【推薦】四年級的我作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的我作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的我作文 篇1
大家好，我是“叫叫”，我有一套心愛的盔甲，油光錚亮，上面有十來個(gè)近似六邊形的圖案，穿在身上就像一位威武的大將軍。還有……啊，想起來了，就是我長得帥呆了、酷斃了。可是小主人卻說我長了個(gè)猴頭，眼睛像小小的黑豆，鼻子又尖又小，一張超大的嘴，一對耳朵也不知跑哪去了，還敢自稱帥。讓我無地自容�。∷�給我起了個(gè)外號“小搞怪”。
有一次，我正在睡午覺，小主人突然跑過來襲擊我，她用一個(gè)手指按住我的盔甲，把我的頭頂住盆角，頂?shù)梦翌^昏眼花，不知所措，只好一動(dòng)不動(dòng)的.裝死。小主人嚇壞了，趕緊走了。我卻偷偷的奸笑起來�？墒牵镁安婚L，小主人又回來了，又運(yùn)起了她的“一指神功”把我緊緊的按住，不斷移動(dòng)。于是我奮力反抗，用力的蹬著后腿，沒想到小主人不肯善罷甘休，她咬牙切齒的說：“你這個(gè)小龜仔子，竟敢裝死，看我怎么收拾你！”隨后，拿出了一根棒子。嚇的我的直打哆嗦，迅速把頭尾和四肢全部縮進(jìn)盔甲里，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。沒想到小主人卻是笑的前仰后合，害得我虛驚一場。我在想，到底誰是“小搞怪”？
還有一次，我想爬出盆去散散步，我使出了吃奶的勁爬呀爬，眼看就要出來了，可是一下子摔了個(gè)四腳朝天，在盆里不停的打轉(zhuǎn)，怎么也起不來。正在我心急如焚的時(shí)候，恰巧被小主人看見了，她笑的眼淚都出來了。我生氣的“啾啾”的叫起來，她說：“呦，我們家的小搞怪還會(huì)叫，就叫它叫叫吧�！闭f完，她又拿起那根棒子，幫我翻了個(gè)身。我高興地?cái)[起了小尾巴，小主人看見我的樣子又笑了，笑聲傳遍了家里每個(gè)角落，每個(gè)縫隙。
瞧，這就是快樂的我，一只快樂的—-小烏龜。
四年級的我作文 篇2
黃山風(fēng)景區(qū)入口的第三根柱子旁，就是我開的小店。它全部都是用木頭建造的，外面涂上了綠色的油漆，明顯是一股仿古風(fēng)。外面被綠色的植物包圍。經(jīng)過我與店員的精心照料。他們個(gè)個(gè)都枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，也吸引了不少蝴蝶與蜜蜂。屋子上方掛著一個(gè)大木牌，上面刻著“三味書屋-魯迅小說藏館”從小我就很喜歡魯迅，他的《吶喊》我恨不得能背下來。開這個(gè)書店也是為了讓大家了解魯迅，多讀讀他的小說，這個(gè)中國文學(xué)現(xiàn)代史上的傳奇人物的小說。
推開玻璃門，古樸典雅的氣息撲面而來，一扇窄窄的正對著門的是一排書柜，他高大、古樸是用那種朽木有樹榴的哪種定做成的，每個(gè)定制都是我親自敲上去的。里面排列著魯迅的名作《吶喊》《彷徨》《噩夢》《毀滅》等等。有中文版還有英文版。為了鼓勵(lì)他們買下來，我特意在每本書里夾了一張書簽。上面畫著莎士比亞也歌德的頭像。下面則是他們的名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”“讀一本好書，就是與以為高尚的人談話�！毕旅娈�(dāng)然少不了我中國的魯迅給他加了一個(gè)大大的頭像。
書柜的.正后方是收銀臺，后面掛著兩幅畫：一顆挺拔的青松，兩個(gè)童子在樹下認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這副畫是齊白石的大作雖卷軸已經(jīng)有點(diǎn)破了，但是還是散發(fā)出濃濃的書香氣。第二幅則是萬馬奔騰的樣子，馬有黑的也有白的，但是每批馬上繡著密密麻麻的文字。這兩幅都教育我們多讀書，好好學(xué)習(xí)。
旁邊是我的休閑桌，我爸爸就是曾經(jīng)坐在這。我就常坐在這兒喝茶，下象棋。摸著這張桌子，我總說想起以前的故事：“這兒從前是一個(gè)網(wǎng)吧，我老爸就是網(wǎng)吧的老板。爸爸見錢眼開，以前掙了幾個(gè)干凈錢，后來就不管怎么樣，把小學(xué)生騙進(jìn)來。這些自律性差的小學(xué)生慢慢上了癮就開始瘋狂地玩，甚至把買早餐的錢也用了進(jìn)去。有幾個(gè)人甚至盲目了。然后家長們發(fā)現(xiàn)了后，告上了法庭。本要坐牢，可后來又不坐牢了，沒收家產(chǎn)。我爸爸愛錢如命。一下子變成了個(gè)窮光蛋，精神上受不了了失蹤了。我也就有了這個(gè)小店。而我做了是書屋。
是��！人生就像一杯苦茶，可以泡得苦澀，也可以甘甜。有人黑良心嫌臟錢，有人憑借能力自己干。有人貪財(cái)如命。有人甘于在小店里享受生活，你的人生你來創(chuàng)造。
四年級的我作文 篇3
有一只小兔，它的名字叫瘦瘦。
瘦瘦呀，和其它的兔子一點(diǎn)也不一樣，它比別的兔子瘦。它的'毛色是米白加一點(diǎn)黑棕色，好像狗的皮膚一樣。
瘦瘦最喜歡去有很多動(dòng)物的地方玩�？墒莿�(dòng)物園實(shí)在是太危險(xiǎn)了，我們只好帶它去了有很多兔子的地方玩耍。它呀，只要看到了和自己同一個(gè)品種的兔子，就會(huì)馬上跳到它的旁邊，一起玩游戲，不管是多么親密的人，它也不聽，一定要玩到另一只兔子走了以后，才依依不舍地回家。漸漸的，瘦瘦和別的兔子一起玩，如果你走了，它也不會(huì)管你，還是很開心地在那邊玩。另一只小兔子要回家了，要是我還沒來它就會(huì)跟著另一只兔子回家，讓你怎么找也找不到。我必須在它的脖子上掛個(gè)電話號碼，另一個(gè)主人才能聯(lián)系到我，我才能把它找到。
瘦瘦吃飯的時(shí)候有時(shí)候很乖，有時(shí)只吃一口就不吃了。它要是心情好，吃多少都愿意�？墒撬切那椴缓�，倔強(qiáng)脾氣一上來，還把脖子伸長了咬你一口，真是架子十足�。�
雖然瘦瘦給我?guī)砗芏嗖婚_心，但是它也是我童年中最好的回憶。我愛你，瘦瘦！
四年級的我作文 篇4
在我家的陽臺上，有一個(gè)我自己的花盆，種了許多花，惟獨(dú)牽�；ㄗ钭屛蚁矏�。
春天，種子也不睡覺了，睜開了那惺忪的眼睛，對外面的世界充滿了好奇心。剛發(fā)出的芽顏色十分嫩綠，上面十分光滑，比葉子厚一些，比較小，拇指般大小。一兩個(gè)星期后，它長出了幾片新也，待一兩個(gè)月后，葉子長齊了，攀上了其它樹枝。小片的葉子玲瓏、可愛，大片的`葉子給人感覺瀟灑、大方。
夏天，牽牛花打出了紫紅色的花苞，像小姑娘的卷發(fā)。等到第二天清晨，它開出了美麗的花朵，花朵是紫紅色的，而花蕊周圍卻是白色，紫紅色和白色相間，十分美麗。形狀如喇叭一樣，難怪有人叫它喇叭花呢。陽光越是炙熱，它開得越是艷麗，但單獨(dú)一朵花看起來格外寶貴，因?yàn)樗_的時(shí)間極為短促，朝開夕謝，僅有一天的時(shí)間，到了黃昏，它便蜷縮起來，不再開了，讓人覺得特別珍惜。
秋天，牽�；ㄩ_過后，為了繁殖后代，它結(jié)出了種子，最開始結(jié)出的是綠色的小果子，等到十天半月，小果子黃了，剝開外面的殼，小石子般的小種子顯露了出來，每一個(gè)小果子里大約有四顆。每次牽牛花都會(huì)結(jié)出幾十顆黑黑的小種子，我可高興了。
花是帶給我們美麗的天使，花是帶給大地裝飾地姑娘，花是帶來快樂氣息的小鳥。
四年級的我作文 篇5
白白凈凈的臉龐，柔柔細(xì)細(xì)的肌膚，長長的劉海像一排門簾，從額頭上垂下來，蓋住眉毛，一雙好像會(huì)說話的大眼睛炯炯有神，一張靈巧的小嘴常常妙語連珠。很少看到她穿裙子，一件顏色鮮艷的T恤是她的主打形象。
她是我的同學(xué)彭慧敏，現(xiàn)在是一個(gè)令我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣�？墒亲畛跷也⒉幌矚g她。
有一次課間，同學(xué)們都來到走廊上活動(dòng)活動(dòng)筋骨，呼吸室外的新鮮空氣，還有的已經(jīng)跳起了橡皮筋。我也準(zhǔn)備走出去湊湊熱鬧，一轉(zhuǎn)身，看到我身后的彭慧敏仍然端坐在座位上看著書呢。于是我便輕輕招呼道：“慧敏，咱們也出去放松放松吧！”你們猜怎么著，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，連頭都沒有抬一下。難道是沒聽見？還是故意不理我？于是我提高了嗓門，可她像是著了迷似的，還是雙眼緊盯著書，全然不知我的叫喚。我很失望，嘟囔了一聲：“小書呆子！”便獨(dú)自一人走出教室。
從那以后我開始悄悄地觀察這個(gè)“小書呆子”，我發(fā)現(xiàn)她實(shí)在是太喜歡看書了。只要老師一喊“下課——”，她就迫不及待地拿出一本課外書放到課桌上，如饑似渴地讀起來。她讀得那樣認(rèn)真，那樣津津有味，時(shí)而抿嘴微笑，時(shí)而凝神思考，時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而神情嚴(yán)峻，她已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中了。難怪上次我叫她，她全無反應(yīng)，現(xiàn)在看來，她并不是故意不理我。
彭慧敏平常很少講話，可是當(dāng)我們學(xué)習(xí)小組一起討論問題的'時(shí)候，她雙眼放射光芒，小嘴滔滔不絕。從巍峨的高山、遼闊的大海，講到一碧千里的草原、郁郁蔥蔥的森林；從詩仙李白、音樂大師貝多芬，講到身殘志堅(jiān)的張海迪、發(fā)明大王愛迪生；從神通廣大的孫大圣、行俠仗義的武二郎，講到機(jī)靈活潑的賈里賈梅、堅(jiān)忍不拔的魯濱遜。她可真是我們班的“萬事通”！我知道，這都得益于她平常的讀書積累。我暗下決心，一定要好好向她學(xué)習(xí)，博覽群書，不斷豐富自己的知識倉庫。
這就是彭慧敏，一個(gè)嗜書如命的小書迷。
四年級的我作文 篇6
熱情的夏姑娘走了，溫柔的秋姑娘來了。我作為一個(gè)好奇心強(qiáng)的孩子，要去各處尋找秋姑娘的身影了。
我來到了果園，發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影了。瞧：它為掛在枝頭沉甸甸的大蘋果穿上了紅色的外套，為圓滾滾的柿子穿上了橘黃色的外衣，為圓溜溜的'大葡萄披上了紫色的裙子。
我來到了田野間，又發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影了�？矗禾镩g金燦燦的莊稼一望無際，一陣微風(fēng)襲來，翻起了一陣陣金黃色的稻浪，勤勞的農(nóng)民伯伯正在田間拿起鐮刀勞動(dòng)。他們雖然累的汗流浹背，但內(nèi)心是十分喜悅的，因?yàn)榻衲甑那f稼豐收了。這些可都是秋姑娘努力的結(jié)果哦！
我又來到了公園，再次發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影。它將楓葉變得火紅，將銀杏葉變得金黃，但是松樹和柏樹實(shí)在是太頑固了，仍然穿著碧綠的衣裳不遠(yuǎn)改變。耶？怎么有一陣陣香氣傳來，我趕緊四處尋找，原來是道路兩旁的桂花和花壇中的菊花開了。它們估計(jì)是為了歡迎秋姑娘的到來，才展開了笑臉吧！
這就是我眼中的秋天，它是一個(gè)收獲的季節(jié)；是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；是一個(gè)美麗的季節(jié)。
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