精選四年級勞動作文匯編7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級勞動作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級勞動作文 篇1

　　我家的小貓叫花花，它身上的毛發(fā)黑白相間，尾巴和耳朵是白色的，典雅別致。

　　我家的`小貓有很多不好的習(xí)慣，有的時候它把食物叼在嘴上四處亂扔，有的時候把水潑到地上，還有的時候把糞便灑在大廳里。

　　我發(fā)現(xiàn)我家的小貓在吃魚的時候總要用一只腳摁住食物再吃。

　　我家的小花貓調(diào)皮又可愛。

　　下 課 了

　　叮鈴鈴，下課了，我和小伙伴們來到操場上，有的小朋友玩跳繩，倆人在兩頭用力搖繩，一人在中間跳，旁邊的人齊聲唱著歌。還有的在玩踢毽子比賽，看誰踢得多。還有的在打羽毛球，特賣力，特興奮，打得很激烈。

　　下課一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們留戀著下課的歡笑。

　　勞 動 快 樂

　　今天，我和小伙伴在院子里玩。我看見院子的地上很臟，我對她說：“我們倆來掃掃地吧�！薄昂玫��！毙』锇檎f道。

　　我們看看旁邊沒有掃把，于是我們找來兩片竹葉，當(dāng)成掃把來掃。我們假裝公主來了要趕緊掃。

　　不一會兒就把地掃的干干凈凈，門衛(wèi)看見了說：“兩個小朋友真好�！�

　　我心想，以后我要多做點活兒，還可以多受到別人的夸獎。

四年級勞動作文 篇2

　　今天下午，媽媽看到我脫下來的臟背心還放在床上，和藹地對我說：“兒子，現(xiàn)在放假了，五一又是勞動節(jié)，你應(yīng)該自己洗衣服�！薄白约合淳妥约合矗�洗衣服還不簡單。”我從媽媽手中接過背心，高興地說。

　　走進衛(wèi)生間，我接滿一大盆清水，把衣服浸在水中。正要把洗手液到進盆里時，媽媽走進來，大聲地對我說：“怎么能用洗手液洗衣服呢，應(yīng)該用洗衣粉洗，平時不注意觀察，這點生活常識都不知道。”我急忙申辯說：“洗衣粉不是燒手嗎？”“放上洗衣粉，浸泡十幾分鐘就沒事的�！眿寢屇托牡慕o我講解。

　　我忙把洗衣粉倒進盆里，等了十分鐘后，我就開始洗衣服了。我拿出媽媽平時洗衣服用的`洗衣板，在上面使勁地揉搓。不一會兒，我就覺得手有點癢癢，心想：媽媽，平時洗衣服的時候，還真是辛苦呢。想到這，我使出了吃奶的力氣，使勁的搓。或許是太用力氣了，我的額頭滲出豆大的汗珠。

　　衣服終于洗完了，媽媽把衣服掛在陽臺上，衣服隨風(fēng)飄蕩，似乎在對我說：“你真是個愛勞動的好孩子�！蔽倚南耄簞趧幼羁鞓罚�

四年級勞動作文 篇3

　　從小到大，我是蜜罐里泡大的，家里的事無論大小從來不用我做。家里每天都是爸爸媽媽做飯，今天我突發(fā)奇想，打算好好顯一顯身手，給爸爸媽媽一個驚喜！

　　我決定做個媽媽最拿手的炒土豆絲。剛開始，我學(xué)著媽媽的樣子�？�，像老師傅一樣擺動鏟子，嘴里還唱著我用《健康歌》改編的歌詞：“左三鏟，右三鏟，土 豆 翻翻，鍋鏟轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，加加調(diào)料，我們來炒土豆……”唱著唱著，一不小心，鍋里的土豆絲掉到了地上，我一個激靈，不再耍酷了，趕緊“端正態(tài)度”，放了少許醋和鹽，再翻炒幾下，一盤香噴噴的土豆絲出鍋了。如果你當(dāng)時在場的`話，肯定會垂涎三尺的。

　　我小心翼翼地捧著這盤土豆絲，一股成就感油然而生！

四年級勞動作文 篇4

　　暑假里的一天，我肚子餓的直叫，平時爸爸媽媽炒菜給我吃，平時都是“衣來伸手，飯來張口的�！苯裉炀妥屛襾砺兑皇职桑∥蚁肫綍r媽媽炒菜干凈利梭，很簡單，倒上油，放上蔥啊，鹽啊，味精啊等調(diào)味料。我心里暗暗高興。

　　說干就干，我拿來鍋，打開灶子，把鍋放在灶子上，然后開始切蔥，咦！平時爸爸切得這么好，我切得很差，自己真的下功夫呢！好不容易才把蔥花切好，我又小心翼翼的把豆腐切好，這時，鍋熱了，我連忙倒上油，過了一會兒油溫高了，我連忙把豆腐放進油鍋，“哧——”的一聲響，嚇了我一大跳！我用鏟子學(xué)著爸爸的樣子翻炒了幾下，這下可好，豆腐就像跳高運動員似的一個比一個跳得高，油也不甘落后，濺到我的手上，臉上，衣服上等燙死我了。噢，原來鏟子上有水，這下我急了，我想原來炒菜這么難，沒有我想的這麼簡單，算了，我不炒了，我又想爸爸媽媽平時上班這么辛苦，回家后，還給我炒菜，我想一定要炒完這道菜。我自己鼓勵自己，我想出一個兩全其美得辦法，用鍋蓋擋住臉，這樣油就濺不到我的臉上，手上，我高興極了，然后我把鏟子放低一點兒，這樣豆腐就不會蹦的老高，我用了自己的辦法，嘿嘿！果然不出我的所料，我抄了幾下，又蓋上鍋蓋。

　　一會兒，我打開鍋蓋，把事先準(zhǔn)備好的.蔥和其它調(diào)味料放進鍋里，翻炒了幾下，然會端來一個盤子，盛上來，一道家常菜便做好了。

　　就這樣，我又做了回鍋肉，煎蛋湯，都成功了，我高興極了。

　　只要用心做每一件事，就會得到巨大的收獲，我同時也明白兩個諺語：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�？咳丝刻炜孔嫔�，不算是好漢。和滴自己的汗，吃自己的飯，別人的事我?guī)兔Ω�。不救苦來不救難，可算是好漢？

四年級勞動作文 篇5

　　學(xué)校號召大家進行科技勞動小制作，并且要進行展覽。我決定制作標(biāo)本，把美麗的大自然，永遠保留下來。

　　班主任石老師要和我們一起制作標(biāo)本。課堂上，老師和我們一起，認真的學(xué)習(xí)、認真地討論、認真地研究，就像我們的朋友一樣，一點也沒有老師的架子，在美麗的大自然里，我們真真實實的感受到了自由、和諧、快樂。

　　課堂上，老師讓我們自己自由組合成學(xué)習(xí)小組，在第一次采集標(biāo)本時，老師強調(diào)了地點、安全、保護植物、采集標(biāo)本的技術(shù)事項，我們以小組為單位，自由采集自己喜歡的標(biāo)本。第一次走出教室，在大自然里上課，我們小組的幾個女孩，就像飛出籠子里的小鳥，在老師規(guī)定的河邊，自由的嬉戲，或奔跑或戲水，要不是組長及時提醒我們，我們一定會忘記了自己的任務(wù)了。靜下心來，仔細的觀察河邊的植物，平時熟視無睹的一些花花草草，卻也十分有趣，有的葉子細細長長的，像一條條美麗的帶子，有的'葉子的葉脈清晰美麗，有的葉子長滿了刺刺，“那里有一株紅色的植物”，隨著組長一聲驚叫，我們紛紛跑上前去，仔細觀察，反復(fù)討論，最后，有組長采集起來。

　　在制作過程中，我根據(jù)老師的要求，仔細的分類、去土，清潔標(biāo)本，用我們簡易的吸水紙—報紙和我們早已不用的厚書本，仔細的進行定型與風(fēng)干，我在整理這些采集的標(biāo)本時，感覺還是有點難，總是手忙腳亂的，總是配合不好同伴，連續(xù)幾次，都沒有整理好形狀，正在氣餒呢，老師走了過來，一邊幫助我們，一邊鼓勵我們：第一次做，做不好沒有關(guān)系，只要反復(fù)嘗試幾次，就能做好了。經(jīng)過老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助，我做得也十分順手起來。哈哈，我也能行的，我想，等這些標(biāo)本風(fēng)干了，我一定會制作出一幅幅美麗的圖案的。

　　這一節(jié)課，我不僅僅自由的呼吸了大自然清新的空氣，而且，學(xué)會了動手制作，感受到了成長的快樂，快樂的標(biāo)本制作課，我會永遠的珍藏在我的腦海中。

四年級勞動作文 篇6

　　星期天下午，我做完作業(yè)，又檢查了一遍，開始在客廳里閑逛，想找點零食，可是一無所獲。

　　我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，忽然看見我的那雙臟兮兮的球鞋。它臭氣熏天，快把我熏倒了。我想反正我沒事做，不如洗洗球鞋。我捂著鼻子，拎起球鞋快步住水槽走去。

　　到了水槽邊，我擰開水龍頭，把水槽里放滿了水，再把球鞋扔進去．泡了幾分鐘，撈起浸濕的.球鞋，準(zhǔn)備擦肥皂．可是找不到肥皂，就問媽媽："家里肥皂都用完了嗎？"媽媽回答說："在水槽下面，你要干么？"我拿起肥皂，把鞋子上涂滿．又發(fā)現(xiàn)沒有刷子，我又一次去問媽媽："媽媽我們家刷子放哪里了？"媽媽回答說："在窗臺上，你到底在干么？"我說我在洗鞋子，媽媽說你還太小，媽媽會洗的，你放在那里．我拿起刷子，不顧媽媽反對就洗起來，可是問題又來了，我不知道從哪下手。于是，我先洗了外面，刷了好久才刷干凈，又開始洗里面，費了九牛二虎之力，鞋子總算被我刷得雪白的。我洗完鞋子，放太陽底下曬了起來．雖然洗鞋子有點累可我心里美滋滋的，第一次洗，可還是洗得蠻干凈的,我很有成就感。

　　媽媽看到我洗的鞋子，也夸我洗得干凈。媽媽總覺得我太小，不讓我做這做那�？墒�，我已經(jīng)長大了，能做不少事情了，媽媽你要相信我，有些事情我自已能夠搞定。我以后要幫媽媽多做家務(wù)，勞動光榮。

四年級勞動作文 篇7

　　今天，我們綠影小學(xué)四（1）班的同學(xué)們來到了“蕪湖吐魯番”格林美提子園體驗勞動的樂趣。

　　天氣雖然很熱，但是絲毫不影響同學(xué)們的熱情，經(jīng)過一個多小時的車程，終于抵達了提子園。進入提子園大門，抬頭一看，頭上都是翠綠的枝葉，還掛著一串又一串的提子。我們嘗了幾顆“黑珍珠”，��！真甜。

　　在嘗完提子之后，同學(xué)們都迫不急待地拎著籃子拿著剪刀，沖入了采摘區(qū)。我們這兒看看，那兒看看，尋找特別黑的（工作人員告訴我們的），終于，有一位同學(xué)找到了一串特別成熟的提子，她學(xué)著工作人員的`樣子，一只手托住提子的下面，另一只手拿著剪刀，“咔嚓”一聲，提子被剪了下來。過了不久，我也找到了一串更黑的提子，我用手托著下面，去剪提子，我用力地剪了一下，本以為可以剪下來了，誰知沒有剪下來，費了很大一會終于把它剪了下來，這時候才體會大人們常說的“眼高手低”。我們在提子園里穿梭了很長時間，每個人的籃子都滿滿的。我們又去“香妃”品種的采摘區(qū)，工作人員告訴我們，“香妃”越黃越好，可是不能摘太多，它只能在冰箱里放兩三天。結(jié)束后，我們嘗著晶瑩剔透的“黑珍珠”，依依不舍地踏上了返程。

　　啊！今天我終于知道勞動的樂趣與幸苦，雖然很累，但我們都很快樂！

【四年級勞動作文】相關(guān)文章：

勞動的快樂四年級作文03-21

勞動快樂四年級作文03-26

四年級勞動作文12-13

勞動節(jié)四年級作文05-26

四年級勞動節(jié)的作文11-04

家務(wù)勞動四年級作文11-05

四年級勞動節(jié)作文11-03

四年級勞動作文四篇03-14

四年級勞動作文5篇05-01

四年級勞動作文九篇05-04