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    一件難忘的事四年級作文

    時間:2024-08-08 10:10:57 四年級作文 我要投稿

    有關(guān)一件難忘的事四年級作文匯總七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的一件難忘的事四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)一件難忘的事四年級作文匯總七篇

    一件難忘的事四年級作文 篇1

      教材分析:

      這次習(xí)作有兩個內(nèi)容供選擇:一是看圖作文,一是寫生活中的真實故事。兩者任選其一,給學(xué)生以自主選擇的空間?磮D作文,要求學(xué)生觀察《勝似親人》這幅圖畫,并根據(jù)畫面內(nèi)容展開想象,寫一篇習(xí)作。習(xí)作的另一個角度是寫生活中的真實故事,要求把經(jīng)過寫具體,最好還要寫寫自己的感受。本教案以后者為例,把自己生活中親身經(jīng)歷的或聽到的難忘的事記錄下來。提供題目:《一件難忘的事》、《發(fā)生在班里的一件事》、《發(fā)生在家里的一件事》等。

      學(xué)情分析:

      小學(xué)四年級學(xué)生已具備一定的語文學(xué)習(xí)能力,有一定的語文知識基礎(chǔ)。對其聽、說、讀、寫能力的要求就相應(yīng)有所提高。不僅能通順流利地表達自己的內(nèi)心想法,會分段,有中心。還應(yīng)學(xué)會運用一定的寫作技巧使文章增色。結(jié)合本班學(xué)生在習(xí)作中存在的語言平淡、文中多為敘述性語言、缺乏描述性文字等問題。設(shè)計本課,讓學(xué)生學(xué)會怎樣利用生動的語言準確地表達自己的感情,怎樣使自己的作文更添亮點。

      教學(xué)目的:

      1、通過描寫令人難忘的這件事,讓學(xué)生體會人間真情,達到德育滲透的目的。

      2、了解寫一件小事要選材真實,內(nèi)容具體,能夠體現(xiàn)文章的中心。

      3、培養(yǎng)學(xué)生認真觀察,獨立構(gòu)思和準確表達的能力。

      教學(xué)重難點:

      在記敘一件事時,如何“把文章的內(nèi)容寫具體生動”是這次習(xí)作的重點同時也是難點。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入:回顧《卡羅納》一文,說說給你留下最深印象的是哪些句子?為什么給你留下了深刻的印象?(學(xué)生暢所欲言)在你的身邊,有這樣感人的事情嗎?

      二、學(xué)生表演:發(fā)生在班上的.一件事,劉振欣踢球時,手臂骨折,同學(xué)們自發(fā)的去看望他。引導(dǎo)學(xué)生觀察同學(xué)們的動作、表情、語言等。

      三、指導(dǎo)審題:本次作文是寫一件事的作文(難忘的事,感人的事等,要求真實)

      四、明確題材及中心:范圍:家里的,班上的,社會上的等等,親身經(jīng)歷或親眼所見。主題:表現(xiàn)人間真情。

      五、指導(dǎo)說作文。

      1、剛才同學(xué)們觀察了這幾位同學(xué)的表演,你感覺誰演得好?為什么?

      甲:我覺得劉振欣演得好,他把手臂骨折后痛苦的表情表現(xiàn)出來了。豆大的汗珠直冒,咬緊著牙關(guān),說不出話來,仰著頭大聲喘氣……

      乙:我覺得謝嘯演得也不錯,他表現(xiàn)出闖了禍的緊張,很著急,急得哭了,不敢去看劉振欣的手臂,我甚至感覺到他發(fā)抖了。

      丙:其他的幾個人亂做一團,跑進跑出的,緊張得不得了。女同學(xué)都在議論紛紛……

      2、師引:當(dāng)時老師是什么樣的?

      學(xué)生:你急了,一邊給家長打電話,一邊往校門外跑,去叫車,還埋怨和訓(xùn)斥著謝嘯,讓我們感到可怕呢!

      同學(xué)們一邊說,一邊補充。教師引導(dǎo)觀察表演者的動作表情語言,并錄音,適時板書。

      3、教師小結(jié):記敘一件事,總離不開一定的人物活動、細致的人物描寫,能通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理,使作文內(nèi)容更加具體。

    一件難忘的事四年級作文 篇2

      在我們成長的道路上,總是會發(fā)生許多難忘的事情,去年發(fā)生的那件事,我想我永遠不會忘記。

      那是在去年夏天,我牙疼得睡不好,飯吃不香……唉,可真是難受極了!媽媽把我?guī)У搅撕贾菔锌谇会t(yī)院。我一跨進醫(yī)院的門,不由得驚呆了:好幾個小孩子,都在放聲大哭,再看看醫(yī)生手里的工具:什么針筒呀、鑷子呀、鉆頭呀、老虎鉗呀……我的天哪,這還能叫做口腔醫(yī)院嗎?明明是個電器修理站。這么一瞧,我慌得想立刻逃出口腔科。忽然,聽醫(yī)生叫道:“31號,補牙!”到我了,我呆呆地站在那,心不停跳著。我安慰自己,馬上就好,再難受一會就過去了。

      開始治療了,我兩只手牢牢地抓住椅柄。醫(yī)生拿著,對準我那顆蛀牙鉆了起來,鉆呀鉆呀……我覺得那顆蛀牙酸酸的,好像吃了一顆未熟的草莓一樣,說不出的'難受。好不容易過了十分鐘,醫(yī)生又拿起補牙劑,對那顆蛀牙洞一填又填,然后對我說:“好了!”我像放回自然的小鳥一樣,飛快地從椅子上跳下來。

      這次痛苦的經(jīng)歷,讓我明白,愛惜牙齒是多么重要,這件補牙事件讓我永遠難忘!

    一件難忘的事四年級作文 篇3

      人一生中,總會有一件自己十分難忘的事情,每個人的心里都有這么一棵蘋果樹,蘋果樹上結(jié)滿了果實,遺忘掉的是灰色的,難忘的是紅色的,記得不是很清晰的是青色的,在我的蘋果樹里,卻只有一個又大又紅的蘋果。

      我記得,那是一個難忘的夏天,我才六歲,我和哥哥在公園里賞荷花,我和哥哥還不時嬉戲,公園里還有一棵桃樹,桃樹上結(jié)滿了粉紅的.水蜜桃,看起來像一個個害羞的小姑娘的臉,草坪中間還有一片西瓜地,有許多又大又圓又甜的大西瓜,一個臉上帶著慈祥的老奶奶走過來,她是這片西瓜地的主人,她笑瞇瞇地問我:小姑娘,要不要吃西瓜啊,奶奶請你吃西瓜好不好?我和哥哥早就嘴饞了,于是就說:好啊,謝謝老奶奶!老奶奶領(lǐng)我們到一個棚子里,棚子里沁沁涼涼,很舒服,老奶奶把一盤西瓜拿出來,說:來吧,孩子們,餓了吧,吃西瓜,奶奶先去公園里賞花啊,好嗎?我們說:好!我又叫了幾個伙伴,一起來吃西瓜。

      唔,好好吃,我還要!哥哥大聲叫,我和小伙伴們都驚呆了,他已經(jīng)吃了兩盤了,不會肚子痛嗎?這時,哥哥哎呦哎呦地叫起來,原來他肚子疼,急忙跑去上廁所了,我和小伙伴就把他沒吃完的消滅了。

      那次,涼涼的西瓜的味道到現(xiàn)在還縈繞在我的味蕾,可惜,街上沒有這種西瓜買了,我們只好去老奶奶的棚子里吃,哦,不寫了,去嘗西瓜啦!

    一件難忘的事四年級作文 篇4

      這天下午上學(xué)的路上,在我們學(xué)校東門附近,有一位老爺爺,穿的破破爛爛,頭發(fā)亂七八糟,一條腿長一條腿短,歪著身子趴在地上,前面放著一個破爛不堪的瓷碗,碗中有幾枚硬幣。我想,那會不會是要飯的呢?如果我有錢,我必須都給他,但是我一分錢都沒有。

      正想著,只聽見一聲響,我往碗里一看,原先是一根小木棍兒,旁邊還有兩個男學(xué)生一邊縮手一邊仰頭哈哈大笑,此時,我的心像被針扎了一樣,很痛。我覺得,作為學(xué)生,不就應(yīng)做不尊敬老人、不禮貌的事情,如果有一天我們老了,別的孩子也那樣對我們了,我們還會感覺很高興嗎?想著這些,我的.眼睛不知不覺地濕透了。

      期望大家多關(guān)愛、幫忙那些殘疾人,從點點滴滴的小事做起,讓他們感覺到社會的溫暖。

    一件難忘的事四年級作文 篇5

      那件事,讓我至今難忘,一想起來,我心里既害怕又溫暖。

      去年我們回老家過年,一場罕見的大雪持續(xù)了許久。水管里的水結(jié)成了冰,放不出水來,這里的人們只好撬開井蓋在井里打水。

      這天大雪過后,我出去玩耍,看見井上面有一個大塑料袋,以為井蓋蓋上了,就向那邊走去。當(dāng)我走過去的時候,卻一腳踏空,像坐過山車從坡頂向下滑一樣,掉進了井里。當(dāng)時我不知道是怎么回事,腦袋里一片空白,還嗆進了幾口水。”這是哪里?我怎么了?怎么都是水……“我糊涂了。這時,我感覺到我好像站在一個東西上面,后來才知道我踩的是潛水泵。

      就在我掉進井里的時候,井外炸開了鍋,人們有的'議論紛紛,有的試著用手抓我的手,有的在找繩子,有的在呼喚人來幫忙……我害怕極了,刺骨的井水凍得我只打哆嗦。”鵬鵬,堅持住,馬上就把你救出來!“旁邊的叔叔阿姨安慰我。

      這件事情一直埋藏在我內(nèi)心深處,始終無法忘懷。每當(dāng)看到其他人需要幫助時,我都會伸出援助之手。我相信,只要大家都伸出一雙幫助的手,世界會變得更溫暖。

    一件難忘的事四年級作文 篇6

      我已經(jīng)在校園里學(xué)習(xí)了四年了,在我身邊發(fā)生的事像天上的星星一樣數(shù)不清,像小雨點這么多,可是有一件事,像昨天才發(fā)生過一樣。

      那是一年級的事情,老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè),一下布置了二大黑板,因為第二節(jié)是語文課,所以我要趕緊抄,但是語文老師來了,我還是沒抄完,老師把黑板上的題擦掉了,我的心情就像雷雨一樣的失落,心里想:這可怎么辦?我的好朋友的一句話,讓我的心情好了百分之百,讓我的彩虹又升起來了,她說:“我的`數(shù)學(xué)作業(yè)抄完了,我借你抄吧!蔽艺f:“謝謝你!庇谑俏亿s緊拿著她的數(shù)學(xué)作業(yè)在那抄,可是語文老師開始上課了,我還沒抄完,于是我趁著語文老師不注意的時候偷寫一個字,就這樣,我偷寫了幾十個字,但是還是被老師發(fā)現(xiàn)了,老師嚴勵地說:“石素敏!蔽伊⒖谭畔鹿P,可是我又開始寫了。老師讓我站在前面,然后我哭了,老師把我抄的作業(yè)給撕了,老師問我:“你知道錯了嗎?”我說:“知道了!崩蠋熥屛一氐阶簧,正好下課了,我立即補數(shù)學(xué)作業(yè),老師走到我旁邊對我說:“慢慢補,不用急!蔽乙幌卤桓袆涌蘖!

      這件事讓我明白了要知錯就改,一個錯誤不能一而再,再而三地出現(xiàn)。老師說你都是為你好,不要去抱怨老師。

    一件難忘的事四年級作文 篇7

      一件事,在我心里停留了兩年,我想我應(yīng)該漸漸地忘記。這件事在我害怕的時候,想起來有點毛骨悚然;但在我面對失敗鼓起勇氣時,感覺很有趣;有時覺得有點想笑,感覺我當(dāng)時很滑稽。那件事就是——自己一人走夜路。

      那是一個令人神往的夜晚,天上沒有月亮,地上沒有人陪我一塊去我姥姥家,我的心里很害怕。走著走著,我突然想到有的書上說,如果在害怕的時候,就可以唱歌壯膽。于是我就在心中暗暗的唱著歌,但是我還是萬分恐懼。因為我姥姥家在偏僻的小道,所以沒有路燈人走過去路上會有隱隱約約的影子?斓轿依牙鸭业臅r候我看到地上有只影子,我趕緊跑到一戶家人的'門口,累得我氣喘吁吁。這只影子離[來源]我越來越近,嚇得我抱著頭蹲了下來。忽然,我聽到一個熟悉的聲音:"雪袆,你怎么了,我是媽媽啊!""啊,原來是媽媽啊!"我喜出望外地說。這時,我的恐懼也消除了。

      到了姥姥家我把這次走夜路的經(jīng)過告訴了大家,大家聽了后捧腹大笑,我也感到不好意思了。雖然這件事我想漸漸忘記,但是這件事想故意捉弄我似的,想忘也忘不掉。就讓這件事永遠停留在我心中吧!

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