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    四年級的寫夏天的作文

    時間:2024-09-09 22:33:19 四年級作文 我要投稿

    【精華】四年級的寫夏天的作文合集九篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的四年級的寫夏天的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】四年級的寫夏天的作文合集九篇

    四年級的寫夏天的作文 篇1

      夏天的色彩是綠色的,大樹更綠了,小草更綠了,玉米更綠了;夏天的色彩是紅色的,楊梅紅了,草莓紅了,西瓜紅了;夏天是藍色的,天更藍了,海更藍了,好溪水更藍了;夏天是白色的,天上的白云,地上的白菊花。哦,原來夏天是多姿多彩的。

      夏天是綠色的。校園里的.六棵桂花樹更高大挺拔了,桂花樹上鮮綠的葉子在陽光照射下閃著耀眼的光芒。小草在微風中,靜靜地站立,展現(xiàn)出無限的生機。柳樹在微風中梳理著自己的長發(fā),展現(xiàn)著自己迷人的身姿。瞧,孩子們摘下柳條,走到大桂花樹下編織起花冠,盡情地玩起捉迷藏的游戲。

      夏天是紅色的。楊梅樹的枝頭上已經(jīng)掛滿了一大顆一大顆楊梅,像樹上掛了紅燈籠。那紅潤潤的果實,只要咬上一口,就讓人難以忘懷。田野上,躺著又圓又大的西瓜,那甜甜的紅紅的西瓜是農(nóng)民解渴的好水果。

      夏天是藍色的,天空一片蔚藍。鳥兒在空中自由自在的飛翔,白云悠悠飄過,顯示出一幅五彩的畫卷。海洋里,許多魚兒在歡快地游著,海豚跳出海面,濺起一陣浪花,像花朵一樣美麗芬芳,沙堆上的人們歡呼一片,給平靜的大海,增添了一份樂趣。

      夏天是白色的。成片成片的白云,在天空中飄渺。在鳥兒的陪伴下,它不知多么開心。有白云的襯托他就不會失去生機,就不會變成黑色。在夜深人靜的時候,睡蓮吐出它那潔白的笑容,讓人見了,心中久久不能平靜。

      因為有了大樹和小草;因為有了楊梅和西瓜;因為有了天空和海洋;因為有了白云和睡蓮,夏天才有這么美的色彩。

    四年級的寫夏天的作文 篇2

      有人喜歡萬物復蘇、鳥語花香的春天,有人喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天,還有人喜歡銀裝素裹、粉妝玉徹的冬天,可我卻喜歡炎熱的夏天。

      夏天是香甜的。她常常熱情地端上一盤盤鮮美可口的水果,讓我們盡請品嘗。夏天到了,桃子成熟了,晶瑩剔透的水晶葡萄也成熟了;一個個西紅柿像個燈籠。圓圓的、綠綠的.、甜美可口的西瓜一個個躺在田野里……每一種水果都讓人垂延三尺,口水欲滴,回味無窮。

      夏是美麗的。瞧!滿池塘的荷花開啦!朵朵荷花在一叢叢荷葉的襯托下,顯得格外美麗,偶爾還沒開的荷花,躲在房子里精心的打扮;有的只露出了半個腦袋,好奇地打量著這個世界;還有的已經(jīng)全身展開,笑迎陽光。

      夏是和睦的。夕陽西下,我們坐在河邊,看著夕陽,欣賞日落。這時好溪的水映著青山綠水,映著火紅的晚霞,形成了一幅美麗的山水畫。我們一邊看夕陽一邊在河里打水仗,水滴潑在臉上,快樂在心里。不知不覺中,月亮爬上來了,我們躺在草坪上與螢火蟲說悄悄話,和星星一起眨眼,聽著河水嘩嘩的聲音,聽著蟋蟀蛐蛐的聲音,愜意極了。

      夏,你是一個多變的魔術(shù)師,你把生活變得如此多姿多彩。我愛夏!

    四年級的寫夏天的作文 篇3

      夏天的炎熱帶給我們太多的煩躁與無可奈何,總是期待邂逅夏雨的來臨,夏天的雨帶給人們一種酣暢淋漓的快感,猶如干渴的人痛飲了一杯涼茶,甜絲絲的,涼冰冰的,從頭到腳,沁人心扉。我喜歡夏 天的雨,向往夏天雨中的那束雨柱及雨后留下來的清新與自然的味道。

      夏天的雨說來就來了,剛才還是驕陽似火,烈日當頭,頃刻間便烏云密布,電閃雷鳴,風雨交加。夏天的雨總是這樣突如其來,肆無忌憚地襲擊著大地,讓行走在路上的人們措手不及,豆大的雨點落 在行人裸露的肩上,涼涼的,很舒服,來不及躲避的人們在雨中奔跑著,或雙手護頭,或瞇著眼睛,猶如穿行在槍林彈雨中,雨水淋濕了頭發(fā),淋濕了汗衫。在如梭如柱的`的雨流中,車輛飛馳而去,濺 起很大的水花,行人慌不擇路,任意一處可以遮雨的地方都會擠滿人。雨后的街道被沖洗的干干凈凈,陽光依然是陽光,雨點依然是雨點。

      夏天的雨后,空氣中有一種潮濕的味道,給人清新涼爽的感覺,令人心曠神怡,豁然開朗。不知從什么時候開始,我開始喜歡上夏天的雨,只有在這個時候那種沁人的青草香才顯得特別清新,那種味 道總給我一種回歸的感覺,我似乎融化在這雨中的清香里,飄蕩著,舒緩著……是一種自由,一種對心靈的釋放,無法言喻。說不上為什么我對雨有著這樣一種特殊的感情, 我眷戀那味道,沒有喧囂與 浮躁,沒有欲望與糾纏,只有一份至真至純的追求,自顧自地執(zhí)著。每當它來臨時,我都會有一種親切感,一種從來沒有過的感覺襲上心田。

      夏天的雨是心情的,也是感性的?鞓窌r雨是甜的,傷心處雨是苦的,憂郁時雨是酸的。窗外,下雨了…… 聽雨滴落的聲音 , 最簡單的美,最特別的味道。

    四年級的寫夏天的作文 篇4

      有人喜歡海邊的夏天,因為那有清爽的海風;有人喜歡山間的夏天,因為那里幽靜清香;而我卻喜歡小區(qū)的夏天,因為那里有我熟悉的聲音和容貌,是我生長的地方。

      火辣辣的太陽把小草都曬得低下了頭,人們出門也總是戴著帽子。而大樹那蓬勃的樣子卻給人們創(chuàng)造了一處乘涼的好地方。

      荷花在荷塘里綻開了花瓣,亭亭玉立的站在水中央,還穿著粉紅的衣裳,荷塘里的小魚躲在荷葉下嬉戲,知了在樹上歌唱,小區(qū)的'夏天總是給人呈現(xiàn)出一幅美麗而又動聽的美好畫面。

      當太陽收回第一縷陽光,晚霞顯得格外的紅,染紅了一整片天空,不時還有一陣微風吹過臉頰。

      太陽下山了,小區(qū)的大人和孩子都拿著小板凳出來乘涼,有的圍在一起嘮家常,有的聚成一對下象棋,孩子們則你追我趕的做游戲,一派熱鬧、祥和的景象。

      這就是我所熟知的小區(qū)的夏天,她沒有聞名遐邇的景區(qū),也沒有舉世聞名的特色,但她有的是最樸實的生活之美和最善良的人們,我愛小區(qū)的夏天!

    四年級的寫夏天的作文 篇5

      夏天,是奇妙的,是美麗的,是繁忙的,是令人向往的。

      不知不覺中,夏季早已來到了我們身邊。夏天烈日炎炎,輕飛慢舞的蜂蝶不多見了,卻引來了煩人的知了,潛在樹葉間的樹干上發(fā)出一聲聲蟬鳴,歡樂的吸食著樹汁,火紅的太陽烘烤著金黃的大地,太陽主宰了世界,熱浪翻滾著,撲打著公路上的汽車,熱風拂過田野,吹熟了麥田,送出了熟透了的麥香。那春天的'靈秀之氣到了夏天,這時已呈現(xiàn)出一種蓬勃之勢。

      夏天的色彩是金黃色的,收獲已有的希望,正是生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,朝天仰起的高粱,它們已經(jīng)不再是在春雨的滋潤中滋長,而是在夏天磅礴之勢中蓬勃生長。

      夏天是一個忙碌的季節(jié),農(nóng)民們又是收割,又是播種,他們起早貪黑割稻,收谷,又要播下種子,農(nóng)民們既高興又發(fā)愁地度過了這個夏天。

      古代詩歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的,卻很少有贊美夏天的,是啊,那些寄情山水的詩人,怎么會喜歡這忙碌的夏天呢?不管怎么說,我卻最喜歡這多彩的夏天!

    四年級的寫夏天的作文 篇6

      夏天是個迷人的季節(jié),它散發(fā)著自己的光和熱,哺育這萬物們,為萬物的生長注入濃濃生機。

      夏天,晨練的人多了,公園里,林遮樹掩,伴著音樂。有打太極的,扭秧歌的,抖空竹的,跳健美操的……湖里的魚也來湊熱鬧,不時的躍出水面,蕩起了層層漣漪。

      夏天,到處花團錦簇,綠樹成蔭,一只布谷鳥在樹上開心地叫著“布谷”。蟬鳴、蛙叫組成了一首貝多芬的命運交響曲。

      夏天,是一個可人兒,它使我們徜徉在蔚藍的水面,甚至連小鴨子也玩得不亦樂。

      夏天,花兒們也不甘示弱,粉紅色的、紫色的,黃色的,牽;ㄔ谑⑾闹畷r,開始壓軸表演。紅色、白色的虞美人盡管滋生了,可也展示著自己微弱的'生命力。月季花更是嬌艷動人,有紅色、白色 、黃色等,爭奇斗艷,競相開放。你不讓我,我不讓你。

      我愛美麗的夏天,因為美麗的夏天讓我的觸覺、嗅覺、視覺同時感受到了如詩、如畫的奇妙的美麗景象。

    四年級的寫夏天的作文 篇7

      清澈而又平靜的池塘里,蒲扇似的荷葉碧綠地生長著,一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來,好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤潤的面龐;一只只可愛的小蜻蜓一會兒撲棱著透明的翅膀,悠閑地盤旋著,一會兒落下來,紋絲不動地站著在荷葉上,儼然把荷葉當成了自己的舞臺。

      穿梭于大街上的姐姐們阿姨們,開始穿著各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲,多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調(diào)皮淘氣的孩子們,一旦玩得汗流浹背了,就去享受夏天的特產(chǎn)——捧著涼爽的冰棒或雪糕,盡情地舔著,啃著……

      夏天的夜晚,不僅迷人,還挺有情調(diào)呢。不知疲倦的知了在樹上不停地唱著激昂的歌兒,熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著;一閃一閃的螢火蟲在草叢中飛來飛去,與天上的星星遙相輝映,給如詩如畫的.夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上,一邊慢騰騰地搖著荷葉似的蒲扇,一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動人的傳說,聽著聽著,我不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

      我愛夏天,更愛夏天五彩繽紛的生活。

    四年級的寫夏天的作文 篇8

      迷人的夏天啊!您是個炎熱又歡樂的季節(jié)。

      清晨,太陽公公在天上撒上了亮晶晶的燦爛的陽光。有一群小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌,還在樹枝上蹦蹦跳跳,空氣清新而又涼爽,讓人吸上一口,都令人健康長壽。

      下午,太陽公公將地面烤得滾燙,突然一陣西北風吹來,卷來一股熱浪。蟬在綠綠的樹上“知了”、“知了”的叫著,想是在述說一個古老而又很低聲的故事。樹上的小鳥都懶懶地躺在樹窩里,像 是在做著一場美夢。

      黃昏時,晚霞燒灶了天空。沙灘上人來人往,有的`在海里游泳,有的在沙上撿貝殼,還有的在玩耍。歡聲笑語曬在沙灘上。清涼的海水洗去了我們一身疲勞和一身炎熱,使人覺得輕松爽快還健康無 比。

      夜晚,人們都不約而同地出去散步,還在一邊談天說地,一會兒激勵爭論,一會兒又大鬧歡喜。

      夏天是快樂的也是炎熱,我永遠愛這個夏天。

    四年級的寫夏天的作文 篇9

      噼里啪啦的聲響驚醒了睡夢中的我,我抬頭像窗外望去,卻只是迷茫的一片,揉了揉朦朧的雙眼,才發(fā)現(xiàn)外面已下起了瓢潑大雨。雨水打在窗外的屋檐上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,雨聲也使我更加清醒了起來。

      哇的一聲,其他的室友被驚醒起來,紛紛像窗外望去,嘆息道:為什么要下雨啊!怎么去教室啊待會肯定要打濕,我沒有傘,誰有?誰有?。但是我卻沒有跟隨嘆息,而是整理好一切,向門口走去。雨很大很大,大樹伯伯都被這暴雨捶打著彎下腰去了,但是這瓢潑大雨不能阻擋我懷著驚訝。激動。

      開心的`心情,我走到來雨下,去感受,去享受夏雨。

      雨滴在身上,涼涼的,澆去了夏日的悶熱,帶來了夏日的另一番清新。暴雨撲打著樹木,樹木樹木卻沒有因暴雨兇猛的撲打,而隨之放棄,反而是抬起了頭,抵御著它,反抗著它。

      葉子在狂風中,緊緊地抓住了樹媽媽伸出的手,抵御著狂風暴雨。暴雨也隨之敲打著小草,但小草把根深深地伸入了大地中,不愿屈服于暴雨,更顯新綠。

      我走進教師,才發(fā)現(xiàn)衣服已打濕,頭發(fā)正滴著水,便拿起紙開掉了打濕的地方。我坐在椅子上,又聽見了同學的抱怨我的一份全被打濕了我全身都濕了,好冷啊外面的雨好大!我像外面望去,雨不停的滴在那形成水坑的水里,濺起水花,泛起波紋。

      夏雨總是來得快,去的也快,整個天空只剩下了淅淅瀝瀝的小雨。小雨是多么溫柔,它撫摸著被暴雨吹打的樹木,花草,洗滌著暴雨帶來的兇猛。

      但仔細看看,樹木在狂風暴雨的吹打下,顯得更筆直了,更有精神了;樹木在狂風暴雨的吹打下,顯得更筆直了,更有精神了;樹葉在狂風暴雨的吹打下,更堅強了,更綠了;小草在狂風暴雨的吹打下,更頑強了,更綠了。我明白了。暴雨媽媽是善良的,她為了使樹木。小草。花兒。樹葉。

      擁有更堅強的毅志,它背負著侮名。

      夏日的雨,又溫柔,有兇猛,但它是為了一切的一切好啊,為了使大自然的生物在多天的時候抵抗嚴寒,不惜背負侮名。暴雨之后帶來的則是頑強的生命,便是另一番天地。

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