【精選】四年級(jí)有趣的作文集錦10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
今天的太陽(yáng)真好，照在廣場(chǎng)道路旁的小攤上。
一位媽媽拉著兒子的手，走在回家的路上。那位媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)在圓圓的頭上，炯炯有神的眼睛像兩顆紫葡萄，又大又圓。下面有一只挺拔的鼻子，鼻子下面有一張紅紅的的嘴巴。媽媽和兒子長(zhǎng)的剛好相反，兒子的臉是尖尖的'瓜子臉呢！
好不容易小攤路過(guò)了一位客人，客人拉著自己兒子手準(zhǔn)備回家，可是他的兒子拉著他的手不放，還對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽！媽媽！我想要一個(gè)玩具�！彼膵寢尠欀碱^，態(tài)度非常強(qiáng)硬地說(shuō)：“快回家，爸爸在做飯，再說(shuō)我們家里那么多玩具買了又不玩，太浪費(fèi)媽媽和爸爸掙的錢了，總有一天你會(huì)體驗(yàn)到媽媽和爸爸的辛苦勞動(dòng)的�！眱鹤永鴭寢尩囊路环�，還跳了起來(lái)�！叭绻惆盐腋阗I玩具跳起來(lái)的精力放在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那你們班會(huì)得第一的�！眿寢尣荒蜔┑恼f(shuō)。這時(shí)小攤上的老奶奶拿起了一種玩具，放在地上，兒子的媽媽說(shuō)：“這是新款嗎？”“當(dāng)然是新款�！崩夏棠讨钢@個(gè)新款玩具說(shuō)：“這不僅是新款，而且又便宜，適合小學(xué)一年級(jí)的小朋友玩，這是最后一個(gè)，千萬(wàn)要珍惜�！薄皟鹤影�！你現(xiàn)在上四年級(jí)啦！還要這些玩具，小心你爸爸打你呀！”“不要！不要！我就是要這個(gè)玩具。”兒子跳上跳下地說(shuō)：“這里有沒(méi)有老師�！焙鋈灰粋�(gè)熟悉的身影，原來(lái)是老師，兒子趕緊放下玩具，連忙拉著媽媽回家了。
這就是最難忘的，最有趣的一幕啊！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
今天下午，我去作文班上課，老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”我們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
老師給我們分了組，我和欣然、彥孜、松斌一組。老師拿出一些剪好的圖形，宣布游戲規(guī)則：每個(gè)圖案只能由三個(gè)圖形拼成；小組里安排一人負(fù)責(zé)記錄和給拼成的圖案取名，一人來(lái)拼圖案，兩人來(lái)想圖案，所有小組來(lái)比賽，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼的圖案最多。老師的'話音剛落，我們組就開(kāi)始安排起來(lái)：欣然負(fù)責(zé)記錄和取名，我和彥孜來(lái)想，松斌來(lái)拼圖案。
老師給我們發(fā)圖形，然后一聲令下：“比賽開(kāi)始！”我們組拿著圖形，議論紛紛。我看著桌上擺的兩個(gè)梯形和一個(gè)長(zhǎng)方形，靈機(jī)一動(dòng)，拿起兩個(gè)梯形拼在一起，下面放一個(gè)長(zhǎng)方形，擺成了一棟房子，欣然趕緊記了下來(lái)。我們又冥思苦想，想到了用一個(gè)三角形、一個(gè)梯形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼出一棵樹(shù)。彥孜拿起一個(gè)三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼在一起，清了清嗓子，說(shuō)：“瞧，這就是傳說(shuō)中的城堡！”我們看了，笑得合不攏嘴。最后，我們?cè)诶蠋熞?guī)定的時(shí)間內(nèi)拼出了八個(gè)圖案，獲得了第二名。
拼圖游戲可真有趣！它既能夠讓我們動(dòng)手，又能讓我們動(dòng)腦，真是一舉兩得！
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天作文課上，老師給我們出了一個(gè)題目：一張紙能對(duì)折九次嗎？聽(tīng)到這個(gè)題目，教室里一下子沸騰開(kāi)了。
有的同學(xué)說(shuō)：“肯定可以！”有的同學(xué)說(shuō)：“大的紙可以，小的紙不可以�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“應(yīng)該不行�！崩蠋熣f(shuō)：“別急，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！�
老師先給每個(gè)小組發(fā)一張a4紙，然后讓一個(gè)人折，一個(gè)人做記錄，其他人觀察。我的`同桌折我來(lái)看，只見(jiàn)她折第一次時(shí)不費(fèi)吹灰之力，但越折越艱難，第六次時(shí)，她眉頭緊鎖，我覺(jué)得她快撐不下去了。果然，折到第七次時(shí)，她終于松開(kāi)了。
可她不服氣，便換了種折法，把紙折成了一根細(xì)細(xì)的“面條”，再對(duì)折，對(duì)折。最后她興致勃勃地舉著一個(gè)“面包卷”，對(duì)老師說(shuō)：“我折了八次！”
老師看時(shí)間差不多了，便說(shuō)：“時(shí)間到了，剛才有同學(xué)說(shuō)大的紙可以折九次，老師這就有一張，我請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)折。”教室里響起了陣陣“我”的聲音。我的同桌自告奮勇上前演示，結(jié)果以失敗告終。
同學(xué)們采用了許多千奇百怪的方法，有的像扇子似的折，有的折了十幾次，有的甚至用牙齒咬。
又有同學(xué)想出了新辦法——用面紙折。這下總算能折九次了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我還會(huì)再做的。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
一個(gè)瓶口窄小的塑料瓶可以把一個(gè)大瓶口二倍的蛋“吃”進(jìn)“肚子”里？為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，這節(jié)科學(xué)課魯老師帶著我們做了一個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)———蛋被瓶子吃掉了。
上課了。魯老師手中握著一個(gè)透明的塑料瓶，里面裝著一個(gè)圓圓的蛋�！巴坂纭�！同學(xué)們一片驚呼。
“同學(xué)們，你們知道這個(gè)蛋是怎么裝進(jìn)去的？”這個(gè)問(wèn)題一提出來(lái)，就引起了同學(xué)們的興趣，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。正當(dāng)大家說(shuō)得興高采烈，老師拿起一只熟雞蛋，用手小心翼翼地?fù)苋ビ舶畎畹牡皻�，并告訴同學(xué)們：“蛋殼必須撥干凈，蛋清上如果有破損要用水浸泡一下�！睋芎脷�，魯老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用具。我看了老半天，有些丈二和尚摸不著頭腦：魯老師在搞什么名堂？正在納悶，只聽(tīng)見(jiàn)聲音“同學(xué)們看好了�！薄巴ā保⊥瑢W(xué)們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，雞蛋被“吃掉了”！
同學(xué)們滿臉疑云，繼而恍然大悟。原來(lái)，瓶子加熱之后，使里面的空氣膨脹了，而放上去的雞蛋把瓶口堵塞了，使瓶子內(nèi)的空氣不能很好的自由收縮，這樣一用力，就把蛋“吸”進(jìn)去了。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
剛下車，一股農(nóng)村特有的泥土清香，夾雜著草木的氣味，迎面撲來(lái)，使我神清氣爽。
沿著小路向爺爺家漫步，四周全是一望無(wú)際的稻田，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻子隨風(fēng)搖擺，仿佛是一片波瀾壯闊的海洋。仔細(xì)觀看，只見(jiàn)有幾位農(nóng)民提著一個(gè)大水桶，一手拿著水桶，一手拿著大勺子正在往田里澆水，看到了這一情景，我深深體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
到了爺爺家，只見(jiàn)爺爺正在給豬圈里的'豬喂食，爺爺看見(jiàn)我們，忙把我們帶到一棵大樹(shù)下乘涼。豬圈里的豬哼哼地叫著，仿佛在對(duì)我們表示歡迎。吃完了午飯，我和弟弟到后院的菜園里去玩，只見(jiàn)菜娃又大又胖，直直地立在土里，墻角還有兩個(gè)瓜架，一個(gè)是種南瓜，一個(gè)是種絲瓜，絲瓜架上還開(kāi)了兩朵小花，漂亮極了。墻邊還有一棵枇杷樹(shù)，上面結(jié)著許多黃澄澄的枇杷，看得我口水都出來(lái)了。我和弟弟各向爺爺要了一個(gè)籃子，摘起枇杷來(lái)，籃子不一會(huì)就滿了。我先吃了一個(gè)枇杷，那味道一直甜到心里。
鄉(xiāng)下生活可真有趣，我愛(ài)鄉(xiāng)下生活！
四年級(jí)有趣的作文 篇6
星期一學(xué)校要舉行降落傘比賽。下午，做完作業(yè)，我和爸爸拿出事先準(zhǔn)備好的材料開(kāi)始做起了降落傘。爸爸也重來(lái)沒(méi)有做過(guò)這個(gè)，我們一邊上網(wǎng)查，一邊動(dòng)手做起來(lái)。爸爸先把臺(tái)布剪成一個(gè)圓形，我在旁邊剪繩子，媽媽負(fù)責(zé)綁繩子。
沒(méi)過(guò)多久就完成了，看起來(lái)還真不錯(cuò)。我興奮地拿著做好的降落傘，迫不及待拉上爸爸媽媽到樓下。今天的風(fēng)好大啊，吹得地上的樹(shù)葉，紙條到處亂飛。我手里拿著降落傘用力地往上一拋，心里期待著它能慢慢地優(yōu)雅地降落�？墒掷锏慕德鋫阏媸遣粻�(zhēng)氣，別說(shuō)慢慢地落了，就連傘也沒(méi)打開(kāi)就重重地掉在地上。爸爸在旁邊看得著急了，撿起地上的降落傘調(diào)整好角度往上一拋，爸爸不愧是爸爸，他的降落傘雖然沒(méi)有在空中停留很久，但比我好多了。就這樣我一下，爸爸一下玩得興致勃勃。
這時(shí)候，一件不可思議的事情發(fā)生了。爸爸扔上去的'降落傘竟然隨著風(fēng)越飛越高，眼看越過(guò)了三樓，四樓。爸爸在底下著急地叫：下來(lái)！下來(lái)！降落傘可聽(tīng)不懂他的話，只管自己往上飛。終于在六樓被什么東西檔了一下慢慢地落在屋頂上。我和爸爸不死心，把頭抬得老高，期待著這會(huì)能有一陣大風(fēng)把它吹下來(lái)。媽媽在旁邊笑彎了腰，朝我們豎起大拇指說(shuō)：“厲害，厲害，降落傘比風(fēng)箏飛得還高。還在看什么啦？回家去再做一個(gè)吧。”看來(lái)一切又要重新開(kāi)始了，不過(guò)有了第一次的經(jīng)驗(yàn)這次做起來(lái)容易多了。
我一邊做一邊想：要是學(xué)校比賽時(shí)我的降落傘也能飛上天去，那該多有趣�。�
四年級(jí)有趣的作文 篇7
我的妹妹今年出生還未滿一歲呢！長(zhǎng)的可可愛(ài)了，白嫩粉紅的臉上掛著一雙閃亮的大眼睛，細(xì)細(xì)的彎月眉，烏黑的頭發(fā)，閃亮閃亮的可愛(ài)極了。
她可有趣了，你們想聽(tīng)我說(shuō)嗎？等等！我一件件說(shuō)給你聽(tīng)。一次，我到妹妹家去玩，一進(jìn)門就看見(jiàn)妹妹躺在沙發(fā)上，我跑過(guò)去看見(jiàn)他那可愛(ài)的樣子，不禁玩起他來(lái)，我將她的手抱成拳頭形狀，做出一副恭喜發(fā)財(cái)?shù)淖藙?shì)，沒(méi)想到以后他一遇見(jiàn)我就恭喜發(fā)財(cái)，我媽媽看不慣，我上學(xué)了媽媽偷偷地教敬禮的`動(dòng)作，我回來(lái)后她又向我敬個(gè)禮真有趣，你們說(shuō)她有趣不有趣，記得有一次我在練琴聽(tīng)到音樂(lè)她倒起了勁，趁我不注意伸出她那肥肥的小手來(lái)摸一下，然后一把搶了過(guò)去，裝出一副音樂(lè)家的樣子。
不過(guò)第一次可不是這樣，我第一次練琴的時(shí)候她眼淚汪汪一副可憐樣，嘴里嘰嘰咕咕的可有趣了，這就是我的妹妹，一個(gè)調(diào)皮、有趣的妹妹。
四年級(jí)有趣的作文 篇8
其實(shí)，生活中有很多有趣的發(fā)現(xiàn)，只要用一顆好奇的心去發(fā)現(xiàn)去觀察，會(huì)有很多意想不到的收獲。
記得，有一次上美術(shù)課時(shí)，我不小心把顏料弄在衣服上了，這衣服是媽媽剛買來(lái)給我的的新衣服。心想：糟了，這是新衣服我把它弄臟了，肯定要挨媽媽的罵了。中午，我低著頭回家了。一到家 只見(jiàn)飯桌上都是香甜可口的飯菜，媽媽見(jiàn)我低垂著腦袋，跑來(lái)問(wèn)我怎么了？沒(méi)有辦法我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)，媽媽聽(tīng)完我的話后，大聲說(shuō)道：“今天你自己想辦法，洗不干凈就別吃飯了！”無(wú)奈我只好拿著衣服 走進(jìn)衛(wèi)生間開(kāi)始洗。
一開(kāi)始我先用肥皂搓洗，可半天沒(méi)洗掉，于是我用洗衣粉洗，可手都搓紅了還直發(fā)癢，可是衣服上的顏料還是那樣‘倔強(qiáng)’，依然不肯“投降”。怎么辦？頓時(shí)腦海中一片空白，肚子還咕咕直叫， 我來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)碗里有點(diǎn)鹽，心想：鹽會(huì)不會(huì)把顏料洗掉呢不管了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，一切皆有可能嘛。我拿點(diǎn)鹽迅速朝衛(wèi)生間走去。我洗啊洗，發(fā)現(xiàn)顏料不見(jiàn)了，我欣喜萬(wàn)分歡呼著：“媽媽衣服被我洗 干凈了！”媽媽來(lái)到我身邊，好奇地問(wèn)我：“怎么被你辦到的`��？”我心奮地說(shuō)：“我用了點(diǎn)鹽把衣服把衣服洗干凈了！”媽媽夸我真棒，我心里樂(lè)滋滋的。
只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，原來(lái)生活中的奧秘就在身邊。
四年級(jí)有趣的作文 篇9
“五一”放假期間，爸爸媽媽帶我到水上公園游玩，最有趣的是我們一家三口照“大頭貼”。
我們來(lái)到照“大頭貼”的地方，一進(jìn)屋子里，有許多人在照相。服務(wù)員熱情地請(qǐng)我們坐下來(lái)，遞過(guò)幾本相冊(cè)讓我們挑選圖案。我們打開(kāi)相冊(cè)，里面的圖案真多呀！每一張的畫(huà)面都十分精致漂亮，五彩繽紛，真是讓我們挑得眼花繚亂。最后我們選擇２７張圖案，并把圖案的標(biāo)號(hào)交給服務(wù)員。終于到我們拍照了，我們站在機(jī)器前面，拉上布簾，對(duì)著攝像頭拍照。電腦里自動(dòng)出現(xiàn)了我們挑選的圖案場(chǎng)景，有與加菲貓、小叮當(dāng)?shù)暮嫌埃灿性谄恋钠嚺赃吜粲�，既有我單�?dú)照片，也有我和爸爸媽媽的.合影，最有意思的我自己還瞪著眼睛，咧著嘴作了幾個(gè)怪態(tài)，這些照片周圍加上漂亮圖案裝飾，真是有趣極了！我一張又一張的拍著，不知不覺(jué)就拍完了。
這時(shí)服務(wù)員把我們剛才拍的圖片通過(guò)打印機(jī)迅速的打印了下來(lái)，并壓上塑料膜，一張張精美的大頭貼就這樣制作完成了�；氐郊依�，我自己拍得最好的“大頭貼”貼在了墻上、文具盒上，還有一張貼在了我的電話卡上，心里好滿足、好高興呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇10
星期天下午，我正在奶奶家的后院玩，突然看見(jiàn)一條“黑線”正在慢慢的移動(dòng)，我連忙走過(guò)去，蹲下身子，認(rèn)真的看著這條“黑線”，原來(lái)這條黑線是一只只小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻?zhàn)炖锒己涣Ｃ谆蛘咭恍K面包屑，似乎正在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正往一個(gè)方向快速的“跑去”，我趕緊跟著這只小螞蟻。它跑著跑著，突然停了下來(lái)，我也趕緊停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻身邊有一條大甲蟲(chóng)，這條大甲蟲(chóng)趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，原來(lái)這是一條死去的大甲蟲(chóng)。只見(jiàn)這只小螞蟻一口咬住大甲蟲(chóng)的大腿，使勁的往后拖，我想這只小螞蟻拖回洞里吧，但這條甲蟲(chóng)這么大，這只小小的螞蟻還沒(méi)有這條甲蟲(chóng)的一只腿大，怎么可能把這條大甲蟲(chóng)抬走呢？
過(guò)了一會(huì)，這只小螞蟻估計(jì)是太累了，它轉(zhuǎn)頭又朝螞蟻群那里跑去，我也趕緊跟過(guò)去看看它要干什么，只看這只小螞蟻用自己的觸角輕輕的碰了碰一只螞蟻的.觸角，這只螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角......不一會(huì)，就有許多只螞蟻往那條大甲蟲(chóng)身邊跑，一起咬住大甲蟲(chóng)，嘿，居然把大甲蟲(chóng)拖動(dòng)了，看著它們慢慢的拖著大甲蟲(chóng)往家里移動(dòng)，估計(jì)今天晚上又可以飽餐一頓了。但這時(shí)一個(gè)問(wèn)題我怎么也想不清楚，這些螞蟻又不會(huì)說(shuō)話，它們?cè)趺磿?huì)知道那里有只大甲蟲(chóng)呢？
我趕緊回家查書(shū)，查了很久才查到，我仔細(xì)看了看，哦!原來(lái)螞蟻用觸角說(shuō)話啊！原來(lái)是那只小螞蟻用觸角通知了那只螞蟻，那只螞蟻又通知了其它螞蟻，一傳十，十傳百，一個(gè)傳一個(gè)，怪不得才一會(huì)時(shí)間就有那么多螞蟻都跑到大甲蟲(chóng)那里去呢！這真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，我又想再去看看那些小螞蟻，但剛走到門口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小螞蟻早就不見(jiàn)了。我想小螞蟻早已經(jīng)把大甲蟲(chóng)抬回家去了，說(shuō)不定這個(gè)時(shí)候正在那里美美的飽餐呢，那么大的甲蟲(chóng)夠他們吃多久呢？也許夠吃一個(gè)冬天？不，也許它們能吃一年吧......
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