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四年級感恩作文集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級感恩作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級感恩作文 篇1
百善孝為先，我以前并不以為然，爸爸媽媽每天圍著我轉(zhuǎn)，仿佛這世界上我才是最中心最重要的人。媽媽總搖著頭說：“你太自我了，不懂事�！�
今天聽了于丹老師關(guān)于孝心、愛心的一堂課，讓我感受到了自己的不足。
尤其是課堂一開始，就說了那個關(guān)于孩子與老樹的故事，讓我又感動又內(nèi)疚，我的爸爸媽媽就像那棵老樹為我奉獻(xiàn)了一切，而我就像這個永遠(yuǎn)不快樂的小孩子。幸虧最后他陪伴著老樹根，懂得了孝道，才少了份“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。
媽媽小時候跳皮筋、玩沙包，她說她們那個時候很快樂。得到一顆糖、一塊餅干，就像過節(jié)一樣豐盛了!可我們呢?家里有永遠(yuǎn)吃不完的零食;有我喜愛的芭比娃娃;只要每學(xué)期成績優(yōu)秀，就可以得到新的玩具;電視里有看不完的好看的動畫片;電腦里有玩不完的好玩的小游戲;一有空還可以出去走走玩玩……
可我們還是不滿足，不快樂!媽媽也說：“你們這代人，物質(zhì)豐富了，精神卻淪陷了�！蔽覀兏魍娓鞯腵，沒有特別好的朋友，同學(xué)間聯(lián)系也不多。在這水泥叢林里，過著看似繁忙，實際冷漠的生活，就像于丹老師說的那樣，這樣得人生是不健康的，連心理都不健康。以后進(jìn)入社會，也無法好好處理人際關(guān)系。如果不改善，就會越來越嚴(yán)重，一代代惡性循壞下去。我們這代人是因傳統(tǒng)的斷裂而產(chǎn)生的無所依憑的一代，“我閉上眼只有過去，我張開眼只有自己”。多希望，我們能在物質(zhì)豐富的同時，也擁有媽媽那代人的簡單又知足的快樂!
大家從現(xiàn)在開始改變吧!多做家務(wù)，多愛父母。三字經(jīng)也不要白背了，孔融讓梨，烏鴉反哺，這些美德以后要實際地去做，去體會。等我們老時，也有值得驕傲的精神品質(zhì)，給我們的下一代去學(xué)習(xí)，去傳承。這樣我們的民族才會發(fā)展，人民才會強盛。強大不光擁有強健的體魄，更要擁有強健的思想和精神。傳承“修身養(yǎng)性齊家治國平天下”的君子精神。
四年級感恩作文 篇2
有人說：老師是蠟燭燃燒自己，照亮了別人；有人說：老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說：老師是太陽，每個早晨照耀著大地！照耀著花朵！照耀著每個學(xué)生幸福的臉龐！而您，我親愛的`老師老田就是這樣；甚至，比這跟無私偉大！
田老師您總是那么和藹親切，想一個大姐姐一樣，使我們感到無比愜意。您已經(jīng)教我五年了，剛開學(xué)您就對大家說：現(xiàn)在我們就是一家人了，這個班級就是我們的大家庭，大家可以叫我老田，以后大家要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛為我們的大家庭爭光，我相信大家一定能做到！而且，您下課時，還總是愿意聽我們說知心話，如果我們對你有什么不滿、提出什么意見或建議，您就立刻改正，給我們做一個好榜樣。
田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放！
四年級感恩作文 篇3
我們班的何老師真是“天下無敵”，我們都說她有“超能力”。
何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽了下面這件事你就明白了。那天小考，上午幾乎沒有玩的時間，當(dāng)收完卷子時，都十一點四十五分了，該去吃午飯了。何老師讓我們排隊，自己則去辦公室改卷子了。我們原以為下午會放松，但事實上并非如此。下午三點是第六節(jié)課，這節(jié)課又是何老師的課。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時，我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺說：“這次考試一般般，最高分才九十七分，還有八個不及格。”我們都驚呆了，才三個小時就把四十三個人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來下午也有麻煩了。
除了這個，何老師還有“順風(fēng)耳”，她在離我們班三十米以外都能聽見我們發(fā)出的聲音。一次，我們在做課前準(zhǔn)備時突然吵了起來。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時，她說：“我在273班都聽到你們在大喊大叫。”什么?273班那離我們班有幾十米遠(yuǎn)呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風(fēng)耳”還能是什么呢? 唉!
瞧!這就是我們的'何老師，這種“天下無敵”的人很罕見吧?
四年級感恩作文 篇4
二零零八年五月十二日十四時二十八分突然來了一波強烈的大地震，有的房子和小學(xué)都被淹沒了，這次大地震還要了許多人的性命。
五月十二日中午上學(xué)，我、班長和幾位同學(xué)來得早，就在學(xué)�；▔贤�，突然，地震來了，弄得花壇晃來晃去，班長說：“是誰吧花壇抬起來的？”我們都連忙搖頭，我們這才知道是地震把花壇弄得晃來晃去的，我和3位同學(xué)連滾帶爬的跑出了校門，班長和幾位同學(xué)蹲在操場上，雙手緊緊的抱住頭，以免被落下來的東西砸到，學(xué)校里只有我們班的人了。
我們幾個人跑到離學(xué)校近一點的十字路口，我們的家長知道地震了，隨后都趕到學(xué)校尋找自己的孩子。陸陸續(xù)續(xù)的，其他的同學(xué)都被自己的父母帶走了，就只還剩下我一個人獨自呆在十字路口，過了幾十分鐘，我終于被我的父母帶走了。
經(jīng)過了幾個月，地震停止了，澳門同胞給我們送來了溫暖，讓我們有吃的.、穿的、還有學(xué)習(xí)用具，學(xué)校修起了板房，讓我們可以在新教室里學(xué)習(xí)知識，順順利利的度過了寒冬。
叔叔阿姨們，我謝謝你們給我們寄來的愛心包裹和書籍，他消除了地震給我們帶來的陰影，讓我們好好學(xué)習(xí)。我也明白了：當(dāng)其他人遇見困難時，我一定要伸出援助的雙手，幫助他們戰(zhàn)勝困難，積極向上。
四年級感恩作文 篇5
讀完《笑貓日記》系列，我的心情不能平靜。
在這系列書里，我看到了兩個不同境界的動物，那只臘腸狗，心腸狠毒，不僅不好好感恩主人的撫養(yǎng)，還千方百計蓄謀殺害主人的另一條狗---帥仔，但總被笑貓發(fā)現(xiàn)并破壞。最終不僅沒有殺死帥仔，而且反而自己卻死在自己的計劃里。而笑貓的三個孩子---胖頭、二丫、三寶卻是三只懂得感恩的小貓，為了讓自己的父母不再為自己的`小妹過度擔(dān)憂寢食不安。它們過橋，在圍墻上走了整整九十九圈，只為了祈求上天讓小可憐(它們的小妹妹)快好起來，那是三只多么懂得感恩的小貓啊!當(dāng)初若是臘腸狗感恩主人的撫養(yǎng)，忠心耿耿的為主人看家護(hù)院，那他肯定不會死的那么慘，而是快樂的度過一生，然后滿足的死去。而胖頭、二丫、三寶，它們懂得感恩父母，活的充實而又愉快。感恩，別看只有兩個字，但它的力量卻是無比強大的，只有感恩父母、感恩他人、感恩自然、感恩這世上為你付出的人或事物，你才會獲得真正的幸福，我敢肯定，沒人敢反駁我這句話，臘腸狗和小貓不就是一個鮮活的例子嗎?
小貓都能感恩，人為何又不能呢?同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，讓我們感恩這世上為你付出的人或物，讓我們在感恩中成長!
四年級感恩作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶�！笔菋寢尠盐�?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，我一天天的長大，媽媽為我的生活和學(xué)習(xí)花費了很多心血，我懷著一顆感恩的心對媽媽說：“媽媽我愛你！”
媽媽平時工作很忙，每天回家的時候都是六七點了，媽媽一回到家后，一放下包，換了衣服，趕緊吃了晚飯，就開始檢查我的'作業(yè)，我做得好的地方她會表揚我，我做的不好的地方，她就會耐心的給我講解，鼓勵我，在媽媽的呵護(hù)下我各方面都越來越棒，是一個受人歡迎的孩子，我謝謝你，媽媽。
有一天晚飯后，看著媽媽疲倦的樣子，我對媽媽說：“媽媽，今天您辛苦了，碗我來洗吧！”媽媽欣慰地點點頭：“好吧，兒子長大啦！”我先把筷子放到一起，把碗從小到大地疊在一塊兒，端到廚房里，打開水龍頭，右手拿著洗碗巾，左手拿著碗，想著我已經(jīng)可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，心里美滋滋的，哼起了《洗刷刷洗刷刷》的歌，我邊唱邊洗了起來。
媽媽過來一看，發(fā)現(xiàn)有一個碗上還有油膩，我趕緊重新把它洗干凈了，歌聲沒啦，我嘟著嘴巴繼續(xù)洗碗，媽媽走過來說：“別生氣，失敗是成功之母嘛，以后要多多練習(xí)呀，相信你下次一定會洗好的！”
媽媽教給我很多生活中做人和做事的道理，希望我以后成為一個對社會有責(zé)任心的人，我不會辜負(fù)媽媽對我的期望，我現(xiàn)在要改掉不專心和粗心的壞毛病，需要學(xué)習(xí)更多的知識，使自己將來成為一個智慧型人才。我們要感謝媽媽，對媽媽有一顆感恩的心。
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