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四年級關于自豪的優(yōu)秀作文
摘要：暑假，爸爸媽媽帶我一起去爬花果山。到了花果山，我興致勃勃。但是，到了十八盤，我又垂頭喪氣。因為十八盤... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
《四年級關于自豪的優(yōu)秀作文》，由作文網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：這件事真讓我自豪（四年級作文）
暑假，爸爸媽媽帶我一起去爬花果山。到了花果山，我興致勃勃。但是，到了十八盤，我又垂頭喪氣。因為十八盤是由349個臺階組成的，每次我以為到達終點時，結果抬頭望去才知道我們原來才爬完第一盤，看來還得繼續(xù)努力往上爬。我們全家用盡了洪荒之力終于爬完了十八盤。隨后我們又來到了水簾洞誒呀，我都不想說了，因為爸爸二話不說就把我拉進洞里了，在穿過洞口的一瞬間，我全身都被洞口的水淋濕了，那感覺就好像痛痛快快的洗了一把涼水澡。進洞之后我就問爸爸：“為什么別人都穿著雨衣或者打著雨傘穿過洞口，可我們就一樣都不要，直接就沖進去了呢？害得我全身都濕透了！”只見爸爸嘿嘿的笑著說“出來玩嘛，就瘋狂點唄！”我突然覺得爸爸跟一個十歲的小男孩一樣！玩過水簾洞之后，我感覺到十分的疲憊，就跟爸爸要求坐車直接上山頂，可是他手指著地圖說：“你看山頂上是玉女峰，我們江蘇最高的山峰，我們通過自己雙腿爬到山頂，這樣是不是很有成就感啊！”聽到爸爸這樣說了，我好像又滿血復活似的，頓時身上充滿了力量，繼續(xù)前行！
終于到達了玉女峰，從山頂往下看的時候，我都不敢相信我能憑自己的努力爬這么高。雖然感覺我的一雙腿酸的好像不是自己似的，但是我能通過自己的努力完成這么了不起的事情，我也是感到十分自豪的！
篇二：這件事真讓我自豪（四年級作文）
這件事真讓我自豪小學生活就像是一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令我印象深刻的事情，其中最美的一筆就是那件讓我自豪的事情。
記得那是一個陽光明媚的下午，我因為一些事情路過一年級的一個班，正好看見我的一個好朋友，我剛想向她打招呼，可是卻看見她的臉就像一朵陰森森的雨云快要下雨了一樣，于是我趕緊叫了她，焦急地詢問道：“靈靈！靈靈！你怎么了��？”我叫了四五遍，她才回過神來，一看見我就飛快地沖出教室，緊緊地抱住我，就好像一只在水里的螞蟻突然找到了一根救命稻草似的，急切地對我說：“徐姐姐，你可一定要幫幫我，求你了，求你了！我一臉茫然地問：”什么事呀，這么急？“她哭著說：”老師讓我們今天一定要帶紅筆，可是我早上走得太急就忘了，你可不可以借我一下啊？拜托了！“
看著她楚楚可憐的臉，我的腦海里里仿佛有兩個小人在吵架。一個小人說：“快點借給她，沒看見她哭得這么可憐嗎？你好歹也是她的大姐姐“，可是另一個小人卻打斷了他的話說：”借給她了你自己可就沒有紅筆用了，老師也肯定會說你的，我勸你還是好好考慮一下�！拔铱粗薜美婊◣в甑哪�，最終還是借給了她，看見她臉上逐漸由陰轉晴，我的心里也突然有了一種甜甜的感覺！
現在想起這件事情，我的心里依然會油然而生出一種自豪感，也許這就是“贈人玫瑰，手有余香”吧！
篇三：我為自己感到自豪（四年級作文）
我是一個活潑可愛的小男孩，更是一個小書迷，但最令我自豪的還是我那智慧的大腦。
記得有一次暑假，我看見有許多人圍在一個地方，我還以為打架呢！走過去一看，才知道是在看下象棋，就這么看了一會，我就對象棋產生了很大的興趣。一回家，我就吵著讓爸爸買象棋去，爸爸對我說：“你可不要三分鐘的熱度，買回來了就要認真學習�！蔽乙宦�，看來有戲，連忙拍著胸膛對爸爸說：“放心，放心，我保證認真學象棋，不會讓您失望的。”
象棋一買回來，我就連忙拜爸爸為師，爸爸一口答應了，我高興地一蹦三尺高。爸爸對我說：“象棋主要在走法正確�！闭f著便把一張寫滿走法的紙給我背。
第二天，我就已經背得滾瓜爛熟了，接著又向下象棋的老爺爺學了幾招。過了幾天，我給爸爸下了挑戰(zhàn)書，第一局開始了，我和爸爸殺了個痛快，最后爸爸準備用雙“炮”來攻擊我，不料我已經向那位老爺爺學到了用雙“炮”的招數，所以早就有了防備之心。我便用“車”干掉了其中的一個“炮”，使爸爸雙“炮”不成，后來我干脆用“抽車拔將”的招數干掉了爸爸的大王“將”，爸爸一臉郁悶地看著我說：“小子，還不錯嘛，看來我輕敵了呀！再來幾局，我還不信贏不了你”，就這樣，我們又“廝殺”起來，最后我以6比5險勝。不過我以后會更加刻苦學棋，因為我還要向那位老爺爺下挑戰(zhàn)書呢！
我自豪我是象棋小霸王，你愿意和我這名象棋小霸王交朋友嗎？
篇四：埋在心底的自豪（四年級作文）
我是一個特別愛音樂的人，在我的血液里面仿佛都流淌著音樂。
記得第一次與鋼琴老師見面，我隨手彈奏出一首曲子，老師高興地說我對鋼琴有些天分。我一聽，心里樂開了花，忙挺起胸膛仿佛自己就是第二個郎朗。那知真正上課時老師就對我橫挑鼻子豎挑眼，根本不當我是新來的學員，不給我留半點面子。我心里壓力大了，導致經常彈錯音，這時，我內心十分痛苦，像打碎了五味瓶一樣，真是難過極了：自己能彈好鋼琴嗎？
為了彈鋼琴，我生氣過、傷心過，但轉念又想起，這是我自己的選擇，媽媽也沒有硬拉著我去報名，遇上點挫折就不學了，不是很丟臉嗎？不行，我可不能放棄。
跟隨老師學了半年，有了一定的進步，但總覺得離那扇門還好遠好遠，我感覺自己像暴風雨中的船找不到方向。半年后，換了一位非常好的老師，她不知疲倦地指導我，哪個是高音，哪個是低音，并耐心地對我說：“學習要像吃飯一樣，要一口一口吃，不要貪快呀！”聽著老師春風化雨般的語言，我心里美滋滋的，高興極了！老師不停地夸贊我，我也沒有辜負她對我的鼓勵，日夜不停地練習基本功。我沒有再生氣，沒有再難過，只是不知疲倦地練習
現在，我不但很少彈錯音，漸強、漸弱音都把握得非常好，而且還有許多家長說我彈得很棒，連鋼琴老師都說我彈得流暢完美，我信心十足，真是初生牛犢不怕虎呀！
每當夜幕降臨，我伴隨著和風去琴行練琴時，許多不會彈琴的小朋友看到我彈得那么流暢，都投來羨慕的目光，為我豎起了大拇指，我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。
鋼琴讓我開朗，鋼琴讓我開心，鋼琴讓我感受了藝術的高雅與溫馨，我愛鋼琴。
篇五：埋在心底的自豪（四年級作文）
哈哈，我又贏了！你們還不知道吧，我可是一個騎自行車的高手。
不過，這還得從去年暑假說起：一天晚上，我和爸爸在廣場上散步，只見我的同齡人騎著自行車，如同風一般快速地從我身邊奔馳而過，他們身后是我羨慕的目光一路相送。此時的我也想像他們一樣，于是就纏著爸爸，開始了我學自行車的旅程。
爸爸緊緊地把住自行車，我輕快地把撐腳給踢開，一只腳蹬在腳踏上，一只腿猛一甩坐了上去，“啊，原來也沒有什么難的嗎？”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我騎自行車了。我看著他的動作只見他十分麻利地坐了上去，又十分靈活地騎著，頓時，我對爸爸佩服得五體投地。
輪到我練習了，心里就像揣了只兔子怦怦直跳。我先按照動作上了車，之后又學著爸爸的樣子騎了起來，而讓我疑惑不解的是：自行車在爸爸手里就像一個乖巧的孩子，聽從著爸爸的指揮，而在我手里呢？它卻像一匹受驚的小鹿，一會兒往左闖，一會兒往右突不好，眼看他就要和地面來了個“親密接觸”了，我連忙往另一邊拐，可它還是不聽我的使喚。這時，我絕望了，只能跟著它“自由落體”，隨著“砰”的一聲巨響，我跌倒了，揉了揉腳說：“哎呦，真疼”爸爸這時走過來對我說：“別怕，俗話說得好：不經歷風雨，怎能見彩虹？每個人都會遇到挫折，但世上無難事，只要肯攀登呀！”聽了爸爸的話，我不禁寬慰了許多。有了爸爸的鼓勵，我就像一匹不知疲倦的駿馬奔跑著。漸漸地，經歷了無數次摔倒和爬起的我，終于學會了騎自行車，這真是功夫不負有心人��！
現在，每次和小伙伴比賽，我總是獲得第一名，不但讓小伙伴佩服得五體投地，還當起了小老師，教起了身邊的朋友。當老師的感覺真好呀！
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