳的道教八位神仙。八仙之名，時代以前眾說不一。有漢代八仙，唐代八仙，宋元八仙，所列神仙各不相同。至明吳元泰《八仙出處東游記》始定為：鐵拐李、漢鐘離、呂洞賓、曹國舅、何仙姑、韓湘子、藍采和張果老。在傳說中，八仙各有不同的法器，鐵拐李有鐵杖及葫蘆，漢鐘離有芭蕉扇，張果老有紙疊驢，藍采和有花藍，何仙姑有蓮花，韓湘子有橫笛，呂洞賓有長劍，曹國舅有玉版。他們隨身所攜帶的'法器各有妙用。

　　《八仙過�！犯鶕�(jù)民間傳說改編成電視劇，據(jù)傳原來的八仙也是凡人，他們是經過仙人的點化而成仙的，八位仙人就有八個成仙的故事，雖然他們的經歷不同，但卻有共同點，比如斬妖驅邪，鋤惡揚善，造福人類，在世間留下了許多美麗的傳說……