關(guān)于四年級作文集錦6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
瑪亞和瑪文是一對雙胞胎。姐姐瑪亞很細心，妹妹瑪文既聰明又善良。爸爸媽媽都很喜歡他們。
一天瑪亞和瑪文在寫作業(yè)。瑪文忽然叫了起來：
“姐姐！姐姐！”
“干嘛？”
“橡皮后面有個大約一厘米高的小人。”
“真的？”姐姐瑪亞邊說邊扭頭去看。
瑪亞一看，真的有個小人！姐妹倆給小人取了個名字，叫：瑪爾迪。
第二天，姐妹倆寫完作業(yè)，帶著瑪爾迪去小區(qū)的`公園玩。瑪爾迪是個小男孩兒，他膽子很大，提出要玩蕩秋千！瑪亞和瑪文只好讓他玩。“抓好鐵鏈！”姐妹倆一直對瑪爾迪說，并且推得很慢很慢�，敔柕献谏厦妫娴暮苁娣�！他還沒玩過秋千呢！他還想再玩會兒，可天色不早了，要回家了。
這就是姐妹倆的小秘密！只有我們知道！
四年級作文 篇2
在茂密的樹林里，有一棵枝葉茂盛的大樹，大叔的枝頭上開滿了鮮艷的花朵。
有一天，枝頭上的一朵小花和一片綠葉隨著風(fēng)兒跳起舞來。
小花看了看身邊的綠葉說：“綠葉大哥你說人類最喜歡咱倆誰呢?”綠葉撫摸著自己綠綠的'腦袋想了想，說：“要我說嘛，人類各有喜歡咱們的時候吧�！�
“別自作多情啦!小花癟癟嘴，說：“要我說，就你全身都是綠綠的，難看死了，會有人喜歡你才怪呢!”“夏天來了，我可以為人類乘涼，還可以為人類吸收二氧化碳，釋放氧氣。人類撍怎么會不喜歡我呢?”綠葉不服氣的說道。小花“哼”了一聲說道：“也就喜歡那么一小會兒。看我，什么時候都招人喜歡，顏色五彩繽紛，有紅的，黃的，紫色的等等。形狀是千奇百態(tài)，有爭奇斗艷的，把最美的一面展現(xiàn)給人類，給人以美的感受，有的含苞欲放，像一位羞答答的小姑娘，每個人經(jīng)過時，都贊嘆不已�！�
這時，綠葉不再搭理驕傲的小花了，默默地準(zhǔn)備個人類乘涼，為人類做貢獻。下雨了，一陣大風(fēng)吹過，那朵瞧不起人的小花，一下子就被吹得無影無終了。
小朋友，你們來說一說人類到底會喜歡誰呢?
四年級作文 篇3
1961年紐約的時代廣場的那個夜晚，老鼠塔克和亨利貓迎來了它們的新朋友——-蟋蟀柴斯特。這位因一時貪吃待在一個野餐籃中“乘”火車來到時代廣場的“客人”。因為對城市的陌生惹來了一堆禍?zhǔn)拢合仁窃谒X時無意啃掉了小主人辛苦掙來的2元紙幣，后來因為與自己的朋友——亨利和塔克一起開patty而不經(jīng)意地點燃了報攤。小主人的媽媽很生氣，揚言要趕走它。有一次，蟋蟀柴斯偶然發(fā)現(xiàn)自己能演奏一整首詠嘆調(diào)，并用“音樂”打動了小主人的媽媽。而這只小小的蟋蟀也因此轟動一時。然而就在它達到頂峰時，它卻開始想回到它的家鄉(xiāng)康涅狄洛州。最后，它在塔克和亨利的幫助下，回到了家鄉(xiāng)。
這本書，帶給了我們深思。其實一切都圍繞著兩個詞：自由和榮耀。但是，隨著這兩詞，也產(chǎn)生了一個更大的疑問，柴斯特的選擇對嗎？
或許很多人看來，榮耀勝于自由，而讀完這本書的人一般都會選擇沉默。自由是什么？它對柴斯特來說珍貴嗎？自由，對于一般人來說是遙不可及的名詞。但正是這個遙不可及的名詞，改寫了柴斯特命運，這是可貴的.，也證實這個名詞帶給了柴斯特快樂。在它的心中，自由一定是那遼闊的原野，那清翠的樹葉，及它敬愛的故鄉(xiāng)……
有一個問題，我思考許久。柴斯特是怎么獲得自由的？其實很簡單，就是友誼。友誼是一種美好的東西，塔克的友誼是熱情的，亨利的友誼是沉著的。無論哪種友誼都會帶給我們快樂，友誼展出了如絲如水的感情，流露出人與人之間的信任，成就了孩們心中那份溫情。友誼是由你每一個信任的目光、每一句吐露的心聲、每一個宜人的微笑換來的，所以說友誼是珍貴的，值得珍惜的。
可貴的自由，珍貴的友情，是柴斯特的選擇。
四年級作文 篇4
“叮鈴鈴——”考試鈴聲響起，教室里只聽見同學(xué)們“沙沙”的答題聲。
不知不覺，一小時過去了，還剩一道應(yīng)用題我就大功告成！鉛筆開始刮紙了，是不是斷鉛了？我趕緊按筆帽，沒有鉛出來。我趕緊翻開文具盒，一打開裝鉛的盒子，我傻眼了，盒子里空空如也。我一驚，老天��！你可不能在關(guān)鍵時刻和我開玩笑。怎么辦？我后背直冒冷汗。
我彎下腰，低著頭，右手捂著嘴小聲喊：“小E，小E”，哪知同桌以為我要問答案，把試卷往里挪了挪，身子也隨著向墻邊靠了靠。不借就不借，干嘛躲我啊，我又不是小偷。怎么辦呢？我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，祈禱前后的伙伴誰能伸出援助之手�？墒牵腥硕荚诼耦^答題，無論我有多焦急，都得不到任何一個人的回應(yīng)。我鼻子上冒起細細密密的汗珠，早知道這樣，昨天晚上就應(yīng)該檢查一下考試用品，現(xiàn)在后悔來不及了！我心里懊惱著。
“請做好了的`同學(xué)認(rèn)真檢查，頭不要轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去�！崩蠋焽�(yán)肅的話語傳入耳朵，我忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正用嚴(yán)厲的目光盯著我看，那是警察發(fā)現(xiàn)小偷般的眼神。老師不會認(rèn)為我想抄同學(xué)答案吧？那我就冤枉死了。我立即低下了頭，動都不敢動，心里像十五個吊桶打水——七上八下。還有一道題沒有做，怎么辦呢？
突然，我想起前兩天整理書桌時，曾經(jīng)隨手將一支鉛筆放進書包，興奮得心都快要跳起來。趕緊翻出書包，果然找到了鉛筆。我拿著鉛筆，如同溺水的人抓住了救命稻草般狂喜不已，趕緊答題，終于在考試結(jié)束前做完了試卷。
四年級作文 篇5
今天老師帶我們游覽農(nóng)藝園，走著走著突然發(fā)現(xiàn)了一片干裂的泥地，上面已經(jīng)看不到什么植株了。走近細看，這土上面還有一層毛茸茸的綠色，呀，是青苔！這不起眼的小青苔，卻有這樣頑強的生命力！它們居然在這硬巴巴的泥土里茁壯存活，不屈向上。
幾個愛搞惡作劇的男生將田埂里的捉來了的`一只小螞蟻丟進了水渠。小螞蟻在水里極力撥動著六條細弱的腿，使勁掙扎著，好久好久，直至它耗盡了所有的力氣，再也動彈不得了。在生命的最后一線，它都不曾放棄自己的生命，竭盡全力和命運做斗爭。
不起眼的青苔竟然有這么頑強的生命力，小小的螞蟻居然如此愛惜自己的生命。它們令我佩服！它們給我上了深刻的一課，教會我要勇敢地面對一切。樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的一棵松樹茁壯地生長，不需誰來施肥，也不需誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著他的石塊，頑強的向上……只要有勇氣，我堅信，誰都能創(chuàng)造出屬于自己的精彩！
四年級作文 篇6
好開心啊，為什么呢？因為今天是開學(xué)的第一天，那為什么這么開心呢？因為又可以見到“老同學(xué)”了！更開心的是，還可以交識新的同學(xué)。
第一天，老師就發(fā)了新書，我看著新書，心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，不要還想著寒假時的事情。
我的同桌是位新轉(zhuǎn)學(xué)來的外地人，他叫吳威基，班里只轉(zhuǎn)來了一名新學(xué)生，我心中暗想：真幸運��！可是并不和我想的那樣是好事，他不愛學(xué)習(xí)、好玩和愛打鬧，第一天就給老師留下了不好的`印象。
這就是我的開學(xué)第一天！
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