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實用的四年級風(fēng)景作文300字錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級風(fēng)景作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
四年級風(fēng)景作文300字 篇1
以前,我也曾聽過風(fēng)景這邊獨好這句話,那迷人的風(fēng)景,那美麗的花花草草,感覺那么貼切。
那晚,我正在安心的睡覺,突然外面刮來了一陣清風(fēng),把我從睡夢中拉了起來,我起來的時候眼睛朦朦朧朧我慢慢拉開窗戶,只間窗外一片美景映在我的眼里,窗外繁花似鏡,蝴蝶翩飛,生意盎然,只間窗外花花草草,與大自然的氣氛不相茍同,在這些花花草草上有一根大樹。孤獨的立在那里,枝繁葉茂,綠蔭如蓋,繳首昂視,猶如一個大人細心的呵護著自己的孩子,為自己的孩子遮風(fēng)擋雨,顯的與眾不同。
我也算看到過許多花花草草,卻重來沒有看見過如此美麗的花草,這樣散發(fā)著陣陣芳香,沒見過一棵樹,這樣充滿愛兒的癡情,突然,天空下起來小雨,我邊聽雨聲邊看那些花草樹木美麗的情景,雨慢慢的停了,此時已是黃昏中,此時窗外的花草樹木沒有被雨淹沒了,我坐在窗邊慢滿欣賞著那些美麗的景色,在窗外的一大片美麗的'景色之當(dāng)中夾雜花草繁茂,即使是在下雨的時候,景色仍然美麗,樹木仍然那么高大,這樣的風(fēng)景可是非常美麗的。
風(fēng)景這邊獨好,可以使你展開很多豐富的想象,還可以創(chuàng)造出更多美麗的風(fēng)景,美麗的花花草草,你們可以愛注意,都要等著看吧。
四年級風(fēng)景作文300字 篇2
放假啦!放假啦!盼星星盼月亮,終于盼到了這一天!我終于可以去地下長河玩啦!那里可是我夢寐以求的地方!
地下長河是要坐船進去的,聽爸爸說地下長河以前是躺著進去的呢!現(xiàn)在為了方便,洞都變寬變大。但還是有很多地方要低下頭才能過去。
地下長河里的河長八百米,寬兩米左右。里面照著五彩的燈,這給地下長河增了幾分神秘。坐船還不是最有趣的地方,最有趣最棒的地方還在后頭呢!因為下船后還要走一千七百多米路。我們慢慢地走,邊走邊欣賞風(fēng)景。不說你也知道,地下的風(fēng)景可是少見的呢!
路旁的石英石千奇百怪,有的像高塔,有的'像鉆石,有的像小兔子,還有的……
這些石英石中有幾塊最特別。
有塊石頭像潔白的雪,在燈光的照耀下,閃閃發(fā)光,閃得我差點睜不開眼。傳說,這塊石頭是雪的化石哩!
再往前走,還有一個小圓洞,小圓洞里有正在等七個小矮人回來的 “白雪公主”,洞的上方有兩條“龍”,這兩條“龍”在保護“白雪公主”不讓王后傷害她,當(dāng)然這也是故事!
地下長河是不是真的很美?
四年級風(fēng)景作文300字 篇3
書,書是最好的老師!我眼中的風(fēng)景理所當(dāng)然就是它了書。
寒假,我買了《森林報(冬)》、《小公主》,先看到的是《小公主》,女主人公薩拉,悲慘、富貴的命運讓我哭笑不得。薩拉的假裝讓我看得一清二楚,仿佛置身于內(nèi)。
我知道,雄壯的泰山,美麗的黃山,仙女般的桂林山水,北京古代文化等等都是風(fēng)景,可是書才是最美的一道風(fēng)景!古往今來、古今中外哪一個人不被它所吸引,因為它的魅力無處不在!
有很多人不愛看書,我想在此呼吁:書就是一筆寶藏、財富,難道你愿意成為窮人嗎?書的快樂,你又能感受嗎?知識,你會擁有很多的.!只要你去看!
本次書中之旅結(jié)束了,請大家多讀書哦!我自言自語著,望著那淡粉的晚霞。
在我的眼中,你們的眼中,難道這些書不是最美的風(fēng)景嗎?
四年級風(fēng)景作文300字 篇4
我去過很多地方游玩,有紅葉似火的香山,峰巒疊嶂的泰山,有熱鬧的沙灘等,我覺得最美的風(fēng)景就是頤和園。
進入頤和園,繞過大殿就來到了長廊,長廊周圍擺放著許多的花草樹木,一陣清風(fēng)吹過,小花就在風(fēng)中翩翩起舞,小草也在旁邊為它作伴,樹木發(fā)出清脆的聲音為它們唱歌?粗磺猩鷻C勃勃的樣子,我真高興!
我走出長廊,來到了昆明湖。站在船上,望著湖水,平靜的湖面就像是一面光滑的鏡子。小船在湖面上慢慢地劃幾乎沒有一點波紋,柳樹倒映在水中給自己梳妝打扮,望著自己姣好的容顏。小船行駛在湖面上,與岸上湖中景物構(gòu)成了一幅美麗的畫卷,讓人如癡如醉。來到對岸你會發(fā)現(xiàn),有許多各式各樣的'石橋,昆明湖中間有一個小島,遠遠望去島上一片蔥郁。走過一座石橋就可以去島上游玩,那座石橋上有千百根石柱,每根石柱上都有一個石獅子。石獅子千姿百態(tài),各具特色,有的側(cè)著身子,一只手抬起來;有的兩只手抬起來身子扭過去;還有的身子側(cè)過去,雙手放在地下……
接著,登上萬壽山,站在山頂往下看,一座座金碧輝煌的宮殿映入眼簾,那是排云殿。
我喜歡頤和園,喜歡它的美麗可愛,它是我心中最美的風(fēng)景!
四年級風(fēng)景作文300字 篇5
扔下手中的筆,看它在紙上畫出毫無規(guī)律的線條,我搖搖頭,躺在床上,只想忘記枯燥的數(shù)學(xué)符號。我看著天花板,不由自主進入了夢鄉(xiāng)。
我身邊的風(fēng)景,從喧鬧的城市,變成翠綠的森林,又變成碧藍的大海,最后定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣,向遠方眺望。突然,我發(fā)現(xiàn)遠方有一棟若隱若現(xiàn)的、金黃色的小房子。我奮力奔跑著,想要跑到那棟小房子那里。
十分鐘,二十分鐘,我氣喘吁吁,可是,那棟小房子似乎還是那么遠,我實在累了,坐在干草垛上休息。回頭一看,潺潺流動的.小溪,微笑的稻草人,轉(zhuǎn)動的風(fēng)車,連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛,比沙發(fā)要舒服得多。我一路上,居然錯過了這么多美景!再看看那棟小房子,還是那么遠,那么遙不可及。突然,我覺得,他好像不那么重要了。雖然它非常誘人,但是它一定是我能到的了的地方嗎?到了那里,卻失去了這些,一定值得嗎?
我苦苦追尋的那個地方,那個夢想,真的那么重要嗎?或者說,我們的夢,真的能得到嗎?
從夢中醒來,在《麥田的守望者》的扉頁上寫道——
風(fēng)景,在路上。
四年級風(fēng)景作文300字 篇6
世界上,風(fēng)景無處不在,它可以是自然風(fēng)光,可以是宏偉建筑,可以是藝術(shù)作品,也可以是生活中的點點滴滴。而我認為,一家人其樂融融、相親相愛的瞬間便是最美的風(fēng)景。
成長過程中,爸爸媽媽陪伴我們的每個瞬間都是最美的風(fēng)景:爸媽細心地吹涼勺子上的飯,輕輕送到我們嘴邊;爸媽小心地扶著我們搖擺的身體,緩緩移動著;爸媽“a o e”一個個拼音仔細教,認真糾正錯發(fā)音;爸媽一筆一畫、一撇一捺在紙上涂畫,握住我們的手寫好字一他們把無私的愛給了我們。
還記得小時候,我們牙牙學(xué)語,常常一遍又一遍重復(fù)問“這是什么?”“那是什么?”他們總耐心教導(dǎo)我們,關(guān)愛我們,這些都是最美的一道風(fēng)景。
猶記得幼年時,我們嘗試騎單車,單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手,那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的愛啊!那是想讓我們趕快學(xué)會的、又怕我們摔跤的愛!這更是那一道最美的風(fēng)景。
我們一天天長大,他們一天天變老,花白的發(fā)線便是美好的'象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞洠人麄兝狭,我們也要緊緊牽住他們的手,也給他們留下幸福的一幕幕,繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。
四年級風(fēng)景作文300字 篇7
一大早,我到附近的廣場去跑步。太陽還只出來了一點,還是暗暗的灰色。廣場上的人很少,只有寥寥的幾個。因為光線暗,景物也不大看得清。過了一會兒,天亮起來了。站在空曠的大廣場上,抬頭望去,天空種的云層仿佛離我們很近,陽光從云層和面射過來,給云層鑲上了金邊。深灰色和淺灰色暈,一堆堆、一團團地排列著,不像那清空種的絲絲青云飄逸不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的'風(fēng)采。太陽升得更高一些了。這時我才看清楚了四周,操場上有很多上了年紀的白發(fā)老人。有的在甩胳膊踢腳聊著家常,有的正在慢跑,還有的打拳、舞劍。在他們身上全然沒有龍鐘的老態(tài),相反的是一種讓我們年輕人羨慕的旺盛的精神勁兒。這些老人使我想到了那些云層,兩者是如此相像——活力在漫長的歲月過去后,再一次得到復(fù)活。我繼續(xù)向前跑。我覺得全身充滿了新的力量。我看著那些老人,今天,無論是對我還是對他們,都是美好的一天。
四年級風(fēng)景作文300字 篇8
我們的校園有許許多多處迷人的風(fēng)景線:教學(xué)樓、操場、升旗臺可最令我喜愛的卻是校園一角那一排排高大的桂花樹。
桂花樹枝葉繁茂。遠遠望去,像一團綠色的云朵,又像一柄奇綠的大傘,還似一個魁偉的軍人。站在樹前仔細端詳,滿樹的葉片顏色各異:有的淺綠色,有的深綠色,剛長出的葉芽兒嫩黃嫩黃的,一派生機勃勃的景象。那滿樹的葉片密密層層的',撥開一層又是一層,在烈日炎炎的夏天,繁密的枝葉正好可以為人們遮陽。撿起幾片落葉仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它們的形狀也各不相同:有齒輪狀的、有扇形的、還有流線型的
桂花樹最美的時刻,就要數(shù)花開的時候了。初秋,桂花悄然開放了。那醉人的清香彌漫了整個校園,叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花樹,一日之間變了臉。閃耀著淺黃色的光芒,圣潔而又純樸,變得更加美了。饒有興致地觀察那嬌瑩的小花,成簇成簇的,每一朵都包含她的美:含苞欲放的似個羞澀的小姑娘,已經(jīng)怒放的好似亭亭玉立的妙齡少女
啊,那屹立在校園的一排排桂花樹,像一個個衛(wèi)兵,守護著我們每一個人。
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