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【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
翠湖邊有很多桂花樹(shù)，我一走到大門(mén)口，就有一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來(lái)。
走進(jìn)翠湖，我循著香味來(lái)到桂花樹(shù)下，桂花樹(shù)長(zhǎng)相普通，長(zhǎng)得不粗壯，枝葉也不茂盛。大概有一米來(lái)高，褐色的枝上長(zhǎng)著深綠色的，狹長(zhǎng)的葉子。
摘下一枝桂花仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)桂花有四片小小的黃色花瓣，花瓣的中間長(zhǎng)著幾絲花蕊，香味就是從這幾絲花蕊中發(fā)出來(lái)的。桂花的花瓣雖然很小，但是卻不像別的花瓣那么脆弱，它的花瓣比較厚，你用手拉扯花瓣的`時(shí)候，它們整個(gè)花瓣會(huì)一起掉下來(lái)，我不禁贊嘆：“沒(méi)想到小小的花瓣也能這樣團(tuán)結(jié)！”
桂花有的長(zhǎng)在枝頭，有的躲在綠葉間。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像個(gè)小花球。一陣風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的桂花就像一群黃色的小精靈跳起了歡樂(lè)的舞蹈。有些調(diào)皮的桂花跳高了，還從樹(shù)上飛下來(lái)，在空中舞蹈起來(lái)。跳累了就停在我的頭上，停在我的身上，躲進(jìn)樹(shù)下的草叢里休息。此時(shí)樹(shù)下的我陶醉在這美妙的舞蹈中。
桂花，給秋天帶來(lái)了一道亮麗的風(fēng)景，給我留下來(lái)了一絲甜蜜的回憶。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
看到這個(gè)標(biāo)題，你們可能會(huì)猜我一定是寫(xiě)我的同學(xué)或鄰居的小伙伴吧？嘿嘿，你們猜錯(cuò)了。她是我可愛(ài)的芭比娃娃。
我的芭比娃娃有一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，月牙兒似的眉毛，一雙藍(lán)色的大眼睛好像聽(tīng)懂我的話(huà)似的一眨一眨的。橢圓的臉蛋中間有一個(gè)小巧玲瓏的.鼻子和小小的嘴巴。她身穿淺綠色的短裙，短裙中間有一個(gè)水晶般漂亮的花朵，她的腿又細(xì)又長(zhǎng)很美麗。
我整天照顧著她，給她梳梳頭發(fā)，扎扎辮子，陪她一起說(shuō)說(shuō)話(huà)。有一次，我在學(xué)校摔傷了，心里很難過(guò)�；氐郊遥疟韧尥蘅吹轿页蠲伎嗄樀臉幼�，就問(wèn)：祺祺，你怎么了？我就把剛才在學(xué)校發(fā)生的事情說(shuō)給了她聽(tīng)，她眨著眼睛，好像在安慰我說(shuō)：祺祺，別傷心了，傷口過(guò)幾天就會(huì)好的，以后小心點(diǎn)兒就行了。我把芭比娃娃抱在懷里，心里好受多了。有時(shí)我們一起做游戲，我不想讓她孤零零的一個(gè)人。有時(shí)我還“教”她學(xué)舞蹈。她有時(shí)愛(ài)臭美，戴上她那心愛(ài)的耳環(huán)，跳起了歡快的舞蹈。有時(shí)候還會(huì)跳芭蕾舞呢！她跳舞時(shí)笑容滿(mǎn)面，常常引起我的注意。
你們喜歡我的芭比娃娃嗎？喜歡的話(huà)，那就多看幾遍吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的學(xué)校是金水區(qū)的經(jīng)三路小學(xué)。我們的學(xué)校建有多媒體演播廳、藝術(shù)廳、音樂(lè)教室、微機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、圖書(shū)室、閱覽室。校園是我們汲取知識(shí)的世界，是我們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是教學(xué)樓前迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每個(gè)星期一的早上我們學(xué)校的全體師生都在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。我們都是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的'少先隊(duì)員。
進(jìn)入學(xué)校，校園的左側(cè)和正前方是我們的教學(xué)樓，學(xué)校的右側(cè)是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有200米的環(huán)形塑膠跑道，這里是我們游戲和鍛煉的場(chǎng)所。而教學(xué)樓就是我們汲取知識(shí)的城堡。教室里有老師為我們講解知識(shí)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。圖書(shū)室里有動(dòng)人的故事，讓我們沉浸其中忘記了時(shí)間。音樂(lè)教室里老師為我們彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲，教我們識(shí)譜唱歌。微機(jī)教室讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)世界。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各種興趣社團(tuán)。有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、圍棋等。每個(gè)星期五的下午，我們都會(huì)去自己選擇的興趣社團(tuán)學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的智慧校園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的筆袋里不光有鉛筆、鋼筆，還有水筆、圓珠筆、魔筆……弄得我的筆袋滿(mǎn)滿(mǎn)的.，沉沉的。隨著人類(lèi)科學(xué)水平日新月異的不斷提高，我希望在不久的將來(lái)發(fā)明出一種新型綜合筆。
這種筆外型可愛(ài)，操作簡(jiǎn)單。除了一有一個(gè)顯示屏以外，其它都是語(yǔ)音智能控制。一枝筆能把所有的功能集于一身：糾錯(cuò)功能、識(shí)別功能、疑難解答功能、錄音錄像功能等等。比如我愛(ài)馬虎，寫(xiě)字總是缺筆少畫(huà)，有了這枝筆我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯它就會(huì)隨時(shí)語(yǔ)音提示我，并在顯示屏上出現(xiàn)正確答案�；蛘呱险n的時(shí)侯我不小心溜號(hào)，智能筆不但會(huì)提醒我注意聽(tīng)講，還可以把課堂內(nèi)容全部錄下來(lái)，方便我課后復(fù)習(xí)。這種筆還可以隨時(shí)切換筆頭，不但可以隨時(shí)變成鋼筆、鉛筆、水筆，甚至可以變成五顏六色的彩筆。這種筆還非常結(jié)實(shí)耐用，不用灌水，利用高科技自動(dòng)生成所需要的墨水。
這就是我希望未來(lái)所出現(xiàn)的筆。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，這種筆一定會(huì)出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的，讓我們拭目以待吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的爸爸是一名“快遞員”，他個(gè)子高高的，長(zhǎng)的很瘦，笑起來(lái)的.時(shí)候眼睛就像彎彎的月牙兒，他的工作很辛苦。
星期六的中午，我和爸爸一起吃過(guò)飯，就坐著爸爸收貨的小車(chē)，跟著爸爸去收貨。
爸爸首先到達(dá)了第一家，寄茶葉的客戶(hù)家門(mén)口。爸爸拿貨的時(shí)候要填一張單子，單子上要填目的地、原寄地、托寄物內(nèi)容、運(yùn)費(fèi)……填完了單子，客戶(hù)給完了錢(qián)，才能把東西搬到車(chē)上，一共寄了四箱，都是大紙箱裝著，我一個(gè)也搬不動(dòng)。
接著又開(kāi)著車(chē)到達(dá)了第二家、第三家……總之，后面的每一家爸爸都要填單子、收錢(qián)、拿貨。而且，有很多貨都很大也很重。爸爸還要從樓上搬到樓下，每搬完一趟爸爸都要喘著氣停下來(lái)擦把汗，很辛苦。
爸爸收完了十幾家客戶(hù)的貨，才能休息一下。但是，如果沒(méi)到四點(diǎn)鐘，爸爸就得坐在車(chē)?yán)�，在他的片區(qū)內(nèi)等著。到了四點(diǎn)半，爸爸這才能回公司卸貨。
到了公司，爸爸把貨都搬到了中轉(zhuǎn)的大車(chē)上，就去和其他同事掃地去了，等他們都掃完了地，就到晚上六點(diǎn)多了，爸爸這才能回家，爸爸太辛苦了！
我有一個(gè)好爸爸！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
春天的環(huán)湖大道景色怡人，路邊的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小野花，真是美麗無(wú)比。環(huán)湖大道也因春天的美景而名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，大家都慕名而來(lái)，欣賞湖邊美景，小朋友們?cè)诓莸厣戏胖螒B(tài)各異的風(fēng)箏，有小魚(yú)型的、有蝴蝶型的、有甲殼蟲(chóng)型的……他們?cè)诓莸厣献分鸫螋[玩著游戲。久住城市里的'人們來(lái)到這里久久不愿離去，有的索性就在那兒搭起了帳篷,還在帳篷旁邊烹飪燒烤呢!他們?cè)诤粑呅迈r空氣的同時(shí)，愜意地享受著田園生活。這就是春日里美麗的環(huán)湖大道!
夏日里的環(huán)湖大道，風(fēng)景秀麗，更是乘涼、聽(tīng)音樂(lè)的好地方。白天，人們來(lái)到環(huán)湖大道的夢(mèng)萊茵帆船俱樂(lè)部，乘坐游艇暢游淀山湖。傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，大家開(kāi)著小汽車(chē)來(lái)到湖邊，吹著湖風(fēng)，欣賞美麗的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)如同一條條彩帶似的倒映在湖水中，美麗無(wú)比。環(huán)湖大道邊上的音樂(lè)廣場(chǎng)每天晚上都會(huì)吸引著周邊的人們來(lái)此游玩。月亮升起時(shí),滿(mǎn)天的星星鑲嵌在夜空中，音樂(lè)廣場(chǎng)開(kāi)啟著噴泉，不斷地給人們帶來(lái)視覺(jué)上的享受。音樂(lè)廣場(chǎng)同時(shí)也放送著優(yōu)美的樂(lè)曲浸潤(rùn)著人們的心靈。這就是環(huán)湖大道的夏日!
秋日里的環(huán)湖大道,會(huì)舉行一項(xiàng)有意義的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)不管刮風(fēng)下雨都會(huì)如時(shí)舉行，這就是追日馬拉松活動(dòng)�；顒�(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員一邊欣賞著美麗的環(huán)湖風(fēng)光、一邊呼吸著湖邊新鮮的空氣，快樂(lè)地奔跑著、健康地運(yùn)動(dòng)著!這就是環(huán)湖大道的秋日!淳樸的淀山湖人民也在通過(guò)這樣的追日馬拉松活動(dòng)告訴我們：金山銀山不如綠水青山!
冬日里的環(huán)湖大道,有一道亮麗的風(fēng)景,那就是在環(huán)湖大道邊騎行的人們。他們不畏嚴(yán)寒在環(huán)湖大道邊運(yùn)動(dòng)。這就是環(huán)湖大道的冬日!
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹，你一定迫不及待地想來(lái)淀山湖的環(huán)湖大道看看吧!來(lái)吧，美麗的淀山湖歡迎你!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一天中午，我正準(zhǔn)備去公園玩，可沒(méi)想到“啪”的一聲，大路兩旁的人都嚇壞了，我的'腳步也停止了，便決定去探個(gè)究竟。
哎呀!原來(lái)是一輛大卡車(chē)的輪胎爆了，車(chē)上的人急沖沖地從車(chē)上跳下來(lái)，并狠狠地踢了大卡車(chē)一下。還破口大罵：“你這個(gè)破東西，老是爆胎�！贝罂ㄜ�(chē)無(wú)辜地說(shuō)：“主人這可不能怪我呀，您天天把一大堆的貨物塞到我“肚子”里，害得我天天都超重了�！避�(chē)主啞口無(wú)言了。
路說(shuō)：“你們這些壞家伙，把我壓得破爛不堪，害得我臉上青一塊、紫一塊的……修路工人剛剛為我貼上“創(chuàng)口貼”，可是你們竟然又讓我裂開(kāi)了一道道傷痕。”聽(tīng)著聽(tīng)著我也開(kāi)始同情它了。
一分鐘還沒(méi)到，后面就來(lái)了轎車(chē)、貨車(chē)、電動(dòng)車(chē)等等，讓馬路堵塞起來(lái)。唉，現(xiàn)在只要哪里出了情況，就會(huì)發(fā)生堵塞。幾分鐘過(guò)去了，警察叔叔來(lái)了，人群停止了吵鬧和擁擠，一會(huì)兒，人散了，車(chē)走了，路通了，一切恢復(fù)了平靜。
讓我們大家一起來(lái)創(chuàng)造美好的環(huán)境，真心關(guān)心身邊的人、事物吧!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我家的仙人球長(zhǎng)得像個(gè)圓溜溜的小西瓜，深綠色的球體上，布滿(mǎn)了一道道整齊的深溝，溝瓣上長(zhǎng)著一排排張牙舞爪的利刺，猶如震翅欲飛的蜻蜓，整個(gè)看上去像只抱成團(tuán)的刺猬。
仙人球的圓頂上，長(zhǎng)出一朵紅色的花蕾，看上去像一顆鮮艷奪目的紅寶石。如果再?lài)娚蠋椎嗡@得那么嬌嫩可愛(ài)，光彩奪目，令人陶醉！仙人球那深綠色的`球體和含苞欲放的花蕾，紅綠相襯，美極了！
雖然，仙人球沒(méi)有像別的花，有枝有葉、多姿多彩和那醉人的芳香，可卻有著她獨(dú)特的美：綠，綠得那么新鮮，紅，紅得那么艷麗。
仙人球?qū)ι姝h(huán)境的要求并不高，只需一點(diǎn)點(diǎn)水，而且不管夏日炎炎，不管風(fēng)吹雨打，不管寒冬臘月，她似乎都不屑一顧，仍一日一日、一年一年、茁壯自信、飽滿(mǎn)矯健地拱臥著，處處透露著優(yōu)雅的君子風(fēng)范。
當(dāng)人們?cè)谫澝浪砂氐乃募鹃L(zhǎng)青、梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈、蓮花的純潔無(wú)比時(shí)，是不是也該贊美仙人球鋼鐵般的頑強(qiáng)��？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
嗨，大家好！我就是你們?nèi)祟?lèi)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”、在學(xué)習(xí)中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛(ài)，上面帶有迪士尼樂(lè)園中四位可愛(ài)公主的圖案，女生們都特別喜歡我。
打開(kāi)第一層，是一個(gè)可以裝東西的兜兜。在這個(gè)平面的兜兒對(duì)面還有三個(gè)可以裝鉛筆的窄長(zhǎng)窄長(zhǎng)的洞洞。瞧，文靜的尺子和五顏六色的鉛筆都靜靜地躺在這特制的“小床”上，多愜意呀！第二層是一個(gè)又寬又長(zhǎng)的“儲(chǔ)存箱”，這里面雖然算不上什么“大別墅”，但也算一個(gè)百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門(mén)的筆、漂亮的小橡皮應(yīng)有盡有。 在我們這個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互配合，幫助小主人完成了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。
瞧我這么漂亮，功能這么多，小主人十分愛(ài)我。有一次，不知道怎么回事，小主人的鋼筆“拉肚子”了，墨水灑了我一身，等小主人把我拿出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我滿(mǎn)身都是墨汁，不禁心疼起來(lái)，著急的滿(mǎn)頭大汗，她用手指頭稍微沾了點(diǎn)兒水，小心翼翼地在我身上有墨汁的地方，順著一個(gè)方向擦呀擦呀，好大一會(huì)，墨汁的.顏色才稍微變得淡了一點(diǎn)兒，小主人的心這才放下來(lái)了一點(diǎn)兒�？粗钡臉幼�，我真感動(dòng)啊！
嗨！我的文具盒同胞們，你們是不是也像我這樣有一個(gè)愛(ài)自己的好主人呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
今天是星期日，奶奶一早去寺廟了，媽媽也上班了，中午不回來(lái)，就我一個(gè)人在家。
“叮鈴鈴”，鬧鈡響，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，穿好衣服，洗臉?biāo)⒀篮�，�?lái)到廚房，最重要的還是要先處理好自己的肚子。吃什么好呢？記起來(lái)冰箱里還有昨天吃剩下的蛋炒飯，哈哈，還好昨天沒(méi)吃完，只要放在微波爐里熱一熱就行了，又拿出一個(gè)杯子，倒上牛奶，這時(shí)蛋炒飯也熱好了，盛入碗里，再放上幾包餅干，一份營(yíng)養(yǎng)早餐就大功告成啦！
吃完早飯，突然想起衛(wèi)生間還有衣服沒(méi)洗。走進(jìn)衛(wèi)生間，天哪，竟然有這么多的臟衣服！哎，誰(shuí)讓今天我當(dāng)家呢。也罷，我將衣服分好類(lèi)，一類(lèi)不褪色的`放進(jìn)了洗衣機(jī)，撒上洗衣粉，就等脫水后拿出來(lái)晾了。而剩下的，只能自己干咯。想起媽媽平日里告訴我的洗衣經(jīng)驗(yàn)，這次，我就照貓畫(huà)虎。先在洗衣盆里倒?jié)M水，將洗衣粉倒一些在水里，再將衣服在水里泡5分鐘，就開(kāi)始洗。先捏住衣服的一角，用雙手反復(fù)搓，然后換著位置洗，最后，將衣服沖干凈，擰干后掛出去。過(guò)了好久，一大堆的衣服終于洗完，這時(shí)我已“汗如雨下”了。
完美而勞累的一天終于過(guò)去了，我對(duì)媽媽的辛勞終于有了更多的體會(huì)。