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【實(shí)用】秋天四年級的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的秋天四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天四年級的作文 篇1
當(dāng)?shù)谝黄淙~從你眼前落下，這，就意味兒這秋天來了；當(dāng)你脫下伴隨了你一個(gè)夏天的短袖的時(shí)候，穿上秋裝的時(shí)候，這，就意味兒這秋天來了；當(dāng)那一絲絲果實(shí)的香氣侵入你的心脾的時(shí)候，這，就意味兒著秋天來了……
秋天，這是我最喜歡的季節(jié)。秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。我最喜歡的是她的涼爽。（摘抄的佳句）
眾所周知，我現(xiàn)在所生活的城市——福州，是新的四大火爐。雖然有暑假，有空調(diào)的照應(yīng)，可還是抵擋不住那夏天的熱情。因此，這“秋高氣爽”，在我看來是尤為珍貴的。那一絲絲秋風(fēng)，就像一雙溫柔的手，撫慰著你，有再多的憂，再多的傷，都抵擋不住那發(fā)自內(nèi)心的微微一笑，拂過的一陣風(fēng)，送來了難得的自然的'清涼，更掠走了無數(shù)的不快。
還愛那落葉，飄飄悠悠地落，似枯葉蝶在飛舞。落在地上的那一刻最讓我欣喜，先不提“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，當(dāng)千萬片葉子匯集在一起的時(shí)候，是什么樣子？一片的黃，卻層次分明，很“野”，很天然，忘不掉的美。難忘的是當(dāng)腳踏上去的時(shí)候，是軟的，不會(huì)很實(shí)，很硬，卻有足夠的安全感。
瞧，這便是我的秋天里，吾愛秋。
秋天四年級的作文 篇2
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們也一定非常高興。因?yàn)樘锢锏那f稼都成熟了，辛勤一年的勞動(dòng)終于有了收獲。每年的這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民們都會(huì)早早地起來去田里收莊稼。
而今年的10月1日，我們一家人去了姑姑家?guī)兔κ沼衩住Ｎ覀儊淼焦霉眉�，和姐姐、姑姑坐上姑父的三輪車就出發(fā)了。不一會(huì)我們就到了東面山坡的玉米地，我看到田里到處是高高的玉米秸稈，每個(gè)秸稈都長著至少三個(gè)玉米，個(gè)個(gè)剝了皮的玉米都金黃金黃的，粒粒飽滿。之后我們進(jìn)行了分工，接著我們就進(jìn)行了各自的工作。大約過了兩個(gè)小時(shí)，玉米地的玉米終于收完了，也裝好了袋子，之后我們和那些玉米一起回了家。
午飯過后，我們又說又笑的開始了工作。媽媽和姑姑剝玉米、裝籃子，我和姐姐抬玉米、遞玉米，爸爸和姑父站在高高的凳子上掛玉米。經(jīng)過我們辛苦的勞動(dòng)，一串串金黃的“玉米辮子”就高高的掛在架子上。
經(jīng)過了一天的'勞累，我在回家的路上，邊打著瞌睡，邊欣賞著秋天的景色。再想想今天的收獲，我的心情還是特別高興呢。
秋天四年級的作文 篇3
我們送走了驕陽似火的夏天，迎來了詩情畫意的秋天。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我踏進(jìn)了落葉如海的大自然。
秋葉隨風(fēng)搖擺，像一只只天鵝翩翩起舞，它們還愛美地披上一件件金黃色的裙子。
這時(shí)，一片楓葉落在了我的腳上。咦!是彩色的，中間火紅火紅，接近邊緣有些綠色，周圍一圈又是金黃色的，真精美。撿起來一瞧，它的形狀像一只手，有點(diǎn)彎，正面柔柔的感覺，反面卻粗糙的很，中間的葉脈筆直筆直的，把樹葉均勻地分開，旁邊還有些小而短的葉脈，把葉脈連起來的是小小的經(jīng)絡(luò)，如同人體的毛血管。葉子邊緣還有一道道的'齒痕。葉面雖有零星小洞，卻掩蓋不了它那嬌美的臉龐，輕輕放手，楓葉隨風(fēng)打著旋兒，便離我而去......
來到銀杏樹下，眼前的景色把我迷住了。雖然它們都像一把把花邊小扇，身穿綠里透黃的風(fēng)衣，青一色地佩戴起一條小蝌蚪尾巴型的耳鏈，但仍是那么的多姿：有的垂下了腰，一陣風(fēng)吹過，它們翩翩起舞;有的昂著頭，似乎正享受涼爽的秋風(fēng)......
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)我沉浸在這絢麗爛漫的世界時(shí)，葉兒早已飄飄悠悠地飛落一地，還有那半空中盡情翻飛的落葉，呼朋引伴地炫耀著他們的婆娑多姿，惹得樹上的黃葉開始掙脫大樹媽媽的懷抱......
秋天四年級的作文 篇4
秋天里的節(jié)日很多，但我要寫的是中秋節(jié)。
中秋節(jié)的時(shí)候，人們手里拿著的，已不再是上班的公文包，而是一盒盒的月餅了。許多糕點(diǎn)店外也掛了一塊牌子：中秋佳節(jié)來臨，月餅禮盒買一送一！家家戶戶傳出來的歡笑聲，也變得更多了，更響了。
中秋節(jié)那天，我家里準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，爸爸也抱回了一大盒月餅，我一看包裝，連口水都流下來了，像是比前些時(shí)吃的月餅更好。媽媽拿出了一個(gè)伍仁味的月餅，我想把月餅立刻吃了�？墒菋寢尣煌猓骸耙热说烬R了才能吃�！苯K于，外公和外婆來了。媽媽拿了一把小刀，把月餅切成七份，分給每個(gè)人一份，我嘗了一口，嗯，味道還行，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)辣，生活不是也像這味道一樣嘛。
聽說黃鶴樓今天晚上為了方便市民們賞月，下班時(shí)間延長到晚上十時(shí)。于是，我們一家到了黃鶴樓去賞月。遠(yuǎn)看黃鶴樓，輝煌瑰麗，一片金光閃閃，顯出一種雄偉的氣勢。我們登上黃鶴樓，爸爸發(fā)現(xiàn)有許多“星星”在慢慢上升。原來是孔明燈呀！放孔明燈的人可能希望人們的生活會(huì)更加幸福美滿吧。我再往天上一看，好大、好圓、好亮的月亮�。±畎子惺自娛沁@么寫的：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！蔽艺嫦氚堰@像白玉盤，像瑤臺鏡的月亮摘下來，看看月亮上是否住著嫦娥，是否住著玉兔。那晚，城市里的'燈火都亮了，遠(yuǎn)處激光燈也時(shí)時(shí)變幻著，讓月亮不再孤獨(dú)。
美好的時(shí)光總是過得那么快，這個(gè)中秋節(jié)很快就過去了。但是它已經(jīng)存在了我的夢里，我的心里，我的腦海里。
秋天四年級的作文 篇5
一陣涼爽的秋風(fēng)把我們送到了我們的校園---東升一小。
走進(jìn)校園的大門，你看到一條鋪滿落葉的中央大道。踩在上面像踩著毛毯一樣。中央大道的左側(cè)種著幾棵高大的梧桐樹。梧桐樹的葉子飄下來，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。右側(cè)是一排銀杏樹，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，銀杏樹葉就像一把把小扇子，在歡迎我們的到來。
中央大道的東面和北面各有一棟高大漂亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓里面每一間教室都是既明亮又漂亮，同學(xué)們可以在里面認(rèn)真地聽老師講課。
學(xué)校最美的地方是綜合樓前面的花壇。那里種著棕櫚樹，秋天來了，可那棕櫚樹依然那么美麗，那么蒼翠。花壇的地上鋪滿了鵝卵石，在鵝卵石鋪成的`小路兩旁，鋪滿了五顏六色的菊花，紅似火，藍(lán)似天，黃似金……在花壇中央,有一座塑像,叫“校園情”。上面刻著一位親切的老師，手里拿著一本書，旁邊還坐著兩個(gè)同學(xué)，這座塑像在綠的映襯下像一幅美麗的圖畫。
穿過教學(xué)樓，順著林陰小道，就可以來到學(xué)校的后操場。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來，有的打籃球，你爭我搶，激烈急了；還有的踢足球，有一位大哥哥接過足球，他接住足球轉(zhuǎn)身，后面還有幾個(gè)哥哥來搶球，大哥哥躲過他們，一腳把球踢進(jìn)對方的球門;一陣歡呼聲頓時(shí)響起;有的打乒乓球，你推我擋，引來的觀眾陣陣加油聲;操場上真是熱鬧非凡。
聽了我的介紹，你一定想來我們的學(xué)校吧！
秋天四年級的作文 篇6
秋風(fēng)輕輕地吹著，小草披上淡黃的秋衣，綻放出迷人的笑顏，隨著秋風(fēng)的音律扭動(dòng)著腰肢，跳起了秋之舞。如果說，燕子是報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對大樹說：“親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請?jiān)试S我們隨風(fēng)阿姨飛吧!”樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“走吧!走吧!”葉子飛過墻頭，來到野外，大地上到處都有它們的身影。像秋風(fēng)掃落葉，給地面鋪上了一層金地毯。
秋光絢麗，金風(fēng)送爽。田野里，洋溢著歡樂，稻谷樂彎了腰;高粱紅通通的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰;玉米換上金色的.新衣，興奮得漏出滿口金黃的牙齒;大豆挺著肚子，“嘩啦啦”地?fù)u響銅鈴，像是在演奏一曲秋之交響樂。
秋天四年級的作文 篇7
秋天的楓葉
秋季，收獲之季。
秋天，在我的眼里是一個(gè)紅色的季節(jié)，似乎又是一個(gè)爛漫的季節(jié)。
在秋天的某一天里，我站在一顆楓樹的樹根下等著媽媽來接我放學(xué)。
這時(shí)，一陣有著微小力量的龍卷風(fēng)刮了過來，我連忙用手擋住自己的雙眼。
不想讓自己的眼睛進(jìn)入塵土的.我等這陣風(fēng)過后看到了一場華麗無比的爛漫景色，一場楓葉雨。
這時(shí)，我看到那秋天里的楓樹上面的又紅又漂亮的楓葉像一只盤旋旋轉(zhuǎn)在花海中的蝴蝶，快速地飄落在地上，又像飛蛾撲火般執(zhí)著著紅色的美麗，飛在了天空中。
我不禁在感覺里驚嘆！
又在腦海里描繪著這場與楓葉邂逅的浪漫的我終于在媽媽的到來后戀戀不舍。
那懸在半空的一枚又一枚紅紅的楓葉，在我的記憶里慢慢的回憶著，似乎這一年四季里，秋季是最難讓我用言語表達(dá)的季節(jié)。
那飛舞在空氣中的小小的楓葉，在我的記憶里緩慢的記憶著，似乎這小小的物體是我今生最好看可愛的景色。
那讓我似有藕斷絲連的楓葉，在我的記憶中，似乎是那么的充滿著魅力，又似乎是那么的讓我充滿著動(dòng)力，讓我思緒想念的動(dòng)力。
紅色的記憶似某一天的紅紅的晚霞般，那樣記憶幽深。
小小的爛漫感覺似小時(shí)候的自己在父母眼里的感覺那樣是個(gè)掌上明珠似的，明亮又天真。
遇見了這場楓葉雨落只景后，我似乎還想看到這樣的美景，似乎等待的時(shí)間太長，又似乎一年過去的太快，我又在這年的秋天看到了漂浮在自家窗外的楓葉。
秋天四年級的作文 篇8
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她呀，為了讓我們知道她來了，便寫了許多信，這些信，就是秋天的落葉。
秋天，有許多種樹葉，而最能代表秋天來臨的，便是那紅色的信箋楓樹葉。
遠(yuǎn)看，就像一朵朵水墨畫里的云霞，有高有底，有深有淺。好似彩云追月般騰云駕霧，飄飄欲仙。又好似一朵朵紅云般飄飄悠悠。你瞧，楓葉三五成群地聚在一起，一叢叢，一簇簇，一片片!歡聚一堂。
近看，紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小雞爪，大大小小，參差不齊，錯(cuò)落有致。它們高高低低地排在一起，三五成群，好像在聊著天，說著話，開開心心，高高興興，走在火紅的.楓林里，好不愜意!
再走近一點(diǎn)看，楓葉輪廓整齊，井井有條。還有的半生不熟沒有完全紅透。還有的密得遮住了太陽。天上楓葉遮住太陽，地上楓葉嚓嚓地響，我們被楓葉包圍了!
秋天的樹葉真美，美得讓人喜愛!
秋天四年級的作文 篇9
早上，我去外婆家看望外婆。一路上風(fēng)景真好！有唧唧喳喳成群的小鳥為我?guī)�，我就不怕迷路了�?/p>
秋天的杏樹，變成了橘黃色，仿佛黃澄澄的杏子掛在枝頭，使人饞涎欲滴。跑到跟前一看，原來是滿枝的葉子。
秋天的白楊樹，一股清香的味道，好像一位搽抹了香粉的女孩，到處是香粉的味道。它們仿佛是在和杏樹選美，比試誰最美。
秋天的田地，總是忙碌的`，時(shí)不時(shí)會(huì)有農(nóng)民伯伯忙碌的影子，好不容易有休息的時(shí)間，
但我們還沒問準(zhǔn)備好的問題時(shí)，農(nóng)民伯伯又開始曬秋。如果休息時(shí)間長了，糧食很少，會(huì)熬不過冬天的。
秋天的我們，換了一副面孔。以前天真、無憂無慮的我們，變得成熟而陌生。
秋天來得特別快，去得也特別快。一轉(zhuǎn)眼，就快到冬天了。
不知不覺到了外婆家，我的神情變得嚴(yán)肅了。因?yàn)樵诶先嗣媲�，表現(xiàn)得嘻嘻哈哈的，會(huì)讓老人覺得非常沒有教養(yǎng)，會(huì)讓老人心里厭惡我們的。