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【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
這段時(shí)間，我們學(xué)校里的新鮮事可不少，我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
我們學(xué)校里增添了涂鴉墻、文化墻、彩色水泥路、塑膠路和嶄新的教學(xué)樓。涂鴉墻在學(xué)校的操場(chǎng)里，塑膠路也在里面，老師說(shuō)我們的學(xué)校將成為所有學(xué)校中最豪華的，我看的確是這樣。一臺(tái)臺(tái)乒乓球臺(tái)，一個(gè)個(gè)籃球場(chǎng)，還有好看的涂鴉墻和漂亮的塑膠場(chǎng)，好漂亮呀！
學(xué)校里最引人注目的.就是高大的教學(xué)樓，一二年級(jí)的樓是粉紅色的，如果仔細(xì)看，你就會(huì)看見(jiàn)被茂盛的大樹(shù)擋著的兩個(gè)字“樂(lè)苑”，而且教學(xué)樓前面的一片空地上還有彩色的磚頭路鋪成的樂(lè)字。三四年級(jí)的樓是綠色的，樓上的墻壁上還有兩個(gè)字“和苑”，而且教學(xué)樓前的一片空地上還有一個(gè)用彩色的磚頭鋪成的和字，而且空地的旁邊還有一面文化墻，上面分為三大塊，分別是歷史上的今天，小眼睛大世界，還有百科全書(shū)。五六年級(jí)的樓是桔色的，樓上也有兩個(gè)字“博苑”。同樣，用彩色磚頭也鋪成了一個(gè)博字，而且空地上的前邊還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子。亭子旁邊有石桌子，還有棋桌子，棋桌用來(lái)下棋用，石桌則用來(lái)休息。旁邊還有廁所，廁所前面有漂亮又好看的彩色水泥路，還有一面墻，墻上有一幅畫(huà)，畫(huà)上刻的是一副打棗的景象。
你喜歡我們的校園嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
瞧他一身鋼針般尖銳的刺，就像小刺猬在時(shí)刻提醒著人們：別惹我，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！------那就是我家的仙人球。
春天，它用自己滴翠般的綠，美化環(huán)境，自己默默地奉獻(xiàn)著。
烈日炎炎的夏日來(lái)了，他迎著烈日，作不屈的斗爭(zhēng)，忽然有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)仙人球竟在烈日下開(kāi)花了，花開(kāi)得那樣艷麗，有紅的.白的，紅的就像熊熊的烈火，艷麗壯觀；白的就像冬天的雪，晶瑩剔透，他們就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在搖來(lái)?yè)u去。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，仙人球依然那樣挺立著，而其他的植物呢，可不想仙人球那樣挺拔，而是一個(gè)個(gè)懶洋洋地趴在地上，永遠(yuǎn)不起來(lái)，直到下一個(gè)春天才醒來(lái)。
隆冬來(lái)臨了，嚴(yán)寒破壞了花草，而仙人球卻依然挺立永不屈服。
仙人球的作用十分廣泛，他每天默默的凈化空氣，同時(shí)還是一味不錯(cuò)的.中藥，能夠清熱解毒，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在還出現(xiàn)了一種可以食用的仙人球，味道一定很鮮美。
��！我愛(ài)我家的仙人球，愛(ài)它的體魄，愛(ài)它那不屈不撓的精神，我也贊嘆它，那種默默奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
說(shuō)起做家務(wù)，我就想鬼混摸魚(yú)，不想做事呀！
我是爸爸的掌上明珠，每天在家里看書(shū)、寫(xiě)字好快樂(lè)，就是不想做家務(wù)。但媽媽每天要煮飯、洗碗筷、洗衣服、摺衣服、照顧我們、整理家里……忙得昏頭轉(zhuǎn)向、不可開(kāi)交，所以我還是要幫媽媽做家務(wù)。其中有兩件是我最喜歡做的，那就是“拖地”和“掃地”。
每次掃地的'時(shí)候，我都想像我是一位唱歌高手，假裝我是一為歌聲甜美的小巫婆，騎著掃把唱著高歌，這樣掃地會(huì)比較快樂(lè)。
拖地的時(shí)候，我拉著拖把跑呀跑，好像我學(xué)會(huì)魔法。我會(huì)說(shuō)：“拖把！請(qǐng)你飛吧！”我努力的跑呀跑，跳呀跳，然后閉起眼睛跳起舞來(lái)，那種感覺(jué)真美妙，好像巫婆坐著拖把飛呀飛，飛到天空玩躲貓貓，媽媽說(shuō)我是快樂(lè)的“小巫婆”。
今天星期六，我一大早起來(lái)看到家里亂七八糟，我趕緊整理，整理完了，我不知道會(huì)這么累，我這才知道媽媽平日有多辛苦！
我們平常在家里混水摸魚(yú)，都不知道媽媽的辛苦是誰(shuí)都比不上的，所以我們要幫忙做家務(wù)，用功讀書(shū)，才是爸媽的乖寶貝。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想是遠(yuǎn)航，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名發(fā)明家來(lái)發(fā)明一輛汽車(chē)。
下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的這輛汽車(chē)是什么樣的吧！我的這輛車(chē)不管大人或小孩都可以駕駛的汽車(chē)因?yàn)檫@輛車(chē)它不需要人來(lái)駕駛，人們也不再需要去考駕照了因?yàn)樗惭b了最先進(jìn)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)和語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，我們上車(chē)只要說(shuō)出目的地就可以了，汽車(chē)可以按照我們的目的地來(lái)設(shè)置最佳路線來(lái)自動(dòng)行駛，這輛車(chē)上還安裝了紅外線設(shè)別系統(tǒng)在行駛過(guò)程中可以自動(dòng)來(lái)控制速度和避開(kāi)障礙物，這樣在我們路上就沒(méi)有交通事故了，我們的道路也因此變得更加順暢了，我們?cè)谲?chē)中可以休息可以看報(bào)甚至可以工作。
我這輛車(chē)還有個(gè)特殊的功能就是當(dāng)它遇到河流時(shí)它可以瞬間變成潛水艇可以幫助我們順利渡過(guò)河到達(dá)目的地，這樣我們?cè)诼飞系臅r(shí)間將大大縮短。還有就是我的`這輛汽車(chē)能源是用的太陽(yáng)能和風(fēng)能到了晚上即使是天上星星的亮光都可以當(dāng)成動(dòng)力來(lái)使用。這樣我們?cè)僖膊灰蕾囉谄土丝梢源蟠蟮墓?jié)約能源做到真正的環(huán)保節(jié)能。
朋友你們不想擁有這樣的一輛汽車(chē)嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
一年夏天，連著下了整整七天七夜的大暴雨。一個(gè)小女孩因?yàn)檫@場(chǎng)大暴雨無(wú)家可歸，他敲了敲一戶人家的門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一位老奶奶。那個(gè)老奶奶十分可憐她，把它收留了下來(lái)。
老奶奶十分窮，他的房子十分簡(jiǎn)陋，房子還漏著水。那個(gè)小姑娘的穿著十分簡(jiǎn)陋，可是還是能知道她是漢族人。那個(gè)老奶奶熱情的招待了她。小姑娘不一會(huì)兒就恢復(fù)了，今天晚上，那個(gè)小女孩想，我一定要好好報(bào)答這位老奶奶。她整天幫老奶奶干一些力所能及的事情，來(lái)報(bào)答這位老奶奶。她日日夜夜，不辭辛苦，報(bào)答著這位老奶奶。一天，老奶奶發(fā)了高燒，整天都只能躺在床上。但是，老奶奶沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)辦法去買(mǎi)藥。于是，她就去山里抓魚(yú)，然后到市場(chǎng)上去買(mǎi)。把賺來(lái)的.錢(qián)去買(mǎi)藥，賣(mài)的同時(shí)，還不忘招呼老奶奶，最后，終于把錢(qián)攢夠了。她來(lái)到醫(yī)院，幫老奶奶抓藥，親手為老奶奶煮中藥。一口一口喂老奶奶吃。
這兩個(gè)人依賴著別人來(lái)生活。她們兩個(gè)人雖然不是親人，可是她們就像一對(duì)真正的親人。互幫互助，不嫌棄，不拋棄，不放棄。
世上的感情是無(wú)邊的，只要有心，就能理解對(duì)方。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我們班有個(gè)人，他叫張建，他是一名很聰明又很有些的一名學(xué)生，因此老師們都十分的重用他。
因?yàn)樗看巫鋈魏问虑槎紩?huì)一五一十的做好這件事，絕對(duì)不會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)，所以我就是覺(jué)得選她左右鞋的少先隊(duì)員，是當(dāng)真不愧的啊！
他還有很多方面的優(yōu)點(diǎn)，列入仗劍他每次上課都會(huì)做的對(duì)對(duì)整整，拿出百分之一百的態(tài)度來(lái)對(duì)待每次上課，對(duì)待每一件事情，所以老師們都很喜歡他，并且他每次做作業(yè)的時(shí)候都會(huì)全對(duì)，作文他寫(xiě)的也十分的好，而且他是我們班成績(jī)最好的，不管語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，他的成績(jī)總在我們前面，遙遙領(lǐng)先在我們前面，看到如此成績(jī)我也十分佩服張��！
他的`優(yōu)點(diǎn)是分的多！每當(dāng)同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候，我總能看到他在忙碌這些回家作業(yè)，張健他是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)又是英語(yǔ)組長(zhǎng)，但每次都會(huì)第一個(gè)把作業(yè)本交上去，老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)張健，說(shuō)’’張健每次都是第一個(gè)交上去的，你們要向他學(xué)習(xí)。‘‘
讓張健當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員當(dāng)之不愧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因北站被敵人封鎖逃亡的人群涌向南站。小明也隨著爸爸，媽媽在蜂擁的人群中徘徊，不知該去哪里。就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到災(zāi)難正悄悄地來(lái)臨。
六架轟炸機(jī)像野獸一樣撲來(lái)。逃亡的人們誰(shuí)會(huì)想到死神就這樣降臨了。敵機(jī)在火車(chē)站上空盤(pán)旋，投下無(wú)數(shù)顆炸彈。瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟。尸體遍地，血流成河，慘不忍睹。只有三歲的小明幸免于難。坐在滿是尸體的地上哭著，喊著。
就在這時(shí)，又一批轟炸機(jī)來(lái)了，他們又一次在我們中國(guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小明真的被這種場(chǎng)面嚇壞了，炸彈一次又一次的在小明的身邊爆炸。他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛是在向蒼天控訴日本侵略者的殘忍暴行......
看到這里，我不禁想起了當(dāng)今世界上又一個(gè)悲慘的角落——伊拉克。那里的'人們也同樣在哭泣，同樣在渴望和平。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了多大的災(zāi)難�。�
停止吧！戰(zhàn)爭(zhēng)。請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)那些無(wú)辜的孩子們的心聲和呼喚聲，請(qǐng)你睜開(kāi)眼睛看看那些孩子們，看看他們無(wú)助的目光吧！
停止吧！戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平和幸福永駐人間吧！求求你們讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束吧！請(qǐng)你們回到自己的國(guó)家吧！請(qǐng)不要再發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓孩子們都能幸�？鞓�(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
今天我在班里認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)————?jiǎng)?chuàng)客。聽(tīng)起來(lái)很搞笑，起其實(shí)他很愛(ài)做手工。
說(shuō)認(rèn)識(shí)，其實(shí)我并不了解他，只是碰到過(guò)幾次罷了。不本以為他很不好相處，出乎意料的是他不但很好相處，對(duì)朋友也很好，只是不善于表達(dá)。
他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，就像玉泉里的水那么潔白，身材瘦瘦的。
記得有一次我到你家里玩，創(chuàng)客帶我去參觀他所有的手工作品，其中，我覺(jué)得一件手工很精湛，我就問(wèn):“這是什么？”他說(shuō):“這是衍紙�！薄斑@是用什么做的呀？”我問(wèn)�！靶枰眉舻�、膠水、卷紙器、固定針、彩色紙帶等，這些東西了�！彼f(shuō)。我說(shuō):“明天能不能叫教教我呀？”“好��！”創(chuàng)客說(shuō)。
第二天下午放學(xué)的.時(shí)候，我和創(chuàng)客一起來(lái)到我家，他開(kāi)始教我做衍紙手工，創(chuàng)客很認(rèn)真的教這，我也認(rèn)真的學(xué)這，第一步先用卷紙器把彩色紙中的一條紙卷起來(lái)，然后在用膠水把卷過(guò)的紙粘在面每一條彩色的紙都用卷紙器卷起來(lái)在用膠水把它們都粘在上面，這樣完成了。
我感覺(jué)到了，原來(lái)嘴說(shuō)地容易，做起來(lái)難，讓我明白了一個(gè)道理:每件事情只有自己親自動(dòng)手才能體會(huì)到這件事的不容易。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
“直走，直走�！�
“對(duì)!貼上去!”
“怎么回事啊?”
教室里傳來(lái)了顏銘的聲音，我走進(jìn)去一看，原來(lái)他們?cè)谕嫘∝i貼鼻子的游戲。只見(jiàn)李石琪左手捏著鼻子，右手從左手的縫隙里叉出來(lái)指著地面，快速?gòu)澫卵�，轉(zhuǎn)了三圈。一抬起頭來(lái)，就有一位同學(xué)伸出雙手，把李石琪的眼睛遮住了�！爸弊�!”那位同學(xué)大聲說(shuō)，“一直直走�！本瓦@樣，李石琪聽(tīng)著指揮，一下子就貼到了三十分的位置，我大吃一驚，他是不是有透視眼啊?怎么貼得那么準(zhǔn)!三十分可是在最中間的位置，非常難貼啊!
該我了，轉(zhuǎn)了三圈之后，剛一站起來(lái)，就眼冒晶星，頭發(fā)暈，整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。同學(xué)遮住我的眼睛，一下子，整個(gè)世界一片黑暗。該不是這位同學(xué)在和我惡作劇吧?眼睛遮得這么緊，我能把鼻子貼到三十分的`位置嗎?我也聽(tīng)了他的指揮，但是我貼到的是十五分。
在同學(xué)們的歡笑聲中，小豬貼鼻子的游戲還在繼續(xù)著，下次我一定要小心啊!不要再貼到十五分的位置了。
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