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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級勞動作文9篇,希望對大家有所幫助。
四年級勞動作文 篇1
今天,我校開展了大掃除的活動。
一分完工,大家不等老師催促,就各就各位七手八腳地干了起來。男生們個個猶如猛虎下山,一馬當(dāng)先,女生們也不甘落后,沖鋒在前,頓時幾把掃帚來回?fù)]舞,十幾塊抹布上下抹擦,兩三只水桶不是南來北往在“工地”處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象?粗瑢W(xué)們?nèi)绱烁蓜攀悖夷θ琳,捋胳膊挽袖子,?zhǔn)備好好打一場殲滅戰(zhàn)。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的`泥點很多,才擦幾下抹布就變臟了。不知換了幾桶水,擦了多少遍,才見瓷磚本色。我怕還不干凈,就繼續(xù)和其他同學(xué)一起擦,小威和小城賣力極了,小徐提著水,走起來兩步三搖,可還是勤勤懇懇,一聲“累”也沒叫。
同學(xué)們都干得不遺余力、熱火朝天、揮汗如雨,但是看著自己辛苦勞動而來的成果,心里比吃了蜜還甜。
勞動中,我仿佛長大了許多,從而得到了不少啟示:在勞動中,我們就算再不熟悉,也不能因此消極,因為想熟能生巧必須是一步步冒著風(fēng)雨、任勞任怨、持之以恒的。在生活中,我們更困難,也不能因此退縮、膽怯,因為,想解決困難必須是一步步向前摸索,踏踏實實有始有終……
“我勞動,我快樂,我成長!”勞動最光榮!
四年級勞動作文 篇2
在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的春日里,我們開始背上鋤頭忙種菜了,要像農(nóng)民伯伯一樣去地里勞動,感受一把勞動的樂趣。
我們興致勃勃地來到自己的地里。開始墾地了,老師拿著鋤頭在地里認(rèn)真地開著地,給我們做著示范。開了一小半,老師說:“同學(xué)們想不想來嘗試一下?”大家早就迫不及待了。都爭先恐后地?fù)屩_。首先輪到的'當(dāng)然是我們班譽(yù)有“大力士”稱號的羅少杰,只見他高舉著鋤頭,大呼一聲。這架勢簡直就像“天蓬元帥”下凡。鋤頭片刻深深地扎進(jìn)了土里。大塊 泥土被他輕而易舉地翻了過來。“哇! 黃老師是老農(nóng)民,你是小農(nóng)民!”“真不愧是大力士!”旁邊的同學(xué)們都發(fā)出了驚訝的尖叫聲。羅少杰也露出了自豪的笑容。終于輪到我了,我用力把鋤頭向土里扎,然后使出吃奶的勁才把土給翻了過來。唉!真不容易。
回去的路上,我邊走邊“天馬行空”了:到時候“開心農(nóng)場”里一片五彩繽紛,花葉繁茂。瞧!那一顆顆的大白菜裹得又圓又大,像一個個胖娃娃,一枝枝暗紅色的甘蔗,筆直筆直的像一位位站崗的士兵,那一朵朵金黃色的向日葵在金燦燦的陽光下,顯得特別明媚鮮亮。還有一個個燈籠似的西紅柿和一根根翠綠的四季豆。真是一派豐收的景象。
學(xué)習(xí)種地也是一種本領(lǐng),這也是課堂,誰說不是呢?
四年級勞動作文 篇3
星期天下午,我做完作業(yè),又檢查了一遍,開始在客廳里閑逛,想找點零食,可是一無所獲。
我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上,忽然看見我的那雙臟兮兮的球鞋。它臭氣熏天,快把我熏倒了。我想反正我沒事做,不如洗洗球鞋。我捂著鼻子,拎起球鞋快步住水槽走去。
到了水槽邊,我擰開水龍頭,把水槽里放滿了水,再把球鞋扔進(jìn)去.泡了幾分鐘,撈起浸濕的球鞋,準(zhǔn)備擦肥皂.可是找不到肥皂,就問媽媽:"家里肥皂都用完了嗎?"媽媽回答說:"在水槽下面,你要干么?"我拿起肥皂,把鞋子上涂滿.又發(fā)現(xiàn)沒有刷子,我又一次去問媽媽:"媽媽我們家刷子放哪里了?"媽媽回答說:"在窗臺上,你到底在干么?"我說我在洗鞋子,媽媽說你還太小,媽媽會洗的,你放在那里.我拿起刷子,不顧媽媽反對就洗起來,可是問題又來了,我不知道從哪下手。于是,我先洗了外面,刷了好久才刷干凈,又開始洗里面,費(fèi)了九牛二虎之力,鞋子總算被我刷得雪白的。我洗完鞋子,放太陽底下曬了起來.雖然洗鞋子有點累可我心里美滋滋的,第一次洗,可還是洗得蠻干凈的`,我很有成就感。
媽媽看到我洗的鞋子,也夸我洗得干凈。媽媽總覺得我太小,不讓我做這做那。可是,我已經(jīng)長大了,能做不少事情了,媽媽你要相信我,有些事情我自已能夠搞定。我以后要幫媽媽多做家務(wù),勞動光榮。
四年級勞動作文 篇4
同學(xué)們,你們應(yīng)該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它里面的:幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造和勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮說得實在太好了。沒錯,勞動是生命的源泉,勞動是生活的使者,勞動是人生的指明燈,任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節(jié)的前一天,學(xué)校讓每個班級各自打掃一下課室。這下,我們班的同學(xué)都議論紛紛起來,有的同學(xué)說:“這下學(xué)?隙ǖ教幎际敲畹木跋罅恕!庇械耐瑢W(xué)說:“這一打掃,課室的‘青春”又該展示出來了!庇械耐瑢W(xué)說:“課室?guī)啄隂]大掃除了,這該有多臟呢?”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)說:“這下,能夠不上課了,太爽了!”課室里就像剛下油鍋的爆米花似的.,噼哩啪啦響個不停。
星期四下午,同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時,幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆,提著水桶打了幾桶水,準(zhǔn)備開工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布,浸濕,開始擦桌子,黑板,窗戶……同學(xué)們的動作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個目標(biāo);有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學(xué)全身一起動員起來,好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道,一擦嚇一跳!平日看起來干干凈凈的窗戶,原來那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了,我拿起拖把,沾了點水,便學(xué)著媽媽的樣子拖了起來。原來,拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力,不然拖地就沒用了。我拖了一會,腰就酸死了,都直不起來了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都變成污水了,比墨水還黑。我們打掃了一下午,終于讓課室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué),豆大的汗水從臉頰上落了下來,衣服全都被汗水侵占了,同學(xué)們又用臟手往臉上一劃,臉蛋都成小花貓了。這一次,我才知道,原來打掃是那么辛苦的事。今后,我一定要好好幫助媽媽做家務(wù)。
星期四下午,我們即使都很累,但是很快樂,因為我們知道了勞動才是最光榮的。
四年級勞動作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨,我懷著激動的心情參加甌網(wǎng)小記者舉辦的“奔跑吧少年----勞動最光榮”極限生存挑戰(zhàn)的活動。我們在場的.55個小記者被分成了9組,每組都有兩名志愿者家長。排好隊隨著金老師的幾聲口令下,大家都斗志昂揚(yáng)的出發(fā)了。我們手里拿著金老師發(fā)給各個小組物品價值30元,里面有筆記本,一次性毛巾,面巾紙,鉛筆,零錢包……。金老師要我們把這些物品以最高的價格賣出去,賺來的錢還要還給老師的成本,將剩余的錢讓自己的團(tuán)隊和志愿者家長吃一頓有搭配的午餐。
在活動中,金老師讓我們?nèi)ト齻地方,每到一個地方都要完成那里的知識竟猜題目和團(tuán)隊游戲,只有完成以上內(nèi)容,才能拿到下一個任務(wù)卡。我們第一關(guān)是去謝靈運(yùn)紀(jì)念館,并且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的動作并拍照。我們這組剛開始看錯了內(nèi)容以為是謝靈運(yùn)紀(jì)念館就有雕像來給我們拍,最后看清楚了任務(wù)才出發(fā)。到謝靈運(yùn)紀(jì)念館我們到處找答案,可找完答案還是沒有輪到我們這組,不知不覺我們這組成了最后一名了。
中午的時候,任務(wù)要求說是要吃溫州的名小吃。我們看來看去覺得燈盞糕最便宜,所以我們買了一個燈盞糕7個人分。吃完午餐我們又爭分奪秒地趕去下一個地點。
最后一項任務(wù)是“無敵風(fēng)火輪”我們拿了許多報紙一張一張地貼起來,貼好了我們小組合作試了一遍。再接受挑戰(zhàn),我們小組和別的小組比賽我們這組贏過了他們。
這次活動中,我懂得了很多。要想完成一個任務(wù)我們必須要團(tuán)結(jié)!
四年級勞動作文 篇6
星期天上午,我們校園記者和家長、老師們一起乘車前往武陟縣大虹橋鄉(xiāng)童貫村購買愛心菜。
我開始拔蘿卜了,這個蘿卜的葉子又綠又旺,看樣子應(yīng)該非常大。我使勁兒地拔著,希望能拔出一個又大又紅的`蘿卜。終于拔出來了,我“撲通”一聲,一屁股坐在地上。抬頭一看,天哪,好小的蘿卜!“捉弄人呢!小東西。”說完,我無奈地笑笑,將它放進(jìn)袋子里。我又走到另一個蘿卜面前,叫來在一旁說笑的媽媽。“一二三,一二三,拔蘿卜!”我們給自己加油,啊,拔出來了。真是一分付出一分收獲呀!接著,我又拔了好多蘿卜。當(dāng)媽媽夸我能干時,我心里比吃了蜜還甜,猛然覺得自己長大了許多。
時間流逝,一上午很快就過去了,我們戀戀不舍地離開了這里。我撫摸著我的勞動成果,真是看在眼里、喜在心里。
回家的路上,我心想:雖然累,但是獲得了收獲的喜悅,這種喜悅多么難能可貴呀!
勞動最光榮!
四年級勞動作文 篇7
生活中有很多的啟示,只要留心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)。我今天講的是勞動的啟示。
在一個春暖花開春季我懶洋洋地躺在床上,陽光照射在我的身體上十分舒服。突然爸爸說的話打斷了我現(xiàn)在的美好時光,爸爸說的話就是叫我去田里幫忙。我不情愿地說道:“爸爸,田里已經(jīng)有爺爺奶奶,加上你人手已經(jīng)夠了,我就可以不用去了。”爸爸聽我說完,耐心勸道:“去吧,肯定會對你有幫助的!弊詈笪疫 是無奈地跟著爸爸去田里看看了。
我站在田埂上,看到勤勞的農(nóng)民伯伯正在辛勤耕耘,“一分耕耘一分收獲”這句俗語浮現(xiàn)在我的腦海,相信金秋定是個豐收的季節(jié)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了我爺爺奶奶耕種的.田地,這塊田地非常大,滿眼都是綠色的秧苗,而爺爺奶奶的身影卻淹沒在秧苗之中,他們是何其偉大,用自己小小的身軀耕種這塊遼闊的土地,用長滿老繭的雙手讓綠色的秧苗結(jié)出沉甸甸的麥穗。想到我,我奔過去,投入到爺爺奶奶勞動的隊伍中。
勞動之后,爸爸跟我講:“你看這勞動的結(jié)果,要不是大家的勞動那有我們吃的飯、水果、蔬菜。所以我們要多勞動少偷懶。
這次的勞動讓我知道了勞動的辛苦,也讓我嘗到了等待的甜蜜,我會繼續(xù)勞動,讓自己的生活更加充實。
四年級勞動作文 篇8
人的一生離不開勞動,而在勞動中總能體驗到快樂,因為,勞動就是快樂的秘訣!
今天下午,我們班同學(xué)忙來忙去,剛打了上課鈴后,同學(xué)們都帶著工具“沖”向樓下!斑住彼麄冊趺床蝗ド险n?哦,我剛想起來,今天該我們班勞動了!我高興及了!今天來這里勞動,我即感到高興又感到光榮,因為,我們能為學(xué)校出一份自己的力量!我們在勞動基地度過了許許多多的快樂時光!面對著一次勞動,我的心中滿塞著興奮,興奮是我生平第一次第一次勞動體驗即將開始。不停想:“我能做好這一次勞動嗎?勞動過程中我是無聊還是有趣的呢?”
想著想著,老師就說“大家把這幾堆土灘平了!眲傞_始,大家興致勃勃,用力地灘著土,我也懷著滿腔熱情加入勞動的`隊伍中,我們熱火朝天地灘著土。誰知那幾堆土“蒸不爛”也“煮不熟”,我的個性倔強(qiáng)費(fèi)了九牛二虎之力,狠狠地灘。
最后,終于成功了。成功之后,我就感覺到“勞動真快樂”,我擦擦汗,對那片土地說了一聲“再見了”,那一刻,我才真正的感覺到了勞動真的很快樂!
四年級勞動作文 篇9
今天是五一勞動節(jié),爸爸說:“勞動最光榮,徐晟華,希望你今天能做一些力所能及的事,自己去體會勞動的快樂!蔽腋吲d地答應(yīng)了。
上午,看見媽媽在倒面粉,我很好奇,跑過去問:“媽媽,你干什么呀?”媽媽笑了,說:“我要做韭菜餅,你也來做吧!”我興奮地說:“好呀!”
說干就干,我擼起袖子跟著媽媽有模有樣地做起來,第一步往面粉里加水,這一步看似輕松,可是做起來卻不簡單哦,因為加的'必須是溫水,這樣才能讓面更Q,還要控制好加水的量才行。第二步和面,這一步讓我感覺手特別累,因為不光要不停地揉還必須把力道控制得適中才行,我的‘小鐵拳’都沒有用武之地了。第三步醒面,這一步只要在面團(tuán)上蓋上一層布,等三到四個小時就行了,好神奇!媽媽說這個步驟的工作是酵母菌的任務(wù)。到了下午終于可以開始第四步了,我在媽媽的指導(dǎo)下把面團(tuán)切成一個個小塊并壓成面皮的樣子,然后往里加韭菜雞蛋餡,再包起來搓成球。最后一步就是煎了,把韭菜餅煎熟就行了,金黃帶綠的韭菜餅散發(fā)出撲鼻的香味,把樓下的鄰居都引上來看熱鬧了,吃著自己親手做的韭菜餅,感覺真是好極了!
當(dāng)爸爸向我翹起大拇指時,我心中的那份自豪感油然而升。此刻,我才真正明白了“勞動最光榮”的含義。
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