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    四年級觀察動物作文

    時間:2024-08-04 17:27:09 四年級作文 我要投稿

    四年級觀察動物作文匯總5篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級觀察動物作文5篇,希望對大家有所幫助。

    四年級觀察動物作文匯總5篇

    四年級觀察動物作文 篇1

      今天,我到外婆家去玩,在晚上捉到了一只螢火蟲,真好王老師叫我們寫觀察日記,我就觀察起螢火蟲來。

      第二天早上,我馬上就去看螢火蟲,我發(fā)現(xiàn)它還生龍活虎,我高興極了。我驚奇地看見,它尾巴還在發(fā)光,猶如一盞永不熄滅的燈。

      我又輕輕地拿起了籠子看著它,發(fā)現(xiàn)螢火蟲全身黃褐色,兩根觸角像兩根黑色的頭發(fā)絲,它有一對堅硬地外翅和紗一般的內翅,漂亮極了!

      中午我和哥哥去捉螢火蟲最愛吃的'食物——蝸牛。我們在潮濕的草地捉到了蝸牛,馬上跑到螢火蟲旁,給他吃蝸牛。原本可愛的它,一下子露出猙獰的麻醉針,向蝸牛刺去,蝸牛頓時不得動彈,它就一口一口地把他吃掉了。

      夜晚來臨時,螢火蟲尾巴更亮了,我迅速把螢火蟲放到空中,它飛走了,和它地同伴組成了星的和流我不得不感慨一句:“螢火蟲是最美麗的昆蟲!

    四年級觀察動物作文 篇2

      朋友們,你們知道我喜歡什么小動物嗎?哈!哈!哈!其實我喜歡的小動物可多了,有水牛、小兔、馬兒……其中我最喜歡雞這種小動物。說到它,我就會先想起我在一年級學的一首古詩“頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開”。

      奶奶家養(yǎng)了許多雞,有母雞,公雞和小雞。公雞是最漂亮的,它有圓圓的小眼睛,金黃色堅硬的嘴巴,驕傲地昂起頭抖動全身美麗的.羽毛,好像在說:“看我多美!”公雞每天的工作就是站在高處“O!o!o!”的叫我們起床。

      和公雞相比,母雞的模樣可差遠了。它身體笨重,翅膀又短,不能高飛。它的主要工作就是天天蹲在窩里下蛋,一下蛋它就“咯咯噠”“咯咯噠”地叫個不停,好像在說:“快來看呀!好大的一個蛋呀!”每個月爺爺都會把新鮮的雞蛋送到我家里,對我說:“這是山雞蛋,有營養(yǎng),多吃點!好好學習!

      這就是我喜歡的小動物——雞。你喜歡嗎?

    四年級觀察動物作文 篇3

      我家養(yǎng)著一只小白兔,啊!什么?你不相信,那就跟我一起去瞧瞧吧!

      小白兔是爸爸送我的生日禮物,因為它有趣,我就叫它有趣蛋,“有趣蛋”今年一歲二個月了,“有趣蛋”雖然有趣但卻挺可愛的!坝腥さ啊钡念^上矗立著兩座小山似的長耳朵,一雙水靈靈的小眼睛。它那倒三角形的鼻子真有趣!噢,還有他那小絨團的小尾巴,一搖一擺的'真像個指揮官。

      小白兔吃東西時非常有趣。每當我把青菜放下后,“有趣蛋”會立刻把菜葉推在一邊,一蹦一跳地跳到一邊去。這時,我便向墻角走去,向墻上一靠,仔細觀賞“有趣蛋”的活動:它看見我走后,又跳了過去,津津有味地吃了起來。

      小白兔睡覺時也非常有趣。晚上差不多八點鐘“有趣蛋”就會準時睡覺。“有趣蛋”睡覺時眼睛緊閉著,耳朵矗立著,害得我以為它已經死了哩!真是虛驚一場。

      小白兔玩游戲時也很有趣,總之它確實很有趣。小白兔你將永遠都伴著我。

    四年級觀察動物作文 篇4

      這一周的觀察日記是,記錄自己喜歡的一種小動物。星期一看到老師發(fā)的短信,我就犯愁,從哪兒弄個動物呢?先不要說喜歡不喜歡這個動物,光說弄個活物養(yǎng)家里似乎就不是件容易的事。不由的感嘆生活在城市的孩子好可憐啊,想當年我們成長在農村,小狗啊、小貓啊、小雞啊、小兔啊……什么時候身邊缺少過動物?

      弄個什么動物養(yǎng)家里即安全又好養(yǎng)呢?西瓜蟲?太惡心了!螞蟻?好像提前過冬去了。蝸牛?不知道好不好找。放了學,天快黑才到家,我和遠兒打了手電筒決定到樓后的草叢里找些蝸牛。

      地面上的`蝸?雌饋砗芏,但我嚴重懷疑它們是否是活的,隨便撿了幾個,又在墻上找了3個,最后又在家里窗戶上找了一個很小的。弄了些土倒在花盆里,把土和花盆噴濕,這樣蝸牛的家就算建好了。遠兒把剛撿回來的蝸牛對著燈光仔細甑別了一番,只留了4只,其它的都扔了出去。我想那4只一定是墻上和窗戶上的蝸牛。

      把蝸牛放進溫暖、潮濕、舒適的家里,我就去做飯了。遠兒一邊拿了噴壺繼續(xù)噴水,一邊嘴里嘟嘟囔囔的說:“蝸牛什么時候出來。俊薄霸趺催不出來呢?”,等的不耐煩就去寫作業(yè)。

      我們吃過飯,檢查完作業(yè),再看蝸牛,奇跡在我意想不到的時候出現(xiàn)了,蝸牛出來了!在潮濕的土里慢慢的爬著。呵呵,太驚喜了!我和遠兒相互擁抱以示慶賀。遠兒很后悔日記寫的早了,要不可以把這一奇跡寫進去的,我勸他說沒關系,可以寫到明天的日記里。

      小小的蝸牛給我們帶來這么多的樂趣,蝸牛還有哪些神奇的表現(xiàn)呢?期待中!

    四年級觀察動物作文 篇5

      記得,媽媽生日的那天,我祝媽媽生日快樂,并給了她一個甜甜的吻。媽媽很開心,就給我買了兩個小小的、可愛的小雞。別提我有多高興了!

      這兩只小雞;一個是綠色的、一個是黃色的.,他們像兩個彩色的小線團。圓圓的小腦袋,上面鑲著像黑黝黝似的眼睛,眼睛下面一張黃黃的、尖尖的小嘴很是可愛,一雙金黃的小爪子,在地上刨來刨去,像是在找吃的。

      我把他們帶回了家,也許是因為少了許多的伙伴——有點害怕;也許是因為換了一個地方——感覺陌生;也許是因為賣雞的沒給他們食物——餓了。他們不約而同的,不間斷的叫著、吵著、鬧著。我便給他們起了個名字,綠的叫吵吵,黃的叫鬧鬧。我趕緊找來紙殼箱子,把它們放在里面,媽媽拿來小米子,向紙殼箱子里面撒了一些,小雞停止了叫聲,哼起了小歌,邊吃邊唱。我找了一個小瓶蓋,裝了一點水,送到他們嘴邊,他們就喝一口,抬起頭咽一下,慢慢地喝起來了。吃飽喝足了,他們消停了,我把手放到他們嘴邊他們就這叨叨那鉗鉗,像是在和我說話:“謝謝你,我們做朋友吧!”。我把他們捧到手心,感覺暖暖的、毛茸茸的很是可愛。它們像是和我熟悉了,依偎在我的手心里幸福的睡著了……

      我很喜歡他們,因為我又多了兩個伙伴,和我一起開心的玩游戲,一起快樂的成長。

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