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精選姥姥的四年級優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：姥姥的手，是一雙勤勞、有力、粗糙的大手。這雙手能文能武，文能做席煎炒烹炸燉；武能種地，春種一粒粟，秋... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《精選姥姥的四年級優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：姥姥的手（四年級作文）
姥姥的手，是一雙勤勞、有力、粗糙的大手。這雙手能文能武，文能做席煎炒烹炸燉；武能種地，春種一粒粟，秋收萬顆子。但對姥姥來說，這些都是小兒科，姥姥的手最牛的絕技號稱“人體溫度計(jì)”。只用手就可以摸出我是不是發(fā)燒，高燒還是低燒，真燒還是假燒。預(yù)知詳情，且聽我慢慢道來。
有一回，爸媽出差了，我感冒咳嗽，姥姥為了照顧我，晚上和我睡一個(gè)屋。半夜，姥姥一摸我的后背，覺得我發(fā)燒。我迷迷糊糊被姥姥叫醒試體溫表。姥姥用她粗大的手，輕輕的把體溫表夾在我胳肢窩里，還幫我按著胳膊，怕體溫表夾不緊。我覺得體溫表涼涼的，姥姥的手也涼涼的，很舒服。體溫表一試，我果然發(fā)燒，38。2度。姥姥給我吃了藥、喝了水，我昏昏沉沉地睡了。一個(gè)多小時(shí)后，我出了一身汗，姥姥一摸，知道我退燒了。一試表，還真不燒了，36。8度。姥姥用她溫柔的大手仔細(xì)地幫我蓋上被子，才安心睡覺去了。
還有一回，我偷懶不想去上課，靈機(jī)一動，把腦袋在暖氣上烤了一會，跑去跟姥姥說：“我發(fā)燒了，姥姥，不能去上奧數(shù)課了�！崩牙焉斐鏊恰叭梭w溫度計(jì)”似的大手，用手背摸摸我的頭，又用手心摸摸我的背，說“不燒啊，試個(gè)表吧�！苯Y(jié)果我的小伎倆當(dāng)場被戳穿，乖乖地上課了。
現(xiàn)在，我們?nèi)覍ξ依牙堰@個(gè)“人體溫度計(jì)”佩服的五體投地，我甚至覺得姥姥這粗糙的大手簡直就是萬能的“如來神掌”。
第二篇：疼愛我的姥姥（四年級作文）
我的姥姥今年正好60歲，進(jìn)入了花甲之年。姥姥雖然白發(fā)蒼蒼，但身體健康，精神矍鑠。她待人和藹可親，是一位善良的老人，特別是對我，疼愛有加，讓我倍感溫暖。
小時(shí)候，由于爸爸媽媽在外地工作。沒時(shí)間照顧我，所以從出生四個(gè)月開始我就和姥姥生活在一起。那時(shí)由于媽媽不在身邊，我又太小，只能喝奶粉，聽姥爺說光買好奶粉就花了將近兩萬塊錢。當(dāng)時(shí)姥姥的退休工資不太多，連一千塊都不到，姥爺沒有退休，只靠打工維持生活，但為了我，姥姥精打細(xì)算，能省則省，她把省下的錢都花在我身上了。姥姥精心的呵護(hù)，讓我健康成長。
我三歲半上的幼兒園，可誰知剛上幼兒園六天就趕上流行性感冒，我也被傳染上了，住進(jìn)了醫(yī)院。我依稀記得，在住院期間，姥姥日夜陪著我，由于勞累上火，姥姥嗓子都啞了，盡管這樣，姥姥從不喊一聲累，也不叫一聲苦。她給我買許多營養(yǎng)品，但自己從不舍得吃一囗。
最讓我難忘的是上三年級時(shí)發(fā)生的一件事。有一次放學(xué)后，我在班級做值日，當(dāng)我關(guān)窗戶的時(shí)候，一不小心，腳下一滑，從窗臺上掉到了教室的地上，把胳膊和腿都摔壞了，疼得我直哭。老師送學(xué)生回來，發(fā)現(xiàn)我受傷了，趕緊打電話告訴了姥姥。姥姥聽到這個(gè)消息，心急如焚，于是抄近道，急三火四地一路小跑沖進(jìn)教室，背起我就直奔醫(yī)院。一路上姥姥不停地安慰我：“多多還疼嗎？快到了，忍一下呀！”“有姥姥在別怕！”聽著姥姥親切的話語，我感覺一點(diǎn)也不疼了，只覺得一股曖流涌上心頭。到了醫(yī)院，做CT檢查，是軟骨受損，醫(yī)生囑咐讓我注意休息，不要多走路。但為了不耽誤我上學(xué)，姥姥每天背著我，把我送到班級，放學(xué)的時(shí)候，又早早地到班級門口等我，把我背回家，就這樣，一直堅(jiān)持了一個(gè)多星期。當(dāng)時(shí)，我多次感動得熱淚盈眶，心想，我的姥姥對我太好了，我一定要加倍地關(guān)心愛護(hù)我的姥姥。
疼愛我的姥姥，就是我的保護(hù)神，在愛的懷抱中，我一天天長大。我愛我的姥姥！將來我一定也要成為姥姥的保護(hù)神，讓姥姥安度晚年！
第三篇：我的姥姥（四年級作文）
在我出生那天，我就和藹可親的姥姥相遇了，從此我就過上了幸�？鞓返纳睢�
姥姥是個(gè)普通再普通不過的萬能保姆，她為人勤勞能干，我們姊妹四個(gè)都是由姥姥帶大的。姥姥的身體不怎么好，但還是堅(jiān)持每天早起買菜，做家務(wù)，等我們起來就可以吃上姥姥為我們準(zhǔn)備的可口早飯。姥姥也是個(gè)勤學(xué)好問的“學(xué)生”，出去時(shí)總是帶著我，不認(rèn)識的字和看不懂的數(shù)字都要問我，直到學(xué)會為止�？删褪怯洃浻悬c(diǎn)不好，記起這個(gè)想不起那個(gè)，但就是有一件事情忘不了，那就是每次都給我買好吃的。
姥姥心疼妹妹，在妹妹哭的時(shí)候，姥姥要把她這個(gè)公主哄到笑為止。姥姥也很心疼我和哥哥們，如果我們有一門成績沒考好，她總是鼓勵我們繼續(xù)努力加油；當(dāng)我們考好時(shí)，她為我們高興，提醒我們不要驕傲，因此姥姥成了我們生活中不可缺少的重要部分。每當(dāng)姥姥去蘇州時(shí)，我都覺得家里少了點(diǎn)什么，心里空蕩蕩的。
姥姥是個(gè)太陽，她照耀過的地方都覺得充滿了溫暖和愛�？涩F(xiàn)在她老了，還得遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去蘇州接送我的妹妹，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答姥姥對們?nèi)业膼�，祝我的姥姥永遠(yuǎn)健康長壽。
第四篇：姥姥真手巧（四年級作文）
我有一個(gè)手巧的姥姥。她雖然年紀(jì)大了，但頭發(fā)還是烏黑烏黑的，她臉上總是洋溢著那么慈祥的笑容，她還扎著一個(gè)短短的馬尾辮，走起路來那小辮一搖一擺的，特別精神。
姥姥是個(gè)手巧的人。有一次，幼兒園要舉辦一場游戲大賽，要求每個(gè)學(xué)生都要帶一條用布縫制的小金魚。我回家告訴了媽媽，媽媽說：“姥姥縫的小金魚可漂亮呢，如果你要縫，就去找姥姥�！蔽遗艿嚼牙训呐P室，向姥姥請教，姥姥竟然爽快的答應(yīng)了。第二天，姥姥問我想要什么樣子的小金魚，我用彩筆給姥姥畫了一只藍(lán)色的小金魚，身上有著白色的花紋。姥姥二話不說，立馬就縫。到了晚上，我回到家，一只可愛又機(jī)靈的小金魚呈現(xiàn)在了我的眼前，我都有點(diǎn)舍不得拿到學(xué)校了。第二天上學(xué)，我把小金魚交給老師，老師說我的小金魚是全班最漂亮的。
還有一次，姥姥給全家人縫鞋墊。她先給姥爺縫了一雙鞋墊，上面有許多鮮艷的小格子整齊地排列著；然后又給爸爸縫了一雙圖案是搖錢樹的鞋墊；給媽媽縫了一雙圖案是草莓的鞋墊；再給我縫了一雙圖案是一只只美麗蝴蝶的鞋墊。我們?nèi)胰硕际盏搅死牙阉偷亩Y物。姥姥送給我們每個(gè)人的禮物，都是姥姥一針一線縫制的。每個(gè)鞋墊都做工考究，鞋墊上面的圖案都是色彩艷麗，栩栩如生。
姥姥，您真是一個(gè)手巧的人啊！
第五篇：我的姥姥（四年級作文）
我的姥姥今年68歲，中等身材，燙著一頭卷發(fā)，臉上有一些皺紋，一雙溫暖的眼睛總是笑瞇瞇的。
姥姥為人很隨和，只是因?yàn)槟隁q大了，有些愛嘮叨，但仍是一位慈祥的老人。
記得有一次，我生病了，姥姥給我端來一盆熱乎乎的洗腳水，讓我泡腳發(fā)汗。這就是一盆普通的洗腳水，但病中的我卻覺得非常溫暖，特別舒服。我知道里面包含著姥姥對我的愛。
姥姥是一個(gè)“嘮叨大王”。她經(jīng)�？葱侣�，只要新聞報(bào)道哪個(gè)地方發(fā)生了什么事，她就對我們囑咐個(gè)不停，還告訴我上學(xué)路上一定要小心，注意安全。有時(shí)候我聽得有點(diǎn)兒不耐煩，但還是耐著性子聽完了。
姥姥在生活中很仔細(xì)，爛了的衣服不舍得扔，縫縫補(bǔ)補(bǔ)繼續(xù)穿。每當(dāng)有剩菜剩飯時(shí)也不舍得倒，都留給院里的流浪狗吃。她從來都不亂買東西，有需要的才買，就連買菜都得精打細(xì)算。院里的老奶奶們都說姥姥是“摳門老太婆”。
別看姥姥摳門兒，卻愛幫助人。每年快入冬的時(shí)候，她都會幫助小區(qū)里腿腳不便的老人們腌制酸菜。
說起腌酸菜，那可是姥姥的絕活兒。腌酸菜這天，小區(qū)的老奶奶們有的搬著小凳子，有的拿著切菜板，有的拿著切菜刀，一個(gè)個(gè)都來幫忙。姥姥像個(gè)檢察官一樣把大白菜挨個(gè)檢查一遍，又大又實(shí)的白菜會被留下來，冬天包餃子或是炒著吃，其余的腌成酸菜。
只見姥姥熟練地把白菜外衣剝?nèi)�，再一棵棵洗干凈，然后放入大缸里，一層白菜一層咸鹽，放到一半時(shí)姥姥就會使勁兒地壓一壓白菜，讓白菜更瓷實(shí)點(diǎn)，全部放好之后在菜上面壓上一塊重重的石頭。這樣，腌制酸菜的任務(wù)也就大功告成了。老奶奶們你一言我一語地夸姥姥是個(gè)勤勞的“小蜜蜂”。
這就是我的姥姥，一位我最愛的人。
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