有關(guān)我的媽媽四年級作文集合八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的媽媽四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的媽媽四年級作文 篇1

　　我媽是一個超人，能千變?nèi)f化，她生氣時就成了大老虎，開心的時候就像小貓咪。

　　有一天我考差了，回到家后把試卷拿出來讓她簽名，我媽看到我考了94分，就瞪起了眼睛，右手拿起戒尺，左手一把把我拽住，吼道：“你小子，皮癢了是吧，竟然只考94分！”于是在這寧靜的夜晚，我家里傳出了“啊啊啊”和“啪啪啪”的聲音。

　　我的媽媽十分愛逛街。有一次，我跟媽媽說：“媽，我們出去玩好嗎？”媽媽同意了，可是一走到大街上，媽媽大喊道：“兒子，你看那家店里的那一件衣服好看嗎？”于是，不顧我的反對，拉著我便沖進了那家店。

　　媽媽在前面一家家悠閑自在地逛，我提著一袋又一袋的.衣服在后面亦步亦趨地跟著，累得氣喘吁吁的。到了下午，我對媽媽說下午有課，媽媽卻說：“我?guī)湍阏垈�假，你可要繼續(xù)幫我拿衣服�！边@時我不由地翻了給白眼，想：“天吶，難道買衣服比學習還重要嗎？我還是親生的嗎？媽媽，你是上天派下來整我的吧？！”

　　撇開購物時的瘋狂，媽媽還是很關(guān)心我的。一天放學，我去打籃球，一不小心就把腳扭了。媽媽聽聞消息后飛奔到學校，把我抱上車，回到家后，媽媽拿了些冰敷在我的腳上，并全神貫注地給我按摩，還不時倒水給我喝，甚至把她最喜歡的電視讓給我看，把遙控器的使用權(quán)交給我。

　　平時在家里，不管什么家務(wù)全都是媽媽來做，每當我和爸爸還在床上睡覺時，她就已經(jīng)起床做家務(wù)，當我和爸爸已經(jīng)入睡時，她常常還在整理事物。她對我很溫柔，當然除了生氣的時候。

　　我的媽媽，我愛她，她也愛我。

我的媽媽四年級作文 篇2

　　我的媽媽今年30歲，她有一雙又黑又亮又圓的眼睛，小小的紅紅的嘴巴，紅潤的臉，烏黑的頭發(fā)。我的媽媽愛勞動：每天我上學走后媽媽先把碗認認真真地洗干凈，然后拿抹布把桌子椅子都擦干凈，再用掃把把地上的塵土仔仔細細地掃干凈，最后用拖把把地拖干凈。

　　我的`媽媽愛美：她每天早上洗完臉都會好好打扮，給臉抹油，給眼角補水，戴耳環(huán)，戴項鏈，帶手鐲，穿漂亮的衣裳，把頭發(fā)梳得很直，很直……我的媽媽愛看書：什么科技書，歷史書，故事書，小說，雜志……

　　媽媽都愛看，看起書來連眼睛都不眨一下。我的媽媽愛笑：每次我考的成績好，媽媽就笑；每次我做好事了，媽媽就笑；每次我?guī)妥黾覄?wù)，媽媽就笑……這就是我的媽媽一個愛勞動，愛美，愛看書，愛笑的媽媽。

我的媽媽四年級作文 篇3

　　我媽媽有一頭黑發(fā)和一個馬尾辮。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。乍一看，她是個教師。她既不胖也不瘦。她喜歡打扮。她是個臭媽媽。

　　別那么嚴肅冷淡地看著她。事實上，她是一個非常善良和善良的人。就拿我上次在她辦公室看到的一件事來說吧:那天有個學生上課沒認真聽講，他媽媽發(fā)現(xiàn)了。放學后，他媽媽帶他去辦公室談話。我記得我媽媽沒有罵他像其他老師嚴厲地大聲,但是告訴他上課不聽的后果,幫助他分析的`缺點去差事在課堂上,學生搬到流淚,一再保證,將在課堂上沒有類似的錯誤。然后，我的母親幫助他重復的教訓，面對面。然后讓學生回到教室。這個學生已經(jīng)畢業(yè)好幾年了，但是他經(jīng)常和他的媽媽聯(lián)系，告訴她一些關(guān)于他在大學里的事情。我想:這個學生將永遠記住他媽媽對他的好。

　　我的母親是這樣一個人，她不放棄任何學生，為她的工作付出所有的愛和耐心。

我的媽媽四年級作文 篇4

　　我媽媽有一只彎曲向上的鷹鉤鼻，一對水汪汪的大眼睛和一張扁扁的嘴巴。

　　20xx年冬天，我和媽媽、爺爺、奶奶、三姨去了海南的三亞。前幾天，我們吃遍了海南島山珍海味。第三天，我們又去了海南的'“天涯海角”。媽媽他們都去買紀念品類，只留下我一個人在外面玩，玩著玩著一塊石頭吸引了我的注意力，這是媽媽從紀念品店走出來，對我大喊：“小心比過來”，可我卻不聽，還是走了過去，爬上石頭你看著夕陽的美景，我不禁贊嘆：“真美��！”。突然，一個大浪向我打來，我翻了下去。就在這千鈞一發(fā)之刻，一雙手抓住了我，把我拖了上去。仔細一看，原來是媽媽她救了我，可她的胳膊卻劃開了一道大口子，

　　從這件事中，我明白了，母親是沒有任何東西是可以換走的。

我的媽媽四年級作文 篇5

　　短短的頭發(fā)，眼睛不算大，但也不小。鼻子尖尖的，嘴唇紅紅的。雖然她長得不太漂亮，但是在我眼里，她是世界上最好的媽媽。

　　每天早上，媽媽都很早起床，給我和爸爸做營養(yǎng)的`早餐。當我吃完早餐又送我去學校，看著我歡快到走進學校后才離開。

　　媽媽中午和晚上都是先做好飯菜，然后趕到學校接我。每天晚上做作業(yè)時，媽媽都陪在我旁邊。冬天冷，我寫得慢，媽媽也從無怨言。

　　媽媽，我愛您！

我的媽媽四年級作文 篇6

　　我的媽媽很關(guān)心我，我做什么事情都要先看看我的想法，如果是正確的媽媽就會同意，如果不正確，媽媽就教我怎樣做得更好一些。

　　有一次我學騎自行車，我非常想快一點學會。媽媽扶著自行車的后座，讓我使勁地瞪著腳踏板，我費了九牛二虎之力才把自行車騎得很快，媽媽突然把手松開后座，我就騎不穩(wěn)了，我一下子摔了個大墩兒，疼死了，當我剛要放棄的.時候，媽媽就說：“不要放棄，堅持就是勝利”，我又開始拼命地練習騎自行車，練習了幾天，終于可以騎得很好了，而且騎得很快。我又跟同學比賽騎自行車，我全力地追，最后我贏了。我興高采烈地對媽媽說：“謝謝您鼓勵我！”

　　媽媽還教我做了好多東西，每次媽媽都在鼓勵我，我才會學會這么多東西。

　　我真幸福，能有這樣一個好媽媽。

我的媽媽四年級作文 篇7

　　媽媽在我們心中是最偉大的人！是最疼愛我們的人！是我們心中最美的一朵花！是她們把我們這些幼小的生命帶到世界上，又用最馨香的愛哺育我們健康成長。在我的成長中，媽媽始終扮演著我所最需要的角色。

　　有一次，在我練唱歌的時候，有句歌詞怎么也唱不好，心里煩躁起來，媽媽看到了，就放下手中的活，坐在我身旁，開始慢慢地、一點點地教我，她先細細地給我講這首歌的時代背景和作者寫這首歌的原因，讓我明白歌里包含的感情，然后讓我體會句子的節(jié)奏，把握節(jié)拍，最后又教我如何吐氣、發(fā)音、放聲唱，媽媽的歌聲美妙洪亮，讓我如癡如醉，很快找到了感覺，煩躁的心也變得很舒暢，我順利的完成了老師布置的.任務(wù)�？础�—這是我的音樂達人媽媽。

　　每當我有不會做的題，去問媽媽時，她總會立刻放下手里的活，對著題仔細地琢磨，但絕不會把答案直接給我，她會和我一起研究、討論，循循善誘的啟發(fā)我，讓我自己動腦去思考，去發(fā)現(xiàn)問題，直到我徹底明白為止，然后，她還會給我出一些相似的題目讓我做，說是讓我“舉一反三”，功夫不負有心人，我的成績還算不賴。看——這是我教育有方的知識媽媽。

　　其實媽媽還是我的知音朋友，她很關(guān)心我的心靈健康。現(xiàn)在，媽媽把我小時候睡覺前的“童話時間”改成了“聊天時間”，我們會說說今天的學習情況、學校發(fā)生的事情……她和我交流時，從來不像長輩對晚輩，而是用平等的態(tài)度和溫和的語氣與我一起交流，這時，我就像面對同學，面對朋友一樣。無論有什么事、有什么心里話，我都會毫無顧忌的對她說，她常會給我一些有用的建議。同學們都羨慕我有一個開明的好媽媽�？础�—這是我的知心媽媽……

　　媽媽的愛是說不完、寫不盡的，她總是站在我最需要的地方，伴我成長。

我的媽媽四年級作文 篇8

　　媽媽，是您在十年前忍著巨痛將我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界上；是您用辛勤的汗水換來了我茁壯成長的笑臉；是您用勤勞的雙手將我撫養(yǎng)大；是您在我年幼時指引我勇敢地邁出可喜的第一步。

　　還記得一個寒冷的`冬天，我因為放學回家時沒帶傘，淋了大雨，半夜發(fā)高燒39℃。您當時嚇得覺者不敢睡，而是把手放在我的額頭上感覺著我的體溫變化。

　　當凌晨六點過一點的時候，您就急急忙忙的把我送往醫(yī)院。而您，就一直在我身邊照顧我，但這一守就是一天一夜。

　　當我從昏睡中醒來時，我看見布滿血絲的雙眼，眼角還掛著晶瑩的淚珠的雙眼，淚水不禁奪眶而出。您的眼睛漸漸地，微微的閉上了，輕輕的爬在床邊睡著了。此時此刻，我已被淚水模糊的雙眼仿佛能穿洞人心，我感覺到了您的心里在想什么，您想讓我快點好起來，讓家里重新恢復起歡聲笑語。

　　媽媽，您為我付出了那么我，可您又得到過什么呢？千言萬語也說不完，我對您的感激之情，那就讓您撫養(yǎng)了十年的女兒為您送上一聲祝福，給您一聲問候吧！

　　媽媽，在母親節(jié)到來的日子里，讓您的女兒，您一直關(guān)愛的女兒，您永遠疼愛的女兒，向您問候一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂！”

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