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    四年級(jí)冬天的作文300字

    時(shí)間:2024-07-21 07:51:03 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【精品】四年級(jí)冬天的作文300字合集十篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)冬天的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】四年級(jí)冬天的作文300字合集十篇

    四年級(jí)冬天的作文300字 篇1

      冬天寒風(fēng)簌簌,雖然南方?jīng)]有象北方會(huì)下雪,但寒風(fēng)加雨水也是冷到刺骨的。

      公園里冷冷清清,只有一些堅(jiān)持出來鍛煉的老人?赡苁窍铝擞甑木壒,四周都彌漫著淡淡朦朧的霧。整個(gè)公園沉沉的睡著了。

      或許是雨水令小湖渾濁,又或者是灰蒙蒙的天空令我產(chǎn)生幻覺,小湖讓人感覺是那樣寧靜、安詳,甚是憂郁。旁邊的柳樹與小湖相依,柳葉上點(diǎn)綴著無數(shù)顆亮晶晶的小雨珠;蚴呛夥瓷,使小雨珠更加晶瑩透亮,也令原本綠葉枯黃的.柳樹更顯精神。微風(fēng)輕撫,柳枝搖曳,垂枝偷偷地吻了一下湖面,小湖害羞地泛起了漣漪,水中的波紋一直蕩到了遠(yuǎn)處。

      在模糊中,我似乎看到了一個(gè)飛影掠過,在空中滑旋著,譜著一首清晨美好開端的樂歌。我努力睜大眼一看,呵,原來是那勤勞的小鳥出來活動(dòng)了,看,它停在了枝頭上,展開雙翅抖動(dòng)著,它是不是正在梳妝打扮呢?想到這,我不禁微笑。寒霧漸漸散去了,灰色的天空出現(xiàn)了一絲亮光,我們可愛的太陽公公,終于起床啦!

      慢慢的街道上的人越來越多,四周不再也漸漸熱鬧起來了,我深深的吸了一口這清早清新的空氣,愉快的走出公園,新的一天就這樣開始了!

    四年級(jí)冬天的作文300字 篇2

      “哇!下雪了,好大的雪呀!”我對(duì)著窗戶高興地大喊。

      下雪了,空中的雪如白色的花瓣從天上慢慢地飄落下來。寒風(fēng)不像春風(fēng)那么溫柔,它“呼呼呼”地吹著,就像在給雪花們伴奏。晶瑩的雪花落到房頂上,給房子戴上了白帽子;落在樹上,給樹換上了新的面貌;雪花落在車上,給車穿上了白襖;雪花落在馬路上,給馬路鋪上了白地毯。看到這風(fēng)景如畫的景色,我情不自禁想去接住它,可剛一碰到,它就溶化了,手心有一絲冰涼的感覺。

      孩子們玩得不亦樂乎,有的打雪仗義,雪球在空中飛來飛去,像天上的流星一樣到處飛舞;有的在堆雪人,他們滾了一個(gè)大的雪球,當(dāng)作雪人的身體,又滾了一個(gè)小的`雪球,當(dāng)雪人的頭。找來石子做眼睛和嘴。他們還把舊帽子戴在雪人的頭上,一個(gè)可愛的雪從就堆好了。而我呢?我在旁邊開心地看著,這一張張的笑臉,讓冬日格外的快樂。

      冬天不僅很美麗,還給我們帶來了快樂。我愛冬天!

    四年級(jí)冬天的作文300字 篇3

      冬天雪花紛飛,北風(fēng)呼嘯,整個(gè)世界白茫茫的一片,讓我非常喜歡。

      早上陰沉沉的天上堆積著烏云,北風(fēng)呼呼地刮著,大街上沒有一個(gè)人。沒多久,一片片雪花就飄落了下來。

      雪越下越大,在地面上堆了厚厚的一層雪。天上的雪隨風(fēng)飄蕩,雪花多美。≥p盈、飄逸、純潔,讓人愛不釋手,讓人目不暇接。一片片鵝毛大雪,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,好似天女散花,燦爛的耀眼。大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,像玉一樣潤,像霧一樣輕。

      漸漸地雪停了,街上、屋頂上白茫茫的.一片,像天堂一樣,走在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。小朋友也沖出了家門,在遠(yuǎn)處堆雪人,打雪仗,歡笑聲,嬉戲聲飄蕩在上空,引來一兩只小鳥,和著一起歡樂。

      在不遠(yuǎn)處,梅花開放了,一朵堆在另一朵上,香氣非常濃郁。一陣微風(fēng)吹過,那香氣沁人心脾,給寒冷的冬天帶來一絲暖意!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”小小的梅花有著頑強(qiáng)的毅力,不畏嚴(yán)寒、不畏風(fēng)霜,默默地綻放著自己的美,這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

      我愛冬天,愛它紛紛飄揚(yáng)的雪花,愛它快樂的笑聲,更愛它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!

    四年級(jí)冬天的作文300字 篇4

      在一年四個(gè)季節(jié)中,每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩,而我卻喜歡最默默寡聞的冬季。瞧!伴著颼颼寒風(fēng)的到來,一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,悄悄地來臨了。

      冬天,像一個(gè)一塵不染的小姑娘。招來了頑皮可愛的孩子們,可是冬季是一個(gè)寒冷的季節(jié),萬物都應(yīng)她而凋謝?蓯垲B皮的孩子們也不免有一些害怕。大家都對(duì)冬天敬而遠(yuǎn)之,冬天也意識(shí)到了人們對(duì)她的冷漠,可她并沒有因此傷心,她還是默默無聞地為人們貢獻(xiàn)著。

      冬天,還是一個(gè)美麗的季節(jié)!

      冬天的雪是美麗的,給大地母親蓋上了暖融融的白地毯,給萬物穿上美麗的'禮服,在陽光的照耀下散發(fā)出光芒四射的光彩。雪落在雪松的身上,就是給了雪松一件雪白的棉襖,讓他不再寒冷;雪落在人們的頭上,給人們送來美麗的帽子;雪落在麥田里,給麥田寶寶帶來了厚厚的棉被。雪松披上了雪白的棉襖,重新精神抖擻起來,他的身上晶瑩剔透,在陽光的照耀下美極了。

      冬天的風(fēng)景是美麗的,雪花漫天飄飛。時(shí)間久了,小河變成了一塊碩大的鉆石,美麗極了。

      雪下了一天,當(dāng)陽光最后一次照耀在地面上。世界也應(yīng)雪兒變得光彩熠熠,難道冬季不是一個(gè)美麗的季節(jié)嗎?

    四年級(jí)冬天的作文300字 篇5

      北國鄉(xiāng)村的冬天是那樣純潔,她全身披著雪白如玉的披風(fēng),仿佛全世界都是白雪的天下。

      我和爸爸拿著姥爺專門給我做的冰橇,來到村東的小河,小河上結(jié)滿了晶瑩剔透的冰,在這里滑冰最合適不過了。我坐在冰橇上,爸爸牽著繩子,我們便開始嬉戲了。爸爸奔跑著,拉動(dòng)著冰橇,速度飛快,太刺激了!坐在冰橇上的我大聲尖叫著,但在我叫的同時(shí),我又提心吊膽地看著爸爸,擔(dān)心爸爸不小心會(huì)滑到。雖然寒冷的北風(fēng)如同刀片般割著我的臉,但我的心卻是極其溫暖的——我有這樣一個(gè)美麗、雪白、純潔的家鄉(xiāng)。

      北國鄉(xiāng)村的冬天是那樣有趣,到處都是可玩的地方。

      我和我的'三個(gè)哥哥一個(gè)弟弟來到冰封的小河邊,我們用大石頭把冰面砸出一個(gè)洞來,然后把鞭炮點(diǎn)燃后扔進(jìn)去,一聲悶響之后,河水沖出冰面。每當(dāng)這時(shí),我都有一種說不出的快樂——我的家鄉(xiāng)太好玩了。

      北國鄉(xiāng)村的冬天是那樣自然,處處都景色優(yōu)美。

      夕陽西下,家家戶戶的煙囪里都飄出裊裊炊煙。天邊燦爛的紅霞,向晚的陣陣雪花,樹梢上喳喳叫著的喜鵲,西山上散步的山雞,構(gòu)成一幅自然、和諧的北國田園畫。

      北國鄉(xiāng)村的冬天,是那樣讓人留戀,心生向往,我愛我的家鄉(xiāng)。

    四年級(jí)冬天的作文300字 篇6

      又是一個(gè)雪季,無數(shù)白色棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來,好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。

      中午,我吃過午飯,拉開窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語的含義。我望著窗外出神了,等回過神來時(shí),眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場好戲,真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,猶如白糖似的,留下一串深深的腳印。

      孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的',柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。

      雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像天空中的蝎靈,調(diào)皮可愛,像柳絮揚(yáng)花,從天而降。

    四年級(jí)冬天的作文300字 篇7

      我愛夏天,我愛冬天,但我更愛秋天的早晨。

      早晨,剛一醒來,一陣花香撲鼻而來,頓時(shí)使我神清氣爽,疲憊盡失。到窗外一瞧,原先就是那棵桂花開了。所謂“十月桂花,百里飄香”,真就是一點(diǎn)也不錯(cuò)!東方的太陽徐徐升起。小草伸了個(gè)懶腰,迎接新的一天。雖然小草不像春天那樣嫩綠,但略顯金黃的草坪卻恰如一塊沒有染色的牦牛絨毯。絨毯上長著各色鮮艷的菊花,有的白似雪,有的黃似金,有的粉似霞……它們頂著秋風(fēng)爭奇斗艷,噴芳吐香,在萬紫千紅的秋色中,組成一個(gè)斑斕的'大花園。秋天帶著落葉聲悄悄走來。無數(shù)金黃落葉在秋風(fēng)中飄飄悠悠地落了下來像蝴蝶翩翩起舞。楓樹已經(jīng)脫去了綠襯衫,換上了紅外套。片片楓葉像火炭一樣在眼前灼灼閃耀,紅的那樣鮮艷、火熱。人們都稱贊春花的顏色,但我我覺得比起楓葉來,不知要遜色多少呢!院子里一些老人們正在聊天,一些青年正在鍛煉身體,還有一些人正在津津有味地看著下棋呢!

      夏天美,冬天美,但秋天的早晨更美,你們說就是嗎?

    四年級(jí)冬天的作文300字 篇8

     我喜歡冬天;喜歡冬天暖暖的被窩;喜歡家里一桌熱騰騰的飯菜,驅(qū)趕了寒冷;喜歡冬天各家各戶的燈光柔柔射出。。。。。。

      冬,雖然沒有了夏天的綠樹;冬,雖然沒有了秋天的野果;冬,雖然沒有了春天時(shí)的花;但它有著令人著迷的銀白色世界。

      冬,同樣是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。它雖然沒有春天那樣多姿多彩,卻散發(fā)著春天沒有的芳香。它就是傲雪斗霜的——臘梅花!

      但我還是喜歡冬天的雪。玉屑似的'雪花從天空左搖搖,右晃晃的飄了下來,像一個(gè)個(gè)喝了酒的醉漢似的,還擠擠撞撞走在蔚藍(lán)的天空,隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花,一會(huì)兒貼在了墻上,一會(huì)兒躺在屋頂上,給每家每戶上了個(gè)“免費(fèi)白屋頂”。

      雪孩子們可調(diào)皮了!不信你瞧:它一會(huì)兒落在我臉上,頓時(shí)感覺臉像被針扎了似的,一樣疼痛,害得我只好回家用溫水洗半小時(shí)!可它還不知趣,還要玩,有的還落井進(jìn)了我的靴子呢!正是因?yàn)樗鼈兊恼{(diào)皮、可愛,才給了冬天一份生機(jī)。

      !我喜歡冬天,我喜歡那潔白的雪默然灑在我臉上,我喜歡臘梅花那迷人的芳香飄進(jìn)我的鼻,我更喜歡那個(gè)銀白色的世界!冬季是不是很美?

    四年級(jí)冬天的作文300字 篇9

      冬天白雪皚皚,我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。

      在老家觀雪,先選一高處。一聽說要下雪,馬上去自己的“領(lǐng)地”,帶好各種東西,比如牛奶、圍巾、手套等。不一會(huì)兒,雪就下來了。紛紛揚(yáng)揚(yáng),好似詩人在吐凈他的豪言壯語。我們都在想,這就是冬天來了嗎?雪像一層棉被,蓋在了大地上。

      冬天是美麗的。

      雪過后,我們在山的高處,仰望與下,沒有一絲生機(jī),只剩下一片白色。我們收拾好自己的東西,紛紛攘攘的'跑下山去。幾乎每個(gè)人都是滾下去的,因?yàn)槲覀兪菙D下去的,誰都不讓。也是玩嘛,我們都是一個(gè)個(gè)“雪人”,頗有生趣。

      到中午我們玩夠了,才回家吃飯。媽媽做好香噴噴的里脊米飯,加上甜面醬,等著我們回家;丶液蟪酝炅孙,和家人聊了一會(huì)兒家常,又出去玩了。

      我們總在下雪后玩捉迷藏。白茫茫的一片,藏起來很難找到。我們總是雙數(shù)人玩,藏的人一半,抓的人一半。在農(nóng)村,藏的地方多得多,不用費(fèi)心思去找。

      接下來,我們就玩堆雪人、打雪仗,雖然,這是普通的游戲,但是,我們有無限的樂趣。因?yàn),我們自由?/p>

      雪,像白色的線,錦繡山川。

    四年級(jí)冬天的作文300字 篇10

      有一天,下著茫茫大雪,雪停了,世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰,他互不相識(shí),但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來,他們一邊滑冰一邊聊天。

      他們滑著滑著滑到了冰的邊緣,看見三個(gè)小孩子在堆雪人。他們滑累了,也想堆雪人,他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。

      三個(gè)小伙伴看到他們開始害怕。

      他們倆說:“你們不要害怕,我們不是壞人,我們是想跟你們一起堆雪人!

      他們說:“你們來吧,我們正好不會(huì)堆呢”!小軍說:“你們?nèi)冀惺裁疵盅?”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小伙伴們說。

      他們開始堆雪啦,小軍滾雪人的'下身,小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。

      他們說:“滾好了,”小麗找到了兩個(gè)桂圓子。小潔找到一個(gè)胡蘿卜,小馬找到一條圍巾,一個(gè)掃把,一個(gè)帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子,圍巾,掃把,帽子。

      裝好了!他們一起說“好了!比缓螅麄円黄鹜嫫鹆硕阖堌,跳繩子。就天黑了,他們抱著一起圈了三個(gè)圈就走了 。

      指導(dǎo)教師:郭宸卓

      教師評(píng)語:這篇文章多處運(yùn)用了人物的語言描寫,冒號(hào)、雙引號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用,符合人物特征的對(duì)話內(nèi)容,小作者非常細(xì)心。

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